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基于CDIO理念的创新型软件人才培养模型
被引量:
2
1
作者
张锦华
丁新慧
《周口师范学院学报》
CAS
2012年第5期119-122,共4页
在中国建设创新型国家的背景下,培养大量具有创新能力的软件人才具有重要的战略意义.分析了培养创新型人才的六大影响因素,在总结了CDIO人才培养理念和创新能力契合的基础上,构建了基于CDIO的软件人才创新能力培养模型(STI-CMM),并从课...
在中国建设创新型国家的背景下,培养大量具有创新能力的软件人才具有重要的战略意义.分析了培养创新型人才的六大影响因素,在总结了CDIO人才培养理念和创新能力契合的基础上,构建了基于CDIO的软件人才创新能力培养模型(STI-CMM),并从课程和实践两个方面分析了四个阶段中要实现的培养目标和需要开展的工作.
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关键词
CDIO理念
创新型
软件人才
sti-cmm
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职称材料
题名
基于CDIO理念的创新型软件人才培养模型
被引量:
2
1
作者
张锦华
丁新慧
机构
周口师范学院计算机科学与技术学院
出处
《周口师范学院学报》
CAS
2012年第5期119-122,共4页
基金
2010年度校级教育教学改革研究项目(No.J2010114)
文摘
在中国建设创新型国家的背景下,培养大量具有创新能力的软件人才具有重要的战略意义.分析了培养创新型人才的六大影响因素,在总结了CDIO人才培养理念和创新能力契合的基础上,构建了基于CDIO的软件人才创新能力培养模型(STI-CMM),并从课程和实践两个方面分析了四个阶段中要实现的培养目标和需要开展的工作.
关键词
CDIO理念
创新型
软件人才
sti-cmm
Keywords
CDIO philosophy
innovative
software talent
STI - CMM
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于CDIO理念的创新型软件人才培养模型
张锦华
丁新慧
《周口师范学院学报》
CAS
2012
2
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