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Central SOEs and State-owned Assets Management System Witness Great Reform&Development
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《China's Foreign Trade》 2006年第2期38-40,共3页
  Since the beginning of 2005, the central SOEs (state-owned enterprises) earnestly carried out and put into effect various strategies and policies as well as work plans of the Central Committee of the Party and the...   Since the beginning of 2005, the central SOEs (state-owned enterprises) earnestly carried out and put into effect various strategies and policies as well as work plans of the Central Committee of the Party and the State Council.They kept forging ahead and carved out in an innovative spirit, and made great achievements worth celebrating in their various work.Both sales revenue and total profits of the central SOEs have been growing rapidly and synchronously, and the quality of the stateowned assets have been further improved and appeared a good momentum.…… 展开更多
关键词 WITNESS Central SOEs and State-owned Assets Management System Witness Great reform&development
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技术赋能表现性评价:框架设计与实践路径 被引量:6
2
作者 张尧 左明章 《电化教育研究》 北大核心 2025年第2期88-94,共7页
技术为教育评价改革提供了条件,也为表现性评价的创新发展带来前所未有的机遇。据此,文章探讨了表现性评价的价值取向,分析表现性评价在实践中存在的学习表现数据采集尚不全面、评价过程主观性较强且耗时耗力、评价结果的应用与反馈效... 技术为教育评价改革提供了条件,也为表现性评价的创新发展带来前所未有的机遇。据此,文章探讨了表现性评价的价值取向,分析表现性评价在实践中存在的学习表现数据采集尚不全面、评价过程主观性较强且耗时耗力、评价结果的应用与反馈效果欠佳等问题,并在此基础上构建了技术赋能表现性评价的实践框架,包括:坚持以育人目标为指引,确保评价设计与实施的一致性;提高数据采集质量,保障评价的客观性;推动人机协同支持的数据分析,提供发展性结果与反馈;促使学生开展反馈调节,引领个体自我发展。在实践框架的基础上,进一步提出了技术赋能表现性评价的四大实践路径,即构建技术赋能表现性评价支持环境,支撑评价工作的开展;完善技术标准体系框架,促进评价的规范与成熟;优化评价过程与技术工具,推动评价的可持续发展;建立技术赋能表现性评价运行机制,确保评价的有效运行。 展开更多
关键词 技术赋能 表现性评价 课程教学 发展性评价 评价改革
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推进生态文明建设的发展型税法体系构建 被引量:2
3
作者 闫海 刘洁 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 2025年第1期18-28,共11页
党的二十届三中全会部署了“深化生态文明体制改革”和“深化财税体制改革”的任务,要求我国税法实现从保障型向发展型的理念和制度跃迁,构建深入推进生态文明建设的发展型税法。发展型税法融入了“发展权”的内涵,贯彻新发展理念,以积... 党的二十届三中全会部署了“深化生态文明体制改革”和“深化财税体制改革”的任务,要求我国税法实现从保障型向发展型的理念和制度跃迁,构建深入推进生态文明建设的发展型税法。发展型税法融入了“发展权”的内涵,贯彻新发展理念,以积极促进和消极保护两种手段,在减少污染物排放、促进资源循环利用、鼓励技术创新发展、消除国际绿色壁垒等生态文明建设方面发挥重要作用。我国已初步形成建设生态文明的发展型税法税收体系,包括环境保护税、资源税、消费税和增值税等绿色流转税,以及车船税、耕地占用税等相关税收,但面对深入推进生态文明建设的要求,发展型税法还应当全面落实税收法定原则,开征碳税,进一步规范税收优惠。此外,发展型税法还应坚持系统观念,强化体系思维,处理好各绿色税种之间的关系,平衡央地之间、地区之间的绿色税收水平,构建深入推进生态文明建设的发展型税法体系。 展开更多
关键词 生态文明建设 财税体制改革 发展型税法 环境保护税 绿色税收
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发育生物学与肿瘤演化课程跨学科教学实践
4
作者 项鸽 董姗姗 +5 位作者 洪怡玲 陈子馨 梁嘉雯 莫洁莹 任娇艳 姚茂金 《基础医学教育》 2025年第6期495-500,共6页
新医科建设背景下,医学教育课程体系的创新成为培养复合型医学人才的重要路径。在传统分科教学模式中,发育生物学与肿瘤学两门课程相对独立,在系统阐述发育生物学与肿瘤学内在关联性方面存在局限。该研究构建了发育生物学与肿瘤演化融... 新医科建设背景下,医学教育课程体系的创新成为培养复合型医学人才的重要路径。在传统分科教学模式中,发育生物学与肿瘤学两门课程相对独立,在系统阐述发育生物学与肿瘤学内在关联性方面存在局限。该研究构建了发育生物学与肿瘤演化融合课程。该课程通过学科交叉重构知识框架,重点解析肿瘤发生发展过程中的分子调控机制,强化基础理论与临床诊疗的有机结合。教学实践表明,发育生物学与肿瘤演化课程跨学科教学有效促进了医学生对肿瘤本质的系统认知,培养了肿瘤预防和治疗相关多维度临床思维能力,为“卓越医生教育培养计划2.0”背景下的医学教学改革提供了可推广的实践范例。 展开更多
关键词 发育生物学 肿瘤演化 教学改革 学科交叉 跨学科教学
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发展性评价视域下中小学教师评价的现实问题、逻辑成因与实施路径 被引量:3
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作者 孟静怡 温文雪 《中国考试》 北大核心 2025年第5期64-72,共9页
教师评价是教育评价的重要组成部分,科学的教师评价体系是提升教育质量、促进师生共同发展的关键。随着我国教育评价改革的不断深化,近年来中小学教师评价改革成效显著,但依然存在评价主体单一、评价过程动态性不足、评价结果利用率低... 教师评价是教育评价的重要组成部分,科学的教师评价体系是提升教育质量、促进师生共同发展的关键。随着我国教育评价改革的不断深化,近年来中小学教师评价改革成效显著,但依然存在评价主体单一、评价过程动态性不足、评价结果利用率低等突出问题,其成因可以从观念、技术、环境、资源等方面进行分析。推行发展性评价是破解中小学教师评价难题的关键路径。区别于常见的结果评价,其更加注重评价的过程性和发展性,突出教师的主体地位,全面考察教师的教学行为并给予必要的反馈和指导,促使教师不断反思、完善教学实践,实现教师与学校组织的协同发展。 展开更多
关键词 发展性评价 教师评价 中小学教师 教育评价改革
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重绘深圳文学坐标——一种建构新城市历史与当代文学生态的文学书写
6
作者 黄海静 《深圳职业技术大学学报》 2025年第1期98-106,共9页
在改革开放的历史语境中重绘深圳文学在中国文学版图上的坐标位置,从历时维度纵向梳理深圳文学的发展脉络,大致可分为萌芽期、发展期、融合期和转型期四个阶段,每一阶段的深圳文学呈现不同风貌,深度参与并见证了深圳城市的变迁。从共时... 在改革开放的历史语境中重绘深圳文学在中国文学版图上的坐标位置,从历时维度纵向梳理深圳文学的发展脉络,大致可分为萌芽期、发展期、融合期和转型期四个阶段,每一阶段的深圳文学呈现不同风貌,深度参与并见证了深圳城市的变迁。从共时维度横向观照深圳与北京、上海、广州的城市文学,它们又迥然各异。深圳文学是中国“北上广深”四大城市中唯一没有传统的城市书写,正以积极饱满的精神面貌建构着中国当代文学的生态,丰富并部分改变了中国文学的版图。 展开更多
关键词 深圳文学 文学坐标 改革开放 发展历程 城市参照
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发育生物学课程线上线下多元教学方法探索
7
作者 程郢 张国强 +2 位作者 张贝贝 许圣云 毛可欣 《生物学杂志》 北大核心 2025年第3期126-130,共5页
针对目前发育生物学课程教学存在的主要问题,探讨了知识更新、线上线下混合教学、新媒体辅助教学以及科研支撑教学等多元教学方法,同时改革教学考核评价方式。这些措施有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的创新意识和能力,... 针对目前发育生物学课程教学存在的主要问题,探讨了知识更新、线上线下混合教学、新媒体辅助教学以及科研支撑教学等多元教学方法,同时改革教学考核评价方式。这些措施有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的创新意识和能力,提高了课程教学效果,为发育生物学等课程的教学方法改革提供了有力依据。 展开更多
关键词 发育生物学 教学方法改革 线上线下混合教学 新媒体辅助教学 科研支撑教学
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高职院校“学前儿童发展心理学”课程优化路径探索
8
作者 张莉燕 《成才之路》 2025年第21期37-40,共4页
高质量发展观要求高职院校“学前儿童发展心理学”课程不断向内容优质、形式创新、结果导向等方向发展。基于此,聚焦高职院校“学前儿童发展心理学”课程优化的必要性,从更新课程内容并引入跨学科知识与实践案例、创新教学方法与手段、... 高质量发展观要求高职院校“学前儿童发展心理学”课程不断向内容优质、形式创新、结果导向等方向发展。基于此,聚焦高职院校“学前儿童发展心理学”课程优化的必要性,从更新课程内容并引入跨学科知识与实践案例、创新教学方法与手段、优化校企合作模式、完善课程评价体系、加强师资队伍建设、优化课程资源与学习环境等方面探讨高职院校“学前儿童发展心理学”课程优化路径,能助力新时代高素质人才的培养,赋能高等教育改革的深度发展。 展开更多
关键词 高职院校 “学前儿童发展心理学” 课程改革 教学方法 人才培养
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OBE理念下Seminar教学法在发展心理学课程中的应用 被引量:1
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作者 朱海东 马茹晶 +2 位作者 贾晓珊 吕诗莹 李可 《兵团教育学院学报》 2024年第5期57-64,共8页
为适应当前社会发展对应用型心理学人才的需求,结合发展心理学课程的特点,尝试将OBE理念和Seminar教学方法相融合用于发展心理学课程的教学,旨在提升学生的职业能力。以社会需求为导向,通过“社会需求-职业能力-毕业要求”来反向设计课... 为适应当前社会发展对应用型心理学人才的需求,结合发展心理学课程的特点,尝试将OBE理念和Seminar教学方法相融合用于发展心理学课程的教学,旨在提升学生的职业能力。以社会需求为导向,通过“社会需求-职业能力-毕业要求”来反向设计课程目标;以学生为中心,通过教师带领小组研讨式学习完成Seminar教学法的具体教学模式,串起“课前导学-课中研讨交流-课后巩固拓展”三个环节,从而弥补传统教学的不足,提升学生的综合素质,达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 OBE理念 SEMINAR教学法 发展心理学 课程改革
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新时代职业教育评价改革困囿与创新探索 被引量:3
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作者 高维峰 《黄河水利职业技术学院学报》 2024年第1期73-78,共6页
职业教育评价是实现职业教育高质量发展和培养技术技能人才的关键抓手。当前,国内职业教育评价多囿于传统教育评价体制所限,普遍存在以总结性评价为主、发展性评价不足等泛化现象。新时代的职业教育评价改革创新是推进当前职业院校自身... 职业教育评价是实现职业教育高质量发展和培养技术技能人才的关键抓手。当前,国内职业教育评价多囿于传统教育评价体制所限,普遍存在以总结性评价为主、发展性评价不足等泛化现象。新时代的职业教育评价改革创新是推进当前职业院校自身变革、提升职业教育质量的关键性内驱动力,应通过定位教育类型、办学特点、实现路径等要素,创新评价生态模式和质量考核理念,构建一体联动的专业化强效评价体系,达到改进职业教育评价的效果。 展开更多
关键词 教育改革 职业教育评价 高质量发展 总结性评价 发展性评价 教育类型定位 办学特点
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美国TEAM幼儿园教师评价体系及其启示
11
作者 李郭琳 张娜 《教师教育学报》 2024年第5期115-123,共9页
注重专业能力建设、激励幼儿园教师爱岗敬业和潜心育人是当前幼儿园教师评价改革的核心议题。美国田纳西州TEAM幼儿园教师评价体系便是基于促进幼儿园教师专业发展的目的而出台的。TEAM幼儿园教师评价体系形成了一个闭环的运作流程。在... 注重专业能力建设、激励幼儿园教师爱岗敬业和潜心育人是当前幼儿园教师评价改革的核心议题。美国田纳西州TEAM幼儿园教师评价体系便是基于促进幼儿园教师专业发展的目的而出台的。TEAM幼儿园教师评价体系形成了一个闭环的运作流程。在准备阶段,田纳西州教育厅会开展针对TEAM幼儿园教师评价体系评估人员的培训认证;在实施阶段,评估人员从突出循证的教学活动观察、聚焦增值的幼儿成长档案袋和导向公平的第三方评估对幼儿园教师进行综合评价;在反馈阶段,评估人员会与幼儿园教师召开融评价与指导于一体的总结性会议,教育部门也会采用问卷调查等方式不断优化该评价体系。这为我国幼儿园教师评价改革带来许多启示与借鉴,如创设衔接评估与指导的评价环节、探索赋能教师发展的增值性评价和建构自我迭代的幼儿园教师评价体系。 展开更多
关键词 教师评价 幼儿园教师评价 发展性评价 增值性评价 评价改革
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历史唯物主义发展辩证法:对邓小平发展思想哲学基础的一种阐释 被引量:1
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作者 姚中秋 《公共治理研究》 2024年第6期5-13,共9页
列宁领导布尔什维克夺取政权之后,把“马克思主义的革命辩证法”发展为历史唯物主义发展辩证法;邓小平予以继承、完善和发展。对邓小平发展思想中的历史唯物主义发展辩证法的渊源与内涵的探讨,分析列宁把马克思主义革命辩证法发展为历... 列宁领导布尔什维克夺取政权之后,把“马克思主义的革命辩证法”发展为历史唯物主义发展辩证法;邓小平予以继承、完善和发展。对邓小平发展思想中的历史唯物主义发展辩证法的渊源与内涵的探讨,分析列宁把马克思主义革命辩证法发展为历史唯物主义发展辩证法的历史与理论逻辑,得出历史唯物主义发展辩证法具有两个主要维度:在贫穷落后国家建设社会主义的发展辩证法,在世界体系中推动社会主义发展的辩证法。 展开更多
关键词 邓小平理论 历史唯物主义发展辩证法 改革开放
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当代中国学校体育发展趋势透视 被引量:22
13
作者 胡巍 郑颐乐 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第5期98-100,共3页
采用文献资料法和逻辑分析方法讨论了学校体育发展趋势形成的社会背景及表现形式。在基础教育课程改革浪潮的影响下,当代中国学校体育发展呈现出六个方面的趋势表现:1)学校体育的指导思想向"健康第一"和"终身体育"... 采用文献资料法和逻辑分析方法讨论了学校体育发展趋势形成的社会背景及表现形式。在基础教育课程改革浪潮的影响下,当代中国学校体育发展呈现出六个方面的趋势表现:1)学校体育的指导思想向"健康第一"和"终身体育"转变;2)开放与可持续发展的学校体育观;3)体育课程改革如火如荼;4)体育教学改革不断向纵深发展;5)学校体育环境开始引起关注;6)体育教师成为学校体育改革的关键。 展开更多
关键词 当代 中国 学校体育 发展趋势 教学改革 “健康第一” 终身体育 教学观念
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金川镍矿尾砂膏体充填采矿技术进步与展望 被引量:7
14
作者 杨志强 高谦 +2 位作者 王永前 姚维信 陈得信 《徐州工程学院学报(自然科学版)》 CAS 2014年第3期1-8,共8页
膏体充填是充填法采矿中技术最先进和难度最大的采矿技术.从20世纪80年代末期到90年代中期,金川矿山在我国首次开展了尾砂膏体充填技术的引进、研究、建设和工业化应用.由于膏体充填在我国尚属首次,因此在系统设计和工程应用中存在诸多... 膏体充填是充填法采矿中技术最先进和难度最大的采矿技术.从20世纪80年代末期到90年代中期,金川矿山在我国首次开展了尾砂膏体充填技术的引进、研究、建设和工业化应用.由于膏体充填在我国尚属首次,因此在系统设计和工程应用中存在诸多问题,导致膏体充填系统于1999年投产6年来一直处于非正常生产状态.虽然矿山开展了不间断研究和技术改造,但一直未取得突破性进展.针对在生产中暴露出的问题以及前期研究经验,从2005年4月开展为期1年多的膏体充填技术攻关和系统改造,由此获得重大突破.改造后的膏体充填系统不仅实现正常生产,充填生产能力逐年提高,而且在2011年达到设计生产能力,从而解决了长期困扰尾砂膏体充填的技术难题.首先简要概述我国目前尾砂膏体充填技术应用现状,然后重点总结金川矿山尾砂膏体充填技术研究进展以及所取得的攻关成果,展望金川矿山充填采矿技术的发展趋势. 展开更多
关键词 金川矿山 膏体充填 研究进展 技术改造 发展展望
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医学教育改革热点及发展趋势 被引量:49
15
作者 耿景海 文民刚 周增桓 《医学研究与教育》 CAS 2012年第4期86-91,共6页
从教学模式、教学内容、教学方法和教学评估等几个方面介绍了国内外医学教育改革的热点,"早期接触临床""基础与临床课程整合"以及"以问题为中心的学习"构成了半个世纪以来医学教育改革的核心内容,对医学... 从教学模式、教学内容、教学方法和教学评估等几个方面介绍了国内外医学教育改革的热点,"早期接触临床""基础与临床课程整合"以及"以问题为中心的学习"构成了半个世纪以来医学教育改革的核心内容,对医学教育改革产生了深远的影响。 展开更多
关键词 医学教育改革 热点 发展趋势
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改革开放以来中国体育发展战略的演进与思考 被引量:67
16
作者 杨桦 陈宁 +1 位作者 郝勤 刘建和 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期1-7,共7页
20世纪 80年代以来 ,在改革开放的旗帜下 ,有 3次重大战略决策的制定与实施对中国体育事业的发展起到了至关重要的推动作用。它们分别是 :70年代末 80年代初奥林匹克战略的制定与实施 ;80年代中期体育社会化战略的制定与实施 ;90年代初... 20世纪 80年代以来 ,在改革开放的旗帜下 ,有 3次重大战略决策的制定与实施对中国体育事业的发展起到了至关重要的推动作用。它们分别是 :70年代末 80年代初奥林匹克战略的制定与实施 ;80年代中期体育社会化战略的制定与实施 ;90年代初体育市场化改革战略的制定与实施。这 3次重大战略决策的制定与实施 ,就象 3次巨大的浪潮 ,一浪接着一浪推动中国体育事业滚滚向前。回顾和研究这 3次改革措施与发展战略出台的背景与过程 ,总结其经验教训 ,对制定与实施我国 2 1世纪体育改革发展战略有重大意义与价值。 2 0世纪以来体育发展的事实证明 ,发展才是硬道理 ,改革是发展的根本动力。只有坚持改革并不断将改革引向深化 ,2 1世纪的中国体育事业才能真正做到持续、健康。 展开更多
关键词 改革开放 中国体育 发展战略
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“拉美化”与拉美新政 被引量:4
17
作者 陈剩勇 李力东 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第12期19-25,共7页
"拉美化"是拉美地区现代化进程中出现的政治、经济和社会诸领域一系列问题的总称,这些问题的累积,导致拉美地区在20世纪80年代陷入了一场持续十多年的发展危机。为克服这场危机而形成的所谓"华盛顿共识"及其主导的... "拉美化"是拉美地区现代化进程中出现的政治、经济和社会诸领域一系列问题的总称,这些问题的累积,导致拉美地区在20世纪80年代陷入了一场持续十多年的发展危机。为克服这场危机而形成的所谓"华盛顿共识"及其主导的新自由主义改革,不仅未能消解反而加剧了拉美地区的发展危机。近年来,拉美左派政府通过对新自由主义政策的调整,加强国家的宏观调控职能,在发展经济的同时,努力解决贫富两极分化和社会公正问题,促使拉美地区的政治、经济和社会发生了有利于民主、公正和发展的积极变化。 展开更多
关键词 拉美化 新自由主义改革 发展危机 拉美新政
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中国经济形势总体判断及其宏观走向 被引量:9
18
作者 白永秀 吴丰华 《改革》 CSSCI 北大核心 2011年第2期5-13,共9页
分析中国现阶段经济形势,形成了五个基本判断:从国际经济发展形势看,"后危机时代"即将过去;从中国经济发展态势看,总体处于健康发展期;从改革进程看,中国进入了"后改革时代";从经济发展阶段看,中国处在"双重并... 分析中国现阶段经济形势,形成了五个基本判断:从国际经济发展形势看,"后危机时代"即将过去;从中国经济发展态势看,总体处于健康发展期;从改革进程看,中国进入了"后改革时代";从经济发展阶段看,中国处在"双重并存"阶段;从区域发展看,中国仍处于非平衡时期。未来,中国在经济发展速度、经济发展拉力、经济发展环境、经济发展重点和经济发展热点等五方面会出现一系列新的变化。 展开更多
关键词 经济形势 后改革时代 发展趋势
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对我国体育课程改革发展趋势的探讨 被引量:14
19
作者 索鹏 《山东体育学院学报》 2004年第2期92-93,共2页
采用文献资料,理论分析等方法,对我国体育课程改革现状进行研究,提出体育课程改革不能停留在修补局部教学改革的水准上,必须开展总体课程改革。
关键词 中国 体育教育 课程改革 发展趋势 教学模式 教学方法
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英国学校发展性督导评价改革及其启示 被引量:11
20
作者 丁笑梅 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期31-36,共6页
英国学校发展性督导评价改革是特定的政治经济 期间经过了国家政策体系的建立与完善和评价机制 尤其是学校自评机制 的建立与完善两个阶段目前已触及改革的最终目标
关键词 英国 学校改革 发展性督导评价改革 教育质量
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