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“Three-Wide Education”Reform,Innovation,and Practice in Guangdong University of Petrochemical Technology 被引量:1
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作者 Mei Liu Xiaoling Xu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第1期186-191,共6页
The comprehensive reform of“three-wide education”is important to achieve inheritance and innovation in ideological education in colleges and universities.The Guangdong University of Petrochemical Technology aims to ... The comprehensive reform of“three-wide education”is important to achieve inheritance and innovation in ideological education in colleges and universities.The Guangdong University of Petrochemical Technology aims to address the practical problems of a weak ideological education team,incomplete system and mechanism,and insufficient resource mobilization in“three-wide education.”It actively explores the“three-wide education”based on the university’s existing foundation and advantages.Comprehensive,innovative ideas for reform,practice,and promotion of unique practices and paths are necessary,to continuously deepen education reforms and strive to build a new“three-wide education”work pattern to help the country’s modern talent cultivation work. 展开更多
关键词 three-wide education System and mechanism reform Innovative practice
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An Analysis of the Mode of Ideological and Political Education for College Students under the Concept of“Three-wide Education”---Take Shenyang University of Chemical Technology as an Example
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作者 Haixia Yang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第8期16-19,共4页
It is the fundamental task of the current higher education to cultivate people with morality,in order to realize the education with the all-staff,allprocess and all-around,colleges and universities should carry out id... It is the fundamental task of the current higher education to cultivate people with morality,in order to realize the education with the all-staff,allprocess and all-around,colleges and universities should carry out ideological and political work throughout the whole process of education and teaching.Combining with the connotation of the mechanism of“Threewide education”and through the investigation of many universities,this paper elaborates the mode of college students’ideological and political education under the concept of“Three-wide education”from the aspects of perfecting the education through all-staff of“six in one”,the education through all-process of“three main lines”,and the education through all-around of“three platforms”. 展开更多
关键词 three-wide education College students Ideological and political education
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基于AHP-模糊综合评价法的高校学风建设研究——以三全育人为视角
3
作者 全金峰 唐劲飞 刘睿 《黑龙江科学》 2026年第1期104-107,共4页
基于“三全育人”理论框架建立包含3个一级指标和15个二级指标的高校学风建设评价体系,运用层次分析法(AHP)确定指标权重,结合模糊综合评价法进行量化评价,并对黑龙江H大学学风建设水平进行实证评价。研究结果显示,黑龙江H大学学风建设... 基于“三全育人”理论框架建立包含3个一级指标和15个二级指标的高校学风建设评价体系,运用层次分析法(AHP)确定指标权重,结合模糊综合评价法进行量化评价,并对黑龙江H大学学风建设水平进行实证评价。研究结果显示,黑龙江H大学学风建设处于良好水平,但存在局部薄弱环节,需结合评价结果精准施策。AHP-模糊综合评价模型能够有效量化评价高校学风建设水平,为优化三全育人工作提供决策依据。 展开更多
关键词 高校学风建设 三全育人 层次分析法 模糊综合评价 评价模型
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基于“三全育人”教育理念的护理本科生SEED数字化学风建设探索
4
作者 康楠茜 刘璐 张山 《卫生职业教育》 2026年第1期32-35,共4页
探讨基于“三全育人”教育理念的护理本科生SEED数字化学风建设,即以学风(style of study)建设为核心,教育(education)为驱动,在线学习(e-learning)为衔接,数字化(digitization)手段为支撑。通过数字化技术整合教育资源,优化学生的学习... 探讨基于“三全育人”教育理念的护理本科生SEED数字化学风建设,即以学风(style of study)建设为核心,教育(education)为驱动,在线学习(e-learning)为衔接,数字化(digitization)手段为支撑。通过数字化技术整合教育资源,优化学生的学习行为,推动全员参与、全过程管理和全方位覆盖的学风建设模式,以提升护理本科生的学习投入度和信息素养为主要目标,为护理教育提供新的实践路径。 展开更多
关键词 三全育人 护理本科生 SEED模式 数字化 学风建设
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“三全育人”理念下输血医学实践教学改革的路径探索和实践
5
作者 徐昆仑 钟丽 +3 位作者 田莉 袁仕梅 万箐华 杜艺玫 《卫生职业教育》 2026年第6期26-29,共4页
针对当前卫生职业教育输血医学教学的实践载体主要依托优质“三甲”医院构建,输血医学教学的实践载体建设存在“虹吸效应”以及其他医疗机构参与度不高的现状,以采供血机构为平台,以深化“三全育人”为目标,探讨卫生职业教育输血医学教... 针对当前卫生职业教育输血医学教学的实践载体主要依托优质“三甲”医院构建,输血医学教学的实践载体建设存在“虹吸效应”以及其他医疗机构参与度不高的现状,以采供血机构为平台,以深化“三全育人”为目标,探讨卫生职业教育输血医学教学的实践路径。在“三全育人”理念指导下,通过与医学院校签订协议等方式,构建医学院校与中心血站协同育人的创新路径,建设涵盖学生动员、课内理论教学、血站实践教学、师生双向评价及社会服务等环节的输血医学实践教学场所。通过前移育人起点,设计了包括合肥市中心血站献血服务一科、检验科、成分制备科和供血科在内的输血医学实践教学环节,让学生理解从献血者到患者之间“一袋血”的完整流程。在“三全育人”视域下探索输血医学实践教学改革路径,旨在进一步促进医学院校学生德智体美劳全面发展,并为高校实践育人工作提供有益参考。 展开更多
关键词 “三全育人” 医学院校 输血医学 实践教学
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“三全育人”视域下医学院校以赛促学教育模式的实践探析——以“医盟杯”为例
6
作者 牛晓录 薛乔丹 +3 位作者 王宁静 常征 赵东方 聂伟 《医学教育管理》 2026年第1期53-59,共7页
本文以“三全育人”理念为指导,以“医盟杯”赛事为例,探讨医学院校通过以赛促学的教育模式实现全员、全过程、全方位的育人路径。通过解析“三全育人”与以赛促学的理论耦合,探讨如何将全员、全过程、全方位理念融入竞赛的实践方式,总... 本文以“三全育人”理念为指导,以“医盟杯”赛事为例,探讨医学院校通过以赛促学的教育模式实现全员、全过程、全方位的育人路径。通过解析“三全育人”与以赛促学的理论耦合,探讨如何将全员、全过程、全方位理念融入竞赛的实践方式,总结出以赛促学、观赛促思、备赛促行的三大核心路径,提出优化策略,即强化校际合作,完善赛事体系建设;完善过程衔接,构建全链条育人体系;拓宽育人维度,强化价值引领;数智技术赋能,创新赛事设计,以期为医学院校深化“三全育人”理念,高质量培养医学人才提供参考。 展开更多
关键词 三全育人 医学院校 以赛促学 医盟杯 实践探析
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“三全育人”视角下高职辅导员工作的价值与路径刍论
7
作者 李静 《成才之路》 2026年第6期37-40,共4页
新时代背景下,“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念已成为进一步深化高校思想政治工作所遵循的关键指导方针。文章阐述“三全育人”的基本内涵,分析“三全育人”视角下高职辅导员工作的价值,探讨当前高职院校辅导员工作的现实困境... 新时代背景下,“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念已成为进一步深化高校思想政治工作所遵循的关键指导方针。文章阐述“三全育人”的基本内涵,分析“三全育人”视角下高职辅导员工作的价值,探讨当前高职院校辅导员工作的现实困境,指出高职院校要从明确角色定位、构建协同育人机制、创新育人方法、强化辅导员能力建设、完善评价激励体系等方面优化辅导员工作路径,旨在促进辅导员工作深度融入“三全育人”体系,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 “三全育人” 辅导员工作 价值 育人共同体 人才培养
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一种双半桥三通道超宽增益LLC谐振变换器及其控制策略
8
作者 林昊 林国庆 林羽静 《中国电机工程学报》 北大核心 2026年第5期2022-2032,I0023,共12页
为了有效解决传统LLC谐振变换器在宽电压范围应用中,开关频率范围过宽引起环流损耗增加导致整体效率下降的矛盾,提出一种双半桥三通道拓扑结构的LLC谐振变换器。该变换器通过基于脉宽调制-脉频调制的混合控制策略构造出同步双通道模式... 为了有效解决传统LLC谐振变换器在宽电压范围应用中,开关频率范围过宽引起环流损耗增加导致整体效率下降的矛盾,提出一种双半桥三通道拓扑结构的LLC谐振变换器。该变换器通过基于脉宽调制-脉频调制的混合控制策略构造出同步双通道模式、异步三通道桥式整流模式和异步三通道倍压整流模式3种工作子模态,并覆盖不同增益范围,从而实现超宽输出电压范围;对各模态下的工作原理、增益公式推导进行详细的分析;最后,设计并搭建一台具有15~150 V宽范围直流输出电压、2 A额定输出电流的实验样机。实验结果表明,所提变换器在多模态运行中表现出良好的稳定性与调节能力,有效验证该拓扑结构的可行性及实际有效性。 展开更多
关键词 多模态切换 超宽电压增益 LLC谐振变换器 三通道 混合控制策略
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基于MC33035的三相无桥Boost高效率宽范围电源变换器设计
9
作者 黄彪 翟理 +2 位作者 薛开昶 袁重焕 罗宗鑫 《通信电源技术》 2026年第1期137-140,共4页
针对航空用电源变换器输入电压范围宽和频率高的特点,设计了一种基于MC33035的三相无桥Boost高效率宽范围输入电源变换器。主控芯片采用安森美公司开发的无刷直流电机控制芯片MC33035。电源变换器交流/直流(Alternating Current/Direct ... 针对航空用电源变换器输入电压范围宽和频率高的特点,设计了一种基于MC33035的三相无桥Boost高效率宽范围输入电源变换器。主控芯片采用安森美公司开发的无刷直流电机控制芯片MC33035。电源变换器交流/直流(Alternating Current/Direct Current,AC/DC)整流级采用三相无桥Boost可控升压方式。电源变换器利用发电机电感实现AC/DC级储能滤波,直流/直流(Direct Current/Direct Current,DC/DC)级采用模块化电路设计实现最终电压输出,减轻了电源变换器重量,提高了电源变换器的功率密度,解决了常规电源变换器无法对高频率及宽范围输入交流电压进行高效率电源变换的难题。 展开更多
关键词 电源变换器 三相无桥Boost 高效率 宽范围
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电偶源频域电磁测深法阻抗全区视电阻率的模拟与应用
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作者 杨亮 黄美俊 +5 位作者 周聪 朱吉星 林鹏 麻昌英 刘寄仁 丁文蔷 《中国有色金属学报》 北大核心 2026年第2期485-499,共15页
常规E-E_(x)广域电磁法视电阻率的计算依赖电流强度、发收距等场源参数,当电流因复杂地电条件发生畸变时或发收位置等参数记录有误时将导致计算结果偏倚。本文阐述了电偶源频域电磁测深法阻抗全区视电阻率、卡尼亚视电阻率和E_(x)广域... 常规E-E_(x)广域电磁法视电阻率的计算依赖电流强度、发收距等场源参数,当电流因复杂地电条件发生畸变时或发收位置等参数记录有误时将导致计算结果偏倚。本文阐述了电偶源频域电磁测深法阻抗全区视电阻率、卡尼亚视电阻率和E_(x)广域视电阻率的计算方法;通过三维正演模拟,设计典型复杂地电模型,对比了不同视电阻率的响应结果;通过乐平地区的实测数据分析了阻抗全区视电阻率的可行性,进而论证了电偶源频域电磁测深法阻抗全区视电阻率计算方法在复杂地电条件下的有效性。结果表明,相较于E-E_(x)广域电磁法,由阻抗计算的全区视电阻率可有效压制场源参数的影响,由同源畸变电流引起的电磁场分量误差在比值运算中实现自抵消,大幅降低了由场源附加效应引起的视电阻率偏倚。电偶源频域电磁测深法阻抗全区视电阻率为复杂地电区提供了一种有效的勘探技术手段。 展开更多
关键词 电磁勘探 广域电磁法 全区视电阻率 三维正演 复杂地电模型
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地空广域电磁法三维反演效果影响因素分析
11
作者 谭歌 原源 苗成宏 《资源环境与工程》 2026年第1期100-106,共7页
当前地空广域电磁法(GAWFEM)尚处于起步阶段,其反演效果的影响因素认识不清,限制了该方法的推广应用。采用非线性共轭梯度法进行三维反演,通过数值模拟,设计典型模型进行计算和对比,分析模型异常、飞行高度和观测分量等因素对反演结果... 当前地空广域电磁法(GAWFEM)尚处于起步阶段,其反演效果的影响因素认识不清,限制了该方法的推广应用。采用非线性共轭梯度法进行三维反演,通过数值模拟,设计典型模型进行计算和对比,分析模型异常、飞行高度和观测分量等因素对反演结果的影响。结果表明,地空广域电磁法反演对低阻体边界的刻画更清晰;飞行高度的增加会降低反演对异常体边界的刻画能力;空中磁场垂直分量较水平分量对异常体边界的刻画更为清晰。在地空广域电磁法实际应用中,不宜选择过高的飞行高度,并可以在磁场垂直分量中加入水平分量以提高联合反常精度。 展开更多
关键词 广域电磁法 航空电磁测量 三维反演 数值模拟
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“三全育人”视域下高职学生职业核心素养培养研究
12
作者 陈路平 曹钰 《成才之路》 2025年第30期1-4,共4页
高职院校学生职业核心素养培养存在职业核心素养培养理念认识不足、培养体系建设不够完善、多元协同育人机制有待健全、评价考核体系需要优化等问题。针对这些问题,高职院校应从“三全育人”理念出发,构建以课程为主体、活动为载体、文... 高职院校学生职业核心素养培养存在职业核心素养培养理念认识不足、培养体系建设不够完善、多元协同育人机制有待健全、评价考核体系需要优化等问题。针对这些问题,高职院校应从“三全育人”理念出发,构建以课程为主体、活动为载体、文化为依托的全方位育人格局,完善“全员、全过程、全方位”的职业核心素养培养体系。要通过优化课程体系设计、创新实践教学模式、加强校企深度融合、构建多元评价机制等举措,切实提升高职学生的职业核心素养,为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才提供有力支撑。 展开更多
关键词 高职教育 三全育人 职业核心素养 人才培养 全面发展
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“三全育人”视域下师范生职前职后一体化培养研究
13
作者 陈蓓 宋雅 吴晋 《江苏第二师范学院学报》 2025年第3期33-40,124,共9页
三全育人对促进师范生培养改革,构建师范生职前职后一体化发展体系具有重要意义。在对三全育人内涵解构的同时,分析师范生职前职后一体化培养的现状,发现在“三全育人”理念和师范生培养过程的有机融合、师范生职前职后一体化培养的“... 三全育人对促进师范生培养改革,构建师范生职前职后一体化发展体系具有重要意义。在对三全育人内涵解构的同时,分析师范生职前职后一体化培养的现状,发现在“三全育人”理念和师范生培养过程的有机融合、师范生职前职后一体化培养的“瓶颈”、不同类别师范生培养的同质化、落实立德树人根本任务的质量保障体系等方面存在问题。为此,提出构建“三全育人”的师范生培养课程体系,构建师范生实践能力提升体系,构建三段式“双导师制”卓越教师培养体系,构建师范生职前职后一体化培养体系,构建职前职后一体化质量保障体系等策略,以期提高师范生培养质量。 展开更多
关键词 三全育人 师范生 职前 职后 培养策略
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“三全育人”下高职生自我认识能力提升研究
14
作者 庞辉 《辽宁高职学报》 2025年第1期87-90,共4页
在“三全育人”理念下,通过系统、全面的教育策略和实施路径,可以显著提升高职学生的自我认识能力,促进其全面发展和健康成长,保障高职院校的教育质量和社会影响力。全员育人通过开展有效的认知干预,促使学生全方位了解和认识自我,增强... 在“三全育人”理念下,通过系统、全面的教育策略和实施路径,可以显著提升高职学生的自我认识能力,促进其全面发展和健康成长,保障高职院校的教育质量和社会影响力。全员育人通过开展有效的认知干预,促使学生全方位了解和认识自我,增强自我效能感;全过程育人通过嵌入式心理辅导,将心理健康教育贯穿于专业课程、实践活动和校园文化建设中,帮助学生在学习和实践中不断反思和提升自我认识;全方位育人通过构建多元化的心理服务平台,促进学生在多样化的教育环境中认识自我、发展自我。 展开更多
关键词 三全育人 高职学生 自我认识能力
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高校共青团协同就业育人工作模式探究
15
作者 高娜 杨艺 穆昭卉 《教育教学论坛》 2025年第1期165-168,共4页
在新时代高校毕业生就业形势严峻的背景下,高校共青团组织应在发挥自身优势的同时,协助学校就业部门促就业工作顺利进行,形成以学校为主导、以学院为主体、各部门协作、全体成员参与的“大就业”工作格局;切实落实生涯规划前移、就业指... 在新时代高校毕业生就业形势严峻的背景下,高校共青团组织应在发挥自身优势的同时,协助学校就业部门促就业工作顺利进行,形成以学校为主导、以学院为主体、各部门协作、全体成员参与的“大就业”工作格局;切实落实生涯规划前移、就业指导前置、就业帮扶前行。通过共青团工作让高校学生树立正确的就业观,不断提高个人政治素养和综合能力,为学生就业创造更好的条件和机会,培养学生成为国家和社会需要的德才兼备的复合型人才。 展开更多
关键词 高校共青团 协同就业创业 “大就业”格局 “三全育人” 网格化管理
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基于T型半桥及双变压器的新型宽电压增益直流变换器
16
作者 付超 孙平安 +1 位作者 孙玉巍 许崇伟 《华北电力大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第2期91-98,106,共9页
针对宽电压运行直流源接入直流电网的应用场景,提出一种基于T型桥臂与双变压器、在宽电压增益范围保持高效率运行的新型直流变换器。首先,根据不同电压增益进行拓扑重构,给出了变换器三种可选的工作模式,并通过傅里叶分解推导了三自由... 针对宽电压运行直流源接入直流电网的应用场景,提出一种基于T型桥臂与双变压器、在宽电压增益范围保持高效率运行的新型直流变换器。首先,根据不同电压增益进行拓扑重构,给出了变换器三种可选的工作模式,并通过傅里叶分解推导了三自由度控制下的数学模型。其次,结合矢量图分析法得到满足运行条件的最优占空比,并给出了一种三自由度效率优化控制算法。再次,还基于单移相控制的工作模式切换控制策略,实现了变换器双变压器的零电流切换。最后,通过1 kW实验样机对所提变换器拓扑及控制方法进行验证,当输入电压由100 V到500 V范围变化时,效率最高可达97.66%,最低93.7%,与相同运行条件下的T型DAB相比,所提变换器在较宽电压范围内能够有效提升运行效率。 展开更多
关键词 直流变换器 宽电压增益 三自由度控制 傅里叶分解 优化策略 工作模式切换
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一种适用于宽输入范围的单电感三端口变换器
17
作者 高圣伟 王昭 孙醒涛 《太阳能学报》 北大核心 2025年第8期299-308,共10页
针对光伏组件输出电压不稳定的问题,提出一种宽输入电压范围的单电感非隔离型三端口变换器,并通过控制策略可实现3个端口之间的能量流动和功率分配。该文提出的变换器是基于四开关Buck-Boost(FSBB)变换器通过直接构造法和多输入端口构... 针对光伏组件输出电压不稳定的问题,提出一种宽输入电压范围的单电感非隔离型三端口变换器,并通过控制策略可实现3个端口之间的能量流动和功率分配。该文提出的变换器是基于四开关Buck-Boost(FSBB)变换器通过直接构造法和多输入端口构造法结合得到的,光伏组件端口和储能端口串联的结构打破了传统的分时策略的限制,可进一步拓宽变换器的运行范围,同时由于结构特性还可使得三端口变换器的控制器设计得到简化。最后,对提出的拓扑设计实验样机,通过实验验证变换器理论分析的正确性以及在真实的光伏组件中运行的可行性。 展开更多
关键词 DC-DC变换器 BUCK-BOOST变换器 能量管理 三端口变换器 单电感 宽输入范围 串联结构
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新质生产力视域下中医药院校实践育人协同创新研究 被引量:3
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作者 李恪轩 岳丽轩 +2 位作者 吕康 杨英 艾霞 《陕西中医药大学学报》 2025年第3期156-161,共6页
高等教育和发展新质生产力两者关系密不可分,互相支撑,共同为中国式现代化建设开辟新领域、新路径。人才是发展新质生产力的关键,实践育人是中医药院校培养时代新人的重要途径,在现实中存在着协同性不强、保障机制不够健全、交叉融合创... 高等教育和发展新质生产力两者关系密不可分,互相支撑,共同为中国式现代化建设开辟新领域、新路径。人才是发展新质生产力的关键,实践育人是中医药院校培养时代新人的重要途径,在现实中存在着协同性不强、保障机制不够健全、交叉融合创新不足的问题。文章结合部分中医药院校实践育人的经验,通过发挥党建引领作用凝聚实践育人合力,从理想信念融入、三全育人融入、文化特色融入三个方面着手激发实践育人活力,聚焦数智赋能、科技领航、品牌打造、平台搭建、保障机制五个环节深化实践育人效力,传承精华,守正创新,不断探索中医药院校实践育人助力现代卓越中医人才培养的新路径。 展开更多
关键词 新质生产力 中医药院校 实践育人 协同创新 党建引领 三全育人 数智赋能
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“三全育人”视域下高校党建育人模式研究 被引量:1
19
作者 徐伟 朱默 +1 位作者 李欢欢 王雷雨 《卫生职业教育》 2025年第17期32-35,共4页
通过探讨“三全育人”视域下高校党建育人模式的应用和优化策略,提出加强党务工作队伍专业化建设、激发教职员工育人积极性、完善新生入学教育体系、建立健全全过程育人机制、强化毕业生就业指导、加强专业与党建工作的结合、利用新媒... 通过探讨“三全育人”视域下高校党建育人模式的应用和优化策略,提出加强党务工作队伍专业化建设、激发教职员工育人积极性、完善新生入学教育体系、建立健全全过程育人机制、强化毕业生就业指导、加强专业与党建工作的结合、利用新媒体和新技术创新育人模式、整合校内外育人资源等策略,为进一步优化高校党建育人模式提供理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 三全育人 高校 党建 育人模式
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“三全育人”视阈下高校图书馆思想政治教育实践研究 被引量:3
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作者 张艳华 赵雪 +2 位作者 刘为民 要南南 霍丽霞 《教育教学论坛》 2025年第3期53-56,共4页
高校图书馆作为高等教育的重要组成部分,开展思想政治教育既是自身教育职能的体现,也是高校全面落实立德树人根本任务的要求。在“三全育人”视域下,为助力学校思想政治建设,通过对高校图书馆思想政治教育的理论研究,采用问卷调查和实... 高校图书馆作为高等教育的重要组成部分,开展思想政治教育既是自身教育职能的体现,也是高校全面落实立德树人根本任务的要求。在“三全育人”视域下,为助力学校思想政治建设,通过对高校图书馆思想政治教育的理论研究,采用问卷调查和实地走访相结合的方式,以邢台市4所高校为研究对象,实证调查了高校图书馆思想政治教育实践的现状和问题检视,探索高校图书馆开展思想政治教育的有效途径,以期为高校图书馆思想政治教育高质量的实践提供参考。 展开更多
关键词 “三全育人” 高校图书馆 思想政治教育
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