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A hierarchical and role-driven digital twin system with applications to complex chemical process operation
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作者 Xinyu Tao Runjie Yao +3 位作者 Lingyu Zhu Changrui Xie Muqian Zhang Xi Chen 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 2026年第1期302-313,共12页
Digital twin technology brings more opportunities and challenges to chemical engineering in both academic and industry.A complex process could have multiple digitalization needs,including simulation,monitoring,operato... Digital twin technology brings more opportunities and challenges to chemical engineering in both academic and industry.A complex process could have multiple digitalization needs,including simulation,monitoring,operator training,etc.;thus,a hierarchical digital twin would be a comprehensive solution to that.In this study,a novel and general framework of the digital twin is proposed for operations in process industry.With the hierarchical structure,the framework can handle various tasks driven by different roles in process industry,including managers,engineers,and operators.To complete these tasks,the framework consists of three modules:OAS(Operation Analysis System),OMS(Operation Monitoring System),and OTS(Operator Training System).Each module focuses on one unique type of demand from the staff,as well as interactions among them enabling efficient data sharing.Based on the hierarchical framework,a digital twin system is applied for one complex industrial nitration process,which successfully enhances the operation efficiency and safety in several industrial scenarios with different demands. 展开更多
关键词 Digital twin Hierarchical framework role-driven Process operation Process modeling&optimization Operator training system
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新质生产力视域下科技期刊编辑职业发展路径研究
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作者 郑芬芳 陈晓峰 温优华 《出版科学》 北大核心 2025年第6期89-99,共11页
探讨新质生产力对科技期刊编辑职业发展的多维影响与应对路径。分析指出在新质生产力驱动下,编辑角色需从“信息把关人”向“技术创新推动者”“产业发展促进者”“跨界知识整合者”“行业变革引领者”转变,这对编辑的知识结构、核心技... 探讨新质生产力对科技期刊编辑职业发展的多维影响与应对路径。分析指出在新质生产力驱动下,编辑角色需从“信息把关人”向“技术创新推动者”“产业发展促进者”“跨界知识整合者”“行业变革引领者”转变,这对编辑的知识结构、核心技能及思维范式提出新要求,尤其是技术应用能力、跨学科知识整合能力和创新敏捷思维。基于角色转变与素养升级的需求,从个体、出版单位、行业3个层面构建系统性的职业发展路径框架:个体层面,聚焦持续技能精进、心态调适与人际拓展;出版单位层面,强调构建精准化培训体系、创新导向的绩效管理及培育创新协作文化;行业层面,主张搭建高水平交流平台、更新职业标准及优化资源配置以扶持人才成长。旨在为新质生产力背景下科技期刊编辑的个体发展、机构人才战略及行业政策提供参考。 展开更多
关键词 新质生产力 科技期刊编辑 职业发展 角色转变 创新驱动
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水库移民后扶产业联农带农机制研究
3
作者 杨倩 严登才 《水力发电》 2025年第12期26-31,共6页
后扶产业联农带农机制是推动水库移民可持续发展的重要路径。基于探索性多案例研究方法,以水库移民后期扶持发展实践为典型案例,探讨了依托土地资源、生态资源、经济资源发展的联农带农实践的基本逻辑、发展成效及其内在机制。为进一步... 后扶产业联农带农机制是推动水库移民可持续发展的重要路径。基于探索性多案例研究方法,以水库移民后期扶持发展实践为典型案例,探讨了依托土地资源、生态资源、经济资源发展的联农带农实践的基本逻辑、发展成效及其内在机制。为进一步提升联农带农效果,充分发挥移民群体所拥有的资源优势,提出产业发展应当分类施策,优化土地资源管理,合理开发生态资源,充分利用经济资源,以实现水库移民后扶产业联农带农可持续发展的建议。 展开更多
关键词 水库移民 联农带农 后扶产业 乡村振兴
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山西省新型农业经营主体联农带农的现实逻辑与提升路径——以晋中市为例
4
作者 靳晓荷 吴宇欣 +1 位作者 刘豪 徐冬梅 《江西农业学报》 2025年第10期127-134,共8页
以山西省新型农业经营主体为研究对象,基于实地调研,选取了农产品加工龙头企业(83家)、省市级示范合作社(367家)、示范家庭农场(105家)三类主体,通过“两找+两寻+两建”的方式,明确了山西省不同类型的新型农业经营主体联农带农发展现状... 以山西省新型农业经营主体为研究对象,基于实地调研,选取了农产品加工龙头企业(83家)、省市级示范合作社(367家)、示范家庭农场(105家)三类主体,通过“两找+两寻+两建”的方式,明确了山西省不同类型的新型农业经营主体联农带农发展现状,从理论逻辑和实践运行2个层面厘清其益农机理,并结合山西省平遥牛肉集团有限公司、寿阳县金穗种植专业合作社、晋中市太谷区蔬有道农业家庭农场等典型案例,分析了其发展模式和运营方式,以期找出新型农业经营主体+农户联结松动与形式化的根本问题及其原因。结果表明:山西省新型农业经营主体在益农过程中存在联农形式单一、益农链条较短、益农机制不完善等问题;基于山西省新型农业经营主体发展现状、联农机理及益农过程中存在的问题,构建了科学、合理的新型农业经营主体益农机制,结合示范典型,从投融资、服务、人才、科技、市场等多维度完善了益农机制,以期为乡村振兴战略实施提供机制保障和路径参考。 展开更多
关键词 新型农业经营主体 联农带农 益农机制 晋中市
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任务驱动式教师角色实践教学在护理教育学中的应用
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作者 段雅琴 朱明兰 +2 位作者 汪晨 周文佳 王万玲 《卫生职业教育》 2025年第13期63-66,共4页
目的 探讨在护理教育学课程中应用任务驱动式教师角色实践教学的效果。方法 选取2019级护理学本科1班39名学生为对照组,实施传统课堂教学;选取2020级护理学本科1班45名学生作为观察组,实施任务驱动式教师角色实践教学。在课程结束后分... 目的 探讨在护理教育学课程中应用任务驱动式教师角色实践教学的效果。方法 选取2019级护理学本科1班39名学生为对照组,实施传统课堂教学;选取2020级护理学本科1班45名学生作为观察组,实施任务驱动式教师角色实践教学。在课程结束后分析比较两组学生的期末理论考试成绩、护理专业大学生自主学习能力自评量表得分,发放问卷调查学生对任务驱动式教师角色实践教学的课堂满意度。结果 观察组期末理论考试成绩显著高于对照组(P<0.05),课程结束后观察组学生自主学习能力明显优于对照组,观察组在护理专业大学生自主学习能力自评量表总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05),观察组中超过九成的学生喜爱任务驱动式教师角色实践教学带给他们的正向学习体验。结论 任务驱动式教师角色实践教学能有效提高学生的自主学习能力和课程理论学习水平,改善学生学习体验。 展开更多
关键词 任务驱动式 教师角色实践教学 自主学习能力 护理教育学
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深圳市不同性角色MSM性行为特征及影响因素分析 被引量:17
6
作者 张海波 赵锦 +3 位作者 William WAu 刘少础 吴宇 张潇侠 《中国热带医学》 CAS 2016年第5期470-474,共5页
目的了解广东省深圳市不同性角色男男性行为人群(MSM)人口社会学和性行为特征及其影响因素,为探索针对性的干预活动提供有效信息。方法采用同伴推动抽样法招募MSM,对MSM进行匿名调查,调查内容包括社会人口学和高危性行为特征,同时采... 目的了解广东省深圳市不同性角色男男性行为人群(MSM)人口社会学和性行为特征及其影响因素,为探索针对性的干预活动提供有效信息。方法采用同伴推动抽样法招募MSM,对MSM进行匿名调查,调查内容包括社会人口学和高危性行为特征,同时采集血样进行HIV和梅毒抗体的血清学检测。结果共调查MSM 675人,据性角色不同分为三组,插入方(1号)180人(26.67%),被插入方(0号)132人(19.56%),兼有插入和被插入方(0.5号)363人(53.78%)。1号、0号、0.5号HIV感染率分别为12.22%、11.36%和12.12%,梅毒感染率分别为16.11%、21.21%和19.28%,差异均无统计学意义(P=0.97,P=0.49)。多因素结果显示25岁以下的男同人群中,1号的比例较大,是0号和0.5号的1.80倍(OR=1.80,95%CI:1.05-3.08);1号相对于0号和0.5号的首次性伴性别更倾向于男性(OR=2.62,95%CI:1.70-4.04)。结论不同性角色具有不同的人口学和性行为学特征,提示在该人群中进行艾滋病防治时,应根据不同亚群的特点,采取针对性的干预手段减少HIV等的传播。 展开更多
关键词 男男性行为人群 性角色 行为特征 同伴推动抽样法
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语义角色标注中句法特征的研究 被引量:11
7
作者 李军辉 王红玲 +2 位作者 周国栋 朱巧明 钱培德 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2009年第6期11-18,共8页
描述了一个基于特征向量的语义角色标注系统,该系统以单一句法分析树作为输入。首先进行预处理,过滤掉极不可能是角色的成分,然后进行角色分类(包括NULL类),最后处理嵌套情况及对中心语义角色去重处理。在优化组合已有特征的基础上,从... 描述了一个基于特征向量的语义角色标注系统,该系统以单一句法分析树作为输入。首先进行预处理,过滤掉极不可能是角色的成分,然后进行角色分类(包括NULL类),最后处理嵌套情况及对中心语义角色去重处理。在优化组合已有特征的基础上,从语法、句型以及搭配角度出发,制定了新的有效的特征;实验表明了新特征的有效性及健壮性。最终在CoNLL-2005 Shared Task开发集和WSJ测试集上分别获得了77.54%和78.75%的F1值,是目前已知的基于单一句法分析中取得的最好性能。 展开更多
关键词 人工智能 自然语言处理 语义角色标注 语法驱动特征 句型特征 搭配特征
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行为驱动的基于角色的信任管理 被引量:4
8
作者 李斓 范磊 回红 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第8期2298-2306,共9页
给出了描述行为驱动的信任管理语言RTB.将变量引入到角色中可以记录用户的累积行为状态;行为驱动的信任规则根据用户已发生的行为调整其在本信任域中被分配的角色;组合规则提高了信任判定的效率;信任策略更新规则允许信任域在系统状态... 给出了描述行为驱动的信任管理语言RTB.将变量引入到角色中可以记录用户的累积行为状态;行为驱动的信任规则根据用户已发生的行为调整其在本信任域中被分配的角色;组合规则提高了信任判定的效率;信任策略更新规则允许信任域在系统状态发生变化时自动调整信任策略.描述了行为驱动的信任管理的实现框架,并讨论了优化实现的几种机制. 展开更多
关键词 信任管理 行为驱动 基于角色 信任规则 信任委托
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创新驱动、政府作用与民营经济发展——基于全国30个省市数据的门限效应分析 被引量:4
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作者 张慧一 杜磊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期39-45,共7页
创新是推动民营经济发展的重要因素。本文基于我国2002-2016年省级面板数据,以政府作用为门限变量,构建面板数据门限模型,检验我国创新驱动与民营经济发展之间的非线性关系。研究结果表明:创新驱动与民营经济发展之间存在政府作用双重... 创新是推动民营经济发展的重要因素。本文基于我国2002-2016年省级面板数据,以政府作用为门限变量,构建面板数据门限模型,检验我国创新驱动与民营经济发展之间的非线性关系。研究结果表明:创新驱动与民营经济发展之间存在政府作用双重门限效应。随着政府作用的扩大,创新驱动对民营经济发展的正向影响先增强后减弱。上述发现表明,政府作用是影响我国创新驱动与民营经济发展关系的一个重要因素。因此,在创新驱动民营经济发展的过程中,应当充分考虑政府作用水平的适当调整,适应创新驱动发展要求,跟随创新产业化的不同发展阶段、针对不同区域、不同行业、不同民营企业规模调整政策组合结构,转变政府政策边界,避免政府“作用过度”和“作用不足”,确保企业创新主体地位;强化政策执行跟踪反馈机制,提高民营企业信息化服务水平,提高政策的实效性与时效性。 展开更多
关键词 民营经济 创新驱动 政府作用 面板门限模型
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任务驱动和角色转换的《国际结算》教学改革 被引量:1
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作者 王德青 李凯风 《金融理论与教学》 2023年第3期103-106,共4页
经济贸易全球化背景下,提升经济贸易类毕业生的信贷与结算能力是“国际化”人才培养的重要目标。针对《国际结算》课程教学特点及存在的问题,研究提出“多任务驱动”和“角色交叉互换”的教学改革理念,核心思想是通过多种任务的合理设... 经济贸易全球化背景下,提升经济贸易类毕业生的信贷与结算能力是“国际化”人才培养的重要目标。针对《国际结算》课程教学特点及存在的问题,研究提出“多任务驱动”和“角色交叉互换”的教学改革理念,核心思想是通过多种任务的合理设置和不同结算角色的交互转换,将抽象的信贷与结算理论知识有机融入具体情境的实务操作中,加强学生动手能力和创新能力的培养。 展开更多
关键词 信贷与结算 任务驱动 角色互换 多维能力
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长江经济带新格局中江苏的发展方向 被引量:7
11
作者 杨凤华 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2014年第6期23-30,共8页
改革开放以来,江苏在长江经济带经济演进中一直占据着重要地位。在当前全面深化改革、加速创新驱动、放大水运优势、加强区域联合、提升开放优势、建设生态文明等发展新形势和新要求下,江苏应通过提升地方战略层次、完善综合交通运输体... 改革开放以来,江苏在长江经济带经济演进中一直占据着重要地位。在当前全面深化改革、加速创新驱动、放大水运优势、加强区域联合、提升开放优势、建设生态文明等发展新形势和新要求下,江苏应通过提升地方战略层次、完善综合交通运输体系、实施创新驱动战略、打造新型城镇化等途径,加快建成深化改革开放的先行地、国家"两带一路"战略枢纽地、创新驱动引领转型升级的典范区、全球重要的先进制造业和现代服务业中心、区域协调发展的示范区和生态文明建设先导区。 展开更多
关键词 长江经济带 江苏 竞争优势 创新驱动 引领作用
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任务驱动法在高职高专护理心理教学中的应用研究 被引量:5
12
作者 李正姐 李媛 +1 位作者 沈棫华 方洁 《安徽卫生职业技术学院学报》 2019年第1期110-111,共2页
目的:探讨任务驱动教学法在护理心理教学中的应用效果。方法:选取安徽中医药高等专科学校2016级护生207名为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组(102人)采用任务驱动教学法,对照组(105人)采用传统教学法。结果:实验组与对照组护生... 目的:探讨任务驱动教学法在护理心理教学中的应用效果。方法:选取安徽中医药高等专科学校2016级护生207名为研究对象,随机分为实验组和对照组,实验组(102人)采用任务驱动教学法,对照组(105人)采用传统教学法。结果:实验组与对照组护生的理论、技能和案例成绩比较,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论:任务驱动教学法在技能操作、沟通能力、创新性思维能力等方面教学效果优于传统教学法。 展开更多
关键词 任务驱动法 护理心理教学 角色扮演
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新时代劳模精神示范引领作用的发挥 被引量:1
13
作者 郝英杰 武海波 《鞍山师范学院学报》 2024年第3期68-71,共4页
劳模精神是时代精神的生动体现,是引领时代新风的精神高地,呈现社会进步的发展方向,不断为新时代精神注入新能量。新时期,传承和发扬劳模精神有助于培养全社会的责任感和荣誉感,引导广大青年树立正确的人生观和价值观。阐释劳模精神的... 劳模精神是时代精神的生动体现,是引领时代新风的精神高地,呈现社会进步的发展方向,不断为新时代精神注入新能量。新时期,传承和发扬劳模精神有助于培养全社会的责任感和荣誉感,引导广大青年树立正确的人生观和价值观。阐释劳模精神的时代内涵与价值,实例分析发挥劳模精神示范引领作用的重要意义,提出了发挥新时代劳模精神示范引领作用的有效路径。 展开更多
关键词 新时代 劳模精神 示范引领作用 创新发展
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ERP课程教学模式新探索——校内生产性实践基地应用 被引量:6
14
作者 王睿 《普洱学院学报》 2015年第4期131-134,共4页
为使学生全面了解现代企业管理的运作,特别是各个岗位的岗位职能,切合行业企业对职业能力和职业素养的实际需求,结合ERP生产性实践基地,进行ERP课程教学改革。将企业真实的设备、工具、环境、任务搬到课堂,将学生置身于真实的制造企业... 为使学生全面了解现代企业管理的运作,特别是各个岗位的岗位职能,切合行业企业对职业能力和职业素养的实际需求,结合ERP生产性实践基地,进行ERP课程教学改革。将企业真实的设备、工具、环境、任务搬到课堂,将学生置身于真实的制造企业生产现场环境中,以分角色轮岗和岗位任务驱动教学法,使学生亲身体验产品从原材料—半成品—成品—销售品的过程,了解生产车间内最先进的管理方法、管理工具与生产设备。创新了移动办公和学习的教学模式,提高学生学习的效率,并以认证考试方式代替期末考试,真实检验学生的学习效果。 展开更多
关键词 ERP教学模式 生产性实践基地 分角色轮岗 岗位任务驱动 移动办公学习
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角色体验视角下任务驱动法在大学课程教学中的运用研究——以《区域旅游规划原理》为例 被引量:3
15
作者 沙爱霞 王建伟 《南昌教育学院学报》 2012年第5期52-53,64,共3页
本文将教学方法的改革,着眼于学生和老师的情感唤醒,提出了角色体验视角下任务驱动法的内涵,并对其适用的教学内容进行了界定。在总结分析该方法四大特点的基础上,以《区域旅游规划原理》课程为例,运用角色体验视角下任务驱动法对课程... 本文将教学方法的改革,着眼于学生和老师的情感唤醒,提出了角色体验视角下任务驱动法的内涵,并对其适用的教学内容进行了界定。在总结分析该方法四大特点的基础上,以《区域旅游规划原理》课程为例,运用角色体验视角下任务驱动法对课程进行了设计,并提出了角色体验视角下任务驱动法成功运用的四大重点。 展开更多
关键词 任务驱动法 角色体验 课程教学 《区域旅游规划原理》
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馆配环境的改变对图书采购的影响 被引量:2
16
作者 徐咏梅 《科技创新与生产力》 2016年第6期43-46,49,共5页
文章针对图书馆图书采购面临的全国性图书出版信息缺失、图书借阅率低、读者荐购图书收效低、电子图书和纸质图书不能有效整合等问题,探讨了重回订单时代、用户参与度提高、依赖新技术、重视绩效评估等图书采购的新趋势,指出图书采购员... 文章针对图书馆图书采购面临的全国性图书出版信息缺失、图书借阅率低、读者荐购图书收效低、电子图书和纸质图书不能有效整合等问题,探讨了重回订单时代、用户参与度提高、依赖新技术、重视绩效评估等图书采购的新趋势,指出图书采购员应及时转换角色,成为兼具图书采访员、PDA模式中介员、数据分析员、新技术践行者和创新服务倡导者的复合型人才。 展开更多
关键词 图书馆 馆藏建设 图书采购 读者决策采购 角色转换
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读者决策采购(PDA)模式中馆员的角色定位及职业前景分析 被引量:18
17
作者 张丹 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期86-89,共4页
馆员在图书馆的资源采购工作中扮演着重要的角色,特别是采访馆员及学科馆员,是馆藏建设的核心力量之一。近年来一种全新的采购模式——读者决策采购(PDA)对这种权威地位提出了挑战,部分学者对该背景下馆员的职业地位表示了担忧。文章认... 馆员在图书馆的资源采购工作中扮演着重要的角色,特别是采访馆员及学科馆员,是馆藏建设的核心力量之一。近年来一种全新的采购模式——读者决策采购(PDA)对这种权威地位提出了挑战,部分学者对该背景下馆员的职业地位表示了担忧。文章认为馆员依然是系统化、学科化馆藏建设的主力军,同时在PDA项目中也扮演着不可或缺的角色,PDA的推广也为馆员带来全新的职业前景。馆员必须适应这一潮流,实现角色的转变并成功担当起相关职责。 展开更多
关键词 读者决策采购 馆藏建设 图书馆员 角色定位 职业前景
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企业基础研究与偏向科学端的创新体系 被引量:4
18
作者 张玉利 《南开学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期32-39,共8页
创新驱动发展作为国家战略取得了显著的成效。二十大报告明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”,同时进一步强调要强化企业科技创新主体地位。创新的形式多种多样,分布于科学端到应用端的各个点。创新对现代化建设至关... 创新驱动发展作为国家战略取得了显著的成效。二十大报告明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”,同时进一步强调要强化企业科技创新主体地位。创新的形式多种多样,分布于科学端到应用端的各个点。创新对现代化建设至关重要,中国式现代化建设更加需要强化基础研究和偏向科学端的创新。基础研究不只是大学和科研院所的任务,企业特别是大企业能够而且需要开展基础研究甚至一定的纯基础研究,高校特别是研究型大学也要强化问题导向的基础研究,改变“科技成果转化应用”的基本模式,更广泛地与企业合作,共同推动我国的创新体系由应用端向科学端移动,为经济与社会的发展作出更大的贡献。 展开更多
关键词 中国式现代化 创新驱动发展 企业创新主体 科学基础的创新创业
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个人主义倾向对员工角色内行为的作用机制 被引量:5
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作者 屠兴勇 张怡萍 王沂 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期531-538,共8页
基于内在动机理论构建了一个被调节的中介效应模型,并通过2个时点的问卷数据分析结果来探析个人主义倾向对员工角色内行为的影响效果、内在机制和作用条件。研究结果表明:个人主义倾向与员工角色内行为显著正相关;利益驱动知识分享在个... 基于内在动机理论构建了一个被调节的中介效应模型,并通过2个时点的问卷数据分析结果来探析个人主义倾向对员工角色内行为的影响效果、内在机制和作用条件。研究结果表明:个人主义倾向与员工角色内行为显著正相关;利益驱动知识分享在个人主义倾向与员工角色内行为关系间起中介作用;自我领导在利益驱动知识分享与员工角色内行为之间起调节作用;自我领导正向调节了个人主义倾向通过利益驱动知识分享对员工角色内行为的间接效应。 展开更多
关键词 个人主义倾向 利益驱动知识分享 自我领导 角色内行为
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大学写作课课改的具体方法和可行性研究 被引量:2
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作者 马明奎 《集宁师范学院学报》 2012年第1期98-103,共6页
"大学生单元式写作暨教学技能培养"作为一种模式,就不仅要有可操作性,尤其要有学理依据,这就是可行性的分析。这有四个方面:(1)学生接受心理的分析;(2)三个单元设计的学理依据;(3)学生教学场域心理分析;(4)教师监管验收的心... "大学生单元式写作暨教学技能培养"作为一种模式,就不仅要有可操作性,尤其要有学理依据,这就是可行性的分析。这有四个方面:(1)学生接受心理的分析;(2)三个单元设计的学理依据;(3)学生教学场域心理分析;(4)教师监管验收的心理重建意义。 展开更多
关键词 快乐原则 知识驱动 角色心理 整体结构 稳态建立 原型呈现
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