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规范化命题在病理学融合教学中的作用研究
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作者 杜江 王亮 刁烨芳 《基础医学教育》 2025年第3期210-214,共5页
文章聚焦于基础-临床相融合的病理学教学,深入探讨规范化命题在此教学模式中的作用。通过对病理学教学现状的剖析,发现传统教学与考核存在基础临床脱节等问题。规范化命题以其严谨的结构与科学的设计,能够依据教学大纲精准涵盖基础病理... 文章聚焦于基础-临床相融合的病理学教学,深入探讨规范化命题在此教学模式中的作用。通过对病理学教学现状的剖析,发现传统教学与考核存在基础临床脱节等问题。规范化命题以其严谨的结构与科学的设计,能够依据教学大纲精准涵盖基础病理学知识与临床应用要点,合理设置题型与难度分布。在教学实践过程中,规范化命题能够促进学生对病理学知识体系的系统构建,增强学生将基础病理知识与临床病例相联系的能力,有效提升学生的学习效果与综合分析能力。同时,对教师教学水平的提高也起到推动作用,促使教师更深入地整合基础与临床教学内容,优化教学方法。规范化命题在基础-临床相融合的病理学教学中具有不可替代的重要作用,为提升病理学教学质量、培养适应临床需求的医学人才提供了有力支撑,对推动病理学教学改革具有积极而深远的意义。 展开更多
关键词 病理学 基础-临床融合 规范化命题 教学改革 应用能力
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科学探究能力的测评、现状与提升策略
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作者 汤瑷宾 吴永军 《课程·教材·教法》 北大核心 2025年第8期130-137,共8页
设计有效的科学探究能力测评工具、了解学生的能力现状并提出有针对性的提升策略,是当前科学教育的重要课题。通过设计测评思路、构建测评框架、开发测评工具,形成了纸笔测评和表现性评价相结合的科学探究能力测评体系。根据对杭州市87... 设计有效的科学探究能力测评工具、了解学生的能力现状并提出有针对性的提升策略,是当前科学教育的重要课题。通过设计测评思路、构建测评框架、开发测评工具,形成了纸笔测评和表现性评价相结合的科学探究能力测评体系。根据对杭州市873位学生的调查,发现存在以下问题:真实探究与纸笔探究之间存在认知迁移挑战;学生总结和反思能力相对薄弱,当前教学支持不足;资源设计与培养目标失配,未达优质标准;情境化体验覆盖面有限,仅少数学生受益。据此提出强化“家校社”涵育合力,完善教材的探究元素建设,丰富深化探究的教学设计,优化核心素养的评价方式等提升策略。 展开更多
关键词 科学探究能力 纸笔测评 表现性评价
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初中化学教学中探究式学习模式的应用策略探究 被引量:2
3
作者 杨改琴 《成才之路》 2025年第21期97-100,共4页
探究式学习模式是新课改倡导的一种以学生为主体、以探究为主线的学习模式。探究式学习模式引入初中化学教学,对培养学生科学探究能力、激发学生学习兴趣、发展学生高层次思维能力、促进教学方式变革具有重要意义。在初中化学教学中应... 探究式学习模式是新课改倡导的一种以学生为主体、以探究为主线的学习模式。探究式学习模式引入初中化学教学,对培养学生科学探究能力、激发学生学习兴趣、发展学生高层次思维能力、促进教学方式变革具有重要意义。在初中化学教学中应用探究式学习模式,教师要在教学目标设计中渗透探究意识,在课堂导入中创设探究情境,在探究活动组织中体现分层指导,在引导方式中坚持开放互动,在教学评价中突出探究过程考察,以提高学生化学学业成绩,培养学生科学探究能力和科学素养。 展开更多
关键词 初中化学 探究式学习 应用策略 探究能力 科学素养
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分布式计算机应用水平考试系统的设计与实现 被引量:12
4
作者 吴锦林 吴清锋 《计算机工程与设计》 CSCD 2003年第3期52-54,共3页
传统的基于“集中式”的计算机应用水平考试系统存在诸多弊端,如过分依赖中心服务器、造成服务器的负载过大以及系统的扩展性和安全性差。同时,传统的集中控制模式使得系统的维护变得复杂和困难。介绍了分布式计算机应用水平考试系统的... 传统的基于“集中式”的计算机应用水平考试系统存在诸多弊端,如过分依赖中心服务器、造成服务器的负载过大以及系统的扩展性和安全性差。同时,传统的集中控制模式使得系统的维护变得复杂和困难。介绍了分布式计算机应用水平考试系统的软件结构,描述了系统实现过程中的主要技术,对基于网络的考试系统的安全性、主观题阅卷系统的智能化设计进行了详细论述。 展开更多
关键词 分布式计算机应用水平考试系统 设计 阅卷系统 计算模型
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基于公平视角的科学探究能力评价研究 被引量:5
5
作者 罗国忠 张正严 《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2008年第8期59-63,共5页
采用纸笔测验、工作单和现场观察评价178名初三学生的科学探究能力,以研究不同评价方式对不同学生群体的公平性问题。结果发现,男生和女生、场独立型和场依存型的学生、不同物理成绩的学生与工作单和现场观察没有交互作用,但与纸笔... 采用纸笔测验、工作单和现场观察评价178名初三学生的科学探究能力,以研究不同评价方式对不同学生群体的公平性问题。结果发现,男生和女生、场独立型和场依存型的学生、不同物理成绩的学生与工作单和现场观察没有交互作用,但与纸笔测验和工作单(或现场观察)都有一定交互作用。这些发现表明,为了让所有学生公平地展示科学探究能力,应该综合采用纸笔测验、工作单和现场观察等评价方式。 展开更多
关键词 科学探究能力 评价 纸笔测验 工作单 现场观察
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山西省计算机应用能力考核系统(中级)的设计与实现 被引量:3
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作者 李桂成 张永奎 +3 位作者 闫锐 郭卿 董锐 魏永峰 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2002年第2期250-253,共4页
应用能力考核系统主要考核应试者的计算机基础知识、office97基本操作和visualfoxpro程序设计基础,并自动阅卷给出考核成绩。文章叙述了这一系统的设计实现过程和技术特点。
关键词 计算机应用能力考核系统 设计 题库管理 山西
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HT高密封性特殊螺纹套管在气井中的应用 被引量:13
7
作者 李飞 李玉民 +2 位作者 张飞跃 肖艳平 张建设 《石油机械》 北大核心 2004年第1期45-47,61,共3页
由于普通API螺纹套管难以承受高于 70MPa高压气体 ,开发加工了高密封性能的SEAL—LOCKHT特殊螺纹套管。这种螺纹套管的结构特点是 :①端面和侧面为特殊结构密封 ,套管的气密封性能好 ;②采用倒钩螺纹设计 ,提高了螺纹的抗拉和抗内外压能... 由于普通API螺纹套管难以承受高于 70MPa高压气体 ,开发加工了高密封性能的SEAL—LOCKHT特殊螺纹套管。这种螺纹套管的结构特点是 :①端面和侧面为特殊结构密封 ,套管的气密封性能好 ;②采用倒钩螺纹设计 ,提高了螺纹的抗拉和抗内外压能力 ,可防止套管倒扣松动 ;③螺纹结构先进 ,套管插入方便 ,入扣不易错扣 ;④抗过扭矩能力强 ,螺纹联接可靠。室内试验表明 ,该螺纹套管加载 4 32kN ,施加气压 79 9MPa ,气密封良好。 8口井现场应用均取得成功 ,下套管节约 8~ 12h ,节约套管成本 10 %~ 15 % 。 展开更多
关键词 特殊螺纹套管 气密封性能 结构特点 室内试验 天然气井 现场应用
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科学探究能力的评价及其效度比较 被引量:16
8
作者 罗国忠 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期10-13,共4页
国际上中小学生科学探究能力的评价方法呈多样化的整合趋势,主流评价方法有观测、框架性引导工作单、无引导工作单、充分引导工作单和纸笔考试等,它们对整体探究能力的评价效度依次降低;纸笔考试对整体探究能力的评价效度最低,但对提出... 国际上中小学生科学探究能力的评价方法呈多样化的整合趋势,主流评价方法有观测、框架性引导工作单、无引导工作单、充分引导工作单和纸笔考试等,它们对整体探究能力的评价效度依次降低;纸笔考试对整体探究能力的评价效度最低,但对提出问题、猜想假设和制订计划等局部探究能力有一定效度。 展开更多
关键词 科学探究能力评价 效度 观测 工作单 纸笔考试
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电路、信号与系统实验课程改革的探讨 被引量:2
9
作者 郭文峰 胡宪武 +1 位作者 黄楠楠 赵晓峰 《实验技术与管理》 CAS 2007年第9期116-117,共2页
该文介绍了吉林大学通信工程学院电工电子实验中心在电路、信号与系统实验教学的改革方面采取的一些措施,提出了在电路、信号与系统实验教学中引入EDA设计技术,改变了传统实验教学的单一性、封闭性,提高了实验教学质量,强化了创新教育,... 该文介绍了吉林大学通信工程学院电工电子实验中心在电路、信号与系统实验教学的改革方面采取的一些措施,提出了在电路、信号与系统实验教学中引入EDA设计技术,改变了传统实验教学的单一性、封闭性,提高了实验教学质量,强化了创新教育,逐步实现开放式教学模式,提高了学生的综合实验能力。 展开更多
关键词 EDA(电子设计自动化)技术 PSPICE 实验考核 综合应用能力
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基于交战进程的潜艇声感知行为机理方程 被引量:2
10
作者 张东俊 黎潇 米杨 《兵工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第5期958-966,共9页
潜艇探测能力是在实战对抗中获取作战优势的先决条件。声探测作为潜艇最主要的感知探测手段,与潜艇姿态、敌我相对位置、作战行为和环境有密切关系,静态声探测指标无法满足推演评估需求。从实战过程中潜艇运动行为对声纳实际探测能力的... 潜艇探测能力是在实战对抗中获取作战优势的先决条件。声探测作为潜艇最主要的感知探测手段,与潜艇姿态、敌我相对位置、作战行为和环境有密切关系,静态声探测指标无法满足推演评估需求。从实战过程中潜艇运动行为对声纳实际探测能力的影响关系出发,构建了基于交战进程的潜艇行为运动方程和声纳机理方程复合函数,根据二者之间的关系建立了声感知交战行为机理方程,结合航行试验数据进行了案例验证。研究结果表明,行为机理方程揭示了声纳探测能力随潜艇姿态、空间位置、航速等运动变量变化的随动规律,是构建潜艇作战试验动态仿真推演评估系统的基础模型。 展开更多
关键词 声纳探测能力 行为机理方程 实战运用 潜艇作战实验
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案例引导探究式教学在“职业卫生与职业医学”课程中的应用 被引量:1
11
作者 陈楠 王发选 周健 《教育教学论坛》 2024年第21期125-128,共4页
培养高素质的预防医学专业应用型人才是医学高等教育教学改革与发展的核心。职业卫生与职业医学是预防医学的主干学科之一。以案例为引导,经教研组讨论并查阅专业文献资料,结合理论内容和框架进行完善整合,采用案例引导探究式设计的教... 培养高素质的预防医学专业应用型人才是医学高等教育教学改革与发展的核心。职业卫生与职业医学是预防医学的主干学科之一。以案例为引导,经教研组讨论并查阅专业文献资料,结合理论内容和框架进行完善整合,采用案例引导探究式设计的教学方法,通过问卷调查进行学生学习效果评价,以期为提升教学质量,提高学生在今后工作中的实践应用能力奠定基础。 展开更多
关键词 探究式教学 案例 职业卫生与职业医学 实践能力 应用
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高等数学教学现状调查分析 被引量:22
12
作者 张永凤 《大学数学》 2009年第5期154-159,共6页
高等学校扩大招生后,非数学专业的数学教育面临很多问题,大部分人把这些问题归结为学生质量的下降造成的,这是不公正的.教学过程是一个系统的过程,从对1995级和2005级同一份高等数学(下册)试卷的考试情况进行分析,虽然可以显现出学生的... 高等学校扩大招生后,非数学专业的数学教育面临很多问题,大部分人把这些问题归结为学生质量的下降造成的,这是不公正的.教学过程是一个系统的过程,从对1995级和2005级同一份高等数学(下册)试卷的考试情况进行分析,虽然可以显现出学生的差异,但这些差异不全是学生的质量的问题,应该与教学环境、教学要求、教学方法、师资条件以及社会发展环境等相关联,同时与学生的学习兴趣、学习能力是密不可分的.调查分析这些因素对当代学生的学习和数学教学的影响程度到底有多大,是有效提高大学数学教学质量的前提. 展开更多
关键词 试卷分析 学习兴趣 学习能力 数学应用
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运用MATLAB的统计实验寓于概率统计教学的探索与实践 被引量:8
13
作者 龙春涛 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2009年第2期79-81,共3页
文章阐述数学实验的思想理念和统计实验的具体做法,利用MATLAB进行统计实验,在计算机软件的应用中实现数学实验。在概率统计教学过程中加强学生的实践性教学环节,培养学生的应用能力。
关键词 统计实验 课堂教学 应用能力
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工程力学课程探究式教学法研究与实践 被引量:3
14
作者 陈丽华 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2012年第4期544-545,552,共3页
工程力学是工科类专业一门重要的技术基础课程,是学生学习其他相关后续课程的必要基础。通过阐述探究式教学方法的内涵与特点,并以"点的合成运动"的教学为例,介绍了探究式教学法的实施过程及实施原则。实践证明,探究式教学法... 工程力学是工科类专业一门重要的技术基础课程,是学生学习其他相关后续课程的必要基础。通过阐述探究式教学方法的内涵与特点,并以"点的合成运动"的教学为例,介绍了探究式教学法的实施过程及实施原则。实践证明,探究式教学法是提高教学质量,培养创新型人才的有效途径。 展开更多
关键词 工程力学 探究式教学法 应用能力
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形成性成绩评定方案在课程教学中的应用及反思 被引量:2
15
作者 冯建光 江慧芬 +2 位作者 宋莉君 曹红平 刘隽 《科教导刊》 2011年第15期4-5,共2页
形成性成绩评定方法是大学教育考核中非常重要的方式,而这种评定方式在课程教学中应用的意义如何?与量化成绩评定方法相比在学生能力培养效果上有哪些优势?本文将作深入探讨。
关键词 形成性成绩评定 学生能力 应用评估
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基于试卷分析的《综合英语》测试研究 被引量:1
16
作者 祁文慧 周晶志 《宜春学院学报》 2007年第5期156-160,共5页
通过对《综合英语》试卷库中一套试卷的学生卷面成绩进行评析,就综合英语成绩测试的形式、内容和改进,以及如何在教学中全面提高学生的英语应用能力等问题,提出了一些可行性建议。
关键词 试卷库 成绩测试 应用能力 英语教学
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高考语文科课标卷阅读选考试题的新兴评价观 被引量:1
17
作者 周京昱 《中国考试》 2009年第12期33-39,共7页
课程改革如火如荼,课标卷高考润物无声。本文以2009年高考宁夏/海南卷语文试题和辽宁卷语文试题为例,试从“分析能力”“探究能力”两个方面论析课标卷体现出的新兴评价观,以利学科建设,以利一线教学。
关键词 高考 新课标 阅读 测试评价 选考试题 分析能力 探究能力
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数控设备安装调试及维修实验台教学项目设计与实施 被引量:3
18
作者 刘树青 汪木兰 宗亚妹 《中国现代教育装备》 2013年第21期12-14,共3页
为了提高机械设计制造及其自动化专业学生的工程意识和综合实践能力,依据CDIO工程教育的理念,按照能力进阶型系列化探究式项目教学法的基本思路,结合学生课外科技创新和毕业设计,开发了数控设备安装调试及维修综合性教学项目,给出了该... 为了提高机械设计制造及其自动化专业学生的工程意识和综合实践能力,依据CDIO工程教育的理念,按照能力进阶型系列化探究式项目教学法的基本思路,结合学生课外科技创新和毕业设计,开发了数控设备安装调试及维修综合性教学项目,给出了该项目的具体实施过程。对该项目在学生综合素质培养中的作用以及项目教学对教师和学生的要求做了分析。 展开更多
关键词 数控安装调试及维修试验台 CDIO工程教育 教学改革 能力进阶型系列化项目教学法
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粘层油对沥青面层层间结合的性能研究 被引量:3
19
作者 陈仲良 吴贺龙 《价值工程》 2013年第33期62-63,共2页
沥青面层在抵抗车辙变形方面,不仅同每一层的材料及级配类型有关,而且与路面结构组合有关。为了更好地研究粘层油对沥青路面抗车辙能力影响,本文通过与之相适应的试验方法,对检测后的数据进行数理分析,比选出了适合路用性能的粘层油,并... 沥青面层在抵抗车辙变形方面,不仅同每一层的材料及级配类型有关,而且与路面结构组合有关。为了更好地研究粘层油对沥青路面抗车辙能力影响,本文通过与之相适应的试验方法,对检测后的数据进行数理分析,比选出了适合路用性能的粘层油,并对粘层油的洒布量做了具体要求,为粘层油在工程施工中的合理应用提供了科学依据。 展开更多
关键词 粘层油 抗车辙能力 拉拔试验 工程应用
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ARM+FPGA嵌入式系统开发平台教学项目设计与实施 被引量:1
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作者 徐开芸 汪木兰 朱昊 《中国现代教育装备》 2013年第21期15-17,共3页
为了提高工科院校学生工程实践能力,基于能力进阶型系列化项目教学法的基本思路,以自动化和电子信息工程专业嵌入式系统设计及应用课程为背景,设计了渐进式项目教学系列,介绍了项目选型原则和教学方案设计。详细描述了项目分层次实施的... 为了提高工科院校学生工程实践能力,基于能力进阶型系列化项目教学法的基本思路,以自动化和电子信息工程专业嵌入式系统设计及应用课程为背景,设计了渐进式项目教学系列,介绍了项目选型原则和教学方案设计。详细描述了项目分层次实施的具体要求、主要内容以及相应特点,并对实施效果进行了分析和讨论。 展开更多
关键词 嵌入式系统设计及应用 教学改革 能力进阶型系列化项目教学法
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