期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到757篇文章
< 1 2 … 38 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于SPSS软件分析成绩与化学教学方法的相关性
1
作者 冯艳茹 李昊洋 +2 位作者 栾芳 马秀娟 周淑晶 《佳木斯大学社会科学学报》 2025年第2期182-184,共3页
教师的教学方法影响着学生成绩的高低。因此,在中学化学教学中,教师的课堂教学方法就显得尤为重要,这关系到学生是否喜爱这门学科,是否能够积极主动地去探索该学科已有的和隐藏的一些知识,是否能运用所学知识进行举一反三,从而提高自己... 教师的教学方法影响着学生成绩的高低。因此,在中学化学教学中,教师的课堂教学方法就显得尤为重要,这关系到学生是否喜爱这门学科,是否能够积极主动地去探索该学科已有的和隐藏的一些知识,是否能运用所学知识进行举一反三,从而提高自己的学科成绩。所以,以化学学科为例,通过运用SPSS软件分析期末化学成绩与化学教学方法的相关性。 展开更多
关键词 教学方法 化学成绩 spss软件 相关性分析
在线阅读 下载PDF
案例教学模式在SPSS统计软件实习课教学中的启示 被引量：13
2
作者 卢曲琴 刘勇 +3 位作者 郑辉烈 俞慧强 李悦 何小娜 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2020年第5期761-763,共3页
目的构建应用于SPSS软件操作课的案例教学模式,并和传统的教学方法比较,评估该教学模式的效果。方法2017级的预防医学专业2个班被随机分为两组,其中实验组采用案例教学模式,对照组则采用传统的教学方法。然后通过各项考核指标和问卷调查... 目的构建应用于SPSS软件操作课的案例教学模式,并和传统的教学方法比较,评估该教学模式的效果。方法2017级的预防医学专业2个班被随机分为两组,其中实验组采用案例教学模式,对照组则采用传统的教学方法。然后通过各项考核指标和问卷调查,比较分析两组学生对卫生统计学理论知识及SPSS软件操作掌握情况。结果在软件实习课期末综合考试中,实验组平均成绩高于对照组9.28分(P=0.001)。在期末理论考试中,实验组平均分比对照组高1.64分,且在选择题和计算分析题两部分,实验组分别高于对照组2.02分和2.39分(P<0.05)。在四次软件操作阶段测验中,在达到相同完成度的情况下,实验组每次测验的平均花费时间均少于对照组(P<0.001)。11个方面的问卷调查结果显示,实验组在其中6个方面认同度高于对照组(P<0.05)。结论案例教学模式有助于开放学生的统计思维,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动地探索问题寻求答案,提高其分析问题能力,培养团队意识和语言表达能力。同时扩展了学生的知识面,不再是仅仅局限于课本的知识,力争学以致用。 展开更多
关键词 spss软件实习 案例 教学评价
暂未订购
基于SPSS软件的数学建模案例化教学实践 被引量：2
3
作者 胡小宁 《电脑知识与技术》 2020年第7期113-114,共2页
基于数学建模中理论和实际应用相互脱节的现状,采取基于SPSS软件的数学建模案例化教学方式,将数学理论知识通俗易懂、直观地讲解给学生,易于学生理解和接受,提高学生的课堂满意度和学习积极性,提升学生的学习效率和建模能力。
关键词 数学建模 案例化教学 spss软件
在线阅读 下载PDF
新工科背景下软件工程课程案例教学改革实践 被引量：6
4
作者 王帅 莫惠玲 《高教学刊》 2025年第4期129-133,共5页
随着我国信息化建设和发展水平不断提高,新工科理念逐渐在高等教育工作中得以贯彻。在此背景下,软件工程作为计算机类专业的重要基础课程,旨在培养适应社会发展、具有扎实理论知识和综合实践能力的综合性人才。通过分析智能科学与技术... 随着我国信息化建设和发展水平不断提高,新工科理念逐渐在高等教育工作中得以贯彻。在此背景下,软件工程作为计算机类专业的重要基础课程,旨在培养适应社会发展、具有扎实理论知识和综合实践能力的综合性人才。通过分析智能科学与技术、交通工程专业学生的特点,结合教学过程反馈,对于传统授课过程中遇到的瓶颈和弊端进行总结。基于上述知识,围绕教学方法、教学资源和测评体系等内容进行分析。探索面向软件工程的教学改革思路和方法,达到保证授课效果、提升学生素质的目的,为相关课程的建设和教学提供借鉴。 展开更多
关键词 软件工程 案例教学 课程设计 教学改革 测评体系
在线阅读 下载PDF
经济管理专业《SPSS统计软件应用》课程教学刍议 被引量：3
5
作者 南英子 《经济师》 2008年第10期137-137,146,共2页
《SPSS统计分析应用》课程是操作性、实践性、应用性很强的一门课程。要提高教学质量,学以致用,本课程应在教学内容的选择和强化实验教学上下功夫,改革考核方式,以应用为前提,熟练操作和解决实际问题为宗旨,达到提高学生实践动手能力的... 《SPSS统计分析应用》课程是操作性、实践性、应用性很强的一门课程。要提高教学质量,学以致用,本课程应在教学内容的选择和强化实验教学上下功夫,改革考核方式,以应用为前提,熟练操作和解决实际问题为宗旨,达到提高学生实践动手能力的目的。 展开更多
关键词 统计软件应用 spss软件案例教学 实验教学 动手操作能力
在线阅读 下载PDF
基于案例分析的高校软件工程结构化设计课程教学研究
6
作者 沈志奇 谢媚 《电脑知识与技术》 2025年第18期46-48,共3页
高校软件工程结构化设计课程作为计算机专业的核心课程,对培养学生的系统分析与设计能力具有重要作用。针对课程教学中理论与实践脱节、教学方法单一等问题,采用基于案例分析的教学方法进行改革,选取电子商务平台、企业信息管理系统、... 高校软件工程结构化设计课程作为计算机专业的核心课程,对培养学生的系统分析与设计能力具有重要作用。针对课程教学中理论与实践脱节、教学方法单一等问题,采用基于案例分析的教学方法进行改革,选取电子商务平台、企业信息管理系统、物联网应用等五类共150个企业真实项目案例,构建完整的案例资源库,并实施渐进式教学模式。教学改革实践表明,学生的系统分析平均成绩提高了15%,项目完成率提升至92%,其中25%的学生项目作品已在企业生产环境中稳定运行,35%的学生在实习期间获得企业的优秀评价,案例教学效果显著。 展开更多
关键词 软件工程 结构化设计 案例分析 渐进式教学 案例库 工程实践
在线阅读 下载PDF
案例教学法在中职Maya软件教学中的应用
7
作者 陈菲菲 《学周刊》 2025年第32期8-10,共3页
Maya作为一款三维动画软件,具有易学易用、功能完善、制作效率高、渲染真实感强等优点。然而,在当前的中职Maya软件教学中,教学方法传统及实践环节不足,导致教学效果不佳。因此,本文针对案例教学法在中职Maya软件教学中的应用优势及实... Maya作为一款三维动画软件,具有易学易用、功能完善、制作效率高、渲染真实感强等优点。然而,在当前的中职Maya软件教学中,教学方法传统及实践环节不足,导致教学效果不佳。因此,本文针对案例教学法在中职Maya软件教学中的应用优势及实施策略展开研究,期望借助该方法改善教学现状,提高教学质量,培养更多应用型人才。 展开更多
关键词 案例教学法 中职 Maya软件教学
在线阅读 下载PDF
基于案例教学法的高校软件工程课程教学实践路径
8
作者 李琴 《科教导刊》 2025年第20期36-38,共3页
文章聚焦探索基于案例教学法的高校软件工程课程教学实践路径。传统教学模式下,软件工程课程存在理论与实践脱节等问题。而案例教学法下,教师通过选取具有代表性、实用性和趣味性的案例;精心设计教学方案;教学实施中,引导学生分析讨论... 文章聚焦探索基于案例教学法的高校软件工程课程教学实践路径。传统教学模式下,软件工程课程存在理论与实践脱节等问题。而案例教学法下,教师通过选取具有代表性、实用性和趣味性的案例;精心设计教学方案;教学实施中,引导学生分析讨论并给予指导点评;同时,建立多元化评价体系,综合考量学生的案例分析报告、课堂表现及团队协作等,并及时反馈结果。实践表明,该方法能有效提升学生对软件工程知识的理解与应用能力,培养实践和创新思维,增强团队协作精神,对提升高校软件工程课程教学质量意义重大。 展开更多
关键词 案例教学法 高校软件工程课程 教学实践
在线阅读 下载PDF
双案例驱动教学法在高职软件技术专业群中的标准化构建与推广实践
9
作者 赵海波 田野 曾辉 《湖北开放大学学报》 2025年第5期36-41,共6页
基于双案例驱动教学法的理论创新、标准化构建、实施路径与推广策略实施研究,以湖北科技职业学院软件技术专业群的实践为例,围绕标准化构建教学流程、课堂教学设计与教学资源建设,提出一种系统的、标准化的、可复制的应用双案例驱动教... 基于双案例驱动教学法的理论创新、标准化构建、实施路径与推广策略实施研究,以湖北科技职业学院软件技术专业群的实践为例,围绕标准化构建教学流程、课堂教学设计与教学资源建设,提出一种系统的、标准化的、可复制的应用双案例驱动教学法的流程体系。专业群的实践表明,该方法明显提高了学生探究问题、解决问题的能力,提升了学生综合实践水平和优质就业能力,在高职信息技术领域专业群中具有较高可行性与应用推广价值。 展开更多
关键词 双案例教学 教学流程标准 软件技术专业群 课程改革 问题导向
在线阅读 下载PDF
SPSS软件在医学统计学教学中应用的探讨 被引量：14
10
作者 周志衡 宾晓农 +2 位作者 雷毅雄 马金香 纪卫东 《实用预防医学》 CAS 2004年第5期1041-1042,共2页
目的　探讨SPSS软件对医学统计学教学的作用。　方法　教研室自 1999年起在研究生、本科生的医学统计学教学中结合SPSS软件进行计算机辅助教学实践。　结果　使用SPSS软件辅助医学统计学教学 ,激发了学生的学习积极性 ,提高了学生对实... 目的　探讨SPSS软件对医学统计学教学的作用。　方法　教研室自 1999年起在研究生、本科生的医学统计学教学中结合SPSS软件进行计算机辅助教学实践。　结果　使用SPSS软件辅助医学统计学教学 ,激发了学生的学习积极性 ,提高了学生对实际资料的统计分析能力 ,明显地提高了教学效果。　结论　使用SPSS软件来辅助医学统计学教学的方法对提高医学统计学的教学效果有重要的意义 ,值得推广。 展开更多
关键词 spss软件 医学统计学 教学
暂未订购
软件工程案例教学研究 被引量：36
11
作者 叶俊民 胡金柱 +2 位作者 李蓉 周伟 李敏 《计算机教育》 2007年第07X期19-21,共3页
本文依据软件工程案例教学实际，综合了案例教学原理中的两种主要方法，设计了软件工程案例教学过程，研究了案例教学过程涉及准备阶段和组织与实施阶段的相关内容与过程。
关键词 软件工程 案例教学 准备 实施
在线阅读 下载PDF
“项目导向案例驱动”的软件工程教学模式 被引量：45
12
作者 赵辉 李万龙 +1 位作者 郑山红 张丽娟 《计算机教育》 2012年第10期89-92,共4页
依据软件工程课程理论性和实践性都很强的教学特点,结合教学实践,提出"项目导向案例驱动"的软件工程教学模式。实践证明,"项目导向案例驱动"教学模式的应用活跃了课堂气氛,激发了学生学习软件工程课程的积极性和主... 依据软件工程课程理论性和实践性都很强的教学特点,结合教学实践,提出"项目导向案例驱动"的软件工程教学模式。实践证明,"项目导向案例驱动"教学模式的应用活跃了课堂气氛,激发了学生学习软件工程课程的积极性和主动性,提高了学生的软件工程实践能力,取得了非常显著的教学效果。 展开更多
关键词 软件工程 项目导向 案例教学 项目教学 教学模式
在线阅读 下载PDF
SPSS 9.0软件教学的经验与体会 被引量：16
13
作者 曹阳 张罗漫 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2001年第3期181-182,共2页
关键词 spss9.0软件 统计软件包 教学 应用软件
在线阅读 下载PDF
某医科大学本科生医学统计学及SPSS软件教学效果及需求分析 被引量：16
14
作者 潘贵霞 范引光 +5 位作者 潘发明 王静 王斌 邹延峰 冷瑞雪 叶冬青 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2018年第5期796-797,共2页
医学统计学作为研究医药卫生领域中数据收集、整理、分析和解释的一门应用型学科，是医学生处理医学科研数据必不可少的工具。实验教学是教学体系的重要组成部分，SPSS软件作为很多院校开设的实验课之一，可以促进课程设置合理化，培养... 医学统计学作为研究医药卫生领域中数据收集、整理、分析和解释的一门应用型学科，是医学生处理医学科研数据必不可少的工具。实验教学是教学体系的重要组成部分，SPSS软件作为很多院校开设的实验课之一，可以促进课程设置合理化，培养学生学习统计知识的兴趣以及提高学生的动手能力。 展开更多
关键词 spss软件 医学统计学 需求分析 教学效果 医科大学 本科生 医药卫生领域 医学生
在线阅读 下载PDF
软件工程核心课程教学案例库建设以及案例教学实践 被引量：15
15
作者 赵明 廖志芳 +1 位作者 杨柳 易茜 《计算机教育》 2019年第8期32-35,54,共5页
针对当前软件工程核心课程案例教学中案例缺少的问题,提出软件工程核心课程案例库建设的方案,通过课程选择、案例类型分析以及案例目标设定,详细说明基于知识点的软件度量案例以及基于项目的众包平台工人能力分析案例,通过研究生教学过... 针对当前软件工程核心课程案例教学中案例缺少的问题,提出软件工程核心课程案例库建设的方案,通过课程选择、案例类型分析以及案例目标设定,详细说明基于知识点的软件度量案例以及基于项目的众包平台工人能力分析案例,通过研究生教学过程中的实践,说明案例教学对促进学生知识点掌握和提高项目总体理解研究能力具有良好的作用。 展开更多
关键词 案例 案例库 软件工程 案例教学实践
在线阅读 下载PDF
“以人为本”的《医药数理统计》SPSS软件教学 被引量：6
16
作者 王志超 李红枝 +2 位作者 黄榕波 庄锦才 楚慧珠 《广东药学院学报》 CAS 2004年第4期358-359,共2页
以生本教育思想为指导 ,在两个本科合班的第二学期《医药数理统计》课程中使用SPSS 10 .0软件进行实验教学。学生普遍反映实验教学效果良好 ,有利于巩固理论知识学习 ,有利于增强学习数学的兴趣 ,有利于提高医药数据的统计处理能力 ,希... 以生本教育思想为指导 ,在两个本科合班的第二学期《医药数理统计》课程中使用SPSS 10 .0软件进行实验教学。学生普遍反映实验教学效果良好 ,有利于巩固理论知识学习 ,有利于增强学习数学的兴趣 ,有利于提高医药数据的统计处理能力 ,希望以后能适当增加一些实验课时。 展开更多
关键词 医药数理统计 生本教育 spss10.0软件 实验教学
暂未订购
SPSS统计软件在提高生物统计学课程教学效果中的应用 被引量：10
17
作者 谭启玲 任涛 +1 位作者 党丽娜 孙学成 《安徽农业科学》 CAS 2016年第31期245-246,251,共3页
结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的... 结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的实际能力。 展开更多
关键词 生物统计学 spss统计软件 教学方法
在线阅读 下载PDF
案例+任务驱动法在医学生统计软件教学中的应用 被引量：24
18
作者 王玖 孙红卫 +1 位作者 韩春蕾 相静 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2012年第1期153-154,共2页
医学统计学是当前医学高等院校医学生、特别是研究生的重要课程。而统计软件课程是在医学统计学理论学习的基础上,通过具体统计软件的学习,使学生掌握基本统计分析技能,熟悉常用统计分析方法的操作过程,能够解读和表达运行结果,加强和... 医学统计学是当前医学高等院校医学生、特别是研究生的重要课程。而统计软件课程是在医学统计学理论学习的基础上,通过具体统计软件的学习,使学生掌握基本统计分析技能,熟悉常用统计分析方法的操作过程,能够解读和表达运行结果,加强和提高学生统计分析素养。目前统计软件课程的设置或是单独设置课程, 展开更多
关键词 统计软件 医学生 统计分析方法 医学统计学 应用 教学 动法 案例
暂未订购
SPSS统计软件教学视频的制作、应用及效果评价 被引量：6
19
作者 郭晓晶 吴骋 +4 位作者 赵艳芳 许金芳 叶小飞 陆健 贺佳 《中国医学教育技术》 2017年第5期528-531,共4页
目的针对大专院校医学生的学习需要,设计开发SPSS统计软件教学视频,并评价其应用效果。方法通过"问题分析—方法选择—软件实现—结果解释"的讲授模式开发SPSS软件教学视频,并在两个不同班次中进行应用效果评价。结果在基于... 目的针对大专院校医学生的学习需要,设计开发SPSS统计软件教学视频,并评价其应用效果。方法通过"问题分析—方法选择—软件实现—结果解释"的讲授模式开发SPSS软件教学视频,并在两个不同班次中进行应用效果评价。结果在基于传统课堂的SPSS软件自修课教学中,86.7%的学生自愿观看了全部或部分视频,在SPSS软件翻转课堂教学中所有学生均对该视频满意且觉得有用。结论该视频可用于传统课堂的辅助教学,也可满足翻转课堂教学的资源需求。同时为如何设计统计软件教学多媒体素材,促进教学的信息化改革提供了参考。 展开更多
关键词 spss统计软件 教学视频 设计 应用 效果评价
在线阅读 下载PDF
基于案例的软件工程课程教学研究 被引量：22
20
作者 彭佳红 彭佳文 曹晓兰 《高等农业教育》 2009年第11期60-62,共3页
案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新。针对软件工程课程理论性、综合性、实践性、指导性很强的特点,对基于案例的软件工程课程教学模式进行了研究,结果表明案例教学法在软件工程课程中的运用能够显著提高... 案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新。针对软件工程课程理论性、综合性、实践性、指导性很强的特点,对基于案例的软件工程课程教学模式进行了研究,结果表明案例教学法在软件工程课程中的运用能够显著提高教学质量,培养学生能力和提高学生素质。 展开更多
关键词 软件工程 案例 教学法
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 38 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部