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几种外语教学方法的比较
被引量：
3
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作者
段文治
《丹东师专学报》
1997年第2期73-76,共4页
外语教学法是研究、教授和学习外语规律的科学。本文旨在选取不同历史发展阶段影响较大的四种外语教学方法做一比较，对其做出评价，辨析利与弊，以便教师在教学中能够扬长避短。
关键词
翻译法(TranslationMethod)
直接法(DirectMethod)
听说法(Audio-lingualap-proach)
交际法(CommunicativeApproach)
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职称材料
题名
几种外语教学方法的比较
被引量：
3
1
作者
段文治
出处
《丹东师专学报》
1997年第2期73-76,共4页
文摘
外语教学法是研究、教授和学习外语规律的科学。本文旨在选取不同历史发展阶段影响较大的四种外语教学方法做一比较，对其做出评价，辨析利与弊，以便教师在教学中能够扬长避短。
关键词
翻译法(TranslationMethod)
直接法(DirectMethod)
听说法(Audio-lingualap-proach)
交际法(CommunicativeApproach)
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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1
几种外语教学方法的比较
段文治
《丹东师专学报》
1997
3
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