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高等教育数学教材现状检视与提升路径探索
1
作者 王春朋 高彦伟 《现代教育科学》 2026年第1期1-7,共7页
建设教育强国,需要建设一流的大学、一流的学科,培养一流的人才。为建设一流数学学科、发挥数学对其他专业的支撑作用,应加强高等教育阶段的数学教材研究工作,弥补课程教材缺乏系统性研究的短板,打造高质量的数学教材。本研究以高等教... 建设教育强国,需要建设一流的大学、一流的学科,培养一流的人才。为建设一流数学学科、发挥数学对其他专业的支撑作用,应加强高等教育阶段的数学教材研究工作,弥补课程教材缺乏系统性研究的短板,打造高质量的数学教材。本研究以高等教育数学教材为对象,通过检视数学专业教材、工程数学教材、经济管理数学教材、农林医数学教材、文科数学教材等几类主要数学教材建设与研究的现状,发现其在逐渐形成特色的同时,也出现了教材重复建设、内容知识边界划分混乱、经典教材传承与再创新困难、新形态教材建设尚需观察与探索等问题。新形势下,以研引建、以研促建、以研护建将是高等教育数学教材建设长期有效的新模式。 展开更多
关键词 大学数学教材 新形态教材 以研引建 以研促建 以研护建
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深度学习课程研究性教学模式探索
2
作者 马玉琨 李潇文 +1 位作者 古乐声 李兆峰 《高教学刊》 2026年第6期129-132,137,共5页
深度学习课程在教学中常常遇到理论繁杂、实践门槛高和技术迭代快等挑战。为解决“重知识轻能力”的问题,研究提出并实践一种以科研引领和竞赛驱动为核心的研究性教学模式。课程通过科研案例进入课堂,引导学生掌握问题提炼与解决方法;... 深度学习课程在教学中常常遇到理论繁杂、实践门槛高和技术迭代快等挑战。为解决“重知识轻能力”的问题,研究提出并实践一种以科研引领和竞赛驱动为核心的研究性教学模式。课程通过科研案例进入课堂,引导学生掌握问题提炼与解决方法;同时借助学科竞赛营造真实情境,激发学生在合作与竞争中实现快速成长。两者相互嵌套、互为促进,成为课程的主轴。配合“入门—基础—提高—进阶”的四阶递进路径,学生能够逐步完成从模型复现到科研创新,再到工程落地的能力提升。课程还建设模块化资源库与线上线下融合平台,为算力、数据和协作提供支持,并建立兼顾过程与结果的考核体系,将课堂表现、实践训练与终期项目紧密结合。教学实践表明,该模式有效提升学生的科研素养、工程应用和团队协作能力,促进创新成果孵化和竞赛成绩提升,为地方高校人工智能课程改革提供切实可行的经验。 展开更多
关键词 研究性教学 深度学习 科研引领 竞赛驱动 教学改革
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AI大模型驱动背景下国内外图书馆智能咨询服务效能研究
3
作者 宋玲玲 张杏辉 《农业图书情报学报》 2026年第4期99-111,共13页
[目的/意义]为探索人工智能大模型如何推动图书馆智能咨询服务发展,研究通过分析国内外实践案例,旨在为构建适应本土文化的智慧服务模式提供参考。[方法/过程]选取30所应用AI大模型的国内外图书馆,通过网络调研梳理其服务内容与技术特点... [目的/意义]为探索人工智能大模型如何推动图书馆智能咨询服务发展,研究通过分析国内外实践案例,旨在为构建适应本土文化的智慧服务模式提供参考。[方法/过程]选取30所应用AI大模型的国内外图书馆,通过网络调研梳理其服务内容与技术特点,比较技术应用、功能设计及服务模式的差异,并从服务响应、资源组织、用户改进与模式创新等维度分析其服务效能。[结果/结论]AI大模型有效提升了图书馆咨询服务的效率与知识组织能力,并在用户体验与服务创新上展现出潜力。基于案例对比,从技术融合、服务优化与本土适配等方面提出发展建议,以支持智慧图书馆建设。 展开更多
关键词 智能咨询服务 AI大模型驱动 图书馆 效能研究
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数据驱动思路助力化学反应速率常数测定实验的研究
4
作者 黄坚 张明珏 +4 位作者 马尚初 董佳 吴官梓 温爱明 刘卓靓 《大学化学》 2026年第1期213-226,共14页
测定镁条与稀硫酸反应的速率常数是多所高校的基础无机化学实验。然而用一级动力学模型拟合时,容易观察到反应后半段的数据不符合模型。为了验证副反应的猜想,我们引入了pH值数据,设计了规范化自动化的实验过程和数据采集;我们开发了数... 测定镁条与稀硫酸反应的速率常数是多所高校的基础无机化学实验。然而用一级动力学模型拟合时,容易观察到反应后半段的数据不符合模型。为了验证副反应的猜想,我们引入了pH值数据,设计了规范化自动化的实验过程和数据采集;我们开发了数据处理的小程序包,用于深入研究镁条与硫酸之间的反应速率常数。实验发现主反应(Mg与H_(2)SO_(4))为一级反应,其速率常数随温度升高显著增加;副反应(Mg与H_(2)O)符合二级动力学特征,活化能达127.79 kJ‧mol^(‒1)。本论文通过多维度数据协同分析、自动化数据处理流程设计,对主副反应动力学特征进行了交叉验证,解释了电导率数据偏离现象。本论文将传统验证性实验转化为研究型教学载体,实现了“数据驱动研究”范式与实验教学的融合,为理工科非化学专业学生培养创新思维与数字化问题解决能力提供了实践范例。 展开更多
关键词 化学反应速率常数 数字化设计 数据驱动研究 数据处理程序包
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将静电纺丝能源材料研究深度融入纺织工程专业教学改革与实践
5
作者 包新军 解开放 +1 位作者 王坤 陈晓玲 《纺织科技进展》 2026年第3期7-11,共5页
针对新工科建设和产业升级对创新型、复合型人才的需求,分析传统纺织工程专业教学在知识体系、教学模式、学科交叉与实践环节等方面面临的挑战,以“静电纺丝能源材料”研究为切入点,提出“科研驱动、交叉融合”的教学改革理念。通过重... 针对新工科建设和产业升级对创新型、复合型人才的需求,分析传统纺织工程专业教学在知识体系、教学模式、学科交叉与实践环节等方面面临的挑战,以“静电纺丝能源材料”研究为切入点,提出“科研驱动、交叉融合”的教学改革理念。通过重构课程体系、创新项目式教学、搭建科研实践平台、优化过程性评价等一系列措施,将科研成果深度转化为教学资源,以培养学生的创新思维、科研能力及跨学科解决复杂问题的综合素养。实践表明,改革有效提升了学生的实践应用能力和创新意识,为纺织工程专业的转型升级提供了可借鉴的路径;对推动专业内涵发展、适应新兴产业需求具有重要参考价值。 展开更多
关键词 科研驱动 交叉融合 静电纺丝 能源材料 纺织工程
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机器学习赋能新材料设计:从经验试错到数据驱动的范式变革
6
作者 令狐佳珺 雷昇 +3 位作者 刘鸿 张永 韩楠楠 李致朋 《计算物理》 北大核心 2026年第1期2-20,共19页
传统材料研发依赖经验试错,周期长、成本高。本文综述了机器学习(ML)推动材料研究从经验驱动向数据驱动的范式变革。首先概述了机器学习三大类算法的原理和用途;再以三维晶体尤其是固体氧化物燃料电池材料为主要案例,阐述ML在5大场景的... 传统材料研发依赖经验试错,周期长、成本高。本文综述了机器学习(ML)推动材料研究从经验驱动向数据驱动的范式变革。首先概述了机器学习三大类算法的原理和用途;再以三维晶体尤其是固体氧化物燃料电池材料为主要案例,阐述ML在5大场景的应用:1)数据发现——ML加速甚至替代传统理论计算和模拟,再结合大语言模型的文本挖掘,获取海量材料数据和知识;2)性能预测——通过特征工程与ML模型建立成分-结构-性能的映射;3)合成指导——结合贝叶斯优化与自主实验室实现闭环工艺优化;4)表征解析——材料微结构的图像识别与重建;5)逆向设计——按性能需求生成相应的材料。最后,探讨当前挑战并展望智能驱动研发范式的发展。 展开更多
关键词 机器学习 材料研发 数据驱动 固体氧化物燃料电池材料
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数据驱动的生命科学研究范式:形成与挑战
7
作者 杨宁 李建会 《科学学研究》 北大核心 2026年第1期101-107,共7页
当代生命科学研究模式正在经历重大转型。伴随生物技术与信息技术间的持续融合,生命科学的研究信念、方法和文化三方面的演化共同推动着生命科学研究范式的转换:研究信念从还原论转向整体论,并借助网络思维实现二者间的辩证融合;深度学... 当代生命科学研究模式正在经历重大转型。伴随生物技术与信息技术间的持续融合,生命科学的研究信念、方法和文化三方面的演化共同推动着生命科学研究范式的转换:研究信念从还原论转向整体论,并借助网络思维实现二者间的辩证融合;深度学习崛起后,计算模拟和建模方法在数据算法和算力的强耦合下实现效率与精度的双飞跃;科学组织与管理模式逐渐数据中心化、平台化与生态化,唤醒对开放科学文化的倡导与支持。数据驱动下的生命科学研究新范式在加速科学发现进程、扩展科学发现范畴的同时,也带来诸多生物技术和伦理方面的挑战。 展开更多
关键词 数据驱动 生命科学 研究范式 开放科学
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地方本科高校化学反应工程课程研究性教学体系构建
8
作者 陈可可 郭俊敏 +2 位作者 尹新明 郭娇 郎五可 《化工设计通讯》 2026年第3期71-75,共5页
为满足当前产业升级与科技发展对化工行业高素质工程类人才的需求,本研究针对化学反应工程课程建设过程中的一些共性问题提出“多层次项目驱动式”的研究性教学模式改革。该教学模式通过重构多元教学体系、建设系统化资源库、建立“双... 为满足当前产业升级与科技发展对化工行业高素质工程类人才的需求,本研究针对化学反应工程课程建设过程中的一些共性问题提出“多层次项目驱动式”的研究性教学模式改革。该教学模式通过重构多元教学体系、建设系统化资源库、建立“双循环”教学评价机制,推动教学与科研深度融合。实施过程中,该模式以实际工程问题和科研课题为载体,引导学生经历线上自学、线下研讨、项目实践与成果转化的闭环学习流程。该模式不仅拓展了教学内容的深度与广度,创新了教学组织形式,还有效激发了学生的科研潜能,提升了解决复杂工程问题的实践能力,为培养符合产业需求的全面型工程人才提供了重要支撑,也为高等工科课程教学改革提供了可借鉴的实践路径。 展开更多
关键词 研究性教学模式 项目驱动式 问题导向 化学反应工程 教学改革
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从“数据驱动”到“智能生成”:AI大模型对旅游研究范式的重塑
9
作者 杜娟 李晓义 《旅游导刊》 2026年第1期1-25,共25页
以大数据和机器学习为核心的“数据驱动”范式虽极大地提升了旅游研究的经验广度与宏观视野,但其固有的方法论局限日益凸显。与此同时,以大语言模型为代表的生成式人工智能正从“分析智能”向“生成智能”跃迁,为社会科学研究带来根本... 以大数据和机器学习为核心的“数据驱动”范式虽极大地提升了旅游研究的经验广度与宏观视野,但其固有的方法论局限日益凸显。与此同时,以大语言模型为代表的生成式人工智能正从“分析智能”向“生成智能”跃迁,为社会科学研究带来根本性变革。本文指出旅游研究正经历一场深刻的范式转型,即从以分析历史数据关联为核心的“数据驱动”范式,转向以深度理解、交互推理和多智能体模拟为特征的“智能生成”新范式。文章首先回溯了“数据驱动”范式在语义理解、因果推断、模拟能力和理论构建上遭遇的“天花板”,随后深入剖析了AI大模型所具备的上下文深度理解、可控生成、交互式推理与生成式智能体四大核心能力,并将其视为新范式的技术基石。研究的核心贡献在于详细阐明了新范式如何对旅游研究的全生命周期进行系统性重塑:研究问题从解释“事实”转向探索“可能性”;数据分析从挖掘“关联”升级为生成“推理”;理论构建从静态归纳演变为动态的“计算实验”;研究成果也从单向的文本输出转变为可交互的“知识系统”。这标志着研究者的角色正从数据的“解释者”转变为思想实验的“设计者”。最后,本文展望了新范式带来的机遇与伦理挑战,并提出一个面向未来的研究议程,旨在推动构建更具前瞻性、批判性和想象力的旅游科学。 展开更多
关键词 生成式AI 旅游研究 研究范式 数据驱动 智能生成
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工业企业反哺基础研究的内生动力与阻力研究——基于管理者自利与企业逐利的视角
10
作者 王斌 《科技管理研究》 2026年第1期171-183,共13页
提升企业反哺基础研究的内生动力是加强应用性基础研究的关键,而管理者自利性和企业逐利性可能对企业基础研究反哺动力产生复杂影响。为深入探究企业反哺基础研究的内生动力和阻力,基于2010—2020年我国省级区域规上工业企业数据,从管... 提升企业反哺基础研究的内生动力是加强应用性基础研究的关键,而管理者自利性和企业逐利性可能对企业基础研究反哺动力产生复杂影响。为深入探究企业反哺基础研究的内生动力和阻力,基于2010—2020年我国省级区域规上工业企业数据,从管理者自利性和企业逐利性两个层面构造细分因素,藉此考察企业反哺基础研究的内生动力与阻力。研究发现,管理者自利性可激发企业基础研究反哺倾向,但抑制企业基础研究反哺强度;成熟产品市场逐利性和非主营业务逐利性不利于激发企业基础研究反哺动力,新产品市场逐利性却能起到良好激励效应。进一步研究发现,适度提升企业市场集中度和科技转化能力,有助于正向调节管理者自利性与企业逐利性对企业反哺基础研究的影响,但市场过度集中及科技转化能力偏低均严重抑制企业基础研究反哺动力;适度提升财政支持强度,有助于正向调节新产品市场逐利性和非主营业务逐利性对企业基础研究反哺强度的影响,但财政支持强度过低或过高均产生负向作用。在此基础上,从优化政策激励、完善市场结构、强化财政效能、提升转化能力等方面提出相关建议。 展开更多
关键词 基础研究反哺 内生动力 管理者自利性 企业逐利性 规上工业企业
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任务驱动型护理科研兴趣小组对提升临床护士科研能力的影响
11
作者 廖春丽 崔鹏宇 马祥萍 《循证护理》 2026年第4期807-811,共5页
目的:探索任务驱动型护理科研兴趣小组在临床护士科研能力培养中的应用效果。方法:成立护理科研兴趣小组,基于任务驱动教学法构建护理科研兴趣小组培训方案,于2022年1月—12月采用混合教学模式对我院23名重症监护室(ICU)护士进行为期1... 目的:探索任务驱动型护理科研兴趣小组在临床护士科研能力培养中的应用效果。方法:成立护理科研兴趣小组,基于任务驱动教学法构建护理科研兴趣小组培训方案,于2022年1月—12月采用混合教学模式对我院23名重症监护室(ICU)护士进行为期1年的护理科研理论及实践培训,培训前后比较临床护士的科研能力。结果:培训后,临床护士的护理研究自我效能和科研能力自评得分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);且发表论文人数和获得科研立项人数均有所增加。结论:任务驱动型护理科研兴趣小组可以全面提升临床护士的护理研究自我效能和科研能力,增加科研成果产出。 展开更多
关键词 护理科研 任务驱动 科研兴趣小组 在职教育 科研能力 护理
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科学研究范式及转化医学的思考与实践
12
作者 彭雪梅 程涛 《生物医学转化》 2026年第1期1-8,共8页
系统综述转化医学的定义与发展历程,梳理了转化医学研究范式的演进脉络及核心特征,创新性提出六大转化医学科学研究范式,以中国医学科学院血液病医院的实践经验为典型案例,阐述了各范式的核心内涵、实践路径与应用价值,并结合中国政策... 系统综述转化医学的定义与发展历程,梳理了转化医学研究范式的演进脉络及核心特征,创新性提出六大转化医学科学研究范式,以中国医学科学院血液病医院的实践经验为典型案例,阐述了各范式的核心内涵、实践路径与应用价值,并结合中国政策支持与转化医学现状,对转化医学的未来发展方向与应用前景进行了展望,旨在为医学科研人员、临床医师提供可借鉴的转化研究思路与实践范式。 展开更多
关键词 转化医学 研究范式 精准医学 数据驱动
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数智驱动下科研范式与决策范式协同变革
13
作者 王坤姝 王双双 王银芳 《科技智囊》 2026年第3期9-18,共10页
[研究目的]探讨数智时代科研范式与决策范式的协同变革,揭示二者走向深度融合的内在机理,并系统分析当前阻碍“研决一体”新生态形成的关键问题。[研究方法]整合社会技术系统理论与协同演化理论,构建“驱动—变革—协同—治理”分析框架... [研究目的]探讨数智时代科研范式与决策范式的协同变革,揭示二者走向深度融合的内在机理,并系统分析当前阻碍“研决一体”新生态形成的关键问题。[研究方法]整合社会技术系统理论与协同演化理论,构建“驱动—变革—协同—治理”分析框架,阐释数智技术作为底层驱动力,如何引发科研范式与决策范式在认知逻辑、核心流程与组织形态上的深层变革。在此基础上,剖析二者之间通过“问题共设—方法共促—知识共创”机制实现动态耦合与协同演化的过程,并识别出核心治理挑战。[研究结论]数智技术催生了“数据密集、智能涌现、人机协同”的新认知逻辑,推动科研范式在研究方法、组织模式、评价体系与知识传播上发生系统性重构,以及推动决策范式在理性基础、流程结构与责任机制上产生根本性转变。针对制度变革滞后于技术迭代所引发的“制度适配鸿沟”问题,立足中国国情,提出了弥合制度鸿沟、促进研决协同的变革路径。 展开更多
关键词 数据驱动 人工智能驱动 数智驱动 科研范式 决策范式 制度适配鸿沟
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班级学习环境的智慧化对学生学习效果的影响研究
14
作者 黄伟 胡燕 《教师教育论坛》 2026年第1期55-61,36,共8页
智慧教室作为智慧教育体系的核心,是班级学习环境发展的最新阶段,然而,智慧教室比常规多媒体教室在提升教学效果方面是否起直接作用以及起怎样的作用,目前的研究尚不能给予明确回答。本研究专注于探讨智慧教室学习环境对教学效果的影响... 智慧教室作为智慧教育体系的核心,是班级学习环境发展的最新阶段,然而,智慧教室比常规多媒体教室在提升教学效果方面是否起直接作用以及起怎样的作用,目前的研究尚不能给予明确回答。本研究专注于探讨智慧教室学习环境对教学效果的影响,有针对性地收集多维度数据,并进行智慧教室与常规多媒体教室的教学效果量化分析,通过实证研究方法对比了两种学习环境下的教学效果。研究结果表明,智慧教室在提升教学效果方面相较于常规多媒体教室具有显著效果。这一研究证实了智慧教室在促进学生学习成效方面的积极作用。然而,学生学习成效提升的关键在于其知识体系的构建、应用和创新,在“AI赋能+人机协同”模式下,利用智能技术在智慧教室中开展教学是否可以更有效破解教学深层问题,亟须进一步理论探讨和实践检验。 展开更多
关键词 智慧教室 多媒体教室 教学效果 实证研究 因素模型 AI赋能+人机协同
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场景驱动的递进式案例链教学模式实践——以“军事运筹学基础”课程为例
15
作者 明梦君 矫媛媛 +2 位作者 潘晓刚 黄美根 周鑫 《军事高等教育研究》 2026年第1期114-120,共7页
针对本科专业课程教学中案例碎片化、场景易脱节的问题,文章提出以典型综合应用问题为案例场景,构建场景驱动的递进式案例链教学模式,实现“案例贯穿-理技融合”的教学改革目标。以“军事运筹学基础”课程为例,该课程通过模拟海上搜救... 针对本科专业课程教学中案例碎片化、场景易脱节的问题,文章提出以典型综合应用问题为案例场景,构建场景驱动的递进式案例链教学模式,实现“案例贯穿-理技融合”的教学改革目标。以“军事运筹学基础”课程为例,该课程通过模拟海上搜救作业船队从常规巡航到应急处置的系列连贯场景,将运筹学、系统工程等多学科知识贯穿其中,有效提升了学生复杂问题分析与系统决策能力,为本科专业课程教学改革提供了兼具理论深度与实践价值的创新路径。 展开更多
关键词 案例链 场景驱动 本科专业课程 军事运筹学 系统决策能力
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企业科技创新的历史逻辑、范式演化与前沿趋向
16
作者 袁汝兵 李筱林 +1 位作者 原平方 王爱凤 《科技智囊》 2026年第3期38-46,共9页
[研究目的]立足强化企业科技创新主体地位的战略部署,系统梳理全球企业科技创新的演进历程与内在逻辑,总结提炼企业开展科技创新的典型模式与实践路径,前瞻研判未来发展趋势,为进一步强化企业科技创新主体地位、提升创新效能提供理论支... [研究目的]立足强化企业科技创新主体地位的战略部署,系统梳理全球企业科技创新的演进历程与内在逻辑,总结提炼企业开展科技创新的典型模式与实践路径,前瞻研判未来发展趋势,为进一步强化企业科技创新主体地位、提升创新效能提供理论支撑与实践参考。[研究方法]基于“脉络—模式—趋势”三维分析框架,对企业科技创新的理论内涵与实践经验进行系统阐释。一是运用历史分析法,梳理企业科技创新从机械化、数字化向智能化迭代演进的历史脉络;二是采用比较分析法,剖析独立发明家、企业内部自主创新、产学研协同创新、并购式创新与开放式创新五类典型模式的内在逻辑与适用情境;三是借助案例分析法,结合国内外领军企业创新实践案例,开展整合性前瞻分析,归纳规律、预判方向。[研究结论]五种企业科技创新模式呈并存互补格局,未来趋势指向四大战略性转变:一是人工智能深度赋能,智能驱动的企业创新生态系统加速形成与迭代;二是产学研用深度融合,多主体、跨领域、跨界面协同创新成为主流;三是商业生态系统赋能升级,持续重塑企业内部自主创新与并购式创新;四是更加注重现实能力与未来能力的战略统筹,以智能中枢为核心的“企业创新总部”在顶层设计与全局统筹中的作用更加突出。 展开更多
关键词 企业科技创新 企业科技创新模式 开放式创新 产学研协同创新 创新生态系统 智能创新
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创新联合体深耕应用场景促进产品创新的路径研究——基于国橡中心场景驱动创新的案例
17
作者 杨皎平 毕卓莹 《创新科技》 2026年第2期63-78,共16页
组建创新联合体、聚焦应用场景有助于攻克关键核心技术,实现科学研究与市场应用的统一。但创新联合体如何开展场景驱动式创新,如何有效提升产品创新绩效尚不明确,相关研究需进一步开展。以国橡中心为案例,探索创新联合体如何通过深耕应... 组建创新联合体、聚焦应用场景有助于攻克关键核心技术,实现科学研究与市场应用的统一。但创新联合体如何开展场景驱动式创新,如何有效提升产品创新绩效尚不明确,相关研究需进一步开展。以国橡中心为案例,探索创新联合体如何通过深耕应用场景提升产品创新绩效。研究发现:创新联合体主要通过战略性应用场景深耕实现产品基础创新,通过市场性应用场景深耕实现产品应用创新;两类应用场景深耕分别对应产学研融通式创新路径和用户参与式创新路径;创新联合体可通过协调两类应用场景,促进产品基础创新与应用创新的有效衔接,进而实现产品敏捷开发。研究深化了对创新联合体产品创新和场景驱动创新等的认识,为我国创新联合体开展场景驱动式创新提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 创新联合体 应用场景 产品创新 敏捷开发 关键核心技术 用户反馈 场景驱动 产学研融通创新
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学科竞赛和科研项目驱动下医学留学生人才培养模式探索
18
作者 任群 韩秀萍 李燕妮 《医学教育研究与实践》 2026年第1期96-100,共5页
在全球化深入发展与医学教育国际化加速推进的背景下,中国提出构建高质量来华留学教育体系。传统医学留学生培养模式在创新能力与科研素养培育方面存在不足,难以满足新时代对国际化医学人才的需求。因此,探索新型培养模式成为医学教育... 在全球化深入发展与医学教育国际化加速推进的背景下,中国提出构建高质量来华留学教育体系。传统医学留学生培养模式在创新能力与科研素养培育方面存在不足,难以满足新时代对国际化医学人才的需求。因此,探索新型培养模式成为医学教育改革的重要方向。聚焦基于学科竞赛和科研项目驱动的医学留学生人才培养模式,系统阐释其核心内涵与设计思路,并从管理体系、服务体系、导师培育体系及学生评价体系四个维度深入剖析该模式的运行机制。结果表明,该模式有利于大学生实践能力和创新能力的培养,提升学生对留学期间学习收获的认知与评价,为医学教育国际化的创新发展提供借鉴。 展开更多
关键词 医学留学生 人才培养模式 学科竞赛与科研项目驱动 医学教育国际化
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企业开展基础研究:政府支持还是市场驱动? 被引量：5
19
作者 尹志锋 郭冬梅 +1 位作者 任优缘 郭涛 《科学学研究》 北大核心 2025年第2期348-357,共10页
基础研究具有投入周期长、成功概率低及成果外溢性强的特点,导致企业普遍缺乏开展基础研究的动力。如何有效激励企业开展基础研究?本文基于2009-2018年中关村企业年度统计数据,分别从政府和市场两个维度理论分析并实证探讨了企业开展基... 基础研究具有投入周期长、成功概率低及成果外溢性强的特点,导致企业普遍缺乏开展基础研究的动力。如何有效激励企业开展基础研究?本文基于2009-2018年中关村企业年度统计数据,分别从政府和市场两个维度理论分析并实证探讨了企业开展基础研究的驱动因素。研究发现:第一,政府支持总体上显著促进了企业开展基础研究,政府部门科技资金及高新企业减免税政策等供给端支持政策对基础研究的正向影响最为显著和稳健;第二,市场对企业基础研究的驱动效果有待进一步加强,市场竞争效应的激励效果有限,生产率相对水平的促进效果更为显著;第三,测算各影响因素的贡献度发现,企业规模对基础研究的贡献度最大,其次为研发补贴和税收优惠政策。本研究为平衡政府和市场力量、科学有效制定政策激励企业开展基础研究提供了经验证据。 展开更多
关键词 基础研究 政府支持 市场驱动
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研究驱动的医学工程团队建设专家共识 被引量：1
20
作者 冯靖祎 金以勒 +17 位作者 潘燕君 李斌 郑蕴欣 黄进 刘麒麟 郑焜 郑彩仙 林忠款 张强 冯庆敏 夏慧琳 李艳娜 李岳飞 许迎新 羊月祺 陈宏文 牛刚 张勤 《中国医院建筑与装备》 2025年第11期2-19,共18页
为响应国家医疗高质量发展战略需求、推动医学工程团队由传统服务型向研究驱动型转型升级,来自全国近百家医疗机构的医学工程专家共同参与,通过文献查询、政策分析与专家论证,制定《研究驱动的医学工程团队建设专家共识》。该共识创新... 为响应国家医疗高质量发展战略需求、推动医学工程团队由传统服务型向研究驱动型转型升级,来自全国近百家医疗机构的医学工程专家共同参与,通过文献查询、政策分析与专家论证,制定《研究驱动的医学工程团队建设专家共识》。该共识创新性提出了研究驱动的医学工程团队建设各发展阶段能力模型与团队人员培养方案,从卫生技术管理、卫生技术评估、卫生技术融合创新、教学与团队建设4个维度,结合“基础-提升-高水平”3个阶段,系统梳理了医学工程团队在不同发展阶段的必备技能与建设路径,并结合新质生产力的实际应用,提出要通过信息化、智慧化手段支撑研究驱动的医学工程团队建设。该共识的形成旨在为医学工程学科高质量发展提供指导依据。 展开更多
关键词 医学工程 研究驱动 能力模型 团队建设
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