期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
从TVAAS到Individual Growth:美国田纳西州增值性教师评价发展新趋势 被引量：28
1
作者 岳伟 陈俊源 +1 位作者 胡祥恩 莫伦 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第9期69-77,共9页
TVAAS是美国田纳西州创立的增值性教师评价方式,其核心特征是以学生成绩增幅衡量教师效能.TVAAS考虑到学生的原有基础与进步幅度,引导教师关注学生的成长状态.但是,TVAAS仍然存在分数价值导向、评价过程缺乏透明度以及无法为非测试型教... TVAAS是美国田纳西州创立的增值性教师评价方式,其核心特征是以学生成绩增幅衡量教师效能.TVAAS考虑到学生的原有基础与进步幅度,引导教师关注学生的成长状态.但是,TVAAS仍然存在分数价值导向、评价过程缺乏透明度以及无法为非测试型教师创造公正合理的成长分数等问题.学生成长档案袋评价是田纳西州增值性评价的新发展,它以学生作品为依据,以教师自评为基础,以同行评审为矫正,为非测试型教师提供了一个更为真实与个性化的评价经历.TVAAS与学生成长档案袋评价模式互为补充,使每位教师都能获得基于自身教学实际的个人增值(individual growth). 展开更多
关键词 增值性教师评价 tvaas 学生成长档案袋评价 个人增值
在线阅读 下载PDF
基于TVAAS模式的探索与启示 被引量：1
2
作者 向婷 《知识经济》 2010年第22期159-160,共2页
美国的TVAAS教师评价模式是一种结合学生学习增值的评价模式,上世纪90年代开始成为美国教师评价的主流之一,本文对1992年田纳西州立大学的统计学教授Bill Sanders提出的TVAAS(Tennessee Value-Added Assessment System)模式进行梳理和探... 美国的TVAAS教师评价模式是一种结合学生学习增值的评价模式,上世纪90年代开始成为美国教师评价的主流之一,本文对1992年田纳西州立大学的统计学教授Bill Sanders提出的TVAAS(Tennessee Value-Added Assessment System)模式进行梳理和探索,探讨其经验和不足。并试图结合我国教育特点来给未来的教师评价方法给出一些建设性的意见。 展开更多
关键词 tvaas模式 教师评价 学校效能
在线阅读 下载PDF
美国TVAAS的解读及其对我国教育评价的启示 被引量：12
3
作者 周燕 边玉芳 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2012年第3期51-55,共5页
教育公平是当今世界各国努力追求的目标之一。田纳西州增值评价系统(TVAAS)是当今世界最成熟和完整的增值评价系统之一,它具有全州所有3-12年级学生连续多年的成绩数据,以学生多年成绩的进步为评价的基础,采用先进的统计技术,追踪学生... 教育公平是当今世界各国努力追求的目标之一。田纳西州增值评价系统(TVAAS)是当今世界最成熟和完整的增值评价系统之一,它具有全州所有3-12年级学生连续多年的成绩数据,以学生多年成绩的进步为评价的基础,采用先进的统计技术,追踪学生学业成绩的变化,估计学校和教师对学生成绩进步的"净"效应,对学校和教师进行较公平的评价,对我国教育评价的改进具有较高借鉴价值。因此,本文就TVAAS进行介绍,并提出关于我国教育评价改进的建议。 展开更多
关键词 增值评价 tvaas 教育公平 教育评价 田纳西州
原文传递
教育增值评价先行者——美国田纳西州教育增值评价模式解析 被引量：22
4
作者 徐丹 牛月蕾 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期83-87,共5页
美国田纳西州增值评价模式(TVAAS)通过对学生多年的学业成就数据进行纵向分析,测定学校系统、学校和教师促进学生学业进步的有效性。其研究发现,种族、社会经济因素、班级规模以及班级成员的异质性均不是学生学业增长较好的预测指标,教... 美国田纳西州增值评价模式(TVAAS)通过对学生多年的学业成就数据进行纵向分析,测定学校系统、学校和教师促进学生学业进步的有效性。其研究发现,种族、社会经济因素、班级规模以及班级成员的异质性均不是学生学业增长较好的预测指标,教师效能才是学生学业进步的主要因素;教师的影响是附加的和累积的,且没有补偿效应。TVAAS是对教育评价方法的有益补充。 展开更多
关键词 教育评价 tvaas 混合模型统计方法 教育问责制
在线阅读 下载PDF
田纳西增值评估体系简介
5
作者 L.Sanders William 孟迎芳 《中外教育（福建）》 2001年第2期45-47,共3页
关键词 美国 田纳西州 增值评估体系 tvaas Sanders模型 学生评估
在线阅读 下载PDF
美国田纳西州教育增值评价模式及其论争 被引量：14
6
作者 徐士强 赵风波 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2009年第9期52-55,共4页
作为增值评价先行者——美国田纳西州的增值评价(TVAAS)是近年来国际上广泛关注的教育评价模式。TVAAS假设所有的学生可以并且应该取得与其能力相称的学习进步,是一种测定学校制度、学校和教师促进学生学业进步的有效性的统计方法。TVAA... 作为增值评价先行者——美国田纳西州的增值评价(TVAAS)是近年来国际上广泛关注的教育评价模式。TVAAS假设所有的学生可以并且应该取得与其能力相称的学习进步,是一种测定学校制度、学校和教师促进学生学业进步的有效性的统计方法。TVAAS统计模式非常灵活,能对学生学业成绩数据进行横向和纵向的分析。TVAAS的实施主要包括数据采集、数据整合、数据分析和数据报告四个阶段。TVAAS自诞生以来,始终伴随着不同的声音。 展开更多
关键词 教育评价 tvaas 论争
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部