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UPD视域下校企合作的价值逻辑与实施路径
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作者 李维勇 杨光 李洪昌 《天津中德应用技术大学学报》 2023年第6期18-24,共7页
产业学院建设是促进产教融合、校企合作的有效引擎。南京信息职业技术学院近年来探索基于UPD模式的校企合作机制,从校企合作的价值逻辑出发,从UPD协同论视角解读产业学院建设中协同育人、协同创新、协同发展的建设思路,为职业院校校企... 产业学院建设是促进产教融合、校企合作的有效引擎。南京信息职业技术学院近年来探索基于UPD模式的校企合作机制,从校企合作的价值逻辑出发,从UPD协同论视角解读产业学院建设中协同育人、协同创新、协同发展的建设思路,为职业院校校企合作提供可借鉴的模式。 展开更多
关键词 职业教育 upd模式 校企合作 价值逻辑 实施路径
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