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Exploration and Practice of the“Cultivation-Growth-Incubation”Talent Training Model in the Master Skills Studio
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作者 Zhenjiang Shi Junyi Li Fei Lu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2025年第9期156-162,共7页
In the context of the rapid advancement of intelligent manufacturing,ensuring the alignment of the skill levels of embedded system developers with industry requirements has emerged as a crucial aspect in the reform of... In the context of the rapid advancement of intelligent manufacturing,ensuring the alignment of the skill levels of embedded system developers with industry requirements has emerged as a crucial aspect in the reform of vocational education.This research delves into a three-stage progressive talent cultivation model denoted as“Cultivation–Growth–Incubation”,which is founded on the Shi Zhenjiang(Z.S.)Intelligent Embedded System Development Master Skills Studio.By means of hierarchical training,project-driven strategies,and industry-academia cooperation,this model effectively elevates students’application capabilities and innovative competencies in embedded systems.Case analyses illustrate the practical efficacy of the model,providing valuable references for the establishment of master skills studios in vocational education. 展开更多
关键词 Skill master studio Embedded system development Talent training mode Operation mechanism Industry-education integration
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Research on Interdisciplinary Integration and Innovative Practice of Regional Master Teacher Studios
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作者 Kaiqin He 《Journal of Contemporary Educational Research》 2025年第7期104-110,共7页
The regional master teacher studio is a growth community that nurtures regional teachers.It has the characteristics of being interdisciplinary and leading,which is conducive to building a high-quality and professional... The regional master teacher studio is a growth community that nurtures regional teachers.It has the characteristics of being interdisciplinary and leading,which is conducive to building a high-quality and professional teaching staff.As the vanguard of educational innovation,it shoulders the mission of exploring new teaching models and promoting high-quality development of education.It should be rooted in local characteristics,break down disciplinary barriers,and take innovative collaboration mechanisms as the key point to carry out in-depth practical exploration of interdisciplinary integration.Based on this,this paper conducts research on the cross-disciplinary integration and innovation practice of the regional master teacher studio,systematically sorts out the practice path,explores the deep value and development path behind it,and provides useful references for educational reform in the new era. 展开更多
关键词 Regional master teacher studio Interdisciplinary integration Innovative practice
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集成PHAST-Visual Studio的岩溶区燃气管道灾害后果定量分析及应用 被引量:3
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作者 李乔楚 陈军华 《科学技术与工程》 北大核心 2024年第12期5239-5248,共10页
为科学评估岩溶区燃气管道灾害的后果影响程度,基于管道失效特征确定喷射火和蒸气云爆炸两种典型后果模式,研判适用于岩溶区燃气管道灾害的热辐射和冲击波超压危害准则,从危害面积、伤亡人数、经济损失、环境破坏4个维度提出岩溶区燃气... 为科学评估岩溶区燃气管道灾害的后果影响程度,基于管道失效特征确定喷射火和蒸气云爆炸两种典型后果模式,研判适用于岩溶区燃气管道灾害的热辐射和冲击波超压危害准则,从危害面积、伤亡人数、经济损失、环境破坏4个维度提出岩溶区燃气管道灾害后果严重程度的评估模型体系,并结合Visual Studio平台开发“岩溶区燃气管道灾害后果分析软件”。立足岩溶区实际工程案例,结合区域经济社会发展、岩溶自然地质以及燃气管道工程特征,基于PHAST软件仿真分析灾害后果的影响范围,结合危害准则对区内人员、物体提出针对性灾害风险管控措施,并通过引入政府、行业、企业等颁布的标准条例,量化得出灾害后果的影响程度。结果表明:提出的PHAST-Visual Studio集成方法能够弥补以往研究的评估主观性问题,将社会科学思想带入工程风险评价研究,并通过计算机软件编程提高灾害后果分析效率,从而有助于显著控制岩溶区燃气管道灾害后果水平。 展开更多
关键词 PHasT仿真 Visual studio 岩溶区 燃气管道 灾害后果 定量分析
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基于Camtasia Studio的微课制作技巧 被引量:3
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作者 王文霞 周媛 《西部素质教育》 2024年第5期149-153,共5页
文章首先分析了微课制作的技术诉求,然后介绍了Camtasia Studio的优势,最后论述了基于Camtasia Studio的微课制作技巧,包括公共库素材巧用、屏幕操作动态录制、视频素材剪辑处理、声音处理。
关键词 Camtasia studio 微课 技术诉求
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基于Robot Studio的工业机器人远程监控系统设计与研究 被引量:2
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作者 胡辰 《现代信息科技》 2025年第4期193-198,共6页
当前,工业自动化技术进步推动了对工业机器人远程监控与管理需求的增长。为此,设计并实现了一个基于客户端到服务器架构的局域网远程监控系统。利用Robot Studio构建虚拟工作站模拟工业场景,结合PC SDK与Win Form技术开发控制端。系统... 当前,工业自动化技术进步推动了对工业机器人远程监控与管理需求的增长。为此,设计并实现了一个基于客户端到服务器架构的局域网远程监控系统。利用Robot Studio构建虚拟工作站模拟工业场景,结合PC SDK与Win Form技术开发控制端。系统集成了高效的开发工具与接口,简化了构建,提供了用户友好的界面。仿真测试显示其功能完整、操作便捷、系统稳定,支持通过Visual Studio观察与操控机器人生产过程。系统为工业机器人远程监控提供了高效可靠的解决方案,满足了工业生产对自动化、智能化管理的需求。 展开更多
关键词 PC SDK ABB工业机器人 Visual studio Win Form 远程监控
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基于Visual Studio的风电法兰均布螺栓孔CAM系统开发与应用 被引量:1
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作者 夏静文 《南方农机》 2025年第6期126-129,共4页
【目的】针对风电法兰分类细、规格多、直径大、孔数多,导致多孔加工坐标计算量大、输入效率低,且极坐标、旋转坐标及宏程序、二次开发等加工方案难以满足法兰生产企业实际生产需求的问题,提出一种高效解决方案。【方法】基于Visual Stu... 【目的】针对风电法兰分类细、规格多、直径大、孔数多,导致多孔加工坐标计算量大、输入效率低,且极坐标、旋转坐标及宏程序、二次开发等加工方案难以满足法兰生产企业实际生产需求的问题,提出一种高效解决方案。【方法】基于Visual Studio 2022开发平台,开发了一款高效实用、能灵活快速生成螺栓孔加工程序的专用CAM系统。该系统应用了模块化设计思路,把零件信息、加工参数等按相应模块独立处理,有利于系统根据法兰设计标准的变化而及时调整,自动生成不同规格的风电法兰螺栓孔加工程序。【结果】所开发的风电法兰螺栓孔加工CAM系统,实现了多孔加工程序的快速自动生成,显著降低了数控编程员的劳动强度,提高了法兰孔加工生产效率。【结论】未来可进一步对AutoCAD、NX平台进行二次开发,借助平台强大的二维三维图形设计基础,开发基于法兰零件的集设计制造为一体的中小型CAD/CAM系统,以满足企业不断发展的生产管理需求。 展开更多
关键词 风电法兰 螺栓孔 数控加工 CAM Visual studio
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百度飞桨AI Studio平台在机器学习课程教学中的应用
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作者 彭涛 《高教学刊》 2025年第8期122-125,共4页
机器学习课程是面向高等学校人工智能、数据科学和大数据技术等计算机专业本科生开设的专业基础课程。结合机器学习课程的特点和教学现状,针对在教学过程中实践环节较少、创新能力有待提高、学生学科竞赛参与度不高等问题,课程团队从教... 机器学习课程是面向高等学校人工智能、数据科学和大数据技术等计算机专业本科生开设的专业基础课程。结合机器学习课程的特点和教学现状,针对在教学过程中实践环节较少、创新能力有待提高、学生学科竞赛参与度不高等问题,课程团队从教学体系、教材内容、教学平台、教学方法和教学质量反馈等多个方面进行改革,提出基于百度飞桨AI Studio平台的教学模式改革方案。该方案通过在机器学习课程教学中增加实践性教学环节,以及开创新的教学实践平台——百度飞桨AI Studio平台,开展“课赛融合”教学模式的人才培养方法。经过该教学改革的实践,学生学习机器学习课程的兴趣逐渐浓厚,参与人工智能相关比赛的队伍数和质量得到一定的提高,学生的创新思维、实验技能得到一定的锻炼,同时课上所学的理论知识在课赛融合中也得到巩固,该课程的教学改革提高学生们学以致用的能力。 展开更多
关键词 高校 课程教学改革 课赛融合 机器学习 百度飞桨AI studio平台
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Robot Studio在中职工业机器人教学专业中的应用 被引量:1
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作者 侯春娥 《模具制造》 2025年第5期117-119,共3页
Robot Studio作为一款功能强大的工业机器人仿真软件,其在教学中的应用具有重要的价值。从提升教学资源丰富度、强化学生自主学习能力和接轨行业前沿技术3个方面阐述Robot Studio在中职工业机器人教学专业中的应用价值,详细介绍虚拟仿... Robot Studio作为一款功能强大的工业机器人仿真软件,其在教学中的应用具有重要的价值。从提升教学资源丰富度、强化学生自主学习能力和接轨行业前沿技术3个方面阐述Robot Studio在中职工业机器人教学专业中的应用价值,详细介绍虚拟仿真编程教学、复杂任务模拟演练、设备拆装与调试模拟及工艺流程仿真优化等应用内容,并提出分层教学、项目驱动、校企合作和竞赛助推应用策略。 展开更多
关键词 Robot studio 中职工业机器人教学 应用价值
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Fun at a Self-Photo Studio!
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作者 Ruth Devlin 《空中英语教室(初级版.大家说英语)》 2025年第6期46-47,56,共3页
Are you tred of regular selfies?Try a self-photo studio!The lights and camera are ready for you.At the studio,you can fix your hair.There are clothes and props.You can use those and take fun photos.Bring your friends ... Are you tred of regular selfies?Try a self-photo studio!The lights and camera are ready for you.At the studio,you can fix your hair.There are clothes and props.You can use those and take fun photos.Bring your friends with you.Then you can take photos together.Pose in silly ways and have fun!You can take the photos home and remember your good time. 展开更多
关键词 camera CLOTHES hair fixing selfies lights fun photos PROPS self photo studio
原文传递
基于飞桨AI Studio人工智能的深度学习模式探索——以中职信息技术课程为例
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作者 张玮昕 《信息与电脑》 2025年第9期76-78,共3页
随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的快速发展,其在教育领域的应用已成为推动教育创新的重要力量。深度学习作为人工智能的核心领域之一,已广泛应用于计算机视觉、自然语言处理、大数据挖掘等多个领域。飞桨AI Studio作为... 随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的快速发展,其在教育领域的应用已成为推动教育创新的重要力量。深度学习作为人工智能的核心领域之一,已广泛应用于计算机视觉、自然语言处理、大数据挖掘等多个领域。飞桨AI Studio作为百度推出的深度学习平台,为开发者提供了强大的线上训练环境、丰富的数据集和模型库以及便捷的部署工具。通过分析中职信息技术课程的教学现状,结合飞桨AI Studio平台的特点与优势,设计以自主探究为主的个性化互动交流教学模式,旨在提升中职学生的创新意识和解决问题的能力,助力学生实现深度学习。 展开更多
关键词 飞桨AI studio 人工智能 信息技术 深度学习
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基于OBS Studio的虚拟教室探索与实践
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作者 石沁语 李书明 +1 位作者 杨益 王文情 《中国医学教育技术》 2025年第5期645-651,共7页
文章利用OBS Studio软件构建融入虚拟教师形象的虚拟教室,以期探索其在科普教学直播中的应用效果。通过交替使用“虚拟教师+虚拟教室”与“传统真人抠像+虚拟教室”两种直播形式,在确保教学主题、内容、时长一致的前提下,收集视频号后... 文章利用OBS Studio软件构建融入虚拟教师形象的虚拟教室,以期探索其在科普教学直播中的应用效果。通过交替使用“虚拟教师+虚拟教室”与“传统真人抠像+虚拟教室”两种直播形式,在确保教学主题、内容、时长一致的前提下,收集视频号后台数据以及用户与专业人员的半结构化访谈数据,比较两种形式下用户观看行为与反馈体验的差异。结果表明,虚拟教师的加入显著提升了观看人数、总观看次数及互动频率等。用户平均观看时长增加约5 min,观看完成率提高了15%。但虚拟教师在语音交互和情感表达上仍有待提升。研究提出提高虚拟教师互动能力、降低技术门槛以及优化场景切换功能等建议。 展开更多
关键词 OBS studio 虚拟教师 虚拟教室
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STUDIO OLOLOO:诗意化重构让传统工艺惊艳焕新
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作者 李叶 钱畅 +1 位作者 卞震 郭士龙 《设计》 2025年第10期34-37,共4页
STUDIO OLOLOO由卞震和钱畅创立于中国宁波。卞震毕业于德国卡尔斯鲁厄造型学院(HfG Karlsruhe)并在荷兰设计大师马塞尔·万德斯(Marcel Wanders)的工作室实习并工作,之后他来到宁波与钱畅共同创立工作室。他们探索生活中的细节和... STUDIO OLOLOO由卞震和钱畅创立于中国宁波。卞震毕业于德国卡尔斯鲁厄造型学院(HfG Karlsruhe)并在荷兰设计大师马塞尔·万德斯(Marcel Wanders)的工作室实习并工作,之后他来到宁波与钱畅共同创立工作室。他们探索生活中的细节和现象、有趣的材料,通过一系列的设计试验把它们和产品功能结合起来,转变为设计。 展开更多
关键词 studio OLOLOO 卞震 钱畅 德国卡尔斯鲁厄造型学院 宁波
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STUDIO XIN:设计师应是问题的组织者和解构者
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作者 李叶 辛华琛 《设计》 2025年第10期38-41,共4页
Studio Xin是由设计师辛华琛创立于上海的设计工作室。辛华琛毕业于英国皇家艺术学院,主修产品设计。工作室的设计涵盖家具、灯具、家居饰品及室内空间等多个领域。在他的设计中,功能与情感并重。辛华琛善于以细腻的方式,引导人们用一... Studio Xin是由设计师辛华琛创立于上海的设计工作室。辛华琛毕业于英国皇家艺术学院,主修产品设计。工作室的设计涵盖家具、灯具、家居饰品及室内空间等多个领域。在他的设计中,功能与情感并重。辛华琛善于以细腻的方式,引导人们用一种既直觉又新鲜的角度重新看待日常物件,让设计在熟悉与深刻之间,悄然建立起共鸣。 展开更多
关键词 studio Xin 设计师 辛华琛
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inno.Studio:让传统生长在透明的诗意里
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作者 李叶 《设计》 2025年第10期26-29,共4页
inno.Studio是一个以“解构传统美学”为基因的创意工作室,致力于让东方文化以轻盈之姿融入现代生活。品牌始于对中国园林与透明材质的实验性探索--“当历史褪去厚重感,能否以通透的形态生长于当代?”inno.Studio以材质为媒介,赋予传统... inno.Studio是一个以“解构传统美学”为基因的创意工作室,致力于让东方文化以轻盈之姿融入现代生活。品牌始于对中国园林与透明材质的实验性探索--“当历史褪去厚重感,能否以通透的形态生长于当代?”inno.Studio以材质为媒介,赋予传统文化“呼吸感”,让青铜器纹样在亚克力中流动,使水墨意境悬浮于玻璃层叠之间,用透明与半透的现代材料重构传统符号,将历史的庄严转化为空间中的诗意留白。 展开更多
关键词 inno.studio 中国园林 东方文化 透明材质
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基于Apollo Studio的自动驾驶技术方案研究
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作者 熊羽晗 戴文澍 《汽车测试报告》 2025年第14期22-24,共3页
该文依托Apollo Studio仿真平台,围绕自动驾驶技术优化开展研究,通过模拟障碍物绕行、慢速车绕行及交通灯路口通行等典型情形,对自动驾驶汽车的路径规划算法及其决策逻辑展开有针对性的优化,并展望基于Apollo Studio的自动驾驶技术发展... 该文依托Apollo Studio仿真平台,围绕自动驾驶技术优化开展研究,通过模拟障碍物绕行、慢速车绕行及交通灯路口通行等典型情形,对自动驾驶汽车的路径规划算法及其决策逻辑展开有针对性的优化,并展望基于Apollo Studio的自动驾驶技术发展趋势。试验结果显示,优化后的系统明显提升了车辆在复杂路况下的行驶效率与安全水平。 展开更多
关键词 Apollo studio 自动驾驶技术 路径规划
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Blackmagic Micro Studio Camera 4K G2现支持Blackmagic PYXIS Monitor
16
《影视制作》 2025年第7期119-119,共1页
日前,Blackmagic Camera 9.6版软件更新已推出。新版本为Blackmagic Micro Studio Camera4K G2搭配使用Blackmagic PYXIS Monitor时添加了视频监看和触摸屏控制支持。如此一来,可更轻松地取景和对焦镜头,以及更改摄影机设置。
关键词 Blackmagic Micro studio Camera 4K G2 Blackmagic Camera
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基于Geo-Studio的降雨条件下弃渣场稳定性分析 被引量:1
17
作者 黄占平 徐鹏飞 侯帅 《价值工程》 2025年第3期112-114,共3页
文章以某弃渣场为例,在工程地质勘察和室内试验的基础上,结合Geo-Studio数值模拟软件的SLOPE/W模块,计算弃渣场在不同暴雨工况下的渗流计算结果和稳定性计算结果,计算结果表明该弃渣场在正常及暴雨工况下均处于稳定状态。
关键词 弃渣场 Geo-studio 稳定性计算
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“A^+课堂派+Camtasia Studio+BYOD”支持下翻转课堂的设计与实现——以“网页设计与制作”课程为例 被引量:29
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作者 杨眉 孙刚成 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第10期114-120,共7页
微视频虽然不是实现翻转课堂的唯一途径,但对于软件应用类课程来说,却是其开展翻转课堂的最佳选择。文章依据教育信息化理论与实践的最新进展,以"网页设计与制作"课程为例,并结合以往的教学实践经验,提出了"A+课堂派+Cam... 微视频虽然不是实现翻转课堂的唯一途径,但对于软件应用类课程来说,却是其开展翻转课堂的最佳选择。文章依据教育信息化理论与实践的最新进展,以"网页设计与制作"课程为例,并结合以往的教学实践经验,提出了"A+课堂派+Camtasia Studio+BYOD"支持下的翻转课堂设计方案,实现了不同技术优势融合服务下的有效课堂翻转与教学效果提升,为高校翻转课堂的实践研究带来了新的尝试,促进了信息技术与课程整合的良性发展。 展开更多
关键词 翻转课堂 A+课堂派 CAMTasIA studio BYOD 微视频
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教学影片制作利器——Camtasia Studio 被引量:5
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作者 张维光 郝德发 荆涛 《实验技术与管理》 CAS 2006年第5期78-80,共3页
重复性劳动占用了教师大量的时间与精力,对经常用计算机进行多媒体教学的教师来讲,需要更多的时间去研发教学创新,开发优秀的课件,为了解决这一矛盾,该文阐述了运用专业屏幕录制软件即Camtasia Studio,便利地开发教学影片的方法。
关键词 重复性劳动 CAMTasIA studio 屏幕录制 教学影片
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基于GL Studio的虚拟仿真技术在测试语言ATLAS中的应用 被引量:3
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作者 袁涛 邸亚洲 +1 位作者 李富荣 曲建岭 《测控技术》 CSCD 2007年第5期65-66,72,共3页
针对部分机载设备测试过程中需要人机交互的问题,提出了基于GL Studio的虚拟仿真技术与测试语言ATLAS相结合的测试方案,并给出了具体的方法。
关键词 虚拟仿真 通用测试语言ATLas GL studio
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