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以过程为导向的英语听力教学法及其应用
被引量:
4
1
作者
谢道兵
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2004年第1期105-107,共3页
以过程为导向的听力教学是以认知心理学、第二语言习得等理论为基础 ,强调以学生和活动为中心 ,强调知识获取的方法和技能。教师作为教学活动管理者、组织者、帮助者和学习的促进者 ,对教学过程进行动态管理调控 ,注重学生情感因素的变...
以过程为导向的听力教学是以认知心理学、第二语言习得等理论为基础 ,强调以学生和活动为中心 ,强调知识获取的方法和技能。教师作为教学活动管理者、组织者、帮助者和学习的促进者 ,对教学过程进行动态管理调控 ,注重学生情感因素的变化 ,帮助学生解决各种问题 ,从而促进学生的理解能力和听力水平的提高。
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关键词
以过程为导向
英语听力
教学法
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职称材料
“工程力学”教学方法的改革与创新
被引量:
2
2
作者
杨超
陈菊芳
《江苏技术师范学院学报》
2013年第2期122-124,共3页
针对部分学生的学习主动性不足、文化基础课薄弱等特点,结合工程力学的特点,从教学内容、教学方法、CAE辅助教学三方面对工程力学课堂进行了改革和创新,教学效果表明,激发了学生的学习兴趣,改善了教学效果。
关键词
教学内容
教学方法
CAE辅助教学
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职称材料
从英语语音短期培训看英语语音教学
被引量:
1
3
作者
蒙丽芳
《海外英语》
2011年第9X期58-59,共2页
语音是语言学习的基础。英语语音教学是英语教学的基础。语音教学的问题应当被英语教学工作者高度重视。我国大学生英语语音问题普遍存在,其问题方面基本相似。通过高职高专英语语音短期培训班的教学实践,分析当前高职高专大学生英语语...
语音是语言学习的基础。英语语音教学是英语教学的基础。语音教学的问题应当被英语教学工作者高度重视。我国大学生英语语音问题普遍存在,其问题方面基本相似。通过高职高专英语语音短期培训班的教学实践,分析当前高职高专大学生英语语音学习的现状,以及英语语音教学中教师和学生的困境,提出相关的教学策略。
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关键词
英语语音
英语语音培训
现状
教学困境
教学策略
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职称材料
体育课启导教学模式初探
4
作者
丁健
廖生波
+1 位作者
孙淑萍
程礼
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第1期72-73,共2页
针对传统教学模式的弊端,提出体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,教学应遵循的原则,以及对教师素质 的要求等方面的问题作了分析。
关键词
学校体育
体育课
启导教学模式
教学方法
改革
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职称材料
《复合材料》课程民族班教学方法探索
5
作者
赵梦奇
司马义.努尔拉
+1 位作者
吐尔逊.阿不都热依木
买苏尔.米吉提
《广东化工》
CAS
2013年第7期153-153,161,共2页
针对民族班开设《复合材料》课程存在的问题,提出教师授课时应努力做到通俗易懂,并加强学生在专业术语方面的汉语表达能力。
关键词
《复合材料》课程
教学方法
民族班
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职称材料
《机械制造工艺学》翻转课堂的教学改革
被引量:
2
6
作者
闫化锦
李江
刘霞
《贵州工程应用技术学院学报》
2019年第3期123-128,共6页
针对机械制造工艺学知识面广、实践性强等特点,突破传统的“满堂灌,填鸭式”教学模式,对理论模块进行翻转课堂的教学改革,通过课堂转移法、教学多样化及教师与企业工程师置换法来提高翻转课堂的氛围与参与度,从而进一步激发了学生学习...
针对机械制造工艺学知识面广、实践性强等特点,突破传统的“满堂灌,填鸭式”教学模式,对理论模块进行翻转课堂的教学改革,通过课堂转移法、教学多样化及教师与企业工程师置换法来提高翻转课堂的氛围与参与度,从而进一步激发了学生学习的自主性,实现了理论与实践完美的融合,使学生的实践能力与解决实际生产问题的能力得到较大的提升,为翻转课堂的教学改革提供了一定的理论基础。
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关键词
翻转课堂
三步教学法
创设“舞台”法
兴趣小组
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职称材料
普通中专上好室外健美操课的尝试
7
作者
王桂莲
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第1期70-71,共2页
通过对普通中专室外健美操课教学的实践,论述中专健美操教学必须根据女学生心理特点,充分利用现有条件,合理安排健 美操教学内容,采用适当的教学方法激励学生的学习兴趣,达到理想的教学效果。
关键词
健美操
中专女学生
教学方法
普通中专
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职称材料
题名
以过程为导向的英语听力教学法及其应用
被引量:
4
1
作者
谢道兵
机构
安徽工业大学职业技术学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2004年第1期105-107,共3页
文摘
以过程为导向的听力教学是以认知心理学、第二语言习得等理论为基础 ,强调以学生和活动为中心 ,强调知识获取的方法和技能。教师作为教学活动管理者、组织者、帮助者和学习的促进者 ,对教学过程进行动态管理调控 ,注重学生情感因素的变化 ,帮助学生解决各种问题 ,从而促进学生的理解能力和听力水平的提高。
关键词
以过程为导向
英语听力
教学法
Keywords
process-oriented
English listening
teaching
methold
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“工程力学”教学方法的改革与创新
被引量:
2
2
作者
杨超
陈菊芳
机构
江苏理工学院材料工程学院
出处
《江苏技术师范学院学报》
2013年第2期122-124,共3页
基金
江苏理工学院校青年基金:V型槽奇异性问题的数值分析方法(KYY11099)
文摘
针对部分学生的学习主动性不足、文化基础课薄弱等特点,结合工程力学的特点,从教学内容、教学方法、CAE辅助教学三方面对工程力学课堂进行了改革和创新,教学效果表明,激发了学生的学习兴趣,改善了教学效果。
关键词
教学内容
教学方法
CAE辅助教学
Keywords
teaching
content
teaching
methold
CAE
teaching
aids
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从英语语音短期培训看英语语音教学
被引量:
1
3
作者
蒙丽芳
机构
桂林旅游高等专科学校外语系
出处
《海外英语》
2011年第9X期58-59,共2页
文摘
语音是语言学习的基础。英语语音教学是英语教学的基础。语音教学的问题应当被英语教学工作者高度重视。我国大学生英语语音问题普遍存在,其问题方面基本相似。通过高职高专英语语音短期培训班的教学实践,分析当前高职高专大学生英语语音学习的现状,以及英语语音教学中教师和学生的困境,提出相关的教学策略。
关键词
英语语音
英语语音培训
现状
教学困境
教学策略
Keywords
English pronunciation
English pronunciation training
current situation
teaching
and learning difficulties
teaching
methold
s
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
体育课启导教学模式初探
4
作者
丁健
廖生波
孙淑萍
程礼
机构
北京交通大学体育部
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第1期72-73,共2页
文摘
针对传统教学模式的弊端,提出体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,教学应遵循的原则,以及对教师素质 的要求等方面的问题作了分析。
关键词
学校体育
体育课
启导教学模式
教学方法
改革
Keywords
scholastic sport
P. E. class
elicitation
teaching
mode
teaching
methold
reform
分类号
G807.03 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
《复合材料》课程民族班教学方法探索
5
作者
赵梦奇
司马义.努尔拉
吐尔逊.阿不都热依木
买苏尔.米吉提
机构
新疆大学化学化工学院
出处
《广东化工》
CAS
2013年第7期153-153,161,共2页
基金
新疆大学高分子化学精品课程建设项目资助
文摘
针对民族班开设《复合材料》课程存在的问题,提出教师授课时应努力做到通俗易懂,并加强学生在专业术语方面的汉语表达能力。
关键词
《复合材料》课程
教学方法
民族班
Keywords
Composite Materials Course
teaching
methold
s
minority nationality students
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《机械制造工艺学》翻转课堂的教学改革
被引量:
2
6
作者
闫化锦
李江
刘霞
机构
贵州工程应用技术学院机械工程学院
出处
《贵州工程应用技术学院学报》
2019年第3期123-128,共6页
基金
省市校联合基金项目“高精度便携式温度检测测试装置的研究”,项目编号:黔科合LKB[2013]22号
西南大学支持项目“基于汽车白车身NVH的研究及应用”,项目编号:XDJK2014C004)
省市校联合基金项目“基于汽车车身NVH的刚度研究分析与应用”,项目编号:黔科合LH[2014]7527号
文摘
针对机械制造工艺学知识面广、实践性强等特点,突破传统的“满堂灌,填鸭式”教学模式,对理论模块进行翻转课堂的教学改革,通过课堂转移法、教学多样化及教师与企业工程师置换法来提高翻转课堂的氛围与参与度,从而进一步激发了学生学习的自主性,实现了理论与实践完美的融合,使学生的实践能力与解决实际生产问题的能力得到较大的提升,为翻转课堂的教学改革提供了一定的理论基础。
关键词
翻转课堂
三步教学法
创设“舞台”法
兴趣小组
Keywords
Flipped Classroom
three-step teaching methold
Create stage Method
Interest Group
分类号
G424.27 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
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职称材料
题名
普通中专上好室外健美操课的尝试
7
作者
王桂莲
机构
锦州铁路运输学校
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第1期70-71,共2页
文摘
通过对普通中专室外健美操课教学的实践,论述中专健美操教学必须根据女学生心理特点,充分利用现有条件,合理安排健 美操教学内容,采用适当的教学方法激励学生的学习兴趣,达到理想的教学效果。
关键词
健美操
中专女学生
教学方法
普通中专
Keywords
aerobics
the female students in the technical secondary school
the
teaching
methold
the common technical secodary school
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以过程为导向的英语听力教学法及其应用
谢道兵
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2004
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
“工程力学”教学方法的改革与创新
杨超
陈菊芳
《江苏技术师范学院学报》
2013
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
从英语语音短期培训看英语语音教学
蒙丽芳
《海外英语》
2011
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
体育课启导教学模式初探
丁健
廖生波
孙淑萍
程礼
《哈尔滨体育学院学报》
2004
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
《复合材料》课程民族班教学方法探索
赵梦奇
司马义.努尔拉
吐尔逊.阿不都热依木
买苏尔.米吉提
《广东化工》
CAS
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
《机械制造工艺学》翻转课堂的教学改革
闫化锦
李江
刘霞
《贵州工程应用技术学院学报》
2019
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
普通中专上好室外健美操课的尝试
王桂莲
《哈尔滨体育学院学报》
2004
0
在线阅读
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职称材料
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