期刊文献+
共找到210篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
Research on Teachers' Effective Support in Top class Outdoor Autonomous Regional Sports
1
作者 WANGYanqing 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第4期148-151,共4页
"Kindergarten Education Guidance Outline" puts forward that the goal of sports is to make children like to participate in sports activities, and to cultivate children's enthusiasm to take part in sports ... "Kindergarten Education Guidance Outline" puts forward that the goal of sports is to make children like to participate in sports activities, and to cultivate children's enthusiasm to take part in sports activities with various interesting sports activities, and to develop children's coordination and flexibility in sports. Outdoor regional sport is one of the basic contents of outdoor sports activities in kindergartens. Children can freely choose sports areas, companions and sports contents and forms according to their interests. Outdoor regional sports can give children a richer sports experience. What teachers have to do is to consider how to stimulate children's interest in independent sports with supportive strategies, support the effective development of children's regional sports and maximize the development of children's sports ability. Through case analysis and experience summary, this paper combs out some methods of teachers' effective support and promotion in top class children's regional sports, focusing on how to support children's sports interests and promote the development of children's sports ability through autonomous regional sports. 展开更多
关键词 top class outdoor area sports AUTONOMY teacher support
在线阅读 下载PDF
面向地质学拔尖创新班的专业基础课教学创新实践——以南京大学“固体地球科学原理”为例
2
作者 王国光 陈天宇 +1 位作者 王博 解国爱 《中国地质教育》 2025年第2期58-64,共7页
“固体地球科学原理”是新时代地球系统科学背景下面向地质学拔尖创新班开设的一年级专业基础课。依托地质学拔尖学生培养计划2.0基地,该课程从实际学情出发,破局传统课堂中“教学内容前瞻性不足、问题意识训练不到位、课程育人贯彻不... “固体地球科学原理”是新时代地球系统科学背景下面向地质学拔尖创新班开设的一年级专业基础课。依托地质学拔尖学生培养计划2.0基地,该课程从实际学情出发,破局传统课堂中“教学内容前瞻性不足、问题意识训练不到位、课程育人贯彻不充分”的教学痛点。教学团队始终秉持以学生成才为核心,打造“国际化”前沿教学内容,实施“递进式”自主探究学习,开展“数字化”精准协同育人。课程改革在激发学生兴趣、提升综合素养方面取得显著成效,助力国际化、创新型的拔尖地学人才成长。 展开更多
关键词 固体地球科学原理 地质学拔尖创新班 地球系统科学理念
在线阅读 下载PDF
基于改进班级优秀生优化算法的继电保护整定优化方法
3
作者 杨畅 张永伍 +2 位作者 王洋 马红祥 李大勇 《电子器件》 2025年第2期407-413,共7页
随着电力系统规模的不断扩大,传统的过电流保护整定协调优化方法可能受到计算能力、算法复杂性或解空间搜索能力等方面的限制。因此,提出了一种自适应加速系数的混沌反向学习班级优秀生优化算法,用于解决继电保护协调优化问题。首先,在... 随着电力系统规模的不断扩大,传统的过电流保护整定协调优化方法可能受到计算能力、算法复杂性或解空间搜索能力等方面的限制。因此,提出了一种自适应加速系数的混沌反向学习班级优秀生优化算法,用于解决继电保护协调优化问题。首先,在算法的初始化阶段,采用基于混沌反向理论,以生成适当分布的初始粒子。然后,引入S型函数来应对每次迭代中全局搜索缺乏多样性导致存在局部最优收敛问题。最后,对配电网案例进行了最佳继电保护协调问题的测试。仿真结果表明,采用改进的班级优秀生算法后,继电保护的总运行时间显著减少,有效解决了电力系统中的过电流保护协调问题。 展开更多
关键词 改进班级优秀生算法 整定优化 继电保护 配电网 DSP ARM
在线阅读 下载PDF
支持Top-down设计的冲裁模装配图设计 被引量:12
4
作者 刘全坤 刘克素 +1 位作者 王雷刚 邓小琳 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第12期94-96,共3页
研究了实现支持Top-down设计的冲裁模设计关键,面向模具整体 功能的装配设计;解决了装配设计中的几个关键问题:装配模型中基类零件的定义、装配模 型的建立、装配图中零部件几何约束尺寸链、装配图中零部件位置确定。
关键词 装配树 冲裁模 基类零件 尺寸链 CAD 自顶向下设计
在线阅读 下载PDF
“双一流”综合类高校面向计算机拔尖创新人才培养的数智化教学支撑体系构建
5
作者 于龙飞 蔡晓军 +1 位作者 宋强 彭朝晖 《计算机教育》 2025年第9期197-201,共5页
分析当前“双一流”高校拔尖创新人才培养存在的问题,提出通过构建“数字内核、智算赋能、图谱驱动”拔尖创新人才培养体系,解决传统教育模式中资源分配不均、教学管理效率低等问题的思路,并以山东大学计算机类专业为例,介绍数智化手段... 分析当前“双一流”高校拔尖创新人才培养存在的问题,提出通过构建“数字内核、智算赋能、图谱驱动”拔尖创新人才培养体系,解决传统教育模式中资源分配不均、教学管理效率低等问题的思路,并以山东大学计算机类专业为例,介绍数智化手段在优化教育资源配置、提高教学管理效率、提供个性化学习路径和多元化评价机制方面的应用,最后说明成效。 展开更多
关键词 双一流 拔尖创新人才 数智化 教学支撑体系 图谱
在线阅读 下载PDF
“双一流”建设拔尖创新人才培养探索与实践——以物理性污染控制课程改革为例
6
作者 温月丽 端允 李厚芬 《科教导刊》 2025年第24期4-6,共3页
“双一流”建设对高校课程改革与人才培养提出更高的要求。文章以物理性污染控制课程为例,围绕教学内容优化、教学手段创新、实践能力强化及评价体系改革展开探索。通过整合多学科知识、融合线上线下资源、强化实践环节、实施积分制评... “双一流”建设对高校课程改革与人才培养提出更高的要求。文章以物理性污染控制课程为例,围绕教学内容优化、教学手段创新、实践能力强化及评价体系改革展开探索。通过整合多学科知识、融合线上线下资源、强化实践环节、实施积分制评价等方式,激发学生创新思维,提升其解决复杂工程问题的能力,为拔尖人才培养提供实践参考。 展开更多
关键词 “双一流”建设 拔尖人才培养 课程改革 物理性污染控制
在线阅读 下载PDF
我国拔尖创新人才早期甄别的经验、问题与建议 被引量:5
7
作者 常宝宁 《晓庄学院教育科学学报》 北大核心 2025年第1期103-109,共7页
尽早发现和识别英才儿童对拔尖创新人才的脱颖而出和顺利成长具有基础性、先导性、全局性作用。由政府、高校、中学主导的拔尖创新人才早期培养项目虽然在选才标准与选才方式上坚持科学选才、注重匹配学生的优势潜能、凸显学生的创新潜... 尽早发现和识别英才儿童对拔尖创新人才的脱颖而出和顺利成长具有基础性、先导性、全局性作用。由政府、高校、中学主导的拔尖创新人才早期培养项目虽然在选才标准与选才方式上坚持科学选才、注重匹配学生的优势潜能、凸显学生的创新潜质,但在选才过程中还存在政策的模糊性、标准的单一性、方式的静态化、范围的低覆盖等问题。鉴于此,拔尖创新人才的早期甄别需要从完善顶层设计、优化选拔体系、增进政策协同、拓宽人才选拔视野等方面协同推进。 展开更多
关键词 拔尖创新人才 早期甄别 英才计划 少年班 英才教育
在线阅读 下载PDF
结合Top-down和Bottom-up准则的有效图像分割方法 被引量:1
8
作者 王燕 马燕 李顺宝 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2012年第1期260-263,共4页
基于图像的Bottom-up分割方法能够根据图像的不连续性以较高的正确率获取目标边缘;Top-down分割方法通过学习可以获取目标的外形表示,即对象基元CSF(Class-specific Fragment),该CSF能够用以覆盖待分割图像,帮助获得更好的分割效果。结... 基于图像的Bottom-up分割方法能够根据图像的不连续性以较高的正确率获取目标边缘;Top-down分割方法通过学习可以获取目标的外形表示,即对象基元CSF(Class-specific Fragment),该CSF能够用以覆盖待分割图像,帮助获得更好的分割效果。结合这两种准则的优势,提出一种有效的图像分割方法。把Top-down分割结果作为Bottom-up的输入,用改进的多尺度标记控制分水岭变换细化边缘,完成分割。算法利用相似性标准,能够简便快捷地判定属于对象基元的子块并匹配覆盖目标图像;同时,把形态学重构运算加入到强制最小技术中,对其结果求补后获取区域最小值,构建出的标记模型更加理想。实验表明,该方法得到的分割结果优于单独使用Top-down和Bottom-up方法,即使在背景可变和身体可动部位也能较好地分割出目标。 展开更多
关键词 图像分割 top-DOWN 对象基元 多分辨率分析 强制最小技术 标记控制的分水岭
在线阅读 下载PDF
基于改进MobileNetV2的番茄病害识别研究 被引量:3
9
作者 刘佳明 张欣 +3 位作者 陈孝玉龙 张立才 文兴甜 杨胜贤 《南京农业大学学报》 北大核心 2025年第3期724-733,共10页
[目的]本文提出一种具有新轻量化瓶颈层模块和纹理注意力的TB-MobileNetV2轻量级网络,旨在解决多类番茄不同病害程度识别研究较少、识别精度较低、收敛速度较慢等问题。[方法]参照设计高效网络的相关准则设计了更高效轻量的瓶颈层模块... [目的]本文提出一种具有新轻量化瓶颈层模块和纹理注意力的TB-MobileNetV2轻量级网络,旨在解决多类番茄不同病害程度识别研究较少、识别精度较低、收敛速度较慢等问题。[方法]参照设计高效网络的相关准则设计了更高效轻量的瓶颈层模块设计即陀螺块(TOP Block),使用对病害纹理特征具有更高效关注的改进纹理注意力模块(texture coordinates attention)。[结果]TB-MobileNetV2对包含16种类别的番茄早晚期病害数据集的测试集识别准确率为88.49%,较原MobileNetV2网络提升了2.18%,且具有计算量减少与单张图片运行时间基本相同的优势;同时其准确率和收敛速度也均优于ShuffleNetV2 1.0×、MobileNetV3-Small、MobileNetV2和MobileNeXt等轻量级网络。[结论]本文提出的TB-MobileNetV2能有效提高对多种番茄早晚期病害识别准确率。 展开更多
关键词 图像处理 多类番茄病害 早晚期识别 陀螺块 纹理注意力
在线阅读 下载PDF
海南大学拔尖创新人才培养模式探索与实践--以食品科学与工程理科实验班为例
10
作者 李川 陈文学 张家超 《教育教学论坛》 2025年第13期141-144,共4页
社会对高素质创新人才的需求日益增长,高校作为人才培养的重要基地,探索和实践创新人才培养模式显得尤为重要。以海南大学食品科学与工程理科实验班为例,从优化课程体系、改革人才培养体系、提升学科建设水平与加强学术研究出发,深入分... 社会对高素质创新人才的需求日益增长,高校作为人才培养的重要基地,探索和实践创新人才培养模式显得尤为重要。以海南大学食品科学与工程理科实验班为例,从优化课程体系、改革人才培养体系、提升学科建设水平与加强学术研究出发,深入分析了实验班在拔尖创新人才培养方面的探索与实践,总结了实验班在人才培养方面取得的成效,反思了该人才培养模式在实施过程中面临的局限,并对未来的发展方向提出了建议。通过研究旨在为进一步优化理科实验班的育人模式,提升高校创新人才培养质量提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 海南大学 食品科学与工程 拔尖创新人才 人才培养模式 理科实验班
在线阅读 下载PDF
“双一流”建设背景下行业特色高校拔尖创新人才自主培养的实践与思考——以国防特色高校为例 被引量:1
11
作者 黄越 王帆 《高教学刊》 2025年第12期32-35,共4页
“双一流”建设和国防特色高校发展紧密相关。国防特色高校应深刻认识“双一流”建设服务国家急需、坚持特色一流的精神实质,总结分析培养高素质国防科技人才的实践做法和典型经验,优化升级学科专业布局、加大对紧缺人才培养力度、产教... “双一流”建设和国防特色高校发展紧密相关。国防特色高校应深刻认识“双一流”建设服务国家急需、坚持特色一流的精神实质,总结分析培养高素质国防科技人才的实践做法和典型经验,优化升级学科专业布局、加大对紧缺人才培养力度、产教深度融合,聚焦人才培养质量提升,不断增强自身服务国家经济发展及行业转型升级的能力。 展开更多
关键词 “双一流”建设 国防特色高校 拔尖创新人才 自主培养 实践
在线阅读 下载PDF
“小社群”大旨趣:拔尖创新人才同伴关系研究
12
作者 刘湉祎 《高等工程教育研究》 北大核心 2025年第2期138-143,149,共7页
社群是汲取传统共同体智慧的可靠路径,有助于靶向扭转拔尖项目“强筛选”导致的浅表、高度竞争的同伴关系,营造“群行远”人才竞相涌现生态。通过对全国4所研究型大学的60名“拔尖计划2.0”学生访谈发现,“小社群”是“大班级”的重要补... 社群是汲取传统共同体智慧的可靠路径,有助于靶向扭转拔尖项目“强筛选”导致的浅表、高度竞争的同伴关系,营造“群行远”人才竞相涌现生态。通过对全国4所研究型大学的60名“拔尖计划2.0”学生访谈发现,“小社群”是“大班级”的重要补充,其凝聚力随年级升高逐渐超越“大班级”,支撑起拔尖群体的共同成长。宿舍、社团、研讨班和课题组是“小社群”的主要类型,共同承载拔尖生自我身份认同系统的个体意义部分。各类“小社群”的维系高度依赖少数杰出的“触发者”,个体闪光点带动群体特征的形成。鉴于“小社群”是化孤独为共同的建设性力量,建议将其作为观测拔尖创新人才培养的重要向度,为之提供正规制度支持,重视并激励作为“灿烂星空中耀眼明星”的“触发者”。 展开更多
关键词 拔尖创新人才培养 同伴关系 小社群 大班级 触发者
原文传递
“双一流”建设背景下数学基础学科研究生拔尖创新人才培养模式研究
13
作者 魏周超 郭艳凤 王毅 《创新教育研究》 2025年第6期353-358,共6页
在“双一流”战略持续深化的时代背景下,提升高等教育质量已成为高等教育领域的紧迫任务。数学作为一门关键的基础学科,对研究生拔尖创新人才的塑造起着不可替代的支撑作用。然而当下数学基础学科研究生培养工作面临着多重困境,如教育... 在“双一流”战略持续深化的时代背景下,提升高等教育质量已成为高等教育领域的紧迫任务。数学作为一门关键的基础学科,对研究生拔尖创新人才的塑造起着不可替代的支撑作用。然而当下数学基础学科研究生培养工作面临着多重困境,如教育资源分布紧张、生源结构不均衡、培养模式同质化等。本文以中国地质大学(武汉)为典型案例,系统分析数学基础学科研究生培养中遇到的挑战,并提出针对性的解决策略和培养建议。旨在助力构建科学高效的数学基础学科研究生拔尖创新人才培养体系,为高水平人才培养与学科可持续发展提供有价值的参考。 展开更多
关键词 双一流建设 数学基础学科 研究生培养 拔尖创新人才 持续发展
在线阅读 下载PDF
“双一流”背景下西部民族地方高校生物技术专业拔尖创新人才培养模式的探索与实践
14
作者 丰景 刘国芳 +2 位作者 王君瑞 许剑 申乃坤 《黑龙江水产》 2025年第3期366-369,共4页
随着科技与经济的发展,人民对生活质量与健康保障的需求不断提升,生物技术的重要性日益凸显。西部高等教育是西部发展的战略内生力量,因而需要为地方区域经济的发展培养拔尖创新型生物技术人才。文章旨在探讨“双一流”背景下,西部民族... 随着科技与经济的发展,人民对生活质量与健康保障的需求不断提升,生物技术的重要性日益凸显。西部高等教育是西部发展的战略内生力量,因而需要为地方区域经济的发展培养拔尖创新型生物技术人才。文章旨在探讨“双一流”背景下,西部民族高校传统生物技术专业拔尖创新人才培养模式的创新途径。通过分析民族高校本科生物技术专业拔尖创新人才培养的现状,提出了合理进行课程建设,强化实践教学、加强师资队伍建设以及深化产学研合作等一系列针对性的培养模式创新策略,以期为社会培养更多的高素质复合型生物技术人才。 展开更多
关键词 生物技术 人才培养模式 拔尖创新人才 西部地方高校 “双一流” 改革
在线阅读 下载PDF
课程挑战与学校支持对工科拔尖创新人才培养的影响及其作用机制——基于H大学SSLD调查分析 被引量:3
15
作者 张俊超 郭雅迪 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期69-75,共7页
设立实验班是高校培养工科拔尖创新人才的重要举措。基于H大学2021年本科生学习与发展(SSLD)调查数据,从比较的视角探讨课程挑战度和学校支持度对工科实验班和普通班学生工程素养增值的影响与作用机制。研究发现:课程挑战度对两类班型... 设立实验班是高校培养工科拔尖创新人才的重要举措。基于H大学2021年本科生学习与发展(SSLD)调查数据,从比较的视角探讨课程挑战度和学校支持度对工科实验班和普通班学生工程素养增值的影响与作用机制。研究发现:课程挑战度对两类班型学生工程素养增值有显著正向影响;其中,高阶课程认知目标对实验班的间接效应弱于普通班,过程性课程学习评价对两类班型的间接效应无差异。学校支持度对实验班学生工程素养增值的整体影响偏弱,其中实践教学和设施支持效果显著,但其他支持维度的作用有待增强。建议设置有区分度的高阶课程认知目标,重视和运用多元化过程性课程学习评价,加强学校支持中的“内涵建设”。 展开更多
关键词 工科实验班 拔尖创新人才 课程挑战度 学校支持度 工程素养增值
原文传递
基于一流本科教育的拔尖创新人才培养体系构建研究 被引量:2
16
作者 张远夏 梁欢 杨玉 《中阿科技论坛(中英文)》 2024年第3期111-115,共5页
近年来,我国深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划,建设288个基础学科拔尖学生培养基地,接续推进世界一流大学和一流学科建设。文章通过研究一流本科教育的理念和特点,结合拔尖创新人才培养目标,构建了一套适应社会发展需求... 近年来,我国深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划,建设288个基础学科拔尖学生培养基地,接续推进世界一流大学和一流学科建设。文章通过研究一流本科教育的理念和特点,结合拔尖创新人才培养目标,构建了一套适应社会发展需求的拔尖创新人才培养体系。在该体系中,通过开设创新创业课程、组织创新项目和实践活动,学生的创新潜能和创业意识能得以激发;通过强化实践环节,可以有效地提升学生的实践能力和解决问题的能力,还能激发他们的创新思维和创业精神;通过导师指导,学生的创新思维和研究能力可得以培养;通过建立科学有效的评价体系,学生的创新能力和实践能力可得以全面评估;通过加强与行业的合作,可以建立一个科学有效的评价体系,全面准确评估学生的创新能力和综合素质,为他们提供准确的评价和反馈,激励学生积极参与创新实践,培养其创新意识和实践能力,进而持续提高拔尖创新人才培养质量。 展开更多
关键词 一流本科教育 拔尖创新人才 培养体系
在线阅读 下载PDF
国家一流课程《食品分析》教学模式的探索 被引量:5
17
作者 田永奇 蔡茜茜 汪少芸 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第23期407-412,共6页
《食品分析》课程是食品相关专业的核心课程之一,随着社会对食品安全问题愈加重视,该课程的重要性不断凸显。福州大学《食品分析》课程开设于上世纪90年代,几代教师紧跟产业、行业、企业的发展步伐,先后获批福建省精品课程、福建省精品... 《食品分析》课程是食品相关专业的核心课程之一,随着社会对食品安全问题愈加重视,该课程的重要性不断凸显。福州大学《食品分析》课程开设于上世纪90年代,几代教师紧跟产业、行业、企业的发展步伐,先后获批福建省精品课程、福建省精品视频共享课程、福建省一流本科课程和国家一流本科课程建设项目。课程经过多轮的教育实践与改革,逐步形成了1个总目标(具有坚定理想信念的食品分析人才)+2个理念(课程思政和产出导向理念)融合+3个阶段(课前、课堂、课后)实施+4个资源(优秀教材、网络课程、国家平台、实践基地)抓手的教学模式,课程通过不断更新完善,成效明显,为推进食品科学类课程教学改革提供了诸多有益参考。 展开更多
关键词 食品分析 国家一流课程 教学模式
在线阅读 下载PDF
顶层设计与角色重塑:高校学术期刊高质量发展的路径迭代 被引量:4
18
作者 叶庆娜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期150-156,共7页
作为学术共同体的重要组成部分,高质量的学术期刊是助推高校“双一流”建设的重要引擎。然而,“双一流”建设背景下,高校学术期刊高质量发展面临困局。其中,国家“双一流”建设的顶层制度设计对高校学术期刊的高质量发展观照不足,高校... 作为学术共同体的重要组成部分,高质量的学术期刊是助推高校“双一流”建设的重要引擎。然而,“双一流”建设背景下,高校学术期刊高质量发展面临困局。其中,国家“双一流”建设的顶层制度设计对高校学术期刊的高质量发展观照不足,高校学术期刊的角色定位在曲折中发展,在资助政策下成长;主办高校对学术期刊支持不够,存在高校科研评估与期刊建设理性、主办高校对外“窗口”与学术公共“平台”、特色发展与集约规范管理等对立冲突,高校学术期刊的基层实践成效不佳。因此,应以“双一流”建设为契机,促进高校学术期刊的高质量发展与“双一流”建设良性互动,积极构建有利于高校学术期刊高质量发展的生态圈层,重塑高校学术期刊的角色定位。在顶层设计上,指引学术期刊深度参与“双一流”建设的发展定位;在中层支持上,强化主办高校统筹“学术期刊和学科发展”互融互促学术共同体建设的主体责任;在基层创新上,提升高校学术期刊在助力“双一流”建设实践中的学科贡献力和学术引领力。 展开更多
关键词 “双一流”建设 高校学术期刊 高质量发展 顶层设计 角色重塑
在线阅读 下载PDF
“双一流”背景下软件工程专业实践能力培养路径设计研究——以萍乡学院软件工程专业为例 被引量:1
19
作者 颜丽 《萍乡学院学报》 2024年第3期112-116,共5页
在“双一流”建设目标、建设任务和建设要求的指引下,萍乡学院软件工程专业通过重构课程体系、设计产教融合实践教学模式、改革实践教学评价机制来探索创新创业人才培养模式和培养路径。研究结合数据分析,评估了学生的实践能力、创新创... 在“双一流”建设目标、建设任务和建设要求的指引下,萍乡学院软件工程专业通过重构课程体系、设计产教融合实践教学模式、改革实践教学评价机制来探索创新创业人才培养模式和培养路径。研究结合数据分析,评估了学生的实践能力、创新创业能力以及就业情况等方面的成效,旨在为提升软件工程专业本科生的实践能力培养提供新的思路与方法。 展开更多
关键词 双一流 软件工程 实践能力 培养路径
在线阅读 下载PDF
谁更容易保研——保研经济的生成逻辑与运行机制 被引量:1
20
作者 陈涛 李点石 鞠沁汝 《晓庄学院教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期44-54,共11页
作为我国研究生招生制度的重要组成部分,保研已成为“双一流”高校本科生读研深造的重要选择。但随着保研竞争愈加激烈,以经济交易和外部支持方式进行资源交换的“保研经济”现象也应运而生。对CCSVS-2022调查数据的分析发现:(1)参与保... 作为我国研究生招生制度的重要组成部分,保研已成为“双一流”高校本科生读研深造的重要选择。但随着保研竞争愈加激烈,以经济交易和外部支持方式进行资源交换的“保研经济”现象也应运而生。对CCSVS-2022调查数据的分析发现:(1)参与保研学生的家庭特征显著影响其教育投入;(2)参与保研学生的教育投入显著影响其保研产出;(3)参与保研学生的家庭特征间接影响其保研产出。综合来看,“保研经济”的发展逻辑是精英教育内卷化的结果,其运行机制是学校组织效率化的体现。因此,亟须构建公平而有质量的保研机制和拔尖创新人才培养制度:一是建立高等教育家校社协同育人机制;二是优化保研赛道产出多样化路径选择;三是构建拔尖创新人才贯通式培养体系。 展开更多
关键词 保研经济 拔尖创新人才 “双一流”高校
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部