《VB.NET程序设计》课程中的ADO.NET数据库实践教学研究 被引量：2

1

作者 王维花 宫成强 王志巍 《教育教学论坛》 2012年第21期200-201,共2页

本文首先分析《VB.NET程序设计》课程的基本特点和天津外国语在本课程中的教学现状,并剖析其教学效果不佳的原因,并在此基础上提出"数据库实践教学"模式。勾画出此实践教学模式的教学过程,并详细介绍每个教学环节中的教学难... 本文首先分析《VB.NET程序设计》课程的基本特点和天津外国语在本课程中的教学现状,并剖析其教学效果不佳的原因,并在此基础上提出"数据库实践教学"模式。勾画出此实践教学模式的教学过程,并详细介绍每个教学环节中的教学难点和重点,并以"简单学生教务管理系统"的实现过程加以详细论述,最后用"电子档案袋"的方式记录学生的成长历程,并帮助学生进行自我反省和自我评价以教师对学生更客观的过程性评价。此教学模式经过实践检验取得了一定的成效。 展开更多

关键词 vb.net程序设计 ADO.NET 实践案例教学 电子档案袋

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学信息管理专业“VB.NET程序设计”和“SQL Server数据库技术”课程整合实践 被引量：1

2

作者 李晓玲 张锦 林加论 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2011年第4期16-18,共3页

"VB.NET程序设计"和"SQL Server数据库技术"是医学信息管理专业非常重要的两门基础课。传统教学采用分别授课的办法,这无形中切断了两者在实际应用中的天然联系。分析了目前两课程教学中存在的问题,并提出了一种对... "VB.NET程序设计"和"SQL Server数据库技术"是医学信息管理专业非常重要的两门基础课。传统教学采用分别授课的办法,这无形中切断了两者在实际应用中的天然联系。分析了目前两课程教学中存在的问题,并提出了一种对两课程优化整合的方案。教学实践表明,此方案一定程度上提高了两课程的教学质量。 展开更多

关键词 vb.net程序设计 SQL Server数据库技术 课程整合 医学信息管理

暂未订购

基于工作过程的《VB.NET程序设计》课程改革的探索 被引量：2

3

作者 龚成清 《企业技术开发》 2010年第12期145-147,共3页

工作过程导向的课程改革是当前高职教育的一个热点话题。文章介绍了工作过程导向项目课程的特点,分析了当前高职《VB.NET程序设计》教学的现状和存在的问题,以基于工作过程的教学改革思想为指导,对《VB.NET程序设计》课程进行解构工作... 工作过程导向的课程改革是当前高职教育的一个热点话题。文章介绍了工作过程导向项目课程的特点,分析了当前高职《VB.NET程序设计》教学的现状和存在的问题,以基于工作过程的教学改革思想为指导,对《VB.NET程序设计》课程进行解构工作任务、建立学习领域、设计学习情景等教学改革的有益探索。 展开更多

关键词 工作过程 vb.net程序设计 学习 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

医学信息管理专业《VB.NET程序设计》课程教学现状分析 被引量：2

4

作者 李晓玲 林加论 《软件导刊.教育技术》 2011年第9期23-24,共2页

VB.NET是微软最新推出的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加完善。作为海南医学院医学信息管理专业的必修课,该专业学生在学习本课程中存在诸多问题,不能达到理想的教学效果。通过对学生问卷调查的分析,对今后的课... VB.NET是微软最新推出的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加完善。作为海南医学院医学信息管理专业的必修课,该专业学生在学习本课程中存在诸多问题,不能达到理想的教学效果。通过对学生问卷调查的分析,对今后的课程教学改革提出了一些具体措施和建议。 展开更多

关键词 vb.net程序设计 问卷调查 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

VB.NET程序设计课程教学探索与实践 被引量：1

5

作者 龚婷 《电子设计工程》 2011年第19期29-30,34,共3页

从VB.NET语言的特性出发,在传统VB语言的教学方法基础上,结合笔者的实际教学经验,分析了目前在VB.NET课程教学过程中存在的教学效果不理想的原因。分别从教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在课程教学中的具体应用策略,探索更适... 从VB.NET语言的特性出发,在传统VB语言的教学方法基础上,结合笔者的实际教学经验,分析了目前在VB.NET课程教学过程中存在的教学效果不理想的原因。分别从教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在课程教学中的具体应用策略,探索更适合于VB.NET课程的教学方法。 展开更多

关键词 vb.net程序设计 教学方法 任务驱动教学法 网络教学平台

在线阅读 下载PDF 职称材料

《VB.net程序设计》课程考核模式改革与探索 被引量：3

6

作者 靳霞 《中国信息技术教育》 2012年第10期108-109,共2页

《VB．net程序设计》课程是信息技术各专业程序设计语言基础课，重在培养学生编程的技术能力。那么如何做到以考促学，真正提升学生职业岗位所需能力？本文作者通过多年的教学研究，对《VB.net程序设计》课程考核模式进行了积极的探索... 《VB．net程序设计》课程是信息技术各专业程序设计语言基础课，重在培养学生编程的技术能力。那么如何做到以考促学，真正提升学生职业岗位所需能力？本文作者通过多年的教学研究，对《VB.net程序设计》课程考核模式进行了积极的探索，提出了注重过程能力考核和综合表现评价考核的方式。 展开更多

关键词 vb.net程序设计 课程考核 考核模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于CDIO教育的VB.NET程序设计课程教学改革初探 被引量：1

7

作者 庄新妍 《电脑知识与技术（过刊）》 2011年第12X期9192-9193,共2页

为更好体现应用型人才的培养,对专业核心课程VB.NET程序设计进行教学改革。课程以培养学生的实际应用能力为目标,采用CDIO教育理念对VB.NET程序设计进行教育改革,旨在提高学生的工程实践能力和就业竞争能力。

关键词 CDIO vb.net程序设计 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

“VB.NET程序设计”项目式教学实践 被引量：1

8

作者 夏惠君 《职业技术》 2020年第1期82-85,共4页

VB.NET程序作为计算机语言其教学重点在于培养学生灵活运用编程的技术能力。VB程序具有较好的连带性和可读性,但是作为入门教学来说相对困难。近年高校教学成效情况不乐观。大部分学生对语言的认识不清晰,而偏向于C++、Java、Python等... VB.NET程序作为计算机语言其教学重点在于培养学生灵活运用编程的技术能力。VB程序具有较好的连带性和可读性,但是作为入门教学来说相对困难。近年高校教学成效情况不乐观。大部分学生对语言的认识不清晰,而偏向于C++、Java、Python等语言的学习,而对VB.NET存在一定程度的成见,甚至有抵触情绪。究其核心原因是教学模式的问题,教师对VB语言认识的建立和引导不到位等综合问题。本文就"项目式"教学模式的运用,展开一系列讨论,以期提高学生对VB.NET课程的学习热情和教学质量。 展开更多

关键词 vb.net程序 学生学习 “项目式”教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

《VB.NET程序设计》过程化考核教学方案研究

9

作者 虞才珠 《福建电脑》 2016年第5期182-182,22,共2页

本文根据应用技术型本科院校的学生特点,提出了VisualBasic.NET程序设计课程的教过程化考核的教学评价模式,对教学方案与评价体系进行重新设计,实践证明该教学方案能够客观全面评价学习效果,提高了学生实际动手能力,有效提升了教学质量。

关键词 过程化考核 vb.net程序设计 教学方案

在线阅读 下载PDF 职称材料

《VB.NET程序设计》的教学探究 被引量：1

10

作者 孙?昊 田清兰 《才智》 2017年第6期176-,共1页

《VB.NET程序设计》课程是信息技术各专业程序设计语言基础课,重在培养学生编程的技术能力。这几年高职院校学生学习状态不容乐观,通过调查分析了解学生学习情况,找寻更好的教育方法,提高学生学习兴趣,从而有针对性的改变学生的学习状... 《VB.NET程序设计》课程是信息技术各专业程序设计语言基础课,重在培养学生编程的技术能力。这几年高职院校学生学习状态不容乐观,通过调查分析了解学生学习情况,找寻更好的教育方法,提高学生学习兴趣,从而有针对性的改变学生的学习状态。寻求一种新的教学方法"任务驱动法",从学习者的角度出发,适用于学习操作类的知识和技能,尤其适合计算机信息类的教学。 展开更多

关键词 《vb.net程序设计》 高职教育 任务驱动 教学方法改革

原文传递

提高“VB.NET”课程教学效果探讨 被引量：5

11

作者 肖宁 《电脑学习》 2011年第1期30-31,共2页

VB.NET程序设计是计算机专业一门重要的专业技能课,针对VB.NET教学效果不理想,从五个方面探讨了提高VB.N-ET教学效果的方法。

关键词 vb.net程序设计 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

项目驱动式教学在高职软件开发类课程教学的探索与应用 被引量：3

12

作者 钱昌明 《科技信息》 2009年第23期256-256,共1页

现代教育强调"以人为本,以学生为主体",在积极提倡并推进课程改革的今天,如何在高职计算机类课程教学中有效的提高学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和参与积极性,仍是我们值得探索和研究的课题。自案例教学法之后,项目教... 现代教育强调"以人为本,以学生为主体",在积极提倡并推进课程改革的今天,如何在高职计算机类课程教学中有效的提高学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣和参与积极性,仍是我们值得探索和研究的课题。自案例教学法之后,项目教学法开始引起我们的关注,并进行了积极而有益的探索和尝试。本文就基于工作性任务的项目驱动式教学法在高职《VB.net程序设计》课程中的项目设计、实施和评价进行了浅析。 展开更多

关键词 项目驱动式教学 vb.net程序设计 六步教学法

在线阅读 下载PDF 职称材料