English and Chinese belong to different language families,employing two distinct syntactic systems.English is subject-prominent,following the pattern of subject first,then predicate;while Chinese is topic-prominent,sh...English and Chinese belong to different language families,employing two distinct syntactic systems.English is subject-prominent,following the pattern of subject first,then predicate;while Chinese is topic-prominent,showing much flexibility in word arrangement as well as the necessity of subject and predicate.展开更多
国家公园作为生态文明建设的重要依托,受到了社会的广泛关注。通过主题识别和文本分析,利用BERTopic主题建模技术,对2000-2024年期间中国知网(CNKI)和Web of Science数据库中关于国家公园公众参与的研究成果进行了深入探讨。通过高频词...国家公园作为生态文明建设的重要依托,受到了社会的广泛关注。通过主题识别和文本分析,利用BERTopic主题建模技术,对2000-2024年期间中国知网(CNKI)和Web of Science数据库中关于国家公园公众参与的研究成果进行了深入探讨。通过高频词、中心度、主题特征及主题聚类分析,结合“主体?因素?路径”分析框架,系统梳理了国家公园公众参与的主体、影响因素和参与路径。研究发现,自2000年以来,中国国家公园的公众参与经历了探索建设期、试点建设期和推进发展期三个阶段。社区及居民从最初的被动参与逐渐转变为积极主动参与成为核心参与主体。社会经济状况、当地文化和价值观显著影响社区居民的参与意愿和行为,影响因素也从单一逐步向综合发展。生态旅游作为社区居民参与的主要实践路径,不仅促进了当地经济发展,还提升了国家公园的生态价值。此外,随着互联网与社交媒体技术在国家公园公众参与领域的广泛应用,线上与线下参与相互融合,成为一种新的发展趋势。通过对比中英文文献的研究成果,研究为中国国家公园的建设提供了宝贵的经验,也为推动国际间的交流与合作提供了借鉴。展开更多
运用内容分析法对近10年北美体育教学研究的权威学术刊物《Journal of Teaching in Physical Education》刊载的231篇文章的内容特征进行分析,发现:研究主体分布广泛并注重主体间协作,主体专业背景呈多样化;研究主题多热衷于学生性别、...运用内容分析法对近10年北美体育教学研究的权威学术刊物《Journal of Teaching in Physical Education》刊载的231篇文章的内容特征进行分析,发现:研究主体分布广泛并注重主体间协作,主体专业背景呈多样化;研究主题多热衷于学生性别、学习兴趣与动机、教师专业、职业发展、学习者特定领域学习发展、体育游戏及教师教育评估等方面;研究设计以调查和试验研究为主;研究方法多采用实验法,注重定量研究,属于定性与定量相结合的研究占多数。展开更多
文摘English and Chinese belong to different language families,employing two distinct syntactic systems.English is subject-prominent,following the pattern of subject first,then predicate;while Chinese is topic-prominent,showing much flexibility in word arrangement as well as the necessity of subject and predicate.
文摘国家公园作为生态文明建设的重要依托,受到了社会的广泛关注。通过主题识别和文本分析,利用BERTopic主题建模技术,对2000-2024年期间中国知网(CNKI)和Web of Science数据库中关于国家公园公众参与的研究成果进行了深入探讨。通过高频词、中心度、主题特征及主题聚类分析,结合“主体?因素?路径”分析框架,系统梳理了国家公园公众参与的主体、影响因素和参与路径。研究发现,自2000年以来,中国国家公园的公众参与经历了探索建设期、试点建设期和推进发展期三个阶段。社区及居民从最初的被动参与逐渐转变为积极主动参与成为核心参与主体。社会经济状况、当地文化和价值观显著影响社区居民的参与意愿和行为,影响因素也从单一逐步向综合发展。生态旅游作为社区居民参与的主要实践路径,不仅促进了当地经济发展,还提升了国家公园的生态价值。此外,随着互联网与社交媒体技术在国家公园公众参与领域的广泛应用,线上与线下参与相互融合,成为一种新的发展趋势。通过对比中英文文献的研究成果,研究为中国国家公园的建设提供了宝贵的经验,也为推动国际间的交流与合作提供了借鉴。
文摘运用内容分析法对近10年北美体育教学研究的权威学术刊物《Journal of Teaching in Physical Education》刊载的231篇文章的内容特征进行分析,发现:研究主体分布广泛并注重主体间协作,主体专业背景呈多样化;研究主题多热衷于学生性别、学习兴趣与动机、教师专业、职业发展、学习者特定领域学习发展、体育游戏及教师教育评估等方面;研究设计以调查和试验研究为主;研究方法多采用实验法,注重定量研究,属于定性与定量相结合的研究占多数。
