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Physical restraints:ethical and legal argumentation
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作者 Ahmed R.Karajeh Majd T.Mrayyan 《Frontiers of Nursing》 2025年第2期195-199,共5页
Physical restraint is one of the most controversial methods in managing aggressive behaviors and maintaining patients' safety. This manuscript purposed to convince stockholders and policymakers of the negative imp... Physical restraint is one of the most controversial methods in managing aggressive behaviors and maintaining patients' safety. This manuscript purposed to convince stockholders and policymakers of the negative impact of physical restraint on patients' psychological and physical health. The current authors review the ethical and legal underpinnings of the opponents' and proponents' views. On one hand, there is a clear violation of the main principles of the code of ethics. Autonomy and justice;as the patients are tied against their will and without obtaining their consent, non-maleficent;as physical restraints are reported in many cases of physical and psychological traumas, thus many agencies prohibited the use of physical restraints as a safety method to be replaced with other deescalating techniques. On the other hand, physical restraints are a precious method in controlling aggressive behaviors and maintaining patients' safety, which is the selective beneficence in providing patient care. Also, most of the same agencies who prohibited the use of restraints, agreed the use of physical restraint as the last resor t.Summary statement What is already known about this topic?· Currently, physical restraint is used as the first accessible method to manage patients' behaviors, without considering the negative aura that surrounds the way of treatment. The usage of physical restraint has gone beyond the purpose of maintaining patient safety and managing aggressive behaviors to be a punishment method.· The Ethical and Legal context of using physical restraints is still vague and needs more clarification.What does this paper add?· This manuscript illustrates the Ethical and Legal points of view of the opponents and proponents of using physical restraints.· The current manuscript clearly justifies the authors' point of view to oppose physical restraints usage and how physical restraints violate the core principles of the code of ethics. In addition, it illustrates the legal agencies that suppor t/oppose the usage of physical restraint and the rationale beyond that position.· This manuscript provides alternatives to manage patients' aggressive behaviors and other ways to protect patients' safety as well as patient's dignity and code of ethics.The implications of this paper This argumentative essay provides an accessible, relevant exploration of public health policy, and its impact on nursing practice, mental health services, and patient health. Moreover, it provides a forum for mental health services to evaluate the current implications of physical restraints. The manuscript creates a paradigm for future studies and projects on physical restraints usage. 展开更多
关键词 argumentATION ETHICAL JORDAN LEGAL PHYSICAL RESTRAINT
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HIGH-ORDER COMPACT DIFFERENCE METHODS FOR 2D SOBOLEV EQUATIONS WITH PIECEWISE CONTINUOUS ARGUMENT
2
作者 Chengjian ZHANG Bo HOU 《Acta Mathematica Scientia》 2025年第5期1855-1878,共24页
This paper deals with numerical computation and analysis for the initial boundary problems of two dimensional(2D)Sobolev equations with piecewise continuous argument.Firstly,a two-level high-order compact difference m... This paper deals with numerical computation and analysis for the initial boundary problems of two dimensional(2D)Sobolev equations with piecewise continuous argument.Firstly,a two-level high-order compact difference method(HOCDM)with computational accuracy O(τ^(2)+h_(x)^(4)+h_(y)^(4))is suggested,whereτ,h_(x),h_(y) denote the temporal and spatial stepsizes of the method,respectively.In order to improve the temporal computational accuracy of this method,the Richardson extrapolation technique is used and thus a new two-level HOCDMis derived,which is proved to be convergent of order four both in time and space.Although the new two-level HOCDM has the higher computational accuracy in time than the previous one,it will bring a larger computational cost.To overcome this deficiency,a three-level HOCDM with computational accuracy O(τ^(4)+h_(x)^(4)+h_(y)^(4))is constructed.Finally,with a series of numerical experiments,the theoretical accuracy and computational efficiency of the above methods are further verified. 展开更多
关键词 delay Sobolev equations piecewise continuous argument compact difference methods Richardson extrapolation error analysis
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Suggestions on Strengthening the Process-Oriented Writing Guidance in High School Chinese Argumentative Writing Teaching
3
作者 Tao Li Gaotong Feng 《Journal of Contemporary Educational Research》 2025年第10期112-119,共8页
Process-oriented writing is the main way for teachers to precisely control the problems and weak links presented by students in each writing stage.Therefore,it is possible to design teaching activities that are in lin... Process-oriented writing is the main way for teachers to precisely control the problems and weak links presented by students in each writing stage.Therefore,it is possible to design teaching activities that are in line with their cognitive levels based on students’needs;promote writing through debate,attach importance to the high integration of reading,speaking,and writing;and strengthen the subjectivity of students in writing by taking interest as the lead and life as the source. 展开更多
关键词 argumentative writing Process-oriented writing guidance Students’needs Integration of reading and writing Writing subjectivity
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中国国际传播研究2024:深度交往、平台社会与“共通”可能 被引量:11
4
作者 张毓强 薛宇涵 《新闻界》 北大核心 2025年第2期84-96,共13页
国际传播作为一个问题的提出和解决,是在特定的历史纵深逻辑和历时性的经验逻辑下展开的。2024年,世界进入深度交往时代,技术与平台变革持续深入,中国国际传播研究面向“本土全球化”“共通”的时代问题与全球性挑战,试图提取中国为适... 国际传播作为一个问题的提出和解决,是在特定的历史纵深逻辑和历时性的经验逻辑下展开的。2024年,世界进入深度交往时代,技术与平台变革持续深入,中国国际传播研究面向“本土全球化”“共通”的时代问题与全球性挑战,试图提取中国为适应全球传播新格局、提升国际传播效能,以及在全球舞台上更有效地发出自己的声音而采取的因应之策,理论与实践的对话层面不断丰富。人工智能技术为国家交往提供新可能,地方性文化资源赋能国际传播,实践的变化促动着学者用新的理论资源打开新的学术研究窗口。进而,在学科领域层面,国际传播研究全面突破传统新闻传播藩篱,多学科意义的学术想象成为一个重要的景观。 展开更多
关键词 国际传播 深度交往 平台社会
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协作论证学习中学习者角色涌现及知识建构话语模式研究 被引量:3
5
作者 刘清堂 常瑀倍 +2 位作者 张羽 苗恩慧 李小娟 《电化教育研究》 北大核心 2025年第2期72-79,共8页
协作论证学习是培养学生沟通与交流、批判性思维能力的教学方式。从关联、动态视角分析学习者角色及其知识建构话语模式,有助于全面理解协作论证学习角色涌现及其知识建构参与。研究设计专家角色脚本支持学生协作论证讨论,采集学生协作... 协作论证学习是培养学生沟通与交流、批判性思维能力的教学方式。从关联、动态视角分析学习者角色及其知识建构话语模式,有助于全面理解协作论证学习角色涌现及其知识建构参与。研究设计专家角色脚本支持学生协作论证讨论,采集学生协作论证讨论的话语数据,通过内容分析、聚类分析、认知网络分析和序列模式挖掘的方法探索学习者角色涌现及知识建构话语模式。研究发现,协作论证学习中共涌现出四类学习者角色,分别是专家—高知识建构者、专家—低知识建构者、实践者—高知识建构者和实践者—低知识建构者,同时四种角色的知识建构话语模式存在显著差异。高知识建构者表现出复杂、高阶的知识建构话语的互动,积极地为协作论证讨论贡献群体智慧。实践者—低知识建构者在论证讨论中发表观点并赞同同伴观点,但对个人观点的深入阐述或对同伴观点的批判性思考和评价不足,缺乏深层次知识贡献和同伴互动。研究发现为通过教学干预来提升群体认知提供了启示。 展开更多
关键词 协作论证学习 角色涌现 知识建构 话语模式 序列模式挖掘
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续论与大语言模型 被引量:3
6
作者 王初明 《现代外语》 北大核心 2025年第5期620-629,共10页
生成式大语言模型成功实现人机互动交流,其开发和应用必然反映语言学习和使用规律,这一成就也必然倒逼语言工作者对自己所秉持的语言习得和使用理念进行反思。本文尝试以大语言模型工作原理为参照,将其与深入推进互动研究的续论语言习... 生成式大语言模型成功实现人机互动交流,其开发和应用必然反映语言学习和使用规律,这一成就也必然倒逼语言工作者对自己所秉持的语言习得和使用理念进行反思。本文尝试以大语言模型工作原理为参照,将其与深入推进互动研究的续论语言习得观进行对比,甄别异同,相互印证,以此深化我们对大语言模型和语言学习规律的认识,了解人机互动与人际互动的长短,用以指导语言习得研究,以期更好地利用大模型助力语言学习和教学。 展开更多
关键词 大语言模型 续论 语言习得与使用 语言教学
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常识在司法裁判方法中的运用价值 被引量:1
7
作者 黄金兰 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期154-166,共13页
在司法裁判的各主要方法中,常识都展现出独特的意义和价值。就法律发现而言,常识是法律的社会渊源,也是法律外部发现的重要场所。通过常识,法官不仅能清晰地阐明法律模糊,还能有效地填补法律漏洞。就法律解释而言,常识使当然解释成为可... 在司法裁判的各主要方法中,常识都展现出独特的意义和价值。就法律发现而言,常识是法律的社会渊源,也是法律外部发现的重要场所。通过常识,法官不仅能清晰地阐明法律模糊,还能有效地填补法律漏洞。就法律解释而言,常识使当然解释成为可能:通过常识,法官不仅可以捕捉到法律的规范意旨,还能更好地探寻事物的本质。就法律论证而言,常识是法律论证的重要依凭:以常识为依据的法律论证,不仅可以克服形式逻辑的刻板与僵化,使法律决定在合法性与合理性之间实现均衡,还能避免法律论证走向过度修辞,从而限制法官专断。 展开更多
关键词 常识 司法裁判 法律渊源 当然解释 法律论证
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人工智能的实诚性难题 被引量:1
8
作者 颜青山 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期115-123,共9页
图灵测试中一个长期被忽视的问题是,测试者对机器与人的“不可区分”性判定需要诉诸直觉,这将不能避免任意性。分析图灵后来改进的经验判据,测试者的直觉应当包含了“人具有人格实诚性”的预设。有趣的是,这一预设的基础也包含在塞尔汉... 图灵测试中一个长期被忽视的问题是,测试者对机器与人的“不可区分”性判定需要诉诸直觉,这将不能避免任意性。分析图灵后来改进的经验判据,测试者的直觉应当包含了“人具有人格实诚性”的预设。有趣的是,这一预设的基础也包含在塞尔汉字屋论证的深度改进版本中。同时,人格实诚性预设同德雷弗斯的论证也是一致的,都要求人应当具有深度的语形理解能力。因此,即使像ChatGPT这样基于深度学习的人工智能能够模拟人格实诚性,也不具有人的智能,从而并不代表人工智能的新阶段。 展开更多
关键词 ChatGPT 图灵测试 实诚性难题 深度汉字屋 语形理解
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论证还是叙事?——论小学道德与法治统编教材的文体选择 被引量:1
9
作者 高德胜 《课程·教材·教法》 北大核心 2025年第3期88-96,共9页
小学道德与法治统编教材的文体选择是一个未被注意到的教育问题。长久以来,小学德育教材的文体都是论证性的。由此造就了小学德育教材论证文体的“思维定式”,小学德育教材中的正文如果不是观点性的,教材的编写者、审查者、使用者就会... 小学道德与法治统编教材的文体选择是一个未被注意到的教育问题。长久以来,小学德育教材的文体都是论证性的。由此造就了小学德育教材论证文体的“思维定式”,小学德育教材中的正文如果不是观点性的,教材的编写者、审查者、使用者就会下意识地认为不正常。论证文体确有其优势,但毋庸讳言,小学德育教材被论证文体支配、主导所导致的问题不少。在小学道德与法治统编教材的研发过程中,编写组尝试引入叙事文体,效果良好,但遇到的质疑与挑战也非常大。文体选择不能只靠因袭固有做法,不能只靠成年人的偏好,而应依据道德教育的性质、儿童道德学习的特性来决定。当然,小学道德与法治统编教材的文体选择,不是一个二选一的问题,而是一个以谁为主的问题,“叙事为主,论证为辅”是值得继续坚持的正确选择。 展开更多
关键词 小学道德与法治统编教材 叙事 论证 文体选择 德育
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具有延迟变量及参数边界条件向量微分算子的迹公式
10
作者 李丹 杨传富 《数学年刊(A辑)》 北大核心 2025年第1期55-64,共10页
作者研究赋予特征参数边界条件及延迟变量向量Sturm-Liouville算子的特征值问题,得到了该算子的特征值迹公式.获得的特征值迹公式揭示了特征值与势函数、边界条件矩阵及延迟变量的关系.
关键词 向量微分算子 延迟变量 迹公式
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初中物理课堂互动中教师的论证话语类型及其作用
11
作者 张正严 许西伶 《课程·教材·教法》 北大核心 2025年第7期120-127,共8页
科学论证能够促进学生对物理概念的学习。基于30节密度概念新授课中的293个论证性互动片段,采用描述统计探寻初中物理课堂师生互动中的论证话语类型。借助滞后序列分析,结合具体情境,探索教师论证话语对学生物理概念学习的具体作用。研... 科学论证能够促进学生对物理概念的学习。基于30节密度概念新授课中的293个论证性互动片段,采用描述统计探寻初中物理课堂师生互动中的论证话语类型。借助滞后序列分析,结合具体情境,探索教师论证话语对学生物理概念学习的具体作用。研究发现,引导学生提出观点在课堂话语中的占比远远高于其他类别,引导学生提出理由、引导学生提供证据、引导学生反思自己观点、引导学生提出反驳这四类话语能够有效促进学生物理概念的深度学习。 展开更多
关键词 科学论证 论证话语 概念学习 初中物理
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基于双向多视角关系图卷积网络的论辩对抽取方法
12
作者 张虎 吴增泰 王宇杰 《自动化学报》 北大核心 2025年第6期1290-1304,共15页
论辩对抽取是论辩挖掘领域中的一项重要研究任务,旨在从对话文档的两个段落中抽取互动论辩对.现有研究通常将其分为序列标记和关系分类两个子任务,通过预测段落间的句子级关系来抽取论辩对.然而,这些研究在整体论点级语义及句子内部细... 论辩对抽取是论辩挖掘领域中的一项重要研究任务,旨在从对话文档的两个段落中抽取互动论辩对.现有研究通常将其分为序列标记和关系分类两个子任务,通过预测段落间的句子级关系来抽取论辩对.然而,这些研究在整体论点级语义及句子内部细粒度语义逻辑信息的显式建模上仍存在不足,且未充分考虑两个段落间复杂的上下文感知交互关系.基于此,提出一种双向多视角关系图卷积网络.首先,从段落内、依存语法和段落间视角分别构建论点关系图,利用图结构表示文本的逻辑结构和语义交互关系,为模型提供丰富的上下文语义信息.然后,通过引入多视角关系图卷积和图匹配模块,在两个段落之间进行双向交互,充分利用不同层次的论点间互动关系,增强模型对跨段落论点间语义联系的捕捉能力和论点关系的识别精度.实验结果表明,相较于基线模型,该方法在性能上有了显著提升. 展开更多
关键词 论辩对抽取 图卷积网络 论辩挖掘 多视角关系图
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基于深度学习的篇章级事件抽取综述
13
作者 胡蓉 万常选 +2 位作者 万齐智 刘德喜 刘喜平 《计算机学报》 北大核心 2025年第2期381-406,共26页
篇章级事件抽取是自然语言处理的重要任务且富有挑战,当前涌现了很多优秀的研究成果。尽管国内外存在少量篇章级事件抽取综述,但存在一些局限:(1)按文献采用的具体技术或任务实现步骤对现有研究成果进行分类,未深入分析现有研究成果间... 篇章级事件抽取是自然语言处理的重要任务且富有挑战,当前涌现了很多优秀的研究成果。尽管国内外存在少量篇章级事件抽取综述,但存在一些局限:(1)按文献采用的具体技术或任务实现步骤对现有研究成果进行分类,未深入分析现有研究成果间的关联与区别,未深刻理解现有研究成果分别致力于解决哪些问题;(2)简单介绍现有数据集,未能正确认识每个数据集的特点及带来的任务挑战。由于每个数据集侧重点不同,研究者们致力于解决不同的问题,因此现有梳理方式未能清晰地展示不同数据集下不同研究问题的研究进展。为此,本文重新梳理篇章级事件抽取的2个(子)任务的研究成果。首先,针对2个任务,分别明确任务目标,分析解决任务的基本思路,总结现有研究进展(基于哪些数据集解决了哪些问题)。然后,总结对应数据集的特点,归纳任务面临的挑战,再深入分析具体研究方法,并图示化展示推进情况。最后,结合有待继续攻破的问题,讨论篇章级事件抽取未来发展趋势。 展开更多
关键词 篇章级事件抽取 信息抽取 事件抽取数据集 事件论元抽取 深度学习
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英文研究论文摘要特征学科差异的多维分析 被引量:1
14
作者 闫鹏飞 《外语学刊》 北大核心 2025年第2期43-53,共11页
本研究基于较大批量文本和多种特征类型,借助多维度分析方法考察英文研究论文摘要特征的学科差异。结果显示,摘要呈现显著学科差异,集中体现于5个功能维度,依次是聚焦“人”或“物”、语气强化或命题直叙、认识情态意义拓展、信息密度... 本研究基于较大批量文本和多种特征类型,借助多维度分析方法考察英文研究论文摘要特征的学科差异。结果显示,摘要呈现显著学科差异,集中体现于5个功能维度,依次是聚焦“人”或“物”、语气强化或命题直叙、认识情态意义拓展、信息密度、以及学术交互或流程描述。各个功能维度及其显著特征,深度反映不同学科论文摘要的话语焦点、论述策略与交际意图,体现学科知识凝练的特有认识视角与路径。 展开更多
关键词 英文研究论文摘要 学科差异 多维度分析 功能维度 语言特征 交际意图 话语焦点 论证策略
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从“君子之辩”看荀子的辩学思想及逻辑学贡献
15
作者 林胜强 陆禾 《河南社会科学》 北大核心 2025年第8期110-115,共6页
通过对荀子“君子之辩”研究现状的评析,探讨了荀子整合诸家论辩方法、精于辩学技巧的历史背景和前提条件;对“君子之辩”的逻辑思想及其形式进行了比较翔实的论证;将荀子有关名学的内容整合到荀子辩学的研究中,构成了完整的逻辑思想的... 通过对荀子“君子之辩”研究现状的评析,探讨了荀子整合诸家论辩方法、精于辩学技巧的历史背景和前提条件;对“君子之辩”的逻辑思想及其形式进行了比较翔实的论证;将荀子有关名学的内容整合到荀子辩学的研究中,构成了完整的逻辑思想的整体框架;从基本概念、方法、目的等方面对“君子之辩”与“小人之辩”进行比较研究,揭示了荀子辩学思想的代表性特征以及在逻辑形式及其创新方面的贡献,具有一定的历史价值和现实意义。 展开更多
关键词 荀子 君子之辩 辩学 逻辑
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基础教育文献信息服务体系的建设方略 被引量:1
16
作者 刘菊霞 《嘉应学院学报》 2025年第2期93-95,共3页
高校图书馆要充分满足师范专业师生的教学科研需求,为专业认证提供信息服务与数据支撑,就必须契合度更高地进行相关信息资源的建设和服务平台的构建。紧扣建设高校师范教育所需的基础教育文献信息服务体系进行系统阐述,主要包括服务体... 高校图书馆要充分满足师范专业师生的教学科研需求,为专业认证提供信息服务与数据支撑,就必须契合度更高地进行相关信息资源的建设和服务平台的构建。紧扣建设高校师范教育所需的基础教育文献信息服务体系进行系统阐述,主要包括服务体系的建设目标、资源建设的模式与路径、资源建设的学科范围、纸质资源和数字资源建设的项目论证、信息服务平台的构建。 展开更多
关键词 师范专业 专业论证 基础教育 信息资源建设 信息服务平台
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在神经成像研究中意外发现的伦理讨论
17
作者 冯龙飞 《医学与哲学》 北大核心 2025年第2期12-16,共5页
在神经成像技术研究过程中,如果产生的意外发现能给研究参与者带来明显医疗帮助,且已获得其知情同意的情况下,研究人员应告知其意外发现。对此,通过互惠原则、利他原则和轻松救助理论可以对其提供伦理辩护。除此之外,通过轻松救助理论... 在神经成像技术研究过程中,如果产生的意外发现能给研究参与者带来明显医疗帮助,且已获得其知情同意的情况下,研究人员应告知其意外发现。对此,通过互惠原则、利他原则和轻松救助理论可以对其提供伦理辩护。除此之外,通过轻松救助理论论证了研究人员应承担适度寻找意外发现的道德责任,但需权衡研究方案的成本和效益。最后,文章提出了意外发现的分类和具体反馈计划,以确保研究参与者能及时获得对健康有重要影响的发现。但是,划定意外发现的范围颇具挑战,需综合考虑意外发现的科学有效性、临床意义和可操作性等因素。 展开更多
关键词 神经成像研究 意外发现 伦理论证 告知义务
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没有“规范性”的规范性论证是否可能——论语义规范主义与自然主义之争
18
作者 赵晓聃 《自然辩证法研究》 北大核心 2025年第10期13-20,共8页
在解释语言表达式的意义归属时,语义规范主义往往与以语义倾向论为代表的自然主义解释形成对照。克里普克的规范性论证通常被看作对倾向论的经典批评,但该论证自身隐含了“意义是规范性的”这一前提,因而也面临诸多质疑。自然主义解释... 在解释语言表达式的意义归属时,语义规范主义往往与以语义倾向论为代表的自然主义解释形成对照。克里普克的规范性论证通常被看作对倾向论的经典批评,但该论证自身隐含了“意义是规范性的”这一前提,因而也面临诸多质疑。自然主义解释要么反对诉诸意义的规范性,要么试图将此特征“自然化”,以表明其中不存在规范性的奠基。然而,完全去除规范性的语义自然主义进路是难以实现的,廓清语义规范主义与自然主义之争需要区分意义规范性理解的不同层次,分析不同类型的规则所表达的规范性效力及其相应的行为模式,由此才能在二者的张力之间探求合理的解释路径。 展开更多
关键词 规范性论证 语义规范主义 自然主义 倾向论 意义归属
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对话构式视角下的辩驳式“才”字句研究
19
作者 邓川林 《汉语学报》 北大核心 2025年第1期29-38,共10页
本文从对话构式的视角来研究表示辩驳的“才”字句,认为其构式意义需要在对话中得到全面解读,不能仅由自身推导得出。辩驳式“才”字句具备平行性、类推性、促发性、对话性等特征,通过成分复现、并置结构、否定标记、前后对比等方式与... 本文从对话构式的视角来研究表示辩驳的“才”字句,认为其构式意义需要在对话中得到全面解读,不能仅由自身推导得出。辩驳式“才”字句具备平行性、类推性、促发性、对话性等特征,通过成分复现、并置结构、否定标记、前后对比等方式与先前话语建立语言学上的亲近关系,实现对话共鸣。该构式并非强调命题真值,而是组成了由负面评价、主观定位和反对态度构成的立场三角,有标示对方威胁面子行为(FTA)的功能。研究发现,对话构式作为对话结构中的形式和意义配对,其核心句法条件是特定语法成分的形式介入作用,而构式语义则是语用推理的结果。 展开更多
关键词 辩驳式“才”字句 对话构式 共鸣 立场三角
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小学四年级学生科学论证思维要素与测评
20
作者 柏毅 秦银霞 《天津市教科院学报》 2025年第1期3-14,共12页
科学论证思维是科学学科核心素养的重要组成部分,目前国内尚缺乏小学生科学论证思维发展现状的实证研究。通过探讨科学论证思维的内涵和要素,构建适用于小学生的科学论证思维要素和测评框架,在此基础上,设计了科学论证思维评测的知识掌... 科学论证思维是科学学科核心素养的重要组成部分,目前国内尚缺乏小学生科学论证思维发展现状的实证研究。通过探讨科学论证思维的内涵和要素,构建适用于小学生的科学论证思维要素和测评框架,在此基础上,设计了科学论证思维评测的知识掌握型和问题解决型测试问卷,对其进行了信度和效度的分析,以此了解小学四年级学生科学论证思维的发展现状。对89名研究对象开展测评,并从整体、性别和原有科学成绩水平等角度进行了具体分析,得出以下结论:小学生科学论证思维的整体发展水平较低,男女之间存在性别差异,而且科学成绩水平与科学论证思维的发展存在相关性。据此提出小学生科学论证思维的培养建议和策略。 展开更多
关键词 小学科学 科学论证思维 论证思维测评 书面论证
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