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认知导师创作工具CTAT的应用研究
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作者 马黎艳 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第3期16-18,共3页
根据ITS著作系统CTAT创建实例跟踪型导师的基本过程及不足,介绍内置组件SimStudent的知识表示和学习机制,并通过具体案例了解CTAT在MOOC教学中的应用及代数导师系统的基本制作思路。
关键词 CTAT ITS simstudent MOOC
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