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基于SMART理念的通信原理混合式教学设计与实践
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作者 郭明喜 沙楠 +3 位作者 高媛媛 申麦英 苏巧 刘涛 《高教学刊》 2025年第13期122-125,共4页
基于通信工程人才培养目标和通信原理课程特点,提出“体系化、有意义、可评价、相关联、训能力”五维一体SMART混合式教学理念;立足顶层设计视角,凝练两个“123”框架,重塑教学内容体系,创新理论和实践教学内容,助力目标达成;打造学生... 基于通信工程人才培养目标和通信原理课程特点,提出“体系化、有意义、可评价、相关联、训能力”五维一体SMART混合式教学理念;立足顶层设计视角,凝练两个“123”框架,重塑教学内容体系,创新理论和实践教学内容,助力目标达成;打造学生中心的“自主合作、探究启发、对分翻转”教学方法体系,优化教学过程,实现全面育人;建成先进多样的教学条件体系,满足学员的个性化学习需求;构建多元化考核评价方式,注重基于能力的准确、全面的考评,以考促训。结果表明,基于SMART理念的通信原理混合式教学设计,可大幅提高课程教学质量,提升学员的学习积极性、主动性和自主发展意识,促进高阶思维锻炼和综合能力培养,有力支撑人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 混合式教学 smart理念 通信原理 教学方法体系 多元化考核评价
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基于类词映射的我国新兴“智慧”概念国际适用性研究——针对Smart、Intelligent与Wisdom的择用困境 被引量:2
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作者 杨志和 王要武 《信息资源管理学报》 CSSCI 2018年第1期65-77,共13页
随着社会产业化与智能化融合的加速,一系列"智慧"概念得以涌现。针对当前国内研究者对Smart、Intelligent与Wisdom"智慧"概念词英文表达的择用困境,本文进行了以下研究:(1)应用CNKI平台检索出了国内研究论文中与&qu... 随着社会产业化与智能化融合的加速,一系列"智慧"概念得以涌现。针对当前国内研究者对Smart、Intelligent与Wisdom"智慧"概念词英文表达的择用困境,本文进行了以下研究:(1)应用CNKI平台检索出了国内研究论文中与"智慧"概念相关的样本词,然后借助所构建的样本词矩阵关系表达及其相似性计算方法选择出了目前国内的新兴"智慧"概念相关高频共现样本词,基于此来确定了当前国内的核心"智慧"概念词集合;(2)在参数化表达及相关性分析模型的支持下,挖掘出Web of ScienceTM核心合集中与这些核心"智慧"概念词集合所对应的Smart、Intelligent和Wisdom"智慧"概念类词,从而建立映射关系网络;(3)依据所构建的分布特征和集中性测度模型,最终揭示了Smart、Intelligent和Wisdom"智慧"概念类词的全球分布性和集中性。研究表明:Smart"智慧"概念类词在全球各国的分布性上相对比较均衡,并且在全球绝大多数国家和语种维度上的集中系数均比较高,说明以Smart为主的"智慧"概念词表达占据了国际主流位置。 展开更多
关键词 “智慧”概念 类词 映射 分布特征 集中性
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复杂系统视角下数字领域“smart”概念的国际标准化共识构建及应用 被引量:1
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作者 安小米 张红卫 +2 位作者 魏玮 黄婕 张晖 《信息资源管理学报》 CSSCI 2024年第3期31-41,共11页
进入数字时代,伴随大数据和人工智能技术快速发展和普遍应用,带有“smart”的指称不断涌现,然而关于“smart”概念的认知尚缺少跨领域和跨国际标准组织的标准化共识构建研究。采用ISO 704:2022的概念构建原则和方法,基于复杂系统论视角... 进入数字时代,伴随大数据和人工智能技术快速发展和普遍应用,带有“smart”的指称不断涌现,然而关于“smart”概念的认知尚缺少跨领域和跨国际标准组织的标准化共识构建研究。采用ISO 704:2022的概念构建原则和方法,基于复杂系统论视角,对数字领域国际标准定义中涉及“smart”的概念特征进行了识别。基于跨领域国际标准组织专家的研讨、问卷调查和国际共识构建,提出了适应于复杂系统数字领域“smart”的通用概念,并将其用于指导《智慧城市城市智能服务体系构建指南》国家标准的制定过程。该研究对推进国家标准和国际标准兼容具有重要战略意义。 展开更多
关键词 smart”概念 smart”定义 smart”特征 标准化共识构建 国际标准
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以“六全”推动公共图书馆高质量发展走深走实
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作者 王世伟 《图书馆理论与实践》 2026年第1期22-30,共9页
文章提出了“十五五”时期公共图书馆高质量发展和内涵式发展的战略取向和路线图,提出了全域、全时、全龄、全数、全式、全绿的“六全”理念和服务,并分别以理论与实践相结合的方式进行了分析阐述。
关键词 公共图书馆 高质量发展 图书馆创新发展 智慧图书馆 阅读推广 “六全”服务理念
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OBE理念下大学物理智慧化教学多维评价体系构建研究 被引量:3
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作者 高海燕 贾敏 王玉生 《科教导刊》 2025年第8期1-3,共3页
随着全球化和科技的快速发展,社会对人才的需求发生了显著变化。传统的知识传授型教育模式已很难满足新时代对创新型、复合型人才的需求。为了适应这一转变,OBE理念应运而生,其核心在于将学生的学习成果作为课程设计、教学实施及评价的... 随着全球化和科技的快速发展,社会对人才的需求发生了显著变化。传统的知识传授型教育模式已很难满足新时代对创新型、复合型人才的需求。为了适应这一转变,OBE理念应运而生,其核心在于将学生的学习成果作为课程设计、教学实施及评价的出发点和归宿。基于OBE理念构建的大学物理智慧化教学多维评价体系,旨在实现对学生学习过程全面、动态和多元化的监控与评价,促进学生综合能力的提升,为学生的个性化发展提供支持,同时也为教师的教学实践和课程建设提供指导。 展开更多
关键词 OBE理念 智慧化教学 多维评价体系
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智慧教育理念下高校教学督导评价优化策略
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作者 刘梦禹 聂品 《科教导刊》 2025年第27期110-112,共3页
在智慧教育全面推进与教育现代化战略持续深化的时代图景中,重构教学督导评价体系不仅是高校实现质量治理转型的制度要求,还是适应未来教育形态演进的战略举措。针对当前高校教学督导评价中存在的问题,高校需深刻践行智慧教育理念,从构... 在智慧教育全面推进与教育现代化战略持续深化的时代图景中,重构教学督导评价体系不仅是高校实现质量治理转型的制度要求,还是适应未来教育形态演进的战略举措。针对当前高校教学督导评价中存在的问题,高校需深刻践行智慧教育理念,从构建协同联动机制、构建智能化数据支持体系、推进督导队伍建设等维度着手,推动高校教学评价更加科学化与精准化,形成开放、共享、融合的督导文化,从而推动高校教育治理高质量内涵式发展。 展开更多
关键词 智慧教育理念 高校 教学督导 评价
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精明增长理念下滨水景观格局构建——以龙岗区南约河支流碧道建设为例 被引量:1
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作者 杨雯文 《工程技术研究》 2025年第10期189-191,共3页
随着城市化进程的加速,城市空间日益紧张,滨水区域作为城市的重要组成部分,其景观格局的构建对于提升居民生活品质、促进城市可持续发展具有重要意义。文章以龙岗区南约河支流碧道建设为例,聚焦滨水景观格局构建,从安全、生态、连接、... 随着城市化进程的加速,城市空间日益紧张,滨水区域作为城市的重要组成部分,其景观格局的构建对于提升居民生活品质、促进城市可持续发展具有重要意义。文章以龙岗区南约河支流碧道建设为例,聚焦滨水景观格局构建,从安全、生态、连接、休闲、产业五个方面着手,深入分析其存在的问题,并提炼和总结建设规划策略及要点,旨在为未来滨水空间的可持续更新提供新的思路。 展开更多
关键词 精明增长理念 滨水景观 碧道规划建设
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可持续理念下的智能音箱设计研究 被引量:1
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作者 汪书宇 《鞋类工艺与设计》 2025年第7期128-130,共3页
随着世界范围内对生态环境问题的广泛关注,我国各行业也开始呈现出绿色、低碳、可持续的发展趋势,特别是对如智能音箱等迭代较快的电子产品提出了更多的要求。智能音箱设计中的可持续理念,强调在满足产品功能、吸引消费者等需求的同时,... 随着世界范围内对生态环境问题的广泛关注,我国各行业也开始呈现出绿色、低碳、可持续的发展趋势,特别是对如智能音箱等迭代较快的电子产品提出了更多的要求。智能音箱设计中的可持续理念,强调在满足产品功能、吸引消费者等需求的同时,最大限度减少对环境的影响并优化资源利用效率。结合可持续的设计理念与原则,可以从绿色能源、材料选择、结构优化等角度实现智能音箱的可持续设计。为智能音箱设计注入新活力、丰富新内涵。 展开更多
关键词 可持续理念 智能音箱 产品设计
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OBE理念下智慧实验教学多维度评估体系设计与实施 被引量:2
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作者 张康智 《中国现代教育装备》 2025年第15期71-73,80,共4页
基于OBE理念,探讨了智慧实验教学多维度评估体系的构建。该评估体系涵盖了学习成果、教学过程、技术应用和学生满意度等多个维度,为实现智慧实验教学的目标提供了科学的评估依据和改进方向。将其用在机械制造技术基础课程中的刀具几何... 基于OBE理念,探讨了智慧实验教学多维度评估体系的构建。该评估体系涵盖了学习成果、教学过程、技术应用和学生满意度等多个维度,为实现智慧实验教学的目标提供了科学的评估依据和改进方向。将其用在机械制造技术基础课程中的刀具几何角度测量实验中,进行系统分析和综合评估。结果表明,基于OBE理念的多维度评估体系有效提升了学生的学习效果,优化了教师的教学策略,促进了教育质量的整体提升。 展开更多
关键词 OBE理念 智慧实验教学 多维度评估体系 学习成果 教学质量
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共生视角下智慧社区的设计策略研究
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作者 张曦予 《智能建筑与智慧城市》 2025年第9期32-34,共3页
在“智慧地球—智慧城市—智慧社区”的实践体系中,智慧社区作为最贴近居民生活的环节,具有重要的实践意义。然而,在具体实践中,智慧社区因涉及多元主体和复杂技术系统,常面临共性需求难以明确、服务联动性不足、运营效益难以持续等问... 在“智慧地球—智慧城市—智慧社区”的实践体系中,智慧社区作为最贴近居民生活的环节,具有重要的实践意义。然而,在具体实践中,智慧社区因涉及多元主体和复杂技术系统,常面临共性需求难以明确、服务联动性不足、运营效益难以持续等问题。针对这些问题,文章基于共生理论,系统分析智慧社区中多元主体的矛盾与共生关系,选取国内智慧社区案例进行探讨,并总结基于共生理念的智慧社区设计策略,以期为未来智慧社区建设提供参考。 展开更多
关键词 智慧社区 智慧城市 共生理念 设计策略
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智能家居理念用于建筑装饰设计的探讨
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作者 岳恒 《建筑与装饰》 2025年第7期25-27,共3页
为了最大限度地满足人们的生活和生产需要,需要将智慧家庭的概念引入建筑装修设计中,在理解了智慧家庭的基础上,根据不同的设计要素,选用合适的设计方式和运用方式,使之符合建筑装修的需要,在此背景下,该文章主要针对建筑装饰设计工作... 为了最大限度地满足人们的生活和生产需要,需要将智慧家庭的概念引入建筑装修设计中,在理解了智慧家庭的基础上,根据不同的设计要素,选用合适的设计方式和运用方式,使之符合建筑装修的需要,在此背景下,该文章主要针对建筑装饰设计工作进行了分析,并且探讨了智能家居理念在应用过程中所起到的作用和效果,与此同时还提出了相应的意见和建议,希望能给有关人员带来帮助和参考。 展开更多
关键词 智能家居理念 装饰设计 建筑装饰
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智慧教育时代线上线下深度融合教学研究 被引量:2
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作者 吴静 肖聪 +3 位作者 路亚妮 程瑶 孙苗 韩燕华 《高教学刊》 2025年第15期1-6,共6页
线上线下混合式教学是智慧教育时代高等教育人才培养的主流教学模式,并已发展为“深度融合”新形态,其关键要素包括先进教育理念的贯彻和落实、优质教学内容的拓展与选择、智慧教学策略的优化与创新、合理质量评价的落实与改进。利用现... 线上线下混合式教学是智慧教育时代高等教育人才培养的主流教学模式,并已发展为“深度融合”新形态,其关键要素包括先进教育理念的贯彻和落实、优质教学内容的拓展与选择、智慧教学策略的优化与创新、合理质量评价的落实与改进。利用现代教育信息技术,打造“MOOC+SPOC+翻转课堂”智慧教学环境,坚持贯彻SC-OBE-CQI教育理念,以BOPPPS模型贯穿所有教学环节,采用“三三三”模式优化翻转课堂互动教学策略,构建全方位、全过程、全员参与的多元课程评价体系。实证研究结果表明,教学内容重构提升课程质量,打破教学时空限制;教学方法创新促进教学效果,解决传统课堂冷清的问题;评价体系优化拓展教育内涵,解决重知识轻能力的问题。 展开更多
关键词 智慧教育 混合式教学 深度融合 BOPPPS模型 SC-OBE-CQI教育理念
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小区供热管网建设中的智慧城市理念与可持续发展研究
13
作者 封阳 于斌 《中国厨卫》 2025年第2期22-24,共3页
近年来,随着我国城市化速度的加快,人们对供暖服务的要求日益增长,小区供热管网的建设受到了更多的关注。在这样的大环境下,智慧城市理念逐步融入了小区供暖管网的建设和管理中,以信息化、智能化的方式提高了供暖系统的运行效率,达到了... 近年来,随着我国城市化速度的加快,人们对供暖服务的要求日益增长,小区供热管网的建设受到了更多的关注。在这样的大环境下,智慧城市理念逐步融入了小区供暖管网的建设和管理中,以信息化、智能化的方式提高了供暖系统的运行效率,达到了节能降耗的目的。将智慧城市理念与可持续发展相结合,既为小区供暖管网的建设提出了新的思路、方向,又为城市长期发展奠定了坚实的基础。基于此,文章对小区供热管网建设中的智慧城市理念与可持续发展策略展开了探讨。 展开更多
关键词 小区供热管网建设 智慧城市理念 可持续发展
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基于“数字化平台+OBE教育理念”的智慧教学模式研究——以《管理会计》课程为例
14
作者 赵雨舟 《江苏商论》 2025年第12期117-120,共4页
数字化平台为教育提供了无限的可能性,使得知识的传播和获取方式变得更为灵活多样。成果导向教育理念(OBE)强调以学生为中心,以成果为导向,对教育过程进行系统设计和评价。本文以《管理会计》课程为例,探讨如何将数字化平台与OBE教育理... 数字化平台为教育提供了无限的可能性,使得知识的传播和获取方式变得更为灵活多样。成果导向教育理念(OBE)强调以学生为中心,以成果为导向,对教育过程进行系统设计和评价。本文以《管理会计》课程为例,探讨如何将数字化平台与OBE教育理念相结合,构建智慧教学模式,提升学生的学习效果和实际应用能力。 展开更多
关键词 数字化平台 OBE教育理念 智慧教学模式 管理会计
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基于OBE-CDIO理念的智慧教学平台在大学数学教学中的设计与应用
15
作者 纪雪婷 《中国科技论文在线精品论文》 2025年第2期290-293,共4页
基于OBE-CDIO理念的智慧教学平台为大学数学教学提供了创新解决方案,有效提升了学生的实践能力和教学效果。当前,我国大学数学教学仍存在理论与实践脱节、个性化学习不足和评估方式单一等问题。本文提出三项措施:构建智慧教学平台架构,... 基于OBE-CDIO理念的智慧教学平台为大学数学教学提供了创新解决方案,有效提升了学生的实践能力和教学效果。当前,我国大学数学教学仍存在理论与实践脱节、个性化学习不足和评估方式单一等问题。本文提出三项措施:构建智慧教学平台架构,实现教学目标与工程能力对接;开发自适应学习系统和虚拟项目库,支持个性化学习与实践;建立多维动态评估体系,量化学生能力发展。实践表明,该平台显著提升了学生的工程问题解决能力和学习效率,为工程教育数字化转型提供了可行路径。 展开更多
关键词 高等教育学 OBE-CDIO理念 智慧教学平台 大学数学教学 工程教育 个性化学习
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智媒时代青年网络行为决定的平台差异与代际分化研究 ——以“不秀恩爱”为例
16
作者 孙金玉 《山西高等学校社会科学学报》 2025年第3期28-35,共8页
与传统媒介时代相比,智媒时代的“发帖”使得“秀恩爱”更加便利,但许多青年拒绝这种更具“便利性”的“秀恩爱”方式。基于学界有关青年“秀恩爱”的行为动机、场域因素和发生主体等方面的研究,透视青年在社交网络平台上的“不秀恩爱... 与传统媒介时代相比,智媒时代的“发帖”使得“秀恩爱”更加便利,但许多青年拒绝这种更具“便利性”的“秀恩爱”方式。基于学界有关青年“秀恩爱”的行为动机、场域因素和发生主体等方面的研究,透视青年在社交网络平台上的“不秀恩爱”现象,是体察青年网络行为决定的重要窗口。通过虚拟民族志和半结构式访谈发现,青年“不秀恩爱”行为决定呈现出平台差异性,在半熟、熟人、公众社交网络平台的发生频率依次升高。同时,青年“不秀恩爱”行为决定具有代际差异性,“90后”青年更多从人际交往、平台技术等“外因”解释自己“不秀恩爱”的行为决定,而“00后”青年认为自己“不秀恩爱”的行为决定更多源于性格偏好、恋情发展状况等“内因”。为进一步做好青年思想政治教育和服务工作,应着重完善社交网络平台的运行监管制度,持续观照“两代青年”的思想动态。 展开更多
关键词 智媒时代 青年 婚恋观 网络行为 行为决定 社交网络平台
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智农绿链理念在近郊治理的数字化探索
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作者 陈梦赟 《城市勘测》 2025年第S1期203-207,共5页
近郊村镇是城市与乡村碰撞交融的产物,具备农业生产、文化传承和休闲文旅等多重功能。在坚持乡村振兴战略和数字化城市建设的背景下,基于总结近郊村镇治理面临的研究现状和发展困境,以北京大兴区近郊乡镇为例,建立智农绿链理念,围绕智... 近郊村镇是城市与乡村碰撞交融的产物,具备农业生产、文化传承和休闲文旅等多重功能。在坚持乡村振兴战略和数字化城市建设的背景下,基于总结近郊村镇治理面临的研究现状和发展困境,以北京大兴区近郊乡镇为例,建立智农绿链理念,围绕智能化数字探索、农业生产效率、绿色文旅融合、乡村产业链四个角度辨析在实践中的困难,并有针对性地提出合理运用。 展开更多
关键词 城乡一体化 城市近郊乡镇 智农绿链理念 数字化农业 绿色文化旅游
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共生理念下可持续纺织材料在室内设计中的创新融合
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作者 张也 闻婧 张乃中 《西部皮革》 2025年第20期6-8,共3页
基于共生理念,文章探讨了可持续纺织材料在室内设计中的创新融合路径。研究指出,该类材料通过全生命周期生态优化,从装饰客体转变为集生态调节、空间塑造与情感互动于一体的主动媒介。基于此,文章提出了生态性、功能性、美学性三大应用... 基于共生理念,文章探讨了可持续纺织材料在室内设计中的创新融合路径。研究指出,该类材料通过全生命周期生态优化,从装饰客体转变为集生态调节、空间塑造与情感互动于一体的主动媒介。基于此,文章提出了生态性、功能性、美学性三大应用原则,并结合米利亚里诺旅馆半透明再生织物舱体与Logan Offices透光织物墙面等案例,阐释材料与空间、色彩、文化的共生策略——如柔性结构替代硬质隔断、光影调控营造动态视觉、非遗技艺转译传统智慧。研究认为,可持续纺织材料通过“自然—空间—人文—技术”的多维融合,为室内设计提供兼顾生态责任、功能效率与美学价值的系统性解决方案。 展开更多
关键词 共生理念 可持续纺织材料 室内设计 生态性原则 智能纺织 循环设计
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基层智慧警务建设路径探讨——以D镇派出所工作为例
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作者 赵洋 赵学刚 +1 位作者 郭海燕 于越 《山西警察学院学报》 2025年第2期5-13,共9页
结合智慧警务进行社会各领域的治安防控工作已被证明是一种行之有效的警务模式。然而,在城乡社会经济发展存在较大差距的背景下,乡镇地区的智慧警务建设面临诸多严峻的现实挑战。为实现乡镇基层治安防控体系的智能化构建,需因地制宜、... 结合智慧警务进行社会各领域的治安防控工作已被证明是一种行之有效的警务模式。然而,在城乡社会经济发展存在较大差距的背景下,乡镇地区的智慧警务建设面临诸多严峻的现实挑战。为实现乡镇基层治安防控体系的智能化构建,需因地制宜、选择适合本地条件的策略,结合治安管理的关键要素,灵活运用本地资源,充分发挥基层民众和相关部门的地域优势,确保技术与人力资源的有效融合,实现智慧警务的可持续发展。 展开更多
关键词 智慧警务建设 总体国家安全观 基层经验
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雄安新区市政公用工程建设关键质量指标体系构建思路
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作者 王金丽 李鹏峰 +10 位作者 郑兴灿 孙永利 隋克俭 李劲遐 高文学 葛铜岗 郑苇 熊水应 耿安锋 户英杰 吴春艳 《中国给水排水》 北大核心 2025年第14期1-6,共6页
为强化标准的引领和指导作用,结合雄安新区供排水、生活垃圾、燃气、供热等重要市政公用工程以及配套的电力和通信保障工程建设标准制订的迫切需求,遵循安全、高效、低碳、生态、智慧的绿色理念,按照源头、过程、末端+管理逐级展开的思... 为强化标准的引领和指导作用,结合雄安新区供排水、生活垃圾、燃气、供热等重要市政公用工程以及配套的电力和通信保障工程建设标准制订的迫切需求,遵循安全、高效、低碳、生态、智慧的绿色理念,按照源头、过程、末端+管理逐级展开的思路构建了雄安新区市政公用工程建设关键质量指标体系。将“一网统管”的智慧管理和应急安全保障作为共性要求,将基于水资源循环高效利用的供排水一体化,清洁能源优先、多源多向和互联互通的燃气和供热系统能源供配模式,全过程分类的生活垃圾减量化、无害化、资源化协同,安全高效稳定的电力供应和通信传输保障等思路融入指标体系构建过程,为科学合理编制市政公用工程建设关键质量标准提供基础支撑。 展开更多
关键词 市政公用工程 绿色理念 关键质量指标体系 智慧管理 应急安全保障
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