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TIMSS2011数学评价:“框架”“结果”与“启示” 被引量：8: 1; 作者曾小平刘长红 +1 位作者李雪梅韩龙淑《数学教育学报》北大核心 2013年第6期79-84,共6页; TIMSS2011数学评价发现：国际中小学生的数学学习成就正在逐渐提高，东亚学生的数学表现优异，儿童早期的数学活动影响数学学习，教学氛围和教学资源、学生学习状况和健康状况也影响数学学习．鉴于此，为了促进数学教育的健康发展，在... 展开更多; 关键词 timss2011 数学评价结果与启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

TIMSS2011四年级调查问卷的设计研究被引量：8: 2; 作者赵慧《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第9期29-34,共6页; TIMSS作为一项国际著名的学生评价项目,除了试题评测以外,还辅助有一整套的问卷调查。本文通过研究TIMSS2011四年测试调查问卷的内容及设计,剖析了TIMSS调查问卷的科学性和专业化特征,指出了对于我们设计研究项目调查问卷重要的借鉴意义。; 关键词 timss2011 四年级调查问卷国际学生评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

校园霸凌对学生学习表现的影响研究——基于中国台北TIMSS2011数学测量数据的实证分析被引量：4: 3; 作者钱磊《上海教育评估研究》 2016年第6期52-55,76,共5页; 当前社会校园霸凌事件频繁发生,已成为全球关注的焦点。校园霸凌事件不仅给被害人的身心健康带来严重的摧残和伤害,还会极大地影响被害人的学习表现,如不及时处理,其结果会助长校园不正之风,影响校园文明氛围。本文对校园霸凌给予语义... 展开更多; 关键词校园霸凌学习表现 timss2011; 在线阅读下载PDF 职称材料

TIMSS2011数学教育评价框架及运行研究被引量：4: 4; 作者赵慧《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第2期5-10,23,共7页; 本专题报告通过研究TIMSS2011数学评价框架及其实测试题构成,比较历次TIMSS测试框架的变化以及测试结果的变化,对照TIMSS问卷调查(家庭环境、学校资源和风气、教师配备、课堂教学),深入分析影响学生数学学业成就的关键因素。借鉴TIMSS... 展开更多; 关键词 timss2011 数学教育评价问卷调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

TIMSS2011科学教育评价框架及运行研究: 5; 作者赵慧《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期14-20,共7页; 本专题报告通过研究TIMSS2011科学评价框架及其运行,对照TIMSS问卷调查(科学探究、家庭环境、学校资源和风气、教师配备、课堂教学等),深入分析影响学生科学学业成就的关键因素。借鉴TIMSS科学评价的研究成果,对探讨改进我国中小学科学... 展开更多; 关键词 timss2011 科学教育评价科学探究问卷调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

TIMSS—2011与PISA—2009科学评估框架的比较研究被引量：2: 6; 作者曾旋柏毅 +1 位作者吴玉萍扬基瑜《科教导刊》 2013年第29期5-6,共2页; TIMSS(国际数学和科学趋势研究)与PISA(国际学生评价项目)是现今国际上较为成熟、影响较大的两个学业成绩国际评价项目。两个评价体系虽有所不同,但都将科学作为主要评估领域,文章将两个科学评价体系进行比较研究,旨在揭示科学教育的重... 展开更多; 关键词 TIMSS—2011 PISA—2009 科学评估框架比较研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

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