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1
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TPACK理论在医学教学实践数字化发展中的探索与实践 |
颜南
赵倩
李荣梅
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《医学研究前沿》
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2026 |
0 |
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2
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高校教师构建TPACK持续发展共同体的行动研究:基于实践—反思的路径 |
魏志慧
胡啸天
林东华
刘玉梅
郭可慧
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
7
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3
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GenAI时代教师知识框架的演进与创新:从TPACK到GHEX-IPACK |
吴焕庆
武传震
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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4
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二语教师整合技术的学科教学知识(TPACK)实证研究综述 |
王安琪
张庆华
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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TPACK知识框架下公安院校教师数字素养能力现状及提升路径研究 |
徐鹏
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《云南警官学院学报》
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2025 |
2
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6
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TPACK框架下高校音乐教育专业教师核心素养探析 |
刘佳
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《中国民族博览》
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2025 |
1
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7
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TPACK视域下学科课程与教学论教师专业发展研究--以包头师范学院学科课程与教学论教师为例 |
苗青
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《中国教育技术装备》
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2025 |
1
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8
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智能时代教师数字素养的理论发展与实践路径——基于AI-TPACK框架的探索 |
谢海燕
杨新房
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《文教资料》
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2025 |
1
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9
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高校外语教师TPACK水平现状调查研究 |
王晓静
谢玲玲
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《中阿科技论坛(中英文)》
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2025 |
0 |
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10
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基于TPACK的大学英语智慧课堂教学模式的构建与实践 |
朱燕华
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《无锡职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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11
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基于TPACK框架的网络互联技术课程教学设计研究 |
罗永昌
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《计算机教育》
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2025 |
0 |
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12
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TPACK框架下中小学音乐教学核心素养培养路径——情感化教学模式构建与实践 |
张璐璐
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《长春教育学院学报》
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2025 |
0 |
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13
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基于TPACK视角的高职英语教师数字素养现状及提升路径研究 |
胡艺芹
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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14
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TPACK视域下大学外语教师信息化素养提升路径研究 |
李咏梅
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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15
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人工智能赋能职业院校教师数字化教学能力提升的机制研究——基于TPACK框架的混合方法分析 |
孔德志
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《学苑教育》
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2025 |
0 |
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16
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TPACK框架下高校英语教师数字化教学能力的提升路径研究 |
贺彤
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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17
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AI-TPACK视域下英语卓越教师培养的探索与实践 |
刘丽平
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《乐山师范学院学报》
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2025 |
0 |
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18
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“期待”还是“威胁”:师范生AI意识类型及其TPACK水平差异的实证分析 |
袁培丽
陈昱泽
王兴洲
宋萑
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《教师教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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19
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基于AI-TPACK模型的高职教师AI教育素养现状调查及提升策略 |
陈丽婷
黄磊
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
8
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20
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利用AIGC辅助初中英语教学设计的路径——TPACK框架下“ACE三步设计法”的提出与应用 |
李旦
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《教学月刊(中学版)(外语教学)》
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2025 |
1
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