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美国TELS技术支持科学学习的研究与实践 被引量:9
1
作者 吕萍 《基础教育参考》 2009年第4期14-19,共6页
TELS主要通过科学课程设计、教师专业学习、评估和技术支持四个环节的研究和实践,研究如何运用信息技术提高学生的科学学习成就水平。TELS独特的研究视角和系统的研究过程以及浓烈的时代气息,期望对我国科学教育的改革、研究与实践提... TELS主要通过科学课程设计、教师专业学习、评估和技术支持四个环节的研究和实践,研究如何运用信息技术提高学生的科学学习成就水平。TELS独特的研究视角和系统的研究过程以及浓烈的时代气息,期望对我国科学教育的改革、研究与实践提供参考和启发。 展开更多
关键词 tels 科学学习 信息技术
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基于专利价值视角的产业竞争优势测度与比较研究——以5G移动通信产业为例
2
作者 肖莉娜 杨武 刘明珠 《中国科技论坛》 北大核心 2025年第11期55-63,共9页
增强5G产业竞争优势对于加快发展新质生产力、培育中国自主科技创新能力具有重要意义。本文基于2005—2023年中、美、日、韩在5G技术领域的专利数据,从专利价值视角构建“技术—经济—法律”三维模型,在此基础上构建5G产业竞争优势指标... 增强5G产业竞争优势对于加快发展新质生产力、培育中国自主科技创新能力具有重要意义。本文基于2005—2023年中、美、日、韩在5G技术领域的专利数据,从专利价值视角构建“技术—经济—法律”三维模型,在此基础上构建5G产业竞争优势指标评价体系,采用层次分析—熵权法测得指标权重,应用合成指数法得到中、美、日、韩的5G产业竞争优势指数。结果表明,从总指数看,中国2018年超过美国成为5G产业第一大优势国。分维度看,中国在技术和经济维度上的竞争优势较突出,但仍需进一步推动5G技术的商业化进程,加速构建5G应用生态,持续提高专利保护水平以获得持续性竞争优势。 展开更多
关键词 产业竞争优势 5G产业 专利价值 TEL模型
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中国集成电路产业创新质量测度及网络结构分析 被引量:1
3
作者 徐蔼婷 陈镜如 梁彦彦 《调研世界》 2025年第3期38-51,共14页
在加快发展新质生产力的战略背景下,集成电路产业兼备创新质量提升、产业动能激活的关键作用。本文将发明专利质量作为创新质量的量化代理指标,解析发明专利生命周期特性,基于技术(T)、经济(E)、法律(L)三维度及创造、申请、审查、运营... 在加快发展新质生产力的战略背景下,集成电路产业兼备创新质量提升、产业动能激活的关键作用。本文将发明专利质量作为创新质量的量化代理指标,解析发明专利生命周期特性,基于技术(T)、经济(E)、法律(L)三维度及创造、申请、审查、运营四阶段,构建“TEL—全流程”测度体系,实证考察中国271个城市集成电路产业创新质量的时空演进规律和网络结构特征。研究发现:中国集成电路产业创新质量整体呈稳步提升态势,高创新质量城市主要集聚于长三角地区,辐射引领周边城市创新质量的提升;产业链视角下,集成电路产业材料设备环节与封测环节创新质量显著高于设计及制造环节;城市集成电路产业创新质量的空间关联呈网络结构形态,其紧密度逐步增强,深圳、武汉、南京等城市位于网络核心,具备资源和信息优势。研究结论为各市提升集成电路产业创新质量、深化联动效应提供了数据支持。 展开更多
关键词 创新质量 “TEL—全流程”测度体系 集成电路产业 社会网络分析
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Unveiling the interaction between corrosion products and oxygen reduction on the corrosion of Mg-4Nd-0.4Zr alloy under thin electrolyte layers
4
作者 Ningning Dan Yao Yang +1 位作者 Tao Ying Xiaoqin Zeng 《Journal of Materials Science & Technology》 2025年第19期195-214,共20页
Although hydrogen evolution reaction(HER)is considered to be the main cathodic reaction of Mg corro-sion,oxygen reduction reaction(ORR)has been recently confirmed to be a secondary cathodic reaction.The factors affect... Although hydrogen evolution reaction(HER)is considered to be the main cathodic reaction of Mg corro-sion,oxygen reduction reaction(ORR)has been recently confirmed to be a secondary cathodic reaction.The factors affecting ORR of magnesium(Mg)alloys are still unclear,especially in cases under thin elec-trolyte layers(TEL).In this work,the influence of the corrosion product films on the cathodic reactions of Mg alloys under TEL and in a bulk solution was investigated.ORR does not influence the hydrogen evolution rates in the corrosion of Mg alloys.Therefore,with the existence of oxygen,corrosion rates of Mg alloys measured by hydrogen evolution tests are not accurate under TEL.And weight loss test is a more accurate method to evaluate Mg corrosion rates under TEL.ORR was confirmed to participate in the corrosion of Mg-4Nd-0.4Zr,Mg-4Nd and Mg-0.4Zr alloys under TEL.In 100-μm TEL,the highest con-tribution of ORR in cathodic reactions for the corrosion of Mg-4Nd-0.4Zr,Mg-4Nd and Mg-0.4Zr alloys are 28.6%,39.1%,and 35.8%,respectively.The more protective film on Mg-4Nd-0.4Zr alloy provides a stronger inhibition effect against the diffusion of oxygen,leading to decreased ORR contribution in ca-thodic reactions.In addition,it is suggested that the preparation of Mg alloys with protective corrosion product films can inhibit the corrosion induced by ORR in the atmosphere.This work emphasizes the effects of corrosion product films on ORR in Mg corrosion,especially under TEL. 展开更多
关键词 Mg-Nd-Zr alloy TEL Atmospheric corrosion Oxygen reduction reaction Cathodic reaction
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技术增强型学习在高中生物学实验教学中的融合与实践——以“微生物的培养技术及应用”为例
5
作者 佘瑞雪 张锋 《中小学数字化教学》 2024年第11期14-17,共4页
为提高学生参与度和学习主动性,以“微生物培养技术及应用”为例,深入探讨了技术增强型学习(TEL)在高中生物实验教学中的应用,推进个性化精准教学。教师整合互联网资源、虚拟实验室和多媒体设备,构建了融合课堂内外的TEL教学模式。课前... 为提高学生参与度和学习主动性,以“微生物培养技术及应用”为例,深入探讨了技术增强型学习(TEL)在高中生物实验教学中的应用,推进个性化精准教学。教师整合互联网资源、虚拟实验室和多媒体设备,构建了融合课堂内外的TEL教学模式。课前,学生利用网络资源和虚拟实验室自主学习和模拟操作,做好理论学习和实验准备。课堂上,利用多媒体设备提升师生互动和实验操作的可视性。课后,学生借助人工智能(AI)智能体等工具进行拓展学习,激发创新思维,提高解决问题的能力。实践表明,应用TEL模式能在提升学生学习成效和教师教学效率方面发挥重要作用,为高中生物实验教学提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 TEL教学模式 技术增强学习 高中生物学 实验教学
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TPACK——美国“信息技术与课程整合”途径与方法研究的新发展(下) 被引量:339
6
作者 何克抗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期47-56,共10页
美国自20世纪90年代中期以来,对"信息技术与课程整合"途径与方法的研究大致可划分为三个发展阶段,文章对前面两个发展阶段先作了简要的介绍与回顾,然后对第三阶段(即近年来美国在这一领域的最新发展)作了重点阐述。在此基础上... 美国自20世纪90年代中期以来,对"信息技术与课程整合"途径与方法的研究大致可划分为三个发展阶段,文章对前面两个发展阶段先作了简要的介绍与回顾,然后对第三阶段(即近年来美国在这一领域的最新发展)作了重点阐述。在此基础上,又对三个发展阶段的不同特点进行分析与比较,以便从中吸取可供借鉴的有益经验与教训。 展开更多
关键词 信息技术与课程整合 信息技术整合于学科教学 整合的途径与方法 WEBQUEST tels TPACK
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TPACK——美国“信息技术与课程整合”途径与方法研究的新发展(上) 被引量:138
7
作者 何克抗 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期5-10,共6页
美国自20世纪90年代中期以来,对"信息技术与课程整合"途径与方法的研究大致可划分为三个发展阶段,文章对前面两个发展阶段先作了简要的介绍与回顾,然后对第三阶段(即近年来美国在这一领域的最新发展)作了重点阐述。在此基础上... 美国自20世纪90年代中期以来,对"信息技术与课程整合"途径与方法的研究大致可划分为三个发展阶段,文章对前面两个发展阶段先作了简要的介绍与回顾,然后对第三阶段(即近年来美国在这一领域的最新发展)作了重点阐述。在此基础上,又对三个发展阶段的不同特点进行分析与比较,以便从中吸取可供借鉴的有益经验与教训。 展开更多
关键词 信息技术与课程整合 信息技术整合于学科教学 整合的途径与方法 WEBQUEST tels TPACK
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对国内外信息技术与课程整合途径与方法的比较分析 被引量:138
8
作者 何克抗 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第9期7-16,共10页
本文从基础教育在信息化发展新阶段所面临的挑战出发,介绍了当今世界各国为迎接这一挑战所采取的,比较具有代表性且有一定权威性的最新应对举措与做法——主要涉及如何通过信息技术在教学中的运用(即信息技术与课程整合)来有效提升学科... 本文从基础教育在信息化发展新阶段所面临的挑战出发,介绍了当今世界各国为迎接这一挑战所采取的,比较具有代表性且有一定权威性的最新应对举措与做法——主要涉及如何通过信息技术在教学中的运用(即信息技术与课程整合)来有效提升学科教学质量与学生的能力素质;作者将这些不同应对举措与做法分成"西方学者的对策"和"中国学者的对策"两大类,并对二者作了深入的比较、分析,以便为广大读者提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 教育信息化 信息技术与课程整合 教师信息技术能力标准(ICT—CST) 运用技术加强理科学习 (tels) 协调自律学习 “主导-主体相结合”教学结构
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TPACK的理论基础及对教育信息化的重要意义与影响 被引量:8
9
作者 何克抗 《中小学教材教学》 2017年第10期4-9,共6页
TPACK是一种新兴的知识类型,它超越了单纯的学科内容知识,教学法知识和技术知识,并存在于这三种知识的动态交互关系当中。随着B-Learning为标志的全新教育思想逐渐被全球教育界所认同,当前国际上的教学观念、教与学方式以及教学设... TPACK是一种新兴的知识类型,它超越了单纯的学科内容知识,教学法知识和技术知识,并存在于这三种知识的动态交互关系当中。随着B-Learning为标志的全新教育思想逐渐被全球教育界所认同,当前国际上的教学观念、教与学方式以及教学设计等与信息化教学相关的方方面面,正在发生内涵深刻而影响深远的演变。 展开更多
关键词 WEBQUEST tels 建构主义学习原则 TPACK
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浅析技术支持的科学课程学习
10
作者 王艳艳 王承博 +1 位作者 姚勇伟 马玉明 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第6期75-78,共4页
TELS(Technology Enhanced Learningin Science)项目是美国信息技术支持的科学课程学习的一个典范。本文分别从TELS学习平台搭建、课程资源开发、教师专业培训以及优化评价这四方面对该项目做一简要的阐述和分析,并在此基础上进行反思,... TELS(Technology Enhanced Learningin Science)项目是美国信息技术支持的科学课程学习的一个典范。本文分别从TELS学习平台搭建、课程资源开发、教师专业培训以及优化评价这四方面对该项目做一简要的阐述和分析,并在此基础上进行反思,得出了在设计理念、支持服务及师资培训这三方面带给我们的启示。 展开更多
关键词 tels项目 技术支持 科学课程
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关于技术促进学习的五定律 被引量:91
11
作者 黄荣怀 陈庚 +2 位作者 张进宝 陈鹏 李松 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期11-19,共9页
本文首先将学习情景定义为"对一个或一系列学习事件或学习活动的综合描述",学习情景包含学习时间、学习地点、学习伙伴、学习活动四个要素,而作为学习情景核心的学习活动,包含学习任务、学习方法与评价要求三个基本组成部分;... 本文首先将学习情景定义为"对一个或一系列学习事件或学习活动的综合描述",学习情景包含学习时间、学习地点、学习伙伴、学习活动四个要素,而作为学习情景核心的学习活动,包含学习任务、学习方法与评价要求三个基本组成部分;其次,按照学习情景组成要素的或缺程度,将典型情景分为课堂听讲、个人自学、研讨性学习、边做边学与基于工作的学习等五大类型;第三,将有效学习活动定义为"学习者在预期的时间内完成学习任务、达到学习目标的过程",并阐释了有效学习活动的五个条件为:以真实问题为起点,以学习兴趣/意愿为动力,以学习活动的体验为外显行为,以分析性思考为内隐行为,以指导、反馈为外部支持;最后提出为实施有效学习活动,利用技术促进学习需要满足数字化学习资源、虚拟学习社区、学习管理系统、设计者心理、学习者心理等五个定律,即TEL五定律。 展开更多
关键词 学习情景 学习活动 有效学习 技术促进学习 TEL定律
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两种化疗方案对于TEL-AML1融合基因阳性儿童急性淋巴细胞白血病的疗效比较 被引量:23
12
作者 王凯玲 梅妍妍 +14 位作者 崔蕾 高超 刘飞飞 赵晓曦 李伟京 姜锦 张瑞东 谢静 石慧文 王彬 张永红 马晓莉 吴敏媛 周翾 李志刚 《中国实验血液学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期285-290,共6页
本研究旨在比较北京儿童医院(Beijing Children's Hospital,BCH)2003方案和中国儿童白血病协作组(Chinese Children's Leukemia Group,CCLG)2008方案对于TEL-AML1融合基因阳性儿童急性淋巴细胞白血病(acute lymphoblastic leuke... 本研究旨在比较北京儿童医院(Beijing Children's Hospital,BCH)2003方案和中国儿童白血病协作组(Chinese Children's Leukemia Group,CCLG)2008方案对于TEL-AML1融合基因阳性儿童急性淋巴细胞白血病(acute lymphoblastic leukemia,ALL)的疗效,探讨更加适合此亚型患儿的化疗方案。收集2003年1月至2010年10月就诊于首都医科大学附属北京儿童医院血液病中心的TEL-AML1融合基因阳性ALL患儿的临床资料,比较两种化疗方案治疗的患儿初诊时临床特征、第8天泼尼松反应、诱导缓解治疗结束时微小残留病(minimal residual disease,MRD)水平、无事件生存率(Event Free Survival,EFS)、无复发生存率(Relapse Free Survival,RFS)等。结果表明,在204例TEL-AML1融合基因阳性患儿中,134例采用BCH-2003方案治疗,70例采用CCLG-2008方案治疗。两组患儿在初诊时年龄、外周血白细胞水平、第8天泼尼松反应及中枢神经系统累及、临床危险度分层等方面均无统计学差异,但CCLG-2008组的男性较多(P=0.025)。BCH-2003组诱导缓解治疗结束时(第33天)的MRD阴性率高于CCLG-2008组(P=0.013)。按照BCH-2003方案分层标准,重新划分CCLG-2008组的危险度后,BCH-2003组的中危患儿的MRD阴性率仍然高于CCLG-2008组的中危患儿(P=0.014),而标危患儿MRD阴性率两组间没有明显差异。两组患儿在化疗期间感染发生率、EFS及RFS均无明显差异(分别为P=1.000,P=0.327,P=0.251)。结论:对于TEL-AML1融合基因阳性ALL患儿,BCH-2003方案的诱导缓解治疗方案能迅速地降低患儿的白血病负荷,但是BCH-2003和CCLG-2008两种化疗方案的治疗效果接近。 展开更多
关键词 儿童急性淋巴细胞白血病 微小残留病 化疗方案 TEL—AML1 融合基因
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miR-181a对人食管癌TE11细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响 被引量:10
13
作者 李书军 牛秀兰 +2 位作者 崔爱荣 和宇峥 吴文新 《肿瘤》 CAS CSCD 北大核心 2011年第7期613-618,共6页
目的:通过构建miR-181a的真核表达载体,研究其对人食管癌TE11细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响。方法:以95C细胞基因组DNA为模板,扩增得到miR-181a前体序列,插入表达载体pcDNA3.1(+)克隆获得pcDNA3.1(+)-miR-181a。将真核表达载体pcDNA3.... 目的:通过构建miR-181a的真核表达载体,研究其对人食管癌TE11细胞增殖、迁移和侵袭能力的影响。方法:以95C细胞基因组DNA为模板,扩增得到miR-181a前体序列,插入表达载体pcDNA3.1(+)克隆获得pcDNA3.1(+)-miR-181a。将真核表达载体pcDNA3.1(+)-miR-181a转染到TE11细胞中,并采用实时荧光定量-PCR(real-time fluorogentic quantitative-PCR,RFQ-PCR)对其表达情况进行验证。分别采用MTT法、细胞划痕法和Boyden小室法检测转染重组质粒pcDNA3.1(+)-miR-181a对TE11细胞增殖能力、迁移能力和侵袭能力的影响。结果:成功构建了插入miR-181a基因片段的真核表达载体pcDNA3.1(+)-miR-181a;RFQ-PCR检测结果表明,转染pcDNA3.1(+)-miR-181a的TE11细胞能够过表达成熟的miR-181a(P<0.05)。过表达miR-181a的TE11细胞增殖能力、迁移能力和细胞侵袭能力均明显增强。结论:miR-181a在TE11细胞中过表达能够增加细胞的增殖、迁移和侵袭能力,为进一步深入研究miR-181a在肿瘤中的作用机制提供了实验依据。 展开更多
关键词 食管肿瘤 微小RNA类 DNA 重组 TEl1细胞
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Tei指数评价高血压病患者右心功能的研究 被引量:11
14
作者 李一丹 张铁山 +1 位作者 吴雅峰 胡颖 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2006年第3期366-368,共3页
目的应用Tei指数评价高血压病患者右心功能,探讨其临床价值。方法将81例高血压病患者根据Ganau分型,采用脉冲多普勒显像技术,测量并计算右心Tei指数,与23例健康人右室Tei指数作对比。结果高血压组较正常对照组右心Tei指数增加,与(IRT+I... 目的应用Tei指数评价高血压病患者右心功能,探讨其临床价值。方法将81例高血压病患者根据Ganau分型,采用脉冲多普勒显像技术,测量并计算右心Tei指数,与23例健康人右室Tei指数作对比。结果高血压组较正常对照组右心Tei指数增加,与(IRT+ICT)显著正相关(r=0.89,P<0.001),与ET及IRT有相关性(r=-0.70,0.77,P<0.01),与ICT无明显相关性(r=0.36,P>0.05)。结论Tei指数是一个敏感、简便、综合评价右心整体功能的指标。 展开更多
关键词 TEL指数 高血压 心室功能
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TEL/AML1、BCR/ABL、E2A/PBX1、MLL/AF4阳性儿童急性淋巴细胞白血病的临床特点及预后 被引量:8
15
作者 王颖超 殷楚云 +3 位作者 李涛 冯磊 王春美 盛光耀 《肿瘤防治研究》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期687-690,共4页
目的探讨儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)TEL/AML1、BCR/ABL、E2A/PBX1、MLL/AF4四种融合基因的表达及其临床诊治意义。方法用实时荧光定量PCR(RQ-PCR)方法检测TEL/AML1、BCR/ABL(p190和p210两种亚型)、E2A/PBX1、MLL/AF4四种融合基因在312... 目的探讨儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)TEL/AML1、BCR/ABL、E2A/PBX1、MLL/AF4四种融合基因的表达及其临床诊治意义。方法用实时荧光定量PCR(RQ-PCR)方法检测TEL/AML1、BCR/ABL(p190和p210两种亚型)、E2A/PBX1、MLL/AF4四种融合基因在312例ALL患儿中的表达情况,并总结融合基因阳性患儿的临床和生物学特点、治疗反应及预后情况。结果 (1)融合基因阳性共120例,TEL/AML1阳性组72例(23.1%),BCR/ABL阳性组22例(7.1%),p190 16例(5.1%)、p210 6例(1.9%),E2A/PBX1阳性组18例(5.8%),MLL/AF4阳性组8例(2.6%)。(2)TEL/AML1阳性组诊断时WBC平均值为(18.02±6.45)×109/L,诱导化疗结束完全缓解率(CR)100%,随访期间无复发;BCR/ABL阳性组发病时年龄(9.40±3.55)岁,诱导化疗结束CR81.8%,强化治疗末仍有6例融合基因未转阴,随访中有8例(36.3%)复发,8例死亡;E2A/PBX1阳性组全部按高危标准给予化疗,诱导化疗结束CR88.9%,强化治疗期末仍有3例基因微量表达,随访中2例复发;MLL/AF4阳性组发病时WBC(38.41±9.30)×109/L,强化治疗期末仍有2例基因呈阳性,随访中均复发死亡。结论融合基因可作为ALL危险度分层、监测微小残留病、判断预后的重要指标之一。 展开更多
关键词 急性白血病 儿童 融合基因 TEL/AML1 BCR/ABL E2A/PBX1 MLL/AF4
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TEL/AML1基因阳性急性淋巴细胞白血病患儿CCLG-ALL-2008方案疗效分析 被引量:17
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作者 高静 胡绍燕 +8 位作者 卢俊 何海龙 王易 赵文理 李建琴 李捷 肖佩芳 范俊杰 柴忆欢 《临床儿科杂志》 CSCD 北大核心 2017年第5期325-330,共6页
目的探讨CCLG-ALL-2008方案治疗TEL/AML1融合基因阳性儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)效果以及影响因素。方法回顾分析2008年6月至2014年12月初诊并治疗的99例TEL/AML1融合基因阳性患儿及329例无特异性融合基因的B系ALL患儿的临床和生物学... 目的探讨CCLG-ALL-2008方案治疗TEL/AML1融合基因阳性儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)效果以及影响因素。方法回顾分析2008年6月至2014年12月初诊并治疗的99例TEL/AML1融合基因阳性患儿及329例无特异性融合基因的B系ALL患儿的临床和生物学特征,随访至2015年10月,观察两组患儿的生存状态和影响因素。结果两组患儿初诊时的年龄和外周血白细胞数相近;在诱导缓解治疗第8天的泼尼松敏感实验、第15天骨髓呈M3状态、第33天和第12周微小残留病灶(MRD)>1.0×10-3的比例两组患儿的差异均无统计学意义(P>0.05)。随访期间,TEL/AML1融合基因阳性患儿的复发率为14.14%(14/99),无特异性融合基因组为20.97%(69/329),差异无统计学意义(χ2=2.27,P=0.132);无特异性融合基因组病死率(16.72%)高于TEL/AML1融合基因阳性组(8.08%),差异有统计学意义(χ2=4.52,P=0.033)。TEL/AML1融合基因阳性组与无特异性融合基因组的5年总生存率(OS)分别为(86.1±4.9)%和(79.0±2.8)%,5年无复发生存率(RFS)分别为(80.7±5.1)%和(72.0±3.1)%,5年无事件生存率(EFS)分别为(78.9±5.1)%和(69.6±3.1)%,差异均无统计学意义(P>0.05)。COX模型分析显示第12周MRD水平是影响OS、RFS、EFS的独立预后因素(P均<0.001)。结论接受CCLG-ALL-2008方案治疗的ALL患儿,TEL/AML1融合基因阳性是预后良好的指标,第12周MRD≥1.0×10-3应推荐更强烈的治疗方案。 展开更多
关键词 急性淋巴细胞白血病 CCLG-ALL-2008方案 TEL/AML1基因 总生存率 无复发生存率 无事件生存率 儿童
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儿童急性淋巴细胞白血病伴有TEL-AML1融合基因表达的免疫表型特点分析 被引量:3
17
作者 刘怡 李志刚 +3 位作者 赵玮 李蓓 巩文玉 吴敏媛 《中国实验血液学杂志》 CAS CSCD 2006年第4期714-716,共3页
为了探讨伴有TEL-AML1融合基因表达的儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)的免疫表型及其它临床特点,采用三色流式细胞术(FCM)检测免疫表型,用巢式逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测TEL-AML1融合基因的表达;同时在FAB分型基础之上进行形态学(M)... 为了探讨伴有TEL-AML1融合基因表达的儿童急性淋巴细胞白血病(ALL)的免疫表型及其它临床特点,采用三色流式细胞术(FCM)检测免疫表型,用巢式逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)检测TEL-AML1融合基因的表达;同时在FAB分型基础之上进行形态学(M)、免疫学(I)、细胞遗传学(C)分型。结果显示①儿童B系ALL中TEL-AML1+占18.5%(22/119),主要以L2亚型为主,糖原(PAS)染色阳性率和积分值均数分别为65%和121,均高于TEL-AML1-组(P<0.05);②与儿童B系ALLTEL-AML1-组相比,TEL-AML1+年龄、性别、白细胞计数、外周血中幼稚细胞数目均未见有统计学差异;③TEL/AML1+组中,普通淋巴细胞表型占95.5%(21/22);与TEL/AML1-组比较,CD13表达率增高(59.1%,13/22),CD20表达率减低(22.7%,5/22)(P<0.05);CD10及HLA-DR的平均荧光指数(MFI值)增高,分别为92.80及53.61(P<0.05)。结论儿童伴TEL-AML1融合基因表达在儿童ALL中较常见,且具有特殊的免疫表型特点,该特点可作为儿童白血病微量残留病的辅助检测。 展开更多
关键词 急性淋巴细胞白血病 TEL—AML1融合基因 免疫表型
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儿童急性淋巴细胞白血病TEL/AML1融合基因的检测及其临床意义 被引量:3
18
作者 何军 周剑彪 +3 位作者 薛永权 王玮 何亚香 彭惠兰 《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2000年第6期351-352,共2页
目的 研究我国儿童急性淋巴细胞白血病 (ALL)中伴有t (12 ;2 1)易位的发生率及其临床预后特征。方法 采用套式逆转录聚合酶链反应 (PT PCR)技术检测TEL AML1融合基因转录本。结果 在 6 0例儿童 (B系 45例 ,T系 13例 ,T、B系双表达 2... 目的 研究我国儿童急性淋巴细胞白血病 (ALL)中伴有t (12 ;2 1)易位的发生率及其临床预后特征。方法 采用套式逆转录聚合酶链反应 (PT PCR)技术检测TEL AML1融合基因转录本。结果 在 6 0例儿童 (B系 45例 ,T系 13例 ,T、B系双表达 2例 )中共发现 8例B系ALL中有TEL AML1融合基因转录本 ,治疗后 8例均获得完全缓解 (CR)。结论 t(12 ;2 1)B系ALL是儿童ALL中最多见且预后较好的一种亚型 ,RT PCR检测TEL AML1融合基因转录本是诊断t (12 ;2 1) 展开更多
关键词 急性淋巴细胞白血病 TEL/AML 融合基基
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CEH 3段漂白废水的毒性研究 被引量:4
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作者 方战强 陈中豪 胡勇有 《上海环境科学》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期112-114,共3页
采用发光细菌法对某造纸厂的漂白废水(CEH3段)进行了毒性研究,其中C段废水的毒性最大,其EC50为24.67属于强毒级别;E段、H段以及CEH混合废水的EC50分别为94.10%、98.39%、53.79%,分别属于微毒、微毒、毒性级别;C毒性排放负荷约占废水总... 采用发光细菌法对某造纸厂的漂白废水(CEH3段)进行了毒性研究,其中C段废水的毒性最大,其EC50为24.67属于强毒级别;E段、H段以及CEH混合废水的EC50分别为94.10%、98.39%、53.79%,分别属于微毒、微毒、毒性级别;C毒性排放负荷约占废水总毒性排放负荷的78%左右。实验结果表明,漂白废水的毒性排放负荷较大,纸浆废水的TEF(毒性排放因子)约为106.52TU·m3/t,相当于每吨纸浆含10.65gHgCl2的毒性,故对其治理不容忽视。 展开更多
关键词 发光细菌 漂白废水 毒性排放负荷(TEL) 毒性单位(TU) 毒性排放因子(TEF) 纸浆漂白
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以FPGA和QUARTUS为基础平台的EHW环境实现 被引量:6
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作者 原亮 丁国良 +2 位作者 吴文术 娄建安 赵强 《计算机与数字工程》 2006年第5期1-3,20,共4页
在讨论了EHW运行机制的基础上,论述了基于FPGA芯片和QUARTUSⅡ开发工具的EHW平台,详细介绍了Tcl脚本语言以及利用批处理技术实现VHDL程序自动处理和配置数据流文件自动下载的具体技术方法。进而,设计并实现了能以闭环方式进行系统演化... 在讨论了EHW运行机制的基础上,论述了基于FPGA芯片和QUARTUSⅡ开发工具的EHW平台,详细介绍了Tcl脚本语言以及利用批处理技术实现VHDL程序自动处理和配置数据流文件自动下载的具体技术方法。进而,设计并实现了能以闭环方式进行系统演化的实验环境,并在此基础上有效地进行了多种演化策略和进化方式的研究。 展开更多
关键词 EHW FPGA VHDL QUARTUSⅡ TEL
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