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Emerging trends and perspectives for biomedical engineering
1
作者 Hong-Hao Hou 《Biomedical Engineering Communications》 2025年第1期1-2,共2页
Welcome to the 4th volume of Biomedical Engineering Communications the first issue of 2025!Biomedical engineering is a rapidly evolving field that combines engineering principles with medical and biological sciences t... Welcome to the 4th volume of Biomedical Engineering Communications the first issue of 2025!Biomedical engineering is a rapidly evolving field that combines engineering principles with medical and biological sciences to create innovative healthcare technologies.Biomedical engineering brings an interdisciplinary,problem-solving approach to bioengineering,biology and medicine.This interdisciplinary field is essential for developing advanced medical devices,diagnostic tools,and therapeutic solutions that enhance patient care and improve health outcomes.It allows them to develop technologies and systems that directly contribute to diagnosing,treating and preventing diseases. 展开更多
关键词 combines engineering principles biomedical engineering emerging trends advanced medical devicesdiagnostic healthcare technologies interdisciplinary approach medical biological sciences BIOengineering
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“食品工程原理”多维立体化教学模式培养工程技术人才 被引量:1
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作者 刘天植 张佰清 +4 位作者 李斌 高凝轩 陶冬冰 孙希云 司旭 《农产品加工》 2025年第7期128-131,共4页
针对“食品工程原理”课程学生主体地位不突出、工程实践能力有待提升的教学问题,结合工程教育专业认定的理念标准,通过理论课程内容重构、教学设计优化创新、多维考核体系构建、立体虚实实践融合,构建以单元操作为“主线”、案例教学... 针对“食品工程原理”课程学生主体地位不突出、工程实践能力有待提升的教学问题,结合工程教育专业认定的理念标准,通过理论课程内容重构、教学设计优化创新、多维考核体系构建、立体虚实实践融合,构建以单元操作为“主线”、案例教学为“核心”、科教融合为“特色”、虚拟仿真为“亮点”的教学体系,重点培养学生分析和解决食品工程实际问题的能力,努力实现课程教学的高阶性、创新性和挑战性,创新适应食品产业发展需要的应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 食品工程原理 工程能力 虚实结合 科教融合 案例教学 应用型人才
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新能源测试与分析实训课程建设与实践
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作者 吴俊杰 韩宇 《中国现代教育装备》 2025年第13期95-98,共4页
由于太阳能具有不稳定性、能量密度低和地域性差别大等特点,太阳辐照度测量是该领域设计和施工的重要前置环节,也是新能源科学与工程专业学生的必备技能。鉴于此,从课程前期筹备和教学实施两个方面介绍了新能源测试与分析实训课程建设... 由于太阳能具有不稳定性、能量密度低和地域性差别大等特点,太阳辐照度测量是该领域设计和施工的重要前置环节,也是新能源科学与工程专业学生的必备技能。鉴于此,从课程前期筹备和教学实施两个方面介绍了新能源测试与分析实训课程建设和实践过程,可促进课程在开设新能源相关专业的高校进行推广。 展开更多
关键词 新能源科学与工程 新能源测试与分析实训 课程建设 教学实践 理实结合
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国际中文教育专业硕士课程融合及路径探析
4
作者 纪德奎 史小竹 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第24期56-59,共4页
国际中文教育专业硕士是国际中文师资培养的主要渠道。当前,国际中文教育专业硕士课程融合包括文文融合、文技整合、文理交叉、文工融通四种类型。国际中文教育专业硕士课程融合的路径可以是:需求导向形成层级式文文融合课程,多元协同... 国际中文教育专业硕士是国际中文师资培养的主要渠道。当前,国际中文教育专业硕士课程融合包括文文融合、文技整合、文理交叉、文工融通四种类型。国际中文教育专业硕士课程融合的路径可以是:需求导向形成层级式文文融合课程,多元协同构建高效能文技整合课程,院校本位设置“套餐式”文理交叉课程,智能配套打造新精尖文工融通课程。 展开更多
关键词 国际中文教育专业 专业硕士课程 融合 文文融合 文技整合 文理交叉 文工融通
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学科交叉背景下的高分子材料与工程专业的教学探索与实践——以浙大高分子科学与工程学系专业核心课程《高分子化学》教学为例 被引量:12
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作者 张兴宏 虞卿磊 +3 位作者 张伟 刘建钊 王齐 徐志康 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第9期1231-1236,共6页
自从20世纪20年代“高分子”概念建立之后,高分子学科和工业蓬勃发展,人类进入了高分子材料的新纪元。高分子材料在民生、安全和尖端科技等各个领域发挥着关键作用。作为全球制造业最大的国家,我国未来要在全球高分子材料领域处于引领地... 自从20世纪20年代“高分子”概念建立之后,高分子学科和工业蓬勃发展,人类进入了高分子材料的新纪元。高分子材料在民生、安全和尖端科技等各个领域发挥着关键作用。作为全球制造业最大的国家,我国未来要在全球高分子材料领域处于引领地位,关键在于当前的大学基础教育要能培养出德才兼备的顶尖专业人才。浙江大学高分子科学与工程学系的高分子材料与工程专业具有典型的理工学科交叉性特征。本文结合该专业的核心必修课程《高分子化学》教学改革的例子,总结专业建设的探索和实践经验,探讨学科交叉背景下专业人才培养的两个基本问题:一是以培养理工结合型专业人才为目标的课程体系设置与建设,另一个是厚植正确价值观作为人才培养基石的课程教学实践。希望本文作者的教学实践经验和思考能为我国高分子材料与工程专业人才培养起到“抛砖引玉”的作用。 展开更多
关键词 高分子材料与工程 高分子化学 课程建设 理工结合 学科交叉
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工程教育背景下地方院校食品科学与工程专业课程体系的探索与实践 被引量:6
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作者 袁维风 张兴桃 +2 位作者 王聪 张东京 高贵珍 《安徽农业科学》 CAS 2015年第14期374-377,共4页
阐述了工程教育背景下地方院校食品科学与工程专业课程体系设置的目标、指导思想、岗位能力依据以及改革思路,重点介绍了新课程体系构建的内容及其特点,旨在通过工学结合的模块化课程体系培养适应区域经济发展的高素质的应用性食品人才。
关键词 工学结合 食品科学与工程专业 课程体系
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食品科学与工程产学研合作教育课程体系改革 被引量:21
7
作者 高梦祥 严奉伟 +1 位作者 王辰 江洪波 《教学研究》 2009年第4期57-60,共4页
介绍了长江大学对食品科学与工程专业产学研合作教育课程体系改革方面的实践。包括课程设置的基本思路、人才培养目标的重新定位、课程体系的构建、课程内容的改革。特别是对学分制条件下,合理整合课程内容,强化实践教学方面进行了有益... 介绍了长江大学对食品科学与工程专业产学研合作教育课程体系改革方面的实践。包括课程设置的基本思路、人才培养目标的重新定位、课程体系的构建、课程内容的改革。特别是对学分制条件下,合理整合课程内容,强化实践教学方面进行了有益的探索。 展开更多
关键词 食品科学与工程专业 产学研合作教育 课程体系.
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新兴食品科学类工科专业多学科交叉复合建设研究 被引量:10
8
作者 张仁堂 乔旭光 +1 位作者 李大鹏 王新春 《教育教学论坛》 2018年第11期171-172,共2页
随着新兴食品产业的不断出现,食品专业学科的需求也在不断地变化。本文以农科院校为例,探讨了整合农学、园艺、机械、信息工程等多学科优势建设新兴食品科学类工科专业,使其更加有利地促进食品及其相关产业的健康发展。
关键词 食品科学类 工科专业 多学科交叉复合
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微流控芯片测定癌胚抗原综合性实验设计 被引量:2
9
作者 高志刚 潘悦 +3 位作者 罗勇 宋其玲 王世盛 汪晴 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第11期53-57,共5页
该文立足科教结合背景,将癌胚抗原检测综合性实验应用到制药工程专业实验教学中,涵盖纳米技术、免疫分析技术、微流控芯片技术和仪器分析技术等多门前沿知识。实验基于表面增强拉曼免疫测定方法,制备了免疫金溶胶来提高拉曼检测灵敏度,... 该文立足科教结合背景,将癌胚抗原检测综合性实验应用到制药工程专业实验教学中,涵盖纳米技术、免疫分析技术、微流控芯片技术和仪器分析技术等多门前沿知识。实验基于表面增强拉曼免疫测定方法,制备了免疫金溶胶来提高拉曼检测灵敏度,制备了的Fe3O4@Au磁性纳米粒子用于富集信号,将金纳米粒子和磁性纳米粒子分别偶联癌胚抗原单克隆抗体后,在玻璃芯片中与测定抗原充分混合,形成夹心免疫复合物,最终通过精密仪器拉曼光谱进行定量分析。该实验与传统ELISA双抗体夹心法相比,具有检测时间短、操作简单和灵敏度高等优点。 展开更多
关键词 科教结合 制药工程 综合性实验 表面增强拉曼
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论工科院校设置艺术类专业的办学特色及优势所在——艺术性、工程性、科学性相结合的重要性 被引量:5
10
作者 蔺宝钢 张炜 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》 2003年第1期62-64,75,共4页
综合类大学设置艺术设计类相关学科与专业已成为当今大学办学的重要特色之一 ,但就非艺术类学校开办艺术类专业学科的优势所在还需加强理论探讨。特别是艺术类许多学科和工程性、科学性密不可分。而工科类或综合类大学如何利用多学科优... 综合类大学设置艺术设计类相关学科与专业已成为当今大学办学的重要特色之一 ,但就非艺术类学校开办艺术类专业学科的优势所在还需加强理论探讨。特别是艺术类许多学科和工程性、科学性密不可分。而工科类或综合类大学如何利用多学科优势将艺术性、工程性、科学性三者有机地结合是今后与办学特色的集中体现。本文重在介绍工科及综合类大学设置艺术类专业体现多学科交叉、学科相互支撑体现现代大学办学理念的优势所在。 展开更多
关键词 艺术性 工程性 科学性 工科院校 艺术类专业 办学特色
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理工教融合的《仪器分析》课程教学团队建设探索 被引量:8
11
作者 张敏 袁霖 +2 位作者 肖新生 袁先友 李尊华 《广州化工》 CAS 2012年第7期197-198,共2页
以湖南科技学院生化系仪器分析课程师资队伍建设为例,提出了建设理工教融合的《仪器分析》课程教学团队的思路,为地方新建本科院校《仪器分析》课程教学团队建设提供了参考与示范。
关键词 仪器分析 教学团队建设 理工教融合
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关于金刚石钻进规程参数合理配合的分析研究 被引量:11
12
作者 汤凤林 Чихоткин В.Ф. +4 位作者 高申友 蒋国盛 彭莉 张晓西 卢春华 《探矿工程(岩土钻掘工程)》 2015年第10期76-80,共5页
机械钻速、钻头进尺和每米钻探成本通常称之为是钻探工程的主要技术经济指标。这些技术经济指标均与选用的钻头、所用钻进规程参数和操作技术紧密相关。选用的钻头应与所钻地层的硬度、研磨性(可钻性)相适应。操作技术主要取决于司钻人... 机械钻速、钻头进尺和每米钻探成本通常称之为是钻探工程的主要技术经济指标。这些技术经济指标均与选用的钻头、所用钻进规程参数和操作技术紧密相关。选用的钻头应与所钻地层的硬度、研磨性(可钻性)相适应。操作技术主要取决于司钻人员的技术、经验和水平。而钻进规程参数的选取和确定及其合理配合则是非常重要的一个因素,不可忽视。提出了临界钻进规程的概念。临界规程是一条红线,不可逾越,否则就会发生事故。正常钻进规程时,钻压和钻头转速应该合理配合,冲洗液量宜保证岩粉处于正常规程状态,以得到理想的钻探工程技术经济指标。建议根据功率表读数变化来调整钻压和钻头转速的合理配合,利用流量计监控孔底的冲洗液数量,严格控制临界规程的形成,把经验打钻和科学打钻结合起来。 展开更多
关键词 探矿工程 技术经济指标 临界钻进规程参数 合理配合 操作技术 科学打钻 分析研究
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涡轮活塞组合发动机循环分析 被引量:2
13
作者 黄开胜 张尧 张扬军 《兵工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第3期391-397,共7页
为适应大功率特种车辆的需求,提出一种"涡轮活塞组合发动机",由一台增压中冷柴油机和一台燃气轮机组合而成,具有柴油机单独工作、燃气轮机单独工作和柴燃联合工作3种模式,可根据车辆工况需要采用相应的一种模式工作。这种发... 为适应大功率特种车辆的需求,提出一种"涡轮活塞组合发动机",由一台增压中冷柴油机和一台燃气轮机组合而成,具有柴油机单独工作、燃气轮机单独工作和柴燃联合工作3种模式,可根据车辆工况需要采用相应的一种模式工作。这种发动机理应综合柴油机与燃气轮机的优点,具有较高的热效率和功率密度。介绍了该组合发动机的构成,分析其3种工作模式的理论循环,推导相应的热效率和比功的计算公式;在所设定热力循环参数下,计算该组合发动机3种工作模式下的理论循环热效率和比功;搭建涡轮活塞组合发动机GT-Power仿真模型,对选定的由功率相近的某一柴油机和某一燃气轮机组成的涡轮活塞组合发动机进行了额定工况仿真计算。计算结果表明:涡轮活塞组合发动机可以综合柴油机和燃气轮机的特点,是一种值得进一步研究的新型发动机。 展开更多
关键词 兵器科学与技术 涡轮活塞组合发动机 迪塞尔-布雷登联合循环 理论循环分析
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“理工融合”的物理实验课程改革 被引量:5
14
作者 肖井华 张雨田 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2003年第4期59-62,共4页
本文主要探讨了按照"理工融合"的指导思想,从培养面向21世纪具有创新能力的人才的高度,全面改革实验课的设置,建立符合时代发展要求的新运行机制的问题。
关键词 理工融合 创新能力 物理实验 素质教育 教学改革
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我国研究型大学医工结合的现状及对策建议 被引量:21
15
作者 顾鸣敏 李培勇 《医学教育探索》 2010年第5期577-580,共4页
介绍了麻省理工学院苏珊·霍克菲尔德校长对20世纪中叶以来生命科学领域发生的3次革命所作的分析,并针对国内研究型大学在学科交叉及医工结合方面的现状,提出应抓住第三次生命科学革命带来的机遇,着重在理念、目标、体制、机制、人... 介绍了麻省理工学院苏珊·霍克菲尔德校长对20世纪中叶以来生命科学领域发生的3次革命所作的分析,并针对国内研究型大学在学科交叉及医工结合方面的现状,提出应抓住第三次生命科学革命带来的机遇,着重在理念、目标、体制、机制、人才和特色等方面狠下功夫,全面推进医工结合的建议。 展开更多
关键词 第三次革命 生命科学 医工结合
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技术科学在科学技术教育中的地位与作用 被引量:1
16
作者 宋刚 侯剑华 冯茹 《技术与创新管理》 CSSCI 2008年第3期267-271,共5页
随着技术应用普及程度的提高,作为以应用为目标的科学研究——技术科学的地位愈显重要。科学技术的迅猛发展带使分工愈更加细化,专业化程度不断提高。在理工科大学尤其是研究型的工科大学开展技术科学教育,对于培养能够较为全面把握科... 随着技术应用普及程度的提高,作为以应用为目标的科学研究——技术科学的地位愈显重要。科学技术的迅猛发展带使分工愈更加细化,专业化程度不断提高。在理工科大学尤其是研究型的工科大学开展技术科学教育,对于培养能够较为全面把握科学技术发展趋势的复合型创新人才,乃至构建完善研究型大学学科结构都具有至关重要的意义。 展开更多
关键词 技术科学 工程技术 基础科学 交叉科学 产学研结合模式
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海洋强国背景下创新型研究生培养模式探索 被引量:3
17
作者 黄玉 李立 +1 位作者 孙伟民 武立华 《高教学刊》 2022年第27期158-161,共4页
为面向海洋信息研究领域培养复合型高层次创新人才,针对多学科交叉科学问题和技术方法,从理工结合的研究生特色课程教学、一主多辅的复合型导师团队构建和理工结合的研究生多学科交叉培养实践等三方面探索理工结合的研究生培养模式。将... 为面向海洋信息研究领域培养复合型高层次创新人才,针对多学科交叉科学问题和技术方法,从理工结合的研究生特色课程教学、一主多辅的复合型导师团队构建和理工结合的研究生多学科交叉培养实践等三方面探索理工结合的研究生培养模式。将学科交叉融入研究生的培养过程,丰富和完善面向海洋信息领域的研究生理工结合培养机制。 展开更多
关键词 海洋强国 理工结合 创新 培养模式 研究生培养
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创新实验——理工融合的实践教育模式 被引量:3
18
作者 韩玉芬 纪越峰 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2004年第2期75-76,80,共3页
新技术的迅猛发展及社会对创新人才的迫切需求引发了人们对高等教育理念的思考与变革。探索一种理工融合的实践教育模式,是提升高校教学水平的有效途径。本文结合教学实践,对创新人才的培养模式提出了新的思路和切实可行的实践教学方法。
关键词 创新实验 理工融合 教育模式
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农业科研与生产深度融合的实证研究——以安徽省粮食丰产科技工程为例 被引量:3
19
作者 孔令聪 李静 +1 位作者 肖扬书 杨剑波 《农业科技管理》 2014年第5期12-15,共4页
粮食丰产科技工程是我国农业科研项目创新的崭新模式,该项工程不仅要破解农业技术问题,还要肩负着技术扩散和推广的重任。安徽省粮食丰产科技工程项目在组织实施过程中,注重技术创新和管理创新,在充分考虑安徽省不同生态类型区特点的基... 粮食丰产科技工程是我国农业科研项目创新的崭新模式,该项工程不仅要破解农业技术问题,还要肩负着技术扩散和推广的重任。安徽省粮食丰产科技工程项目在组织实施过程中,注重技术创新和管理创新,在充分考虑安徽省不同生态类型区特点的基础上,通过技术集成与示范推广,取得了显著的实施效果。文章在对安徽省粮食丰产科技工程项目进行系统分析的基础上,归纳总结了农业技术转化模式和规律,以期为做好农业科技成果转化工作提供一些思路。 展开更多
关键词 粮食丰产科技工程 农业科技创新 科研与生产 融合模式 实证研究
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工程美育:新工科美育的价值意蕴、理念阐释与实践范式 被引量:5
20
作者 孟轶 李景玉 +1 位作者 史帅 孙奥冉 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2023年第S01期18-23,33,共7页
在回顾美育教育发展、嬗变的基础上,总结了新时代美育研究的新理论、新路径和新范式。以新工科建设为背景,以“德智体美劳”五育并举的逻辑关系为起点,验证了“工程教育+美育”是遵照教育规律、逻辑贯通并符合时代要求的育人形式,进而... 在回顾美育教育发展、嬗变的基础上,总结了新时代美育研究的新理论、新路径和新范式。以新工科建设为背景,以“德智体美劳”五育并举的逻辑关系为起点,验证了“工程教育+美育”是遵照教育规律、逻辑贯通并符合时代要求的育人形式,进而对“工程美育”的内涵和对象进行了概述。最后简述了上海理工大学依托工程美育平台,构建美育与德育、教学与实践结合,以“科艺融合”为特色的工程美育实践范式,从而建立起高校支持中、小学美育协同发展的艺术教育和工程美育的文化场域,构筑理工科大学美育新格局,推动中国式艺术教育、美育教育和工程教育联动发展的创新模式。 展开更多
关键词 工程美育 科艺融合 学校美育 大中小学一体化 五育并举
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