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Teaching Reform Path of Architecture Specialty under the Collaborative Education of “Production, Teaching and Research” and Its Application Effect
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作者 WANG Jiang ZHANG Guofeng WANG Shuyang 《Journal of Landscape Research》 2021年第5期100-102,共3页
To break through the development bottleneck of architecture specialty,it should think about how to realize the high-quality cultivation of talents through the adjustment of teaching system.Reform path of architecture ... To break through the development bottleneck of architecture specialty,it should think about how to realize the high-quality cultivation of talents through the adjustment of teaching system.Reform path of architecture under the collaborative education of "production,teaching and research" and its application effect are systemically studied.By analyzing the relationship among production,teaching and scientific research,the essence of integration and mutual assistance among the three is analyzed.A series of teaching reforms are carried out on the reform principles of teaching content,setting principles of practice curriculum and implementation paths of practice curriculum in the theoretical and practical courses of architecture specialty.The purpose is to make the achievements of scientific research and production contribute to the development of teaching,so that the three sections of "production,teaching and research" form a benign interaction,mutual assistance and common promotion.This teaching system under the collaborative education of "production,teaching and research" is of positive significance to the cultivation of architectural talents’ innovative ability,practical ability and comprehensive ability. 展开更多
关键词 PRODUCTION teaching and research Collaborative education reform path Application effect
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Exploration of the Curriculum Reform Path in the Period of High-Quality Development of University Educational Psychology
2
作者 Chunyang Gao Le Li Xuetong Zhao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第7期75-81,共7页
The theoretical and applied characteristics of educational psychology courses in colleges and universities are prominent,and actively promoting curriculum reform is more conducive to promoting the implementation of ta... The theoretical and applied characteristics of educational psychology courses in colleges and universities are prominent,and actively promoting curriculum reform is more conducive to promoting the implementation of talent training goals,which is in line with the practical needs of social development for high-quality talents.However,curriculum reform is a systematic project,which involves the innovation of curriculum content systems,teaching methods,teaching evaluations,and so on.This paper mainly expounds on the curriculum reform path in the period of high-quality development of educational psychology in colleges and universities,hoping to play a reference role in improving the level of education management. 展开更多
关键词 Educational psychology High-quality development COURSES reform path
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Discussion on the Reform Path of Ideological and Political Education in Higher Education from the Perspective of Cultural Integration
3
作者 Xinxing She 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第12期175-180,共6页
As society continues to evolve,multiculturalism has emerged as a significant global trend,exerting an increasingly pervasive influence across all aspects of our lives.Each culture possesses unique characteristics,and ... As society continues to evolve,multiculturalism has emerged as a significant global trend,exerting an increasingly pervasive influence across all aspects of our lives.Each culture possesses unique characteristics,and the coexistence of diverse cultures can readily give rise to various challenges.This trend will significantly impact contemporary college students,thus posing more formidable challenges for university ideological and political education.In light of this,pertinent analysis and research on the reform of ideological and political teaching in colleges and universities was conducted from the perspective of promoting a pluralistic and integrated cultural environment. 展开更多
关键词 Pluralistic integrated culture Colleges and universities Ideological and political education reform path
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The Reform Path of Rural Financial Accounting and Management System under the New Situation
4
作者 DUYili 《外文科技期刊数据库(文摘版)经济管理》 2022年第10期085-088,共4页
At present, with the continuous improvement of Chinas new rural construction efforts, the rural economy has been also rapidly developed. In the process of rural economic construction, the rural financial accounting an... At present, with the continuous improvement of Chinas new rural construction efforts, the rural economy has been also rapidly developed. In the process of rural economic construction, the rural financial accounting and management work play an important role, and it is also closely related to the daily economic interests of farmers. A complete and effective management system can bring more powerful development to the local economy. In recent years, the rural financial accounting and management system with the social situation and economic development changes also have higher requirements, but at present, there are more rural areas. Its financial accounting and management system have a certain backwardness, which restricts the faster development of rural economy. Based on this, this paper focuses on the current new situation of rural development, to specifically discuss the shortcomings of the rural financial accounting and management system, as well as the effective reform path, so as to promote the more rapid and healthy development of rural economy. 展开更多
关键词 rural financial accounting management system reform path
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Research on the Reform Path of Physical Education Teaching in Colleges and Universities from the Perspective of Physical Education Integration
5
作者 Wen Su 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第11期113-118,共6页
With the pace of reform and development of quality education and teaching,the concepts and models of education and teaching in colleges and universities should be updated and adjusted in a timely manner.It is necessar... With the pace of reform and development of quality education and teaching,the concepts and models of education and teaching in colleges and universities should be updated and adjusted in a timely manner.It is necessary to cultivate students with moral character,and to cultivate and guide students from all aspects such as moral,intellectual,physical,artistic,and labor,so that students’abilities and skills in all aspects can be significantly improved.At the same time,colleges and universities should also emphasize the guidance of physical education,continuously deepen and reform physical education,and fully integrate the concept of physical education integration into it.However,in the specific implementation process,the teaching concepts are old and traditional,and the teaching guidance model lacks rationality,etc.,resulting in unsatisfactory teaching effects in physical education classrooms.Based on this,colleges and universities should promptly reform and innovate the existing physical education teaching model based on the actual situation,and implement the concept of integrating sports and education into every teaching guidance segment to truly achieve the reform and development goals of physical education teaching in colleges and universities,and contribute to the development of sports. 展开更多
关键词 Integration of sports and education College sports reform path
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Research on the Teaching Reform Path of Preschool Education Major in Universities from the Perspective of Inclusive Education
6
作者 ZHANGWenqi 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2022年第1期142-145,共4页
Due to the rapid economic development in our country, the significant improvement in the cultural level of people from all walks of life, and the continuous strengthening of the concept of national fairness, under thi... Due to the rapid economic development in our country, the significant improvement in the cultural level of people from all walks of life, and the continuous strengthening of the concept of national fairness, under this premise, the pace of democratization construction also needs to be faster and faster, and the preschool education major in domestic colleges and universities is also facing more and more risks. In order to expand the contingent of teachers in China, colleges and universities with pre-school education majors gradually expand the scope of enrollment. In addition, this major will inevitably be discriminated against to varying degrees. Therefore, in order to meet the requirements of students' progress in pre-school education and improve the teaching quality, it is urgent to carry out a profound research on the revolutionary route of pre-school education in colleges and universities under the requirements of inclusive education. At the present stage, China pays great attention to the field of education. It is of great significance to explore the educational revolution of pre-school education in colleges and universities, to improve the reserve of teachers in pre-school education in China, and to promote the self-improvement of students in pre-school education as a whole. Not only that, inclusive education values all students, and its appearance meets the needs of the times. Based on this, this article studies the teaching reform path of pre-school education major in universities from the perspective of inclusive education for reference. 展开更多
关键词 inclusive education pre-school education major in colleges and universities teaching reform path
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Understanding Realities Africa needs to follow its own path of reform to realize its potential
7
作者 Charles Onunaiju 《ChinAfrica》 2018年第12期20-21,共2页
It bus been 40 years since China embarked on "crossing the river by feel ing the stones," navigating through the untrodden path and uncharted waters to drive its iconic modemization effort through reform and opening... It bus been 40 years since China embarked on "crossing the river by feel ing the stones," navigating through the untrodden path and uncharted waters to drive its iconic modemization effort through reform and opening up. 展开更多
关键词 Understanding Realities Africa needs to follow its own path of reform to realize its potential
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深化我国水利投融资改革的研究探讨——演进逻辑、现实困境与改革路径
8
作者 吴浓娣 刘定湘 《中国水利》 2026年第1期45-51,共7页
投融资问题是水利发展的关键制约瓶颈。系统回顾了我国水利投融资模式从早期财政主导向多元化、市场化探索的历史演进历程,揭示了其路径依赖特征与当前面临的现实困境。深入分析了各类投融资工具在水利领域应用中存在的现实梗阻,提出深... 投融资问题是水利发展的关键制约瓶颈。系统回顾了我国水利投融资模式从早期财政主导向多元化、市场化探索的历史演进历程,揭示了其路径依赖特征与当前面临的现实困境。深入分析了各类投融资工具在水利领域应用中存在的现实梗阻,提出深化改革的系统性实施路径,核心在于:首先,科学决策水利项目投融资模式,重点考量其现金流塑造、风险分割、权属界定等核心能力,以此为基础精准定位政府角色与职能边界;其次,政府投入方式亟须实现从“直接投资”向“引导撬动”战略转型,通过创新财政资金使用方式,如推广以奖代补,以有限的公共资金撬动更大规模的社会资本参与;再次,构建项目全生命周期的分类融资体系,针对水利项目不同类型(如纯公益性、准经营性、经营性)和不同阶段(新建项目与存量资产)匹配差异化融资模式;最后,同步推进水价形成机制、水利资产产权制度以及绿色金融体系配套改革,为构建现代化水利投融资新机制筑牢制度基础。 展开更多
关键词 水利投融资 历史演进 现实困境 改革路径 现金流 风险分配 市场化
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从要素流动型开放到制度型开放:动因、目标与路径
9
作者 黄新华 《海南大学学报(社会科学版)》 2026年第1期10-17,F0003,共9页
推动商品、服务、资金、人才等要素流动型开放,向规则、规制、管理、标准等制度型开放转变,是贯彻新发展理念构建新发展格局的需要,也是推动经济高质量发展,推进高水平对外开放的需要。从要素流动型开放到制度型开放,必须以规则接轨对... 推动商品、服务、资金、人才等要素流动型开放,向规则、规制、管理、标准等制度型开放转变,是贯彻新发展理念构建新发展格局的需要,也是推动经济高质量发展,推进高水平对外开放的需要。从要素流动型开放到制度型开放,必须以规则接轨对标、规制治理一致、管理制度统一和标准规范国际化为变革目标。为此,不仅要加快建设全国统一大市场,营造国际化一流营商环境,更要全面深化“放管服”改革,坚持发展和安全并重,通过打造透明稳定可预期的制度环境,塑造发展新动能新优势,才能在百年未有之大变局中,更好顺应和引领新型经济全球化发展。 展开更多
关键词 制度型开放 内在动因 变革目标 推进路径
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门诊病例分组支付的运行逻辑与实现路径
10
作者 陈明波 梁沛枫 《中国卫生信息管理杂志》 2026年第1期72-77,共6页
目的探索在新时期如何推动门诊支付方式改革,形成多元化、复合式的医保支付新模式,助推公立医院健康、可持续高质量发展。方法对门诊病例分组(APG)的基本概念、发展历程、分组依据、付费规则等进行剖析,结合我国试点城市开展支付方式改... 目的探索在新时期如何推动门诊支付方式改革,形成多元化、复合式的医保支付新模式,助推公立医院健康、可持续高质量发展。方法对门诊病例分组(APG)的基本概念、发展历程、分组依据、付费规则等进行剖析,结合我国试点城市开展支付方式改革的经验,探讨APG支付的运行逻辑与实现路径。结果APG支付通过临床操作分组和权重费率计算实现门诊精准付费,依托编码统一、系统闭环及专业支撑构建医保支付协同体系。结论APG有助于实现门诊与住院医保支付方式的闭环式管理,完善我国医保付费体系,形成新时代医保支付管理新模式。 展开更多
关键词 公立医院 门诊病例分组 医保支付改革 实现路径
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SPS案例沙盒高校信息素养教学模式探究
11
作者 王辰璇 陈莉 +2 位作者 杨春苗 高广敏 涂灿 《图书馆杂志》 北大核心 2026年第1期87-99,共13页
高校MOOC、 SPOC、游戏化、案例教学推动了信息素养教学变革,但仍存在待改进之处。本文基于SPS案例沙盒相关研究,探讨SPS案例沙盒信息素养教学模式的内涵及结构化、情景化、实用化特点,阐述SPS案例沙盒信息素养教学优势,构建相应的设计... 高校MOOC、 SPOC、游戏化、案例教学推动了信息素养教学变革,但仍存在待改进之处。本文基于SPS案例沙盒相关研究,探讨SPS案例沙盒信息素养教学模式的内涵及结构化、情景化、实用化特点,阐述SPS案例沙盒信息素养教学优势,构建相应的设计框架并将其应用于“考研信息搜索”教学场景;从SPS案例沙盒教学模式设计和实施2个阶段,提出高校图书馆开展SPS信息素养案例沙盒教学改革路径。 展开更多
关键词 SPS案例沙盒 信息素养教学模式 考研信息搜索 教学改革路径
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中国式现代化进程中改革与法治关系探微
12
作者 杨帅 王福兴 《北方论丛》 2026年第1期71-80,共10页
改革与法治在中国的历史演进中紧密相连,共同推动社会的进步和制度的革新。改革是社会发展的驱动力,法治则为改革提供了规范性和秩序性。在当前百年未有之大变局中,我国正处于机遇与挑战并存的关键时期。面对纷繁复杂的国际国内形势,面... 改革与法治在中国的历史演进中紧密相连,共同推动社会的进步和制度的革新。改革是社会发展的驱动力,法治则为改革提供了规范性和秩序性。在当前百年未有之大变局中,我国正处于机遇与挑战并存的关键时期。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革的严峻挑战,如果不能协调好改革与法治的关系,二者对于社会的积极作用可能发生相互对冲,进一步影响社会的可持续性发展。文章阐释了如何运用马克思主义系统观科学认识改革与法治的内在关系;如何准确把握在中国式现代化进程中处理改革与法治关系的若干原则;如何实现改革与法治之间良性互动的实践路径,进而助推深化改革的顺利开展和维护社会秩序的长期稳定。 展开更多
关键词 改革 法治 关系 原则 路径
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基于AI技术的物流管理课程教学改革
13
作者 王娟 王子涵 《物流科技》 2026年第3期156-160,共5页
随着人工智能(AI)技术的飞速跃进,AI技术赋能的教学改革正逐步成为驱动管理类课程现代化、增强教学效果与创新能力的关键力量。在管理课程教学中,AI技术的融入不仅能够颠覆传统的教学模式,在教学主体、资源、方式、内容和评价方面全面创... 随着人工智能(AI)技术的飞速跃进,AI技术赋能的教学改革正逐步成为驱动管理类课程现代化、增强教学效果与创新能力的关键力量。在管理课程教学中,AI技术的融入不仅能够颠覆传统的教学模式,在教学主体、资源、方式、内容和评价方面全面创新,还能深度重塑管理人才培养的理念与范式。文章概述AI技术在教学中的应用现状,剖析基于AI技术的管理课程改革价值,在此基础上探索基于AI技术驱动的涵盖学生、教师、企业三个核心维度的路径模型,并针对潜在挑战提出了一系列保障措施,以期增强管理课程的实践性与前瞻性,培育出适应智能时代需求的卓越管理人才。 展开更多
关键词 AI技术 高校管理类课程 教学改革 路径探索
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一流课程背景下中国古代文学课程改革路径研究
14
作者 杨素丽 杨庆鹏 《湖北开放职业学院学报》 2026年第1期168-171,共4页
当前中国古代文学课程面临文化认同的弱化,使得经典文本价值阐释面临困境、持续压缩的课时与知识体系形成结构性矛盾、单一的教学模式难以激发学生学习兴趣、滞后的评价机制无法全面反映学生综合素养等问题。基于一流课程建设要求,课程... 当前中国古代文学课程面临文化认同的弱化,使得经典文本价值阐释面临困境、持续压缩的课时与知识体系形成结构性矛盾、单一的教学模式难以激发学生学习兴趣、滞后的评价机制无法全面反映学生综合素养等问题。基于一流课程建设要求,课程改革通过深度解析经典文本强化文化认同,重构“以史带文”知识体系框架,采用混合式教学提升课堂活力,建立多元过程性的考核机制。这一改革能够有效提升教学质量,为培养具有文化自信、创新思维和跨学科视野的新文科人才提供重要支撑。 展开更多
关键词 中国古代文学 一流课程 课程改革 路径优化
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新工科背景下“分析化学实验”课程教学改革路径探讨
15
作者 张贝 《当代化工研究》 2026年第2期159-161,共3页
新工科建设对传统工科专业的实践教学提出了更高要求。“分析化学实验”作为化学、化工、环境、材料等专业的基础课程,需适应新工科“交叉融合、创新实践、能力导向”的理念。通过剖析当前教学中存在的实验内容固化、教学方法传统、评... 新工科建设对传统工科专业的实践教学提出了更高要求。“分析化学实验”作为化学、化工、环境、材料等专业的基础课程,需适应新工科“交叉融合、创新实践、能力导向”的理念。通过剖析当前教学中存在的实验内容固化、教学方法传统、评价体系单一等问题,结合新工科人才培养需求,并结合地方高校教学实践实际,提出“优化内容体系—调整资源配置—创新教学方法—完善评价体系”的系统改革路径并进行探讨,为提升“分析化学实验”教学效果和人才培养质量进行有益探索。 展开更多
关键词 新工科 分析化学实验 地方高校 改革路径
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中西医结合肝病领域人才培养模式与方法探讨
16
作者 刘佳 王虹 +2 位作者 韩琦 贾鑫 李晓骄阳 《中西医结合肝病杂志》 2026年第1期97-102,共6页
目的:不断完善现有人才培养体系,满足中西医结合肝病相关领域发展需求。方法:调研北京中医药大学不同专业中西医结合人才的培养现状以及当前培养体系下相关人才在肝病研究方向的能力储备情况。结果:当前采用的培养模式具备可行性,且通... 目的:不断完善现有人才培养体系,满足中西医结合肝病相关领域发展需求。方法:调研北京中医药大学不同专业中西医结合人才的培养现状以及当前培养体系下相关人才在肝病研究方向的能力储备情况。结果:当前采用的培养模式具备可行性,且通过组织知识竞赛和科研项目,能够有效激发学生对中西医结合肝病研究领域的探索兴趣。结论:需要通过改革课程教学模式,提升实践课程占比以及增加交叉创新课程设置,构建中西医结合肝病领域人才普适性的培养体系。 展开更多
关键词 中西医结合 肝病领域 人才培养需求 教学模式 改革路径
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产教融合背景下“课赛融合”创新实践教学模式研究
17
作者 倪天伟 林金珠 《湖北开放职业学院学报》 2026年第3期1-2,5,共3页
本文以产教融合为背景,深入探讨“课赛融合”教学模式的改革路径与实施策略。通过对相关理论及现状的分析,指出当前高校实践教学中存在的“课赛脱节”问题,提出以产业需求为导向、多专业协同为核心、资源整合为手段的改革路径,并从课程... 本文以产教融合为背景,深入探讨“课赛融合”教学模式的改革路径与实施策略。通过对相关理论及现状的分析,指出当前高校实践教学中存在的“课赛脱节”问题,提出以产业需求为导向、多专业协同为核心、资源整合为手段的改革路径,并从课程体系重构、教师团队建设、平台搭建、评价体系创新等方面阐述具体实施策略。通过高校教学实践验证,该模式能够有效提升学生的实践能力、创新能力和团队协作能力,为高校实践教学改革提供有益借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 课赛融合 教学模式 改革路径 实施策略
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“十五五”规划建议对中国式现代化理论体系的创新性贡献
18
作者 洪向华 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2026年第1期1-10,共10页
“十五五”规划建议作为推进中国式现代化进程中的关键性文件,以其前瞻性、系统性、实践性的理论创新,为丰富和发展中国式现代化理论体系作出了重要的创新性贡献。在历史方位上,明确指出“十五五”时期是中国式现代化建设进程中一个承... “十五五”规划建议作为推进中国式现代化进程中的关键性文件,以其前瞻性、系统性、实践性的理论创新,为丰富和发展中国式现代化理论体系作出了重要的创新性贡献。在历史方位上,明确指出“十五五”时期是中国式现代化建设进程中一个承前启后、全面发力的关键阶段,我国正处于战略机遇和风险挑战并存的特定时期。在实践路径上,构建了“五个以”“两个推动”和“一个确保”的指导方针,使中国式现代化建设的阶段目标与实施路径更加清晰可行。在战略任务上,将宏大的中国式现代化理论与具体的战略任务和重大举措紧密关联,明晰了国家发展规划与现代化总体目标的内在逻辑,为推进中华民族伟大复兴提供了科学完备的行动纲领。 展开更多
关键词 “十五五”规划 中国式现代化 高质量发展 全面深化改革
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“语言-学科”双轨下医学英语“SPOC+PBL”双语课程改革研究
19
作者 苏华南 肖燕 +4 位作者 李昆秀 朱敏思 林滢静雅 蔡希睿 陈波 《昆明医科大学学报》 2026年第1期164-171,共8页
目的针对医学院双语教学问题,探索“医学学术英语写作与翻译”课程“SPOC+PBL”模式改革,提升医学生语言与学术能力。方法选取昆明医科大学第一临床医学院临床医学专业2022级70名学生,随机分为实验组(SPOC+PBL混合教学,n=35)和对照组(... 目的针对医学院双语教学问题,探索“医学学术英语写作与翻译”课程“SPOC+PBL”模式改革,提升医学生语言与学术能力。方法选取昆明医科大学第一临床医学院临床医学专业2022级70名学生,随机分为实验组(SPOC+PBL混合教学,n=35)和对照组(传统双语课堂,n=35),进行为期16周的教学实验。通过考前/考后测试(双语课程结果、医学英语水平测试)、SPOC学习行为日志分析、PBL小组讨论记录的转录和学生访谈,评估改革的有效性。结果与对照组相比,实验组在医学英语写作和翻译的准确性(测试前:72.1±6.8 vs测试后:78.7±5.1,P<0.01)、文化认知(t=5.87,P<0.001)、语言转换(t=4.93,P<0.001)、冲突解决(t=5.21,P<0.001)方面表现水平显著提高,而非语言沟通(t=6.02,P<0.001)方面表现水平最低;与对照组相比,实验组动觉型学习者学习成绩得分(84.7±5.3,P<0.01)和批判性思维得分(t=5.89,P<0.001)显著提高。结论“SPOC+PBL”模式以双轨法解决语题分离问题,提升医学生医学英语能力,为医学双语教育改革提供可复制的混合教学法。 展开更多
关键词 "语言-学科"双轨融合混合式教学 小规模限制性在线课程 问题驱动教学法 医学学术英语写作与翻译 教学改革路径
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数字化转型背景下高职药学专业“三教”改革联动机制研究
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作者 胡梦雅 《漯河职业技术学院学报》 2026年第1期49-51,共3页
结合高职药学专业“三教”改革联动的必然性,探究数字化转型背景下教师数字素养与教学能力的适配性不足、教材内容与数字化岗位需求脱节、教法与数字化教学场景的融合度低的现实困境,提出推动跨学科融合提升教师能力,以内容为中心提升... 结合高职药学专业“三教”改革联动的必然性,探究数字化转型背景下教师数字素养与教学能力的适配性不足、教材内容与数字化岗位需求脱节、教法与数字化教学场景的融合度低的现实困境,提出推动跨学科融合提升教师能力,以内容为中心提升教材适用性,以协作为原则获取社会层面支持等解决措施。 展开更多
关键词 数字化 “三教”改革 现实困境 路径创新
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