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Market Drivers in India’s Smart Grid:Responsibilities and Roles of Stakeholders
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作者 Abhay Sanatan Satapathy Suresh Kumar Sahoo +3 位作者 Asit Mohanty Yasser Fouad Manzoore Elahi Mohammad Soudagar Erdem Cuce 《Energy Engineering》 EI 2025年第1期101-128,共28页
The emergence of smart grids in India is propelled by an intricate interaction of market dynamics,regulatory structures,and stakeholder obligations.This study analyzes the primary factors that are driving the widespre... The emergence of smart grids in India is propelled by an intricate interaction of market dynamics,regulatory structures,and stakeholder obligations.This study analyzes the primary factors that are driving the widespread use of smart grid technologies and outlines the specific roles and obligations of different stakeholders,such as government entities,utility companies,technology suppliers,and consumers.Government activities and regulations are crucial in facilitating the implementation of smart grid technology by offering financial incentives,regulatory assistance,and strategic guidance.Utility firms have the responsibility of implementing and integrating smart grid infrastructure,with an emphasis on improving the dependability of the grid,minimizing losses in transmission and distribution,and integrating renewable energy sources.Technology companies offer the essential hardware and software solutions,which stimulate creativity and enhance efficiency.Consumers actively engage in the energy ecosystem by participating in demand response,implementing energy saving measures,and adopting distributed energy resources like solar panels and electric vehicles.This study examines the difficulties and possibilities in India’s smart grid industry,highlighting the importance of cooperation among stakeholders to build a strong,effective,and environmentally friendly energy future. 展开更多
关键词 Smart grid stakeholders smart grid technology market drivers
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Exploring Challenges in Teaching English Through Literature Curriculum in Myanmar Higher Education:Insights from Stakeholders
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作者 Mary 《Sino-US English Teaching》 2025年第12期251-262,共12页
The objectives of this qualitative research were:(a)to analyze the challenges faced by English literature teachers in teaching English through literature curriculum in English as a foreign language(EFL)classrooms of M... The objectives of this qualitative research were:(a)to analyze the challenges faced by English literature teachers in teaching English through literature curriculum in English as a foreign language(EFL)classrooms of Myanmar;and(b)to examine the insights from stakeholders towards teaching English through literature curriculum in EFL classrooms of Myanmar.The samples were composed of 27 English literature teachers from specific Arts and Science Universities,six government officials and three local business leaders.They were selected through a purposive sampling method.The research conducted through a semi-structured interview,classroom observation,and focus group discussion.Content analysis and document analysis were used to analyze the data.The findings suggest that challenges can be categorized into three groups:student-related,teacher-related,and external factors.Additionally,the study highlights the importance of students’language proficiency,linguistic,and stylistic complexity of texts,and cultural familiarity in influencing the teaching-learning process.The results contribute to a better understanding of the challenges faced by English literature teachers in Myanmar,offering insights for the improvement of teaching practices in this context. 展开更多
关键词 CHALLENGES English literature curriculum Myanmar Higher Education insights from stakeholders
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Analysis of Stakeholders in Off-Grid Power Generation and Research on Business Models in Laos
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作者 Chattouphonh Nakhavith Hung Dechun 《Journal of Energy and Power Engineering》 2025年第3期106-114,共9页
This study explores off-grid power generation business models in the Lao People's Democratic Republic(Lao PDR),with the objective of identifying viable pathways to expand energy access in rural and underserved reg... This study explores off-grid power generation business models in the Lao People's Democratic Republic(Lao PDR),with the objective of identifying viable pathways to expand energy access in rural and underserved regions.The research aims to analyze and evaluate various business models in terms of their technical,economic,and social viability within the unique geographic and policy context of Lao PDR.There are two level of the research objectives:High Level Objectives(HLO)and Concreted Research Objectives(CRO).For HLO is that an appropriated off-grid power generation business model for Laos supports the Lao PDR Government’s commitment to promote an inclusive green growth development agenda that ensures lowered GHG emissions and increased energy efficiency.The Lao PDR National Determined Contribution(NDC)to the United Nations Framework Convention on Climate Change(UNFCCC)notes the country’s ambitious plans to lower energy consumption and reduce GHG emissions.While the CRO are focused on learning strategies,regulation and practical lessons from other countries the ASEAN region on the off-grid development and business model.To analyze and investigate the environmental strategy of business model under external and internal context and related and considered factors.And finally,this is to conclude and recommend the off-grid power generation business model as the research conclusion,which will become a support mechanism for the companies to operate consistently over many years into the future according to ambitious goal for supplying modern and save energy for rural families by 2030. 展开更多
关键词 Off-grid power generation business mode Lao PDR renewable energy energy access green growth climate change mitigation stakeholder analysis
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高校健康治理促进大学生体质健康的认识框架与实践模式
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作者 张戈 吴王琦 吴磊 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2026年第1期31-37,45,共8页
我国大学生体质健康水平持续下降的问题亟待解决,健康治理为其提供了系统的指导框架。在深入分析高校健康治理的内涵、价值与依据基础上,自美国大学健康协会发布的“健康校园框架”等国内外健康校园典型案例中总结高校健康治理的一般行... 我国大学生体质健康水平持续下降的问题亟待解决,健康治理为其提供了系统的指导框架。在深入分析高校健康治理的内涵、价值与依据基础上,自美国大学健康协会发布的“健康校园框架”等国内外健康校园典型案例中总结高校健康治理的一般行动路线。本研究运用文献分析法和案例研究法,发现我国大学生体质健康水平自大三年级开始出现显著下降,且体质健康状况是大学生个人行为、所处环境等多重因素综合影响的结果;在此基础上进一步分析利益相关者责任,搭建高校健康治理促进大学生体质健康的认识框架。基于此认识框架构建实践模式,提出高校需要以促进大学生健康为目标,重视以政策主体为主导的多层次治理规划,构建健康治理结构并形成以高校“健康委员会”为载体的利益相关者集合,构建大学生体质健康数据共享的治理网络,建立供各利益相关者反馈纠偏的评估体系,实现多元利益相关主体协同参与高校健康治理。 展开更多
关键词 学校体育 健康治理 大学生 体质健康 利益相关者
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面向多利益主体的港区电能双层协调优化策略研究
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作者 季振东 黄立飞 +5 位作者 虞坚阳 樊非 吴炜 李敏 高海力 柴婷逸 《电力系统保护与控制》 北大核心 2026年第1期40-49,共10页
为应对高比例分布式能源接入对港区能源和多主体利益结构的改变,提出一种面向多利益主体的港区电能双层协调优化策略。首先,介绍了港区能源系统架构,分析了各利益主体间的协调博弈过程。其次,建立了港区电能双层协调优化调度模型。上层... 为应对高比例分布式能源接入对港区能源和多主体利益结构的改变,提出一种面向多利益主体的港区电能双层协调优化策略。首先,介绍了港区能源系统架构,分析了各利益主体间的协调博弈过程。其次,建立了港区电能双层协调优化调度模型。上层主体为政府,通过制定合理的碳税政策实现下层整体成本的最小化。下层主从博弈的主体为港口集团和船东,港口集团为领导者,船东为跟随者。通过调整电能供需量来实现成本最小化,在供需平衡时达到博弈均衡。然后,分析了主从博弈模型的均衡条件和双层协调模型的具体求解方法。最后,通过算例对比分析了3种方案,验证了所提方法的经济性和环保性,为制定合理的“电能调度-碳税制定-岸电定价”策略提供了可靠建议。 展开更多
关键词 港区 多利益主体 主从博弈 电能调度 碳税 电价
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数字学徒:高校非物质文化遗产传承的现实逻辑与创新路径
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作者 刘爱华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第1期74-81,共8页
在数智化语境下,非物质文化遗产现实价值日益凸显,高校在非遗传承中承担着日益重要的作用,兼具准职业身份和教育、教学方式及人才培养模式的数字学徒悄然兴起。数字学徒以数智技术为支撑,深度融入高校非遗课堂教学与线下实践环节,通过... 在数智化语境下,非物质文化遗产现实价值日益凸显,高校在非遗传承中承担着日益重要的作用,兼具准职业身份和教育、教学方式及人才培养模式的数字学徒悄然兴起。数字学徒以数智技术为支撑,深度融入高校非遗课堂教学与线下实践环节,通过实现二者的互构共生与沉浸体验,显著提升了高校非遗传承效果。数字学徒的推行有其需求逻辑、技术逻辑、文化逻辑和政策逻辑等现实逻辑。同时作为技术产物,应避免消费主义陷阱,通过树立以人为本的育人原则、构建三维一体的培养体系、建立多元协同的合作制度、探索“数字学徒+”的融合模式等路径,推动其不断创新发展。 展开更多
关键词 数字学徒 数智技术 高校非遗传承 现实逻辑 多元协同
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多元协同视域下研究生全方位育人模式研究——基于“四力合一”帮扶机制的案例分析
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作者 杜锦佩 《西部学刊》 2026年第2期136-139,共4页
在新时代研究生教育改革背景下,探索多元主体协同育人的有效路径,构建系统性全方位帮扶体系对于提升研究生培养质量具有重要意义。基于此,本文采用单案例深度研究方法,以一名面临学业、家庭、健康多重困扰的博士研究生为研究对象,系统... 在新时代研究生教育改革背景下,探索多元主体协同育人的有效路径,构建系统性全方位帮扶体系对于提升研究生培养质量具有重要意义。基于此,本文采用单案例深度研究方法,以一名面临学业、家庭、健康多重困扰的博士研究生为研究对象,系统分析了“借力、发力、聚力、合力”“四力合一”帮扶机制的实施过程、作用机制与实践成效。案例通过构建导师组学业指导、家校协同育人以及职业生涯规划等多维度精准干预体系,有效帮助该生走出发展困境,明确其职业发展方向,显著改善其身心健康状况,并实现学术能力与综合素养的协调提升。本案例分析结果表明,多元协同育人模式能够有效破解研究生成长过程中的复合型问题,为新时代研究生培养质量提升提供了可复制、可推广的实践路径与经验参考。 展开更多
关键词 研究生教育 多元协同 全方位育人 案例研究
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利益相关者视角下出版企业社会责任履行优化路径
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作者 文娟 徐晨霞 陈蔚然 《数字出版研究》 2026年第1期19-25,共7页
出版企业健康发展要求加强社会责任治理。本文从利益相关者视角出发,将出版企业主要利益相关者分为确定型、预期型、潜在型,通过分析企业对各种类型的利益相关者履责过程中存在的政策执行和内容传播的挑战、优质知识服务适配供给不足、... 出版企业健康发展要求加强社会责任治理。本文从利益相关者视角出发,将出版企业主要利益相关者分为确定型、预期型、潜在型,通过分析企业对各种类型的利益相关者履责过程中存在的政策执行和内容传播的挑战、优质知识服务适配供给不足、全球共生利益共享的冲突等现实困境和挑战,提出紧跟顶层设计,提升传播动能;满足用户需求,提升服务效能;优化管理基因,提升发展势能等履责优化路径。 展开更多
关键词 社会责任 利益相关者 出版企业 技术赋能 国际履职
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大学体育“师生互评”异化现象解析与干预对策研究——基于利益相关者理论视角
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作者 汪现义 《教育思想理论研究》 2026年第3期77-80,共4页
“师生互评”作为教学评价体系的核心构成要素,对教师、学生以及高校发展都具有重要的促进作用,但由于师生间利益诉求冲突与博弈失衡,呈现严重的“异化”倾向。基于利益相关者理论,通过对大学体育“师生互评”中利益相关者的梳理和异化... “师生互评”作为教学评价体系的核心构成要素,对教师、学生以及高校发展都具有重要的促进作用,但由于师生间利益诉求冲突与博弈失衡,呈现严重的“异化”倾向。基于利益相关者理论,通过对大学体育“师生互评”中利益相关者的梳理和异化表现分析,认为教师评学、学生评教和高校职能部门监管行为的异化,导致出现了“评价目标扭曲、角色认知偏差、评价功能泛化”等后果。基于此,提出了“教师层面重构评学体系、学生层面矫正评教认知、管理层面破除制度梗阻”等干预对策,以期回归“师生互评”的人本价值和大学体育育人本真。 展开更多
关键词 大学体育 “师生互评” 异化 利益相关者理论
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多元主体视角下街道非机动交通路权研究
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作者 惠英 李伟江 +1 位作者 廖佳妹 郭佳怡 《城市交通》 2026年第1期13-23,共11页
在存量为主的城市发展阶段,落实非机动交通路权优先意味着对街道时空资源的再分配和路权关系的再调整,需统筹协调多元主体之间的复杂权益关系。融合产权、工程与经济社会学等多学科视角,界定了路权的内涵、主体与客体及其相互关系,将具... 在存量为主的城市发展阶段,落实非机动交通路权优先意味着对街道时空资源的再分配和路权关系的再调整,需统筹协调多元主体之间的复杂权益关系。融合产权、工程与经济社会学等多学科视角,界定了路权的内涵、主体与客体及其相互关系,将具体权益划分为过程权力和结果利益,从而构建了多元主体视角下的街道路权概念体系。针对实践中存在的管理权责分散、公众诉求表达不畅、更新动力机制不足等难点,研究归纳出单中心政府主导型、单中心政府引导型、在地机构支持型、多部门协作型4类路权调整模式。围绕空间、经济、文化3个维度构建评估指标体系,通过问卷调查评估了非机动交通视角下不同路权调整模式的效益差异。最后,从推动多元共治、探索适宜实施路径以及完善动力机制3个方面提出对策建议。 展开更多
关键词 非机动交通 路权优先 街道更新 多元主体 效益评估
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制度复杂性与企业绿色创新驱动路径:基于汽车制造业的动态QCA研究
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作者 梁肖梅 汪秀琼 吴小节 《管理评论》 北大核心 2026年第1期90-103,共14页
为讨论多重利益主体的制度复杂性对绿色创新的驱动路径,本文基于利益相关者理论与动态耦合视角,以中国汽车制造企业为例,应用动态QCA方法挖掘多重路径的组态和动态轨迹。研究结果表明:不存在单独驱动绿色创新的必要条件。利用面板QCA分... 为讨论多重利益主体的制度复杂性对绿色创新的驱动路径,本文基于利益相关者理论与动态耦合视角,以中国汽车制造企业为例,应用动态QCA方法挖掘多重路径的组态和动态轨迹。研究结果表明:不存在单独驱动绿色创新的必要条件。利用面板QCA分析发现,利益相关者制度复杂性与绿色创新因果关系的时间效应强于案例效应。多时段QCA分析结果显示,“十二五”规划时期的组态有3类:市场主导的绩劣非国企驱动、业绩反馈不一致的国企驱动、“政府-市场双主导”下业绩反馈不一致的非国企驱动;“十三五”规划时期的组态则有4类:政府主导下的绩优国企驱动型、市场主导下的绩优国企驱动型、绩优国企的“重法规-弱社区”驱动型、多重利益相关者共促的绩劣企业驱动型。最后,本文总结出企业对多重利益相关者制度复杂性的响应与绿色创新的因果关系动态耦合特征。 展开更多
关键词 利益相关者理论 制度复杂性 绿色创新 动态耦合 动态QCA
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Study on National Sustainable Development Strategy Management Based on Stakeholders Management Theory
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作者 Chen Huarong Wang Xiaoming 《Chinese Journal of Population,Resources and Environment》 2012年第1期32-41,共10页
Based on the stakeholders management theory,this paper provides a new strategic management method for the National Sustainable Development Strategy.By taking China's National Sustainable Development Strategy Manag... Based on the stakeholders management theory,this paper provides a new strategic management method for the National Sustainable Development Strategy.By taking China's National Sustainable Development Strategy Management as an example,this paper identifies all the stakeholders involved and then assesses stakeholders from two dimensions,namely "Importance" and "Attitude",by which all of the stakeholders are divided into six categories.On this basis,further analysis is made to work out strategic management programme by scheduling the strategic emphases,steps and management countermeasures for different types of stakeholders so as to provide theortical evidence for the practice of National Sustainable Developnent Strategy management. 展开更多
关键词 sustainable development strategic management stakeholders.
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Stakeholder partnership in the development of standardization activities
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作者 Zaki Al-Rubaei 《China Standardization》 2026年第1期24-29,共6页
Introduction:The choice is no longer whether—but when and how!Today,organizations can no longer choose whether or not to engage with stakeholders;the only real decision is when and how to do it successfully.Engaging ... Introduction:The choice is no longer whether—but when and how!Today,organizations can no longer choose whether or not to engage with stakeholders;the only real decision is when and how to do it successfully.Engaging stakeholders is essential for any type of organization,public,private,or civil society.In fact,it is a fundamental part of effective governance,continuous improvement,and social responsibility.The principle behind stakeholder engagement is simple yet powerful:those who can influence or be affected by an organization's mission must be given the opportunity to express their views and contribute to shaping the decisions that impact them. 展开更多
关键词 standardization activities continuous improvement stakeholder engagement effective governancecontinuous social responsibility engage stakeholdersthe governance
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利益相关者视角的产教深度融合协同发展机制
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作者 张士彬 于显蕙 杜金玲 《高等工程教育研究》 北大核心 2026年第1期89-98,共10页
主要参与主体之间的利益均衡是产教深度融合的关键。从利益相关者视角探究产教深度融合发展,运用三方演化博弈理论构建高校、企业和政府三方协同发展博弈模型。研究表明:高校和企业参与意愿相互促进,政府支持对企业和高校参与意愿呈正... 主要参与主体之间的利益均衡是产教深度融合的关键。从利益相关者视角探究产教深度融合发展,运用三方演化博弈理论构建高校、企业和政府三方协同发展博弈模型。研究表明:高校和企业参与意愿相互促进,政府支持对企业和高校参与意愿呈正向促进关系;资金支持、收益分配、成本分摊、逆向选择和道德风险影响相关主体策略选择,高校对上述因素的影响更敏感。 展开更多
关键词 利益相关者 产教深度融合 协同发展 演化博弈
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X市医保基金智能监管实施现状与优化对策 被引量:1
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作者 金瑞 刘亚鹏 +2 位作者 张洪成 苗春霞 卓朗 《中国医院》 北大核心 2026年第1期53-57,共5页
目的:探讨医保基金智能监管实践中反映的问题并提出优化建议,为促进医保基金智能监管发展提供借鉴。方法:以X市医保基金智能监管系统为例,使用数理统计法分析试运行以来违规信息的种类、构成,结合访谈,系统深入地从医护、医院、医保和... 目的:探讨医保基金智能监管实践中反映的问题并提出优化建议,为促进医保基金智能监管发展提供借鉴。方法:以X市医保基金智能监管系统为例,使用数理统计法分析试运行以来违规信息的种类、构成,结合访谈,系统深入地从医护、医院、医保和患者等主要利益相关者角度分析违规原因,提出优化对策。结果:“基础规则监管系统”检测出违规病例64030例,违规率为23.51%。“DRG专项规则监管系统”检测出违规病例2107例,违规率1.03%。医护访谈对违规原因给出了监管规则与临床习惯的冲突、对收费政策和编码规则了解不足、收入压力等解释。结论:X市医保基金智能监管探索较早,展现了对医院违规行为一定的监管能力,但在智能监管的深度、广度和准确度上还可以继续优化,医护人员与智能监管还需要持续磨合,通过多渠道信息互联提升系统覆盖面,明确监管规则金标准,实现全方位服务医师诊疗行为,促进“医、患、保”三方和谐共存。 展开更多
关键词 医保基金 医保监管 智能监管 利益相关者
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政策工具和利益相关方视角下我国安宁疗护政策文本分析
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作者 陆镇涛 郭敬 +1 位作者 周姣媚 杨杰 《卫生软科学》 2026年第2期42-47,共6页
[目的]分析我国安宁疗护政策文本的总体特征和使用情况,为后续政策优化完善提供参考。[方法]以2016—2024年中央层面的安宁疗护相关政策为研究对象,构建“政策工具(X维度)-利益相关方(Y维度)”二维政策分析框架,对政策进行量化分析。[结... [目的]分析我国安宁疗护政策文本的总体特征和使用情况,为后续政策优化完善提供参考。[方法]以2016—2024年中央层面的安宁疗护相关政策为研究对象,构建“政策工具(X维度)-利益相关方(Y维度)”二维政策分析框架,对政策进行量化分析。[结果]纳入65份政策文件,累计编码177条。X维度方面,供给型、环境型和需求型政策工具使用占比分别是38.42%、36.16%和25.42%。Y维度方面,执行方、主导方、筹资方和需求方的占比分别是53.67%、31.64%、10.73%和3.96%。[结论]我国安宁疗护政策已通过供给型与环境型工具初步构建多层次服务体系,社会效益逐步显现,但仍存在工具结构失衡、需求侧驱动力薄弱、利益相关方覆盖不均、二维耦合性不足的问题。建议优化政策工具框架,强化需求侧牵引力;通过平衡利益权责分配,加强相关方凝聚力;增强二维框架耦合性,实施精准政策干预。 展开更多
关键词 安宁疗护 政策工具 政策分析 利益相关方
暂未订购
对话性学校评价:意涵、理念与实现条件
17
作者 秦一帆 张新平 《教育学报》 北大核心 2026年第1期115-124,共10页
作为一种超越技术理性与管理主义的评价主张,对话性学校评价是指评价者在对话精神引领下,通过对话方式激发其他利益相关者自主参与学校发展的过程。该理论旨在构筑和谐共生的评价关系,抱持多元主体之间平等与尊重的价值理念,以共同建构... 作为一种超越技术理性与管理主义的评价主张,对话性学校评价是指评价者在对话精神引领下,通过对话方式激发其他利益相关者自主参与学校发展的过程。该理论旨在构筑和谐共生的评价关系,抱持多元主体之间平等与尊重的价值理念,以共同建构与权力共享作为评价实施的新方向,将对话、沟通与协商作为主要的评价方式。对话性学校评价是学校评价实践的未来发展方向。为促成对话性学校评价的实现,评价者角色应由问题诊断者转向欣赏型探究者,评价机制应由凝闭独白转向开放生成,评价组织应由科层组织转向对话型组织。 展开更多
关键词 学校评价 对话性学校评价 评价关系 多元主体 对话机制
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利益相关者参与内蒙古草原生态管理行动的四方演化博弈
18
作者 李雪敏 潘越明 武振国 《生态学报》 北大核心 2026年第1期139-155,共17页
草原生态管理的高效实施依托于利益相关者的协同联动,对于维护生态平衡、保障民生福祉等具有重要意义。以收益—成本为驱动分析框架,嵌入政府生态补偿政策与奖惩机制,建立上级政府、下级政府、企业和牧民间的四方演化博弈模型,推演不同... 草原生态管理的高效实施依托于利益相关者的协同联动,对于维护生态平衡、保障民生福祉等具有重要意义。以收益—成本为驱动分析框架,嵌入政府生态补偿政策与奖惩机制,建立上级政府、下级政府、企业和牧民间的四方演化博弈模型,推演不同主体的稳定策略演化趋势,运用内蒙古草原生态实际数据进行仿真分析,探索利益相关者协同推进草原生态管理的最优路径。研究结果表明:①利益相关者的策略选择呈现动态耦合与协同演化的特征,在差异化的生态补偿和奖惩机制协同作用下,上级政府选择强监管策略概率随时间变化逐渐呈现下降趋势,下级政府、企业和牧民选择适应性管理、完全治理和合作参与的策略概率均随时间迭代稳定增加,博弈系统最终演化至“弱监管/适应性管理/完全治理/合作参与”稳定状态。②提高生态补偿额度与奖励力度对下级政府选择适应性管理策略具有显著的正向激励;上级政府应重点关注对下级政府的激励机制,强化下级政府草原生态管理的主动性与科学性。③提高生态补偿额度与奖惩力度可显著推动企业选择完全治理策略,但对牧民选择合作参与策略产生负向抑制;下级政府应针对主体行为特征差异设计生态补偿与奖惩机制,以激发企业治理动机与牧民合作意愿。研究结果以期为揭示草原生态多主体协同管理稳定运行的逻辑机理,实现草原生态可持续发展提供科学依据。 展开更多
关键词 草原生态管理 利益相关者 演化博弈 仿真模拟 内蒙古
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Stakeholders: the extension of service function of modem universities
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作者 Jia Liu 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期52-54,共3页
Various "stakeholders" come into being around modern universities. Their emergence is based upon responsibility and contribution of extending university function to social public interest. Definitive stakeholders, e... Various "stakeholders" come into being around modern universities. Their emergence is based upon responsibility and contribution of extending university function to social public interest. Definitive stakeholders, expectant stakeholders and latent stakeholders constitute the objects of universities achieving their service function. Thus, management mode of universities undertakes exploration and reform. Yet ignoring part of the management status of "stakeholders" can also affect that universities fulfill their social responsibilities and promote their service functions to some extent. 展开更多
关键词 UNIVERSITY SERVICE stakeholders.
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数字化转型下职业院校劳动教育多元协同创新机制构建研究
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作者 冉三 《林区教学》 2026年第3期120-124,共5页
在数字化转型加速推进的背景下,职业院校劳动教育面临价值认知模糊、实践场域虚拟化、协同机制碎片化等挑战。基于数字化转型对劳动教育的范式重构,系统分析劳动教育的个体发展价值、服务产业升级的社会价值及技术赋能与人文引领的辩证... 在数字化转型加速推进的背景下,职业院校劳动教育面临价值认知模糊、实践场域虚拟化、协同机制碎片化等挑战。基于数字化转型对劳动教育的范式重构,系统分析劳动教育的个体发展价值、服务产业升级的社会价值及技术赋能与人文引领的辩证统一价值。通过梳理政策演进的各阶段特征,揭示价值导向、工具设计、主体关系的协同化转型趋势。针对当前劳动教育在价值认知、实践场域、协同机制层面的多重困境,提出构建人文与技术融合的目标体系、真实情境与数字虚拟融合的实践空间、政府—学校—企业联动的教育共同体及过程性与发展性并重的评价体系等创新路径,为数字时代职业院校劳动教育的多元协同发展提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 数字化转型 职业院校 劳动教育 多元协同 创新机制
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