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The Qualification Problem of ESP Teachers in Vocational & Technical Colleges 被引量:1
1
作者 白杨 《科技信息》 2012年第17期192-192,269,共2页
The role technical and vocational education plays in Chinese educational system is more and more important.However,the quality of vocational and technical teaching,especially ESP(English for Specific Purposes) teachin... The role technical and vocational education plays in Chinese educational system is more and more important.However,the quality of vocational and technical teaching,especially ESP(English for Specific Purposes) teaching in vocational and technical colleges neither meets the social requirements nor satisfies students' needs.This paper sets out to explore thequalification problem of ESP teachersand discuss the appropriate approaches to improve teaching level of ESP teachersin Chinese vocational &technicalcolleges. 展开更多
关键词 职业技术教育 教学理论 思想政治教育 人才培养
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如何让学生获得终身就业技能——英国T-Level职业资格项目实施动因及策略探析 被引量:2
2
作者 潘静 易红郡 《职业技术教育》 北大核心 2022年第22期68-74,共7页
2020年英国正式在国家资历框架中引入T-Level职业资格,旨在打造与普通教育A-Level相当的高质量职业教育,为16~19岁学生获得终身就业技能提供支持。为保障学生获得终身就业技能,T-Level职业资格项目从教育路径、院校资质、雇主作用及质... 2020年英国正式在国家资历框架中引入T-Level职业资格,旨在打造与普通教育A-Level相当的高质量职业教育,为16~19岁学生获得终身就业技能提供支持。为保障学生获得终身就业技能,T-Level职业资格项目从教育路径、院校资质、雇主作用及质量监管等多方面采取了一些策略。T-Level职业资格项目实施的特征在于,以职业资格证书制度为核心,推动技术教育体系的整体改革;以雇主需求为导向,培养学生面向社会实际的就业能力;以高质量为保障,吸引学生积极自主选择技术教育等。 展开更多
关键词 英国 t-level职业资格 终身就业技能 技术教育
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英国T-Level资格证书制度探析
3
作者 李志涛 《当代职业教育》 2020年第5期98-104,共7页
英国自2016年以来对高中技术教育进行大刀阔斧的改革,建立与A-Level并行的T-Level课程体系、考试制度和资格证书制度,包括对技术教育课程进行整合、统一和规范,构建涵盖15条职业路径的技术教育课程体系;实行“自选专业、整体授证”的资... 英国自2016年以来对高中技术教育进行大刀阔斧的改革,建立与A-Level并行的T-Level课程体系、考试制度和资格证书制度,包括对技术教育课程进行整合、统一和规范,构建涵盖15条职业路径的技术教育课程体系;实行“自选专业、整体授证”的资格认定模式;构建“三方参与、内外结合、理论与实践并重”的考核评估模式;简化技术资格,规范职业资格证书体系;实现学术教育与技术教育的等值和路径融通。通过改革,完善技术教育体制,提升职业教育的地位和质量,满足英国经济发展和劳动力市场变化对技能的需求。英国T-Level资格证书制度对我国职业教育改革具有参考和借鉴意义。 展开更多
关键词 英国 技术教育改革 t-level 资格证书
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英国高等技术资格证书教育及其启示
4
作者 董显辉 杨开 《高等职业教育探索》 2025年第6期43-50,共8页
为了提升高等技术教育的地位和吸引力,英国引入了高等技术资格证书教育,提升个人的专业技能水平来适应现实的需要和满足未来就业市场的需求。运用文献分析法对英国高等技术资格证书教育的概念、实施背景、运行以及实施成效等方面进行分... 为了提升高等技术教育的地位和吸引力,英国引入了高等技术资格证书教育,提升个人的专业技能水平来适应现实的需要和满足未来就业市场的需求。运用文献分析法对英国高等技术资格证书教育的概念、实施背景、运行以及实施成效等方面进行分析后,对我国高等职业教育发展提供了以下启示:应以雇主的需求为导向,建构高质量的职业教育体系;加强审查与监督的力度,树立终身学习理念;尊重学生的主体性,建构资源共享的社会形态;深化校企合作,发挥协同功能。 展开更多
关键词 英国 高等技术资格证书 高等技术教育 高等职业教育 劳动力市场
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对擅自从事职业卫生技术服务案件办案取证要点分析
5
作者 翟慎国 杨刚 《中国辐射卫生》 2025年第5期666-671,共6页
目的指导职业卫生监督员准确把握职业卫生技术服务机构监督过程中执法办案要点,规范违法行为取证、法律适用,确保正确实施行政处罚。同时为职业卫生技术服务监督执法类案件办理提供工作思路。方法本文以未取得职业卫生技术服务资质认可... 目的指导职业卫生监督员准确把握职业卫生技术服务机构监督过程中执法办案要点,规范违法行为取证、法律适用,确保正确实施行政处罚。同时为职业卫生技术服务监督执法类案件办理提供工作思路。方法本文以未取得职业卫生技术服务资质认可,擅自从事职业卫生检测、评价技术服务案件为例,进行取证要点分析。结果取证要点主要包括:证明被处罚主体资格的证据、证明管辖权的证据、证明开展职业卫生技术服务的证据、证明没有取得《职业卫生技术服务机构资质证书》的证据、证明非法所得的证据、证明违法情节的证据、证明行政程序合法的其他证据。结论职业卫生监督人员在实施行政处罚时,规范调查取证是执法办案的关键,只有证据取证充分,法律适用准确,才能切实保障人民群众的健康和利益不受损失。 展开更多
关键词 职业卫生 技术服务 资质认可
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资质管理中企业主要人员的考核变化与建议
6
作者 刘娟 《工程质量》 2025年第6期35-37,共3页
注册建造师、技术负责人、职称人员、技术工人等人员作为建筑业企业资质标准的重要组成部分,是建筑业企业资质管理的关键环节,其审批考核要求自2015年以来主要经历了简化考核指标、强化专业技术人员考核要求两个阶段。其中,职称人员、... 注册建造师、技术负责人、职称人员、技术工人等人员作为建筑业企业资质标准的重要组成部分,是建筑业企业资质管理的关键环节,其审批考核要求自2015年以来主要经历了简化考核指标、强化专业技术人员考核要求两个阶段。其中,职称人员、现场管理人员和技术工人的考核要求是大幅降低甚至取消的,但注册建造师和技术负责人的考核要求却是先降低后提高、不断强化更加严格的。未来,建筑业企业资质管理中应重点在专业技术人员管理上下功夫,不断加强注册建造师的培养管理和专业技术人员个人业绩的维护管理,力争在竞争日益激烈的建筑业市场中谋求可持续、高质量发展。 展开更多
关键词 资质管理 企业主要人员 注册建造师 技术负责人 考核变化 建议
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“华龙一号”核级压力变送器国产化研究
7
作者 李晓涛 黄家祺 陆振国 《自动化仪表》 2025年第5期16-20,25,共6页
核级压力变送器是“华龙一号”压水堆核电站重要的一类安全级仪表,目前长期由国外供应商垄断供货。为避免在项目建设过程中被外方“卡脖子”,有必要开展核级压力变送器的国产化研制工作。介绍了核级压力变送器的技术要求。从材料、电子... 核级压力变送器是“华龙一号”压水堆核电站重要的一类安全级仪表,目前长期由国外供应商垄断供货。为避免在项目建设过程中被外方“卡脖子”,有必要开展核级压力变送器的国产化研制工作。介绍了核级压力变送器的技术要求。从材料、电子元器件、工艺等方面开展研究,提出了国产化研制中需重点解决的难点问题。开展了国产化技术路线的研究,并实施了研制方案。完成了核级压力变送器的工程样机制作。实施了设备鉴定试验。研制的产品满足国产化技术指标要求,实现了产品设计、工艺方案的技术创新,并落地应用于“华龙一号”某项目中,具有较好的经济和社会效益。核级压力变送器国产化的研究和实施,可为今后同类仪表的国产化研究提供参考。 展开更多
关键词 华龙一号 核级压力变送器 国产化 设备鉴定试验 技术创新 研制难点
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医疗机构药剂师任职技术(准入)条件的探讨 被引量:27
8
作者 吴永佩 颜青 +2 位作者 蒋学华 曾仁杰 甄健存 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2006年第19期1444-1447,共4页
目的初步建立医疗机构药剂师任职技术(准入)条件的标准体系,为高等院校药学专业教育和医疗机构药剂师在职教育培养标准的设立提供依据,为有关部门制定各级技术职务资格标准提供参考,也为医疗机构药剂师各级技术职务考试、考核提供参考... 目的初步建立医疗机构药剂师任职技术(准入)条件的标准体系,为高等院校药学专业教育和医疗机构药剂师在职教育培养标准的设立提供依据,为有关部门制定各级技术职务资格标准提供参考,也为医疗机构药剂师各级技术职务考试、考核提供参考。方法参考国外医疗机构药学工作的发展趋势,结合我国医疗机构药学工作现状,提出医疗机构药剂师任职技术(准入)条件的标准体系。结果与结论从专业理论知识、工作经历与能力、教学和科研4个方面分别对药剂师、主管药剂师、副主任药剂师和主任药剂师提出了任职技术(准入)条件。职称越高,对药剂师组织管理能力、促进临床合理用药及从事相关科研能力的要求应随之提高。 展开更多
关键词 医疗机构 药剂师 任职 技术条件
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北京地区急诊护理技术及临床实践能力现状调查 被引量:12
9
作者 吕扬 周文华 +5 位作者 王蕾 葛宝兰 孙红 李凡 刘颖青 郭树彬 《中国急救医学》 CAS CSCD 2022年第2期126-131,共6页
目的调查北京地区急诊护理技术项目开展及护士临床实践能力现状。方法通过北京护理学会急诊专业委员会便利,调查了北京地区37家医院急诊科共1474名护士,采用自制问卷调查护理操作技术开展、护士临床实践能力、技术准入项目及制度现状等... 目的调查北京地区急诊护理技术项目开展及护士临床实践能力现状。方法通过北京护理学会急诊专业委员会便利,调查了北京地区37家医院急诊科共1474名护士,采用自制问卷调查护理操作技术开展、护士临床实践能力、技术准入项目及制度现状等。结果60项护理操作技术在37家医院急诊科平均开展41项,开展率为68.7%。不同级别、不同性质医院的急诊科开展技术操作有差别(P<0.05)。护士自评的护理技术临床实践能力整体较低,鼻导管吸氧86.78分,心肺复苏(CPR)85.86分。护士对操作技术准入制度的建立态度非常积极。结论北京地区急诊护理技术项目开展情况基于不同医院等级及急诊专科特色。建议管理者应全面梳理护理操作技术项目,基于操作难度与风险程度分级,建立护理技术分层培训标准与准入体系,以全面提高护士临床技术实践能力,促进北京地区急诊护理专业发展与同质化提升,保障急危重症患者的安全。 展开更多
关键词 急诊 护理技术 实践能力 技术资格准入
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实验室资质认定制度在高校实验室人才队伍建设中的作用 被引量:13
10
作者 欧燕飞 罗剑梁 +5 位作者 陈晓兰 贲毅 赵凯歌 逄冬梅 周一钦 张勇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第3期175-179,共5页
提出了运用实验室资质认定制度的有关理念来解决高校实验室人才队伍中出现的若干问题,为高校实验室人才队伍的建设与管理探索一些思路与对策。
关键词 实验室资质认定 实验技术队伍 实验室建设与管理
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辽宁省乡村医生培训需求的调查研究 被引量:8
11
作者 郭明 陈俊峰 +4 位作者 于越 鲁春光 许晓丽 刘明川 吴晓莉 《医学与哲学(A)》 北大核心 2011年第9期68-69,72,共3页
辽宁省乡村医生队伍总体存在分布不均、年龄集中、学历水平较低、多数未取得执业助理医师或执业医师资格等基本情况,影响乡村医生培训效果的主要因素有培训内容与教材、培训方式与手段、师资水平和培训时间等几个方面。针对乡村医生对... 辽宁省乡村医生队伍总体存在分布不均、年龄集中、学历水平较低、多数未取得执业助理医师或执业医师资格等基本情况,影响乡村医生培训效果的主要因素有培训内容与教材、培训方式与手段、师资水平和培训时间等几个方面。针对乡村医生对培训工作的期望,提出了改进乡村医生培训工作的具体建议。 展开更多
关键词 乡村医生 技术培训 医师资格
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海空重力测量技术体系构建与研究若干进展(一):需求论证设计与仪器性能评估技术 被引量:8
12
作者 黄谟涛 陆秀平 +4 位作者 欧阳永忠 翟国君 邓凯亮 吴太旗 陈欣 《海洋测绘》 CSCD 2018年第4期11-15,共5页
简要分析介绍了海洋重力场信息的应用价值、海空重力测量技术的科学含义、研究内容、体系架构和研究目标,重点分析评述了作者所在研究团队在海空重力测量技术体系建设领域取得的一些有理论意义和实用价值的研究成果,主要从各项关键技术... 简要分析介绍了海洋重力场信息的应用价值、海空重力测量技术的科学含义、研究内容、体系架构和研究目标,重点分析评述了作者所在研究团队在海空重力测量技术体系建设领域取得的一些有理论意义和实用价值的研究成果,主要从各项关键技术的研究背景、研究思路、难点突破、成果应用前景等几个方面进行了分析和总结,回答了该研究领域涉及理论方法和工程应用的一系列科学问题。其目的之一是向读者成体系地推荐我们多年积累的研究成果,目的之二是想借此机会通过回顾和梳理研究团队的发展轨迹和科学感悟,在新的起点上定位未来的发展方向、发展目标和发展思路。分三个部分进行介绍,本文为第一部分,主要涉及需求论证设计和仪器性能评估两个领域的研究成果。 展开更多
关键词 海空重力测量 技术体系 需求论证 特征模型 性能评估 关键指标
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智能制造背景下技术技能人才的资格要求及培养定位 被引量:18
13
作者 谢莉花 尚美华 《职业技术教育》 北大核心 2019年第4期18-24,共7页
智能制造背景下的产业转型升级需要大量中高级技术技能人才,技术技能人才的资格要求与培养定位将成为引领人才培养的主导方向。根据智能制造时代的新特征及国际资格框架对技术技能人才的新要求,推导出智能制造背景下各级技术技能人才的... 智能制造背景下的产业转型升级需要大量中高级技术技能人才,技术技能人才的资格要求与培养定位将成为引领人才培养的主导方向。根据智能制造时代的新特征及国际资格框架对技术技能人才的新要求,推导出智能制造背景下各级技术技能人才的培养定位。探索建立国家资格框架制度,建设以学习成果为导向的人才培养目标和上下衔接、左右融通的技术技能人才培养体系,构建基于工作实践的人才培养过程以及技术技能人才评价标准和体系是智能制造时代技术技能人才培养设计的重心。 展开更多
关键词 技术技能人才 智能制造 资格要求 培养定位 资格框架
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四川省基层医疗卫生人员高级职称的评审现状分析 被引量:4
14
作者 屈伟 何鸿 +1 位作者 陶菡霖 刘毅 《预防医学情报杂志》 CAS 2014年第7期558-561,共4页
目的分析四川省基层医疗卫生人员高级职称评审现状,为进一步实施和完善"四川省基层卫生专业高级技术职务资格"提供建议。方法通过调查了解2010年全省基层医疗卫生人员高级职称的情况,并收集374名基层医疗卫生人员申报高级职... 目的分析四川省基层医疗卫生人员高级职称评审现状,为进一步实施和完善"四川省基层卫生专业高级技术职务资格"提供建议。方法通过调查了解2010年全省基层医疗卫生人员高级职称的情况,并收集374名基层医疗卫生人员申报高级职称的数据,与四川省部分基层医疗卫生机构的小组访谈相结合,用SPSS软件包进行相关资料整理和分析。结果 2010年全省共有基层医疗卫生人员21.9万人,其中仅有374名基层卫生人员申报高级职称,通过率为63.6%;其中78名来自城市社区卫生服务中心,通过率为66.7%;296名来自农村乡镇卫生院或村卫生室等基层医疗机构,通过率为62.8%。结论增设"四川省基层卫生专业高级技术职务资格"中完善高级职称的评审标准,增加对基层尤其是农村医疗卫生人员的培养和培训,合理确定高级职称岗位数,对于提高基层卫生人员申报高级职称的通过率,稳定和发展我省基层卫生人力具有重要意义。 展开更多
关键词 四川省 基层医疗卫生人员 高级职称
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韩国职业资格认证体系研究 被引量:8
15
作者 于金翠 《开放教育研究》 CSSCI 2007年第5期108-112,共5页
职业资格认证体系对劳动就业制度和职业教育培训体系起着重要的保障作用,对人力资源开发和经济发展也起着非常重要的促进作用。本文分析了韩国职业资格认证体系的发展历程和构成,透视了在韩国职业资格认证体系中占主导地位的国家技术资... 职业资格认证体系对劳动就业制度和职业教育培训体系起着重要的保障作用,对人力资源开发和经济发展也起着非常重要的促进作用。本文分析了韩国职业资格认证体系的发展历程和构成,透视了在韩国职业资格认证体系中占主导地位的国家技术资格认证体系的构成、资格申请条件和等级认定标准等,探讨了韩国职业资格认证的认证过程及其管理机构,并对其发展趋势做了推测。最后,通过对韩国职业资格认证体系的分析与探讨,提出了对建设和完善我国职业资格认证体系的几点建议。 展开更多
关键词 韩国 职业资格认证体系 技术资格认证体系
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马来西亚职业教育体系的特征、挑战及启示 被引量:3
16
作者 戴佳丽 Hanifah Jambari 池春阳 《成人教育》 北大核心 2023年第3期87-93,共7页
马来西亚职业教育自60年代诞生,经历确立合法性、制定规范标准和明确发展目标三个阶段,现已建成相对成熟的职业教育体系。马来西亚职业教育包含三个特征:一是以双资格框架并行体现体系完整化,二是以正式和非正式职业教育并行体现途径多... 马来西亚职业教育自60年代诞生,经历确立合法性、制定规范标准和明确发展目标三个阶段,现已建成相对成熟的职业教育体系。马来西亚职业教育包含三个特征:一是以双资格框架并行体现体系完整化,二是以正式和非正式职业教育并行体现途径多样化,三是以教育理念与国际接轨体现资源国际化。但在其发展中也面临社会认可度低、管理多头化、教育族群化等挑战。目前,我国职业教育正处于高质量内涵式发展阶段,可借鉴马来西亚职业教育发展经验,从构建现代职业教育体系、理顺职业教育管理架构、发展“技术适应性”职教本科、提升资格证书国际通用性等方面,助力中国职业教育发展。 展开更多
关键词 马来西亚 职业教育 资格框架 职教本科
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高职院校辅导员系列专业技术资格评聘的沿革与定位 被引量:2
17
作者 罗锋 张传晖 《职业技术教育》 北大核心 2011年第17期60-63,共4页
结合高职院校辅导员的工作特点,做好辅导员系列专业技术职务评聘工作,有利于增强辅导员队伍的归属感。在国家对于高职院校辅导员系列职称评聘工作的前期探索基础上,这项工作的未来发展走向应当从侧重职业工作、侧重实绩的考核、侧重发... 结合高职院校辅导员的工作特点,做好辅导员系列专业技术职务评聘工作,有利于增强辅导员队伍的归属感。在国家对于高职院校辅导员系列职称评聘工作的前期探索基础上,这项工作的未来发展走向应当从侧重职业工作、侧重实绩的考核、侧重发展的平台等三个方面进行定位。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 专业技术资格 评聘 沿革 定位
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专业技术职务任职资格评审信息化建设研究 被引量:3
18
作者 吕月胜 《铁道工程学报》 EI 北大核心 2010年第1期112-116,共5页
研究目的:专业技术职务任职资格评审是人力资源管理工作中的一项重要内容,本文意在对评审工作信息化系统研究从研发背景、目标、功能、特点等方面进行全面阐述。研究结论:该系统搭建了专业技术职务任职资格评审信息化管理平台,建立了专... 研究目的:专业技术职务任职资格评审是人力资源管理工作中的一项重要内容,本文意在对评审工作信息化系统研究从研发背景、目标、功能、特点等方面进行全面阐述。研究结论:该系统搭建了专业技术职务任职资格评审信息化管理平台,建立了专业技术职务任职资格评审条件量化标准数据库,规范了评审工作的标准化、程序化、智能化、网络化和电子化管理,对企业的技术人员管理进行优化控制和战略分析,从而为企业管理和决策提供支持。 展开更多
关键词 技术职务 资格评审 信息化 程序化 智能审核
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“1+X”证书制度下数控专业实训教学体系探索 被引量:2
19
作者 王胜 周明安 +3 位作者 魏小华 刘文军 巫少龙 张玉贤 《金华职业技术学院学报》 2020年第6期27-30,共4页
从"1+X"证书制度对数控专业实训教学改革的实际意义出发,构建基于企业岗位职业能力的实训教学体系,优化创新教学方法与内容,改革实训教学手段,确立实训教学标准,创新职业技能证书考核办法,建立健全实训教学保障体系与具体实... 从"1+X"证书制度对数控专业实训教学改革的实际意义出发,构建基于企业岗位职业能力的实训教学体系,优化创新教学方法与内容,改革实训教学手段,确立实训教学标准,创新职业技能证书考核办法,建立健全实训教学保障体系与具体实施方案。实践表明,实训教学模式的改革可以提升高职数控专业学生创新思维、技术技能、岗位职业能力。 展开更多
关键词 岗位职业能力 实训教学体系 实训教学方法 技术技能 职业资格评价
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美国职教教师资格证的备选途径——以南卡罗来纳州CTWCP项目为例 被引量:2
20
作者 顾钧 顾俊 《职业技术教育》 北大核心 2012年第4期85-89,共5页
职教师资的匮乏,极大影响了美国生涯和技术教育(CTE)的质量,美国各州纷纷出台相应政策,设立和完善CTE教师资格证项目,改革CTE教师资格证体系,为社会人员开辟获得CTE教师资格证书的"备选"途径,以吸引职业技术人才进入CTE师资... 职教师资的匮乏,极大影响了美国生涯和技术教育(CTE)的质量,美国各州纷纷出台相应政策,设立和完善CTE教师资格证项目,改革CTE教师资格证体系,为社会人员开辟获得CTE教师资格证书的"备选"途径,以吸引职业技术人才进入CTE师资队伍。以南卡罗来纳州的CTWCP项目为例,美国各州职教教师资格证备选途径具有以下特征:强调知识整合,注重课程平衡;强调课程标准,注重培养质量;强调以人为本,注重学生自主;强调市场需求,注重与行业合作。 展开更多
关键词 美国 生涯和技术教育 教师资格证 备选途径 南卡罗来纳州 CTWCP项目
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