在素质教育备受重视的当下,小学篮球“德性”教育重要性凸显,可传统教学法对学生团队协作能力培养存在不足,TGFU(Teaching Games for Understanding,即理解式球类教学法)教学法应运而生。该文聚焦其对学生团队协作能力的培养,深入剖析...在素质教育备受重视的当下,小学篮球“德性”教育重要性凸显,可传统教学法对学生团队协作能力培养存在不足,TGFU(Teaching Games for Understanding,即理解式球类教学法)教学法应运而生。该文聚焦其对学生团队协作能力的培养,深入剖析教学环节设计、应对个体差异策略、课堂与课外训练举措、量化与质性评估方法及教学反馈与方法调整等内容,经教学实践观察与数据收集分析,发现该教学法能有效提升学生团队协作能力,对优化小学篮球教学、促进学生全面发展意义重大,为小学体育教育开拓新思路与指明新方向。展开更多
文摘在素质教育备受重视的当下,小学篮球“德性”教育重要性凸显,可传统教学法对学生团队协作能力培养存在不足,TGFU(Teaching Games for Understanding,即理解式球类教学法)教学法应运而生。该文聚焦其对学生团队协作能力的培养,深入剖析教学环节设计、应对个体差异策略、课堂与课外训练举措、量化与质性评估方法及教学反馈与方法调整等内容,经教学实践观察与数据收集分析,发现该教学法能有效提升学生团队协作能力,对优化小学篮球教学、促进学生全面发展意义重大,为小学体育教育开拓新思路与指明新方向。