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嵌入视角下在线学习满意度影响因素分析——基于STE模型的实证研究 被引量：3
1
作者 何建佳 杨静 +2 位作者 陈进 田颖 陈鑫 《教育教学论坛》 2021年第31期17-20,共4页
从学生感知嵌入视角出发构建学生在线学习满意度STE模型,采用问卷调查法收集数据,研究发现,学生学习动机、学生自我效能感、学生学习能力、教师态度、教师风格、教师教授课程质量、平台功能设计、学习氛围和后台保障均能正向影响学生的... 从学生感知嵌入视角出发构建学生在线学习满意度STE模型,采用问卷调查法收集数据,研究发现,学生学习动机、学生自我效能感、学生学习能力、教师态度、教师风格、教师教授课程质量、平台功能设计、学习氛围和后台保障均能正向影响学生的在线学习满意度,且在线学习体验起部分中介作用。基于这一结论,从学生、教师和环境三个方面提出提升学生在线学习满意度的建议,以期助力教师在后疫情时代的在线教学。 展开更多
关键词 后疫情时代 在线学习满意度 ste模型 在线教学
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后疫情时代学生在线学习参与度STE模型的构建
2
作者 王婷婷 《凯里学院学报》 2020年第4期83-87,共5页
针对后疫情时代愈加凸显的线上学习的过程中存在的在线学习参与度问题,基于前人关于学生在线学习参与度的影响因素研究、解决策略研究以及相应的模型建构,从学生、教师和环境多维度系统化的构建STE学生在线参与度模型,即:把作为教学活... 针对后疫情时代愈加凸显的线上学习的过程中存在的在线学习参与度问题,基于前人关于学生在线学习参与度的影响因素研究、解决策略研究以及相应的模型建构,从学生、教师和环境多维度系统化的构建STE学生在线参与度模型,即:把作为教学活动主体的学生(S)作为核心模块,教学活动的组织者和引导者教师(T)和学生紧密互动,同时影响教师和学生行为的学习环境(E)作为外围模块,三者相互联系、交互发展。从而帮助教师了解在线学生的参与情况并适时干预和调整,帮助学生自我反思,并促进其深入的参与学习。 展开更多
关键词 在线学习 参与度 ste模型
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青藏高原地区一次深对流活动对平流层——对流层物质交换影响的模拟研究
3
作者 刘迪 田文寿 +1 位作者 雒佳丽 张如华 《大气科学》 CSCD 北大核心 2024年第4期1329-1344,共16页
利用WRF-Chem模式分析了2010年8月12日发生在青藏高原东南部的一次深对流过程中的平流层—对流层物质交换(STE)过程及其影响机制。结果表明,此次深对流系统具备穿透性对流特征,强上升气流能够直接将近地面含高浓度CO和低浓度O_(3)的空... 利用WRF-Chem模式分析了2010年8月12日发生在青藏高原东南部的一次深对流过程中的平流层—对流层物质交换(STE)过程及其影响机制。结果表明,此次深对流系统具备穿透性对流特征,强上升气流能够直接将近地面含高浓度CO和低浓度O_(3)的空气输送至低平流层,使低平流层CO浓度升高、O_(3)浓度降低。同时,深对流活动激发了较强的湍流混合过程,在深对流活动结束后的3~4小时内,湍流混合作用导致上对流层下平流层(UTLS)区域持续发生STE过程,将对流层的冰晶、CO和O_(3)输送至低平流层,但受凝结脱水作用影响,湍流过程向低平流层传输的水汽减少。 展开更多
关键词 平流层—对流层物质交换(ste) 深对流 青藏高原 WRF-Chem 模式
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双基高比线面阵结合立体测绘几何模型的构建 被引量：4
4
作者 李瀛搏 胡斌 +2 位作者 胡海彦 方勇 傅丹膺 《航天返回与遥感》 北大核心 2015年第1期32-42,共11页
目前,中国1︰5 000大比例尺航天立体测绘及城市测绘能力存在不足,现有光学测绘卫星的性能指标和测绘体制难以满足大比例尺立体测图的需求,亟需开展甚高精度航天立体测绘新体制研究。文章提出双基高比线面阵结合测绘新体制,以解决在城市... 目前,中国1︰5 000大比例尺航天立体测绘及城市测绘能力存在不足,现有光学测绘卫星的性能指标和测绘体制难以满足大比例尺立体测图的需求,亟需开展甚高精度航天立体测绘新体制研究。文章提出双基高比线面阵结合测绘新体制,以解决在城市等复杂地物目标测绘中存在的遮挡、畸变和辐射差异等问题。以共线条件方程为基础,分析面阵相机和线阵相机的成像机制,给出顾及像点特性的各类系统误差模型,引入各类附加观测值,建立双基高比线面阵结合立体测绘的传感器严格几何成像模型,并基于仿真影像进行双基高比线面阵结合定位精度分析,验证了成像模型的正确性,可为实现1︰5 000比例尺甚高精度航天立体测绘提供一种新思路和解决途径。 展开更多
关键词 双基高比 线面阵结合 几何成像模型 立体测绘 航天遥感
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预测非理想多元混合物精馏点效率的新模型 被引量：2
5
作者 宋海华 王秀英 +1 位作者 韩志群 吴剑华 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1996年第5期571-580,共10页
提出一个新的计算非理想多元元精馏物系Murphree点效率的方法，在计算塔板上鼓泡液体中汽液两相间的传质通量时，充分考虑了在扩散路径上混合物组成的变化所产生的影响，同时根据多相湍流动力学的原理计算了鼓泡液体中汽、液相的接触面... 提出一个新的计算非理想多元元精馏物系Murphree点效率的方法，在计算塔板上鼓泡液体中汽液两相间的传质通量时，充分考虑了在扩散路径上混合物组成的变化所产生的影响，同时根据多相湍流动力学的原理计算了鼓泡液体中汽、液相的接触面积．利用这个新模型对6个多元非理想混合物的计算，表明它能够准确地预测某些组元点效率的奇异性，而且预测的精度明显地优于现有其他方法，证明它是一个有效的、可靠的非理想多元精馏点效率预测方法. 展开更多
关键词 精馏点 模型 混合物 多相湍流 动力学
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飞行器舵机负载系统传递函数的注释与有用性评估 被引量：3
6
作者 刘昆华 《战术导弹技术》 1992年第3期37-46,共10页
通常控制系统由于惯性、滞后等原因,其输出信号必然落后于输入信号.控制系统传递函数分子阶次总是低于分母阶次,把它们颠倒过来(分子阶次高于分母阶次),现实系统认为是不可能的。但是,在原型加载系统实验中,输出力矩信号却出现了“超前... 通常控制系统由于惯性、滞后等原因,其输出信号必然落后于输入信号.控制系统传递函数分子阶次总是低于分母阶次,把它们颠倒过来(分子阶次高于分母阶次),现实系统认为是不可能的。但是,在原型加载系统实验中,输出力矩信号却出现了“超前效性”.为了研究这个异常情况,本文揭示了舵机加载系统耦合力矩的物理本质,分析伺服机构受力平衡关系与运动规律,对系统数学模型的细节进行描述.根据传递函数计算的伯德图与实验值比较,评估该系统数学模型的有用性和基本设计原理的有效性. 展开更多
关键词 舵机 飞行模拟器 数学模型 导弹
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支撑环境对创业投资发展的影响效度分析 被引量：1
7
作者 万坤扬 陆文聪 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2009年第24期111-115,共5页
构建了以经济环境、科技环境和政府支持政策环境等一级指标,包含21个二级指标的创业投资支撑环境指标体系。通过因子分析,把支撑环境分为5个主因子:经济发展水平、经济发展模式、企业主导型科技环境、政府主导型科技环境和政府支持政策... 构建了以经济环境、科技环境和政府支持政策环境等一级指标,包含21个二级指标的创业投资支撑环境指标体系。通过因子分析,把支撑环境分为5个主因子:经济发展水平、经济发展模式、企业主导型科技环境、政府主导型科技环境和政府支持政策综合水平。利用结构方程模型进行实证研究,结果显示,"企业主导型科技环境"和"政府支持政策综合水平"对创业投资的发展有直接的支撑作用;"经济发展水平"与"企业主导型科技环境"、"经济发展模式"与"政府支持政策综合水平"交互影响,从而对创业投资的发展有支撑作用。因此,发展创业投资就必须优化经济环境、培育"企业主导型"科技环境和完善政府支持政策。 展开更多
关键词 创业投资 经济环境 科技环境 政府支持政策环境 结构方程模型
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弧齿锥齿轮真实齿面静态无负载传动误差及其对动态特性的影响 被引量：5
8
作者 陈志胜 陈思雨 +1 位作者 唐进元 彭山东 《机械传动》 北大核心 2019年第9期35-40,共6页
以一对弧齿锥齿轮副为研究对象,建立了一种脱离齿面方程的真实齿面静态无负载传动误差模型。该模型以三坐标仪测量的齿面点为基础,通过插值形成离散点齿面,再做接触分析得到静态无负载传动误差。用该模型得到的理论齿面静态无负载传动... 以一对弧齿锥齿轮副为研究对象,建立了一种脱离齿面方程的真实齿面静态无负载传动误差模型。该模型以三坐标仪测量的齿面点为基础,通过插值形成离散点齿面,再做接触分析得到静态无负载传动误差。用该模型得到的理论齿面静态无负载传动误差与经典接触分析的结果进行对比,验证了该方法的正确性,并计算了真实齿面的STE。建立了弧齿锥齿轮副的弯-扭-轴耦合动力学模型;在该动力学模型中考虑了转子、负载以及时变啮合刚度和齿侧间隙等影响因素。将理论齿面和真实齿面静态无负载传动误差以离散点的形式引入动力学模型中,对比了两者对弧齿锥齿轮副的动力学性能的影响。 展开更多
关键词 真实齿面ste 弧齿锥齿轮 接触分析 动力学模型 动态特性
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自学考试助学管理新模式建设初探 被引量：3
9
作者 杨小川 《教育与考试》 2009年第3期5-8,13,共5页
通过对福建省各地市和部分临近省市的深入调研发现,自学考试助学管理工作存在地区差异明显、生源数量与质量下降、助学机构基础设施不完善、主考院校联合办学不规范以及自考助学模式陈旧等问题。为了加强自学考试助学管理工作,作者提出... 通过对福建省各地市和部分临近省市的深入调研发现,自学考试助学管理工作存在地区差异明显、生源数量与质量下降、助学机构基础设施不完善、主考院校联合办学不规范以及自考助学模式陈旧等问题。为了加强自学考试助学管理工作,作者提出了以经济发展水平制定设置相应助学管理模式、建立健全自考助学管理体系的规章制度、建立持续创新的自学考试助学管理体系、推广"网络注册学习过程考核"助学模式、探索引入自考助学产学结合的教学机制等政策建议。 展开更多
关键词 自学考试 助学管理 新模式
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