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时空高效的允许插入空位的short-read比对 被引量:1
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作者 杨永洁 钟诚 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2019年第5期1004-1009,共6页
short-read alignment(短序列比对)在下一代测序技术中得到广泛运用.精确识别测序序列中的gap(空位)是后续基因组解读的基础,而现有的允许空位的short-read比对算法效果并不理想或者不允许插入空位.对于查询序列和参考序列均为short re... short-read alignment(短序列比对)在下一代测序技术中得到广泛运用.精确识别测序序列中的gap(空位)是后续基因组解读的基础,而现有的允许空位的short-read比对算法效果并不理想或者不允许插入空位.对于查询序列和参考序列均为short reads的比对问题,通过采取训练查询序列样本数据寻找不同物种和不同read长度匹配的最优插入空位数量的策略,对大规模的short reads进行两两比对,以减少算法的迭代次数,从而减少算法所需的中间矩阵计算量,并用向量存储算法比对过程中的中间矩阵元素值,以降低存储空间需求,提出一种改进的short-read比对算法.数千万的short reads对准实验结果表明:与已有的有代表性的同类算法相比,本文算法在确保short-read比对精确度的前提下,降低了所需的运行时间和存储空间. 展开更多
关键词 short-read比对 双序列比对 动态规划 gap识别
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公共图书馆阅读服务类抖音短视频传播效果的影响因素研究 被引量:1
2
作者 王磊 《数字图书馆论坛》 2025年第3期75-84,共10页
明确阅读服务类抖音短视频理想传播效果的成因,能为公共图书馆利用抖音短视频优势赋能阅读服务提供参考。运用数据采集技术,采集国家图书馆和29个省级公共图书馆的抖音短视频数据。设计抖音短视频传播效果指标算法,并据此筛选典型研究... 明确阅读服务类抖音短视频理想传播效果的成因,能为公共图书馆利用抖音短视频优势赋能阅读服务提供参考。运用数据采集技术,采集国家图书馆和29个省级公共图书馆的抖音短视频数据。设计抖音短视频传播效果指标算法,并据此筛选典型研究案例。运用模糊集定性比较分析方法,结合把关人理论,探索阅读服务类抖音短视频实现理想传播效果的组态路径。结果表明,4个条件组态能实现理想传播效果,通过组态分析,可将实现阅读服务类抖音短视频理想传播效果的组态路径归纳为视频表现与背景驱动型、视频表现与内容驱动型以及协同驱动型。公共图书馆利用抖音短视频开展阅读服务时,应发挥媒介优势,注重账号营销;创造新颖内容,优化表现形式;改进视频标题,打造系列视频。 展开更多
关键词 抖音 短视频 阅读服务 传播效果 影响因素 组态路径
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媒介可供性视角下公共图书馆短视频阅读推广的策略
3
作者 石艳霞 张正慧 《新世纪图书馆》 2025年第5期26-32,共7页
为优化公共图书馆短视频阅读推广服务,探究短视频阅读推广的策略,论文引入媒介可供性,将生产可供性、社交可供性、移动可供性与图书馆学五定律相结合,进而构建公共图书馆短视频阅读推广模式,在此基础上提出公共图书馆短视频阅读推广的策... 为优化公共图书馆短视频阅读推广服务,探究短视频阅读推广的策略,论文引入媒介可供性,将生产可供性、社交可供性、移动可供性与图书馆学五定律相结合,进而构建公共图书馆短视频阅读推广模式,在此基础上提出公共图书馆短视频阅读推广的策略,即:深耕内容价值,提高用户的代入感;挖掘用户需求,增强用户的参与感;把握移动传播,提高用户的满足感。 展开更多
关键词 媒介可供性 公共图书馆 短视频 阅读推广 图书馆学五定律
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新媒体背景下基于短视频技术的高校图书馆阅读推广探究
4
作者 李梅 《科技资讯》 2025年第18期224-226,共3页
在新媒体时代,短视频已成为人们日常生活尤其是年轻群体获取信息和娱乐的主要渠道。高校图书馆作为学术和知识的“集散地”,也在逐渐迎合这一趋势。通过短视频技术进行阅读推广,不仅能够有效提升学生的阅读兴趣,还能够促进学术氛围的构... 在新媒体时代,短视频已成为人们日常生活尤其是年轻群体获取信息和娱乐的主要渠道。高校图书馆作为学术和知识的“集散地”,也在逐渐迎合这一趋势。通过短视频技术进行阅读推广,不仅能够有效提升学生的阅读兴趣,还能够促进学术氛围的构建。从新媒体背景下短视频技术的特点与优势、短视频应用的实践探讨等方面深入分析短视频在高校图书馆阅读推广中的应用,并提出相应的策略和建议。 展开更多
关键词 新媒体 高校图书馆 短视频技术 阅读推广
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大学英语短篇小说阅读教学中的问题分析及路径探究
5
作者 孙斐瑾 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第6期57-60,共4页
大学英语教学在培养学生英语综合应用能力方面承担着重要使命。当前,大学英语短篇小说阅读教学中存在重字词语篇讲解轻英语语言赏析,重专业知识讲解轻人文素养培养,重表层讲解轻批判性思维能力培养,学生反思机会少,理论付诸实践的能力... 大学英语教学在培养学生英语综合应用能力方面承担着重要使命。当前,大学英语短篇小说阅读教学中存在重字词语篇讲解轻英语语言赏析,重专业知识讲解轻人文素养培养,重表层讲解轻批判性思维能力培养,学生反思机会少,理论付诸实践的能力不足等问题。改进大学英语短篇小学阅读教学的路径是:指导学生赏析英语语言,提升审美意识;引导学生细读文本,培养人文素养;引领学生评判语篇,提升批判性思维能力;帮助学生自我反思,提高教育理论付诸实践的能力。 展开更多
关键词 大学英语短篇小说 阅读教学 审美意识 细读文本 评判语篇 自我反思
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数字阅读类短视频用户浏览情绪唤醒与点击意愿影响的研究——来自生理信号捕捉的证据
6
作者 梅蕾 赵子牛 隗乐香 《攀枝花学院学报》 2025年第1期82-93,共12页
随着信息的获取方式日渐多元化以及媒体环境不断发生变化,数字阅读逐渐受到青睐。短视频平台成为用户汲取知识、认识世界的新途径,也成为数字阅读进行内容呈现的新实践。本文以“樊登读书APP”抖音号的浏览页面为研究对象,将标题类型、... 随着信息的获取方式日渐多元化以及媒体环境不断发生变化,数字阅读逐渐受到青睐。短视频平台成为用户汲取知识、认识世界的新途径,也成为数字阅读进行内容呈现的新实践。本文以“樊登读书APP”抖音号的浏览页面为研究对象,将标题类型、点赞数量及背景颜色作为三组自变量,通过划分AOI兴趣区分别对组内变量差异带来的用户情绪变化进行生理信号捕捉,并结合结构访谈分析用户浏览情绪变化和点击意愿。结果显示:陈述型标题、黑色背景与高点赞数最能引起被试者注意力。基于分析结果,从顾客偏好与体验入手,为数字阅读类短视频平台进行视觉画面设计、布局,以及精准定位用户需求提出管理启示。 展开更多
关键词 数字阅读类短视频 情绪唤醒 生理指标 “樊登读书APP”抖音号
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Systematic Cross-biospecimen Evaluation of DNA Extraction Kits for Long-and Short-read Multi-metagenomic Sequencing Studies 被引量:1
7
作者 Jacqueline Rehner Georges Pierre Schmartz +16 位作者 Laura Groeger Jan Dastbaz Nicole Ludwig Matthias Hannig Stefan Rupf Berthold Seitz Elias Flockerzi Tim Berger Matthias Christian Reichert Marcin Krawczyk Eckart Meese Christian Herr Robert Bals Soren L.Becker Andreas Keller Rolf Muller The IMAGINE Consortium 《Genomics, Proteomics & Bioinformatics》 SCIE CAS CSCD 2022年第2期405-417,共13页
High-quality DNA extraction is a crucial step in metagenomic studies.Bias by different isolation kits impairs the comparison across datasets.A trending topic is,however,the analysis of multiple metagenomes from the sa... High-quality DNA extraction is a crucial step in metagenomic studies.Bias by different isolation kits impairs the comparison across datasets.A trending topic is,however,the analysis of multiple metagenomes from the same patients to draw a holistic picture of microbiota associated with diseases.We thus collected bile,stool,saliva,plaque,sputum,and conjunctival swab samples and performed DNA extraction with three commercial kits.For each combination of the specimen type and DNA extraction kit,20-gigabase(Gb)metagenomic data were generated using short-read sequencing.While profiles of the specimen types showed close proximity to each other,we observed notable differences in the alpha diversity and composition of the microbiota depending on the DNA extraction kits.No kit outperformed all selected kits on every specimen.We reached consistently good results using the Qiagen QiAamp DNA Microbiome Kit.Depending on the specimen,our data indicate that over 10 Gb of sequencing data are required to achieve sufficient resolution,but DNA-based identification is superior to identification by mass spectrometry.Finally,longread nanopore sequencing confirmed the results(correlation coefficient>0.98).Our results thus suggest using a strategy with only one kit for studies aiming for a direct comparison of multiple microbiotas from the same patients. 展开更多
关键词 Whole-genome analysis Comparative genomics short-read sequencing Long-read sequencing DNA extraction Metagenomics
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全民阅读推广人短视频内容生态建设与传播效果研究 被引量:1
8
作者 许鑫 张莉 《新世纪图书馆》 2025年第2期30-36,共7页
全民阅读推广人作为我国阅读推广工作的主力军,不断向公众传播文明、智慧、绿色阅读理念,在促进社会精神文化发展方面发挥积极作用。短视频作为新型媒介空间给予全民阅读推广人广泛的施展舞台。论文采用内容分析法,基于抖音平台220个全... 全民阅读推广人作为我国阅读推广工作的主力军,不断向公众传播文明、智慧、绿色阅读理念,在促进社会精神文化发展方面发挥积极作用。短视频作为新型媒介空间给予全民阅读推广人广泛的施展舞台。论文采用内容分析法,基于抖音平台220个全民阅读推广人短视频进行编码与量化分析,搭建回归模型探究内容生态建设与短视频传播效果间的内在关联,最后进行原因分析,并基于现存问题提出实践策略。 展开更多
关键词 全民阅读 全民阅读推广人 短视频 内容生态 传播效果
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基于4I营销的高校图书馆短视频阅读推广研究——以太原科技大学图书馆为例
9
作者 肖艳 王晨俊 《贵图学苑》 2025年第2期26-28,共3页
短视频成为高校图书馆开展阅读推广的重要方式,文章通过从契合读者阅读趣味、满足读者利益想象、强化读者阅读互动、彰显个性化等方面构建高校图书馆短视频阅读推广的创新思路,并提出了高校图书馆短视频阅读推广实践策略:引发读者价值... 短视频成为高校图书馆开展阅读推广的重要方式,文章通过从契合读者阅读趣味、满足读者利益想象、强化读者阅读互动、彰显个性化等方面构建高校图书馆短视频阅读推广的创新思路,并提出了高校图书馆短视频阅读推广实践策略:引发读者价值共鸣、激发阅读意愿、强化阅读行为、以独特的个性化魅力树立品牌。 展开更多
关键词 4I营销理论 高校图书馆 短视频 阅读推广
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基于UTAUT模型的高校图书馆短视频阅读推广优化路径研究
10
作者 赵旭 耿浩洁 +1 位作者 程娇娇 李秀丽 《江苏科技信息》 2025年第17期82-86,94,共6页
短视频时代,随着人们阅读习惯的改变,图书馆阅读推广信息以短视频的形式席卷而来。文章以高校图书馆短视频阅读推广效果为结果导向,阐释了联合技术采纳与使用(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology,UTAUT)模型应用于高... 短视频时代,随着人们阅读习惯的改变,图书馆阅读推广信息以短视频的形式席卷而来。文章以高校图书馆短视频阅读推广效果为结果导向,阐释了联合技术采纳与使用(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology,UTAUT)模型应用于高校图书馆短视频阅读推广的价值,通过调查问卷获取数据,利用SPSS26.0对数据进行处理,分析出影响权重较高的因素,提出高校图书馆短视频阅读推广优化路径。 展开更多
关键词 UTAUT模型 短视频 阅读推广 高校图书馆
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基于ISMAS模型的高校图书馆短视频阅读推广发展现状与优化策略研究
11
作者 张雷 刘晓莉 《图书馆理论与实践》 2025年第4期65-73,85,共10页
随着信息技术的快速发展,短视频逐渐成为公众获取信息的重要渠道之一,高校图书馆面临如何有效利用短视频平台进行阅读推广的挑战。文章分析了ISMAS模型(兴趣-搜索-口碑-行动-分享模型)在高校图书馆短视频阅读推广中的适用性,并基于该模... 随着信息技术的快速发展,短视频逐渐成为公众获取信息的重要渠道之一,高校图书馆面临如何有效利用短视频平台进行阅读推广的挑战。文章分析了ISMAS模型(兴趣-搜索-口碑-行动-分享模型)在高校图书馆短视频阅读推广中的适用性,并基于该模型对以抖音为代表的短视频平台在高校图书馆阅读推广中的现状进行了分析。同时,结合访谈资料剖析了基于ISMAS模型的高校图书馆短视频阅读推广存在的问题,提出了价值共创、技术驱动、口碑营销、促成阅读、整合传播多维度的优化策略,以期为高校图书馆短视频阅读推广提供理论支持和实践指导,更好地服务于高校师生和社会公众。 展开更多
关键词 高校图书馆 短视频 阅读推广 ISMAS模型
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基于馆藏地方文献资源的公共图书馆融媒体阅读推广实践——以“典籍里看嘉兴”项目为例
12
作者 薛路 郑闯辉 程金金 《图书馆研究与工作》 2025年第8期67-71,共5页
基层公共图书馆地方文献阅读推广面临资源有限、传播渠道单一等挑战。嘉兴市图书馆创新推出“典籍里看嘉兴”融媒体项目,取得了较好的成效。文章介绍了“典籍里看嘉兴”项目的实施流程和短视频制作步骤,并对项目特点和成效进行了分析。... 基层公共图书馆地方文献阅读推广面临资源有限、传播渠道单一等挑战。嘉兴市图书馆创新推出“典籍里看嘉兴”融媒体项目,取得了较好的成效。文章介绍了“典籍里看嘉兴”项目的实施流程和短视频制作步骤,并对项目特点和成效进行了分析。该项目以馆藏地方文献为核心,挖掘嘉兴文化遗产和制作原创短视频,以融媒体模式进行传播,为公共图书馆活化馆藏地方文献资源、精准实施地方文献阅读推广活动、促进文旅发展、增强区域文化自信,提供了可借鉴的案例。 展开更多
关键词 地方文献 融媒体阅读推广 公共图书馆 短视频
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基于5A模型的陕西地区高校图书馆短视频阅读推广研究
13
作者 左宜鑫 《当代图书馆》 2025年第2期51-59,共9页
数字时代,短视频凭借其立体直观、互动性强的优势越来越多地被应用到阅读推广工作中。陕西地区高校图书馆紧跟数字媒体步伐,在短视频阅读推广工作上做出了有益尝试。本研究调查了陕西省58所本科院校图书馆短视频阅读推广工作开展情况,... 数字时代,短视频凭借其立体直观、互动性强的优势越来越多地被应用到阅读推广工作中。陕西地区高校图书馆紧跟数字媒体步伐,在短视频阅读推广工作上做出了有益尝试。本研究调查了陕西省58所本科院校图书馆短视频阅读推广工作开展情况,在内容营销5A模型衍生的评估体系下,总结出陕西地区高校图书馆阅读推广短视频在能见度、吸引力、引流力、获客力以及转粉力五个方面的问题。并结合内容营销5A模型,从短视频制作软硬件支持、账号运营、形式创作、内容设计、交流互动等方面为陕西高校图书馆短视频阅读推广工作提出改进意见。 展开更多
关键词 短视频 阅读推广 陕西地区高校图书馆 内容营销5A模型
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基于S-O-R模型的高校图书馆短视频阅读推广服务创新研究
14
作者 李迎迎 《文化创新比较研究》 2025年第28期182-188,共7页
随着短视频平台的快速发展和用户阅读方式的转变,高校图书馆亟须构建适应新媒体环境的阅读推广体系。该文基于S-O-R理论框架,构建了高校图书馆短视频阅读推广服务创新体系。借助S-O-R模型,短视频推广可通过精准感知需求、强化情绪共鸣... 随着短视频平台的快速发展和用户阅读方式的转变,高校图书馆亟须构建适应新媒体环境的阅读推广体系。该文基于S-O-R理论框架,构建了高校图书馆短视频阅读推广服务创新体系。借助S-O-R模型,短视频推广可通过精准感知需求、强化情绪共鸣、促进信息共享三阶段,激发读者的阅读兴趣和情感认同,推动阅读行为由浅层参与向深度延展转化。同时,高校图书馆可结合数据分析、虚拟社区和跨平台传播,构建互动性强、体验感丰富的阅读生态,从而实现用户需求洞察与品牌传播双重效益。该文不仅为优化高校图书馆短视频阅读推广提供理论支持与实践路径,还能为全民阅读战略的持续推进提供有益参考。 展开更多
关键词 S-O-R模型 高校图书馆 短视频 阅读推广 用户体验 服务创新
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图书馆短视频阅读推广实践和策略优化研究 被引量:7
15
作者 刘芳 朱沙 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2024年第4期111-119,129,共10页
短视频形式下的社会化阅读推广迎合大众阅读兴趣,为图书馆和读者营造面对面的虚拟情境,促进图书馆与读者、读者与读者之间的互动交流,是线下阅读推广向线上服务的延伸。文章从短视频传播者、受众、传播内容、传播渠道、传播效果等方面... 短视频形式下的社会化阅读推广迎合大众阅读兴趣,为图书馆和读者营造面对面的虚拟情境,促进图书馆与读者、读者与读者之间的互动交流,是线下阅读推广向线上服务的延伸。文章从短视频传播者、受众、传播内容、传播渠道、传播效果等方面开展短视频阅读推广服务策略优化研究,进一步明确图书馆短视频阅读推广服务的目标定位,从而形成线上线下融合互动、立体覆盖的文化服务供给体系,大力弘扬社会主义核心价值观,以积极应对互联网快速发展给文化建设带来的机遇和挑战。 展开更多
关键词 短视频 阅读推广 图书馆 策略优化
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菲什宾模型视域下公共图书馆红色短视频推广策略 被引量:3
16
作者 李霄 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期106-112,共7页
文章基于菲什宾模型梳理分析我国公共图书馆红色短视频推广现状与存在的问题,并基于该模型提出公共图书馆红色短视频推广理论框架与实践策略,即依据用户画像定制化设计高质量红色短视频内容;基于网络意见领袖与短视频矩阵实现用户红色... 文章基于菲什宾模型梳理分析我国公共图书馆红色短视频推广现状与存在的问题,并基于该模型提出公共图书馆红色短视频推广理论框架与实践策略,即依据用户画像定制化设计高质量红色短视频内容;基于网络意见领袖与短视频矩阵实现用户红色短视频兴趣管理;依托立体互动策略引导用户红色短视频使用行为。 展开更多
关键词 公共图书馆 菲什宾模型 红色文化 短视频 阅读推广
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基于4C理论的公共图书馆短视频古籍推广研究 被引量:10
17
作者 颜海亮 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期91-97,112,共8页
文章运用网络调查法和文献调研法,总结梳理公共图书馆短视频古籍推广现状及存在的问题,并依据4C理论,从巩固用户营销实力、降低用户营销成本、增强用户营销互动、拓宽用户营销渠道四方面提出公共图书馆短视频古籍推广优化路径,即建立多... 文章运用网络调查法和文献调研法,总结梳理公共图书馆短视频古籍推广现状及存在的问题,并依据4C理论,从巩固用户营销实力、降低用户营销成本、增强用户营销互动、拓宽用户营销渠道四方面提出公共图书馆短视频古籍推广优化路径,即建立多主体协同的短视频古籍推广合作体系;实施基于用户画像与品牌运营的成本集约化管理;创建面向线上线下互动的用户全程参与机制;利用矩阵化、情境化渠道宣传推广古籍文化。 展开更多
关键词 4C理论 公共图书馆 短视频 古籍 阅读推广
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基于B站互动短视频的图书馆线上阅读推广服务模式研究 被引量:2
18
作者 黎意慧 《大学图书情报学刊》 2024年第4期20-24,共5页
互动短视频已成为图书馆新媒体运营的潮流和趋势。文章在阐述B站互动短视频阅读推广传播价值和基于B站互动短视频的图书馆线上阅读推广基本要素的基础上,从引流、内容和交互三方面构建基于B站互动短视频的图书馆线上阅读推广服务模式,... 互动短视频已成为图书馆新媒体运营的潮流和趋势。文章在阐述B站互动短视频阅读推广传播价值和基于B站互动短视频的图书馆线上阅读推广基本要素的基础上,从引流、内容和交互三方面构建基于B站互动短视频的图书馆线上阅读推广服务模式,并提出制作技巧+先进技术、团队建设+规范运营、整合传播+品牌形象三大优化路径。 展开更多
关键词 B站 互动短视频 图书馆 线上阅读推广 服务模式
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基于SICAS模型的高校图书馆短视频阅读推广策略研究 被引量:8
19
作者 刘晓莉 张雷 《图书馆》 CSSCI 2024年第8期69-76,共8页
数字经济时代,短视频广受关注,高校图书馆也开始探索利用短视频开展阅读推广。从现有研究来看,图书馆界对高校图书馆短视频阅读推广的策略性研究亟待丰富。文章利用数字时代的用户行为模型SICAS,阐释了SICAS模型应用于高校图书馆短视频... 数字经济时代,短视频广受关注,高校图书馆也开始探索利用短视频开展阅读推广。从现有研究来看,图书馆界对高校图书馆短视频阅读推广的策略性研究亟待丰富。文章利用数字时代的用户行为模型SICAS,阐释了SICAS模型应用于高校图书馆短视频阅读推广的价值,基于SICAS模型分析了高校图书馆短视频阅读推广现存的问题,从精准营销、内容营销、关系营销、整合营销、社群营销五个方面提出了具体解决策略。 展开更多
关键词 高校图书馆 短视频 SICAS模型 阅读推广
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基于ELM-UTAUT模型的阅读推广类短视频采纳行为研究 被引量:12
20
作者 刘倩 王君丽 张聪 《图书馆理论与实践》 CSSCI 2024年第1期28-35,共8页
在推进全民阅读的背景下,短视频已成为阅读推广的重要形式之一。阅读推广类短视频的传播效果取决于受众的采纳行为,因此本文以ELM和UTAUT为理论框架构建了阅读推广类短视频受众采纳行为影响因素模型,并通过问卷调查的方式进行实证研究,... 在推进全民阅读的背景下,短视频已成为阅读推广的重要形式之一。阅读推广类短视频的传播效果取决于受众的采纳行为,因此本文以ELM和UTAUT为理论框架构建了阅读推广类短视频受众采纳行为影响因素模型,并通过问卷调查的方式进行实证研究,研究得出有用性、信源可信度和社会影响是影响受众采纳意愿的重要因素,而采纳意愿又会对采纳行为产生正向影响。同时,文章在研究结果的基础上提出阅读推广类短视频的优化策略。 展开更多
关键词 阅读推广类短视频 精细加工可能性模型 技术接受使用模型 采纳行为
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