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基于SIPS模型的大学生阅读推广研究
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作者 肖丹 刘亚晴 孟月 《江苏科技信息》 2025年第8期51-56,共6页
文章引入用户消费行为模型——SIPS,研究如何更好地进行阅读推广活动来从根本上改善当代大学生的阅读现状,提升当代大学生的综合阅读素养,更进一步迈向实现全民阅读、建设学习型社会。文章使用文献检索、网络调查、问卷调查以及案例分... 文章引入用户消费行为模型——SIPS,研究如何更好地进行阅读推广活动来从根本上改善当代大学生的阅读现状,提升当代大学生的综合阅读素养,更进一步迈向实现全民阅读、建设学习型社会。文章使用文献检索、网络调查、问卷调查以及案例分析等方法,对当代大学生阅读现状进行调研,分析总结当代大学生的阅读现状,包括阅读目的性、功利性强,阅读内容消遣化,阅读层次浅层化,阅读意识不足,参与阅读推广活动积极性较低。在此基础上,文章结合SIPS模型提出大学生阅读推广策略,包括激起当代大学生的情感共鸣,消除当代大学生的不信任感,提高当代大学生的参与度,实现阅读推广活动的共享和扩散。 展开更多
关键词 SIPS模型 阅读推广大学生 阅读现状
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国产自主研发红外探测器的天文应用测试与分析
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作者 张晏铭 文新荣 +6 位作者 范文龙 林春 魏彦锋 陈永和 傅雨田 范伟军 许春 《天文学进展》 北大核心 2025年第2期320-337,共18页
近两年,中国在红外探测器研制方面取得了突破性的进展。针对天文观测需求,对该款红外探测器开展了天文探测所有关注指标的全面测试,获得了红外探测器的读出噪声、暗电流、满阱、动态范围、非线性、非均匀性、量子效率等重要指标,判断了... 近两年,中国在红外探测器研制方面取得了突破性的进展。针对天文观测需求,对该款红外探测器开展了天文探测所有关注指标的全面测试,获得了红外探测器的读出噪声、暗电流、满阱、动态范围、非线性、非均匀性、量子效率等重要指标,判断了该探测器在红外天文方面的观测能力。还利用中国科学院上海天文台佘山1.56 m望远镜进行实际外场观测,验证了该探测器地面应用已经接近国外探测器同等水平,这标志着中国红外天文已进入了一个能够利用自主研发的红外探测器在近红外特定波段开展天文观测的阶段。 展开更多
关键词 红外天文 国产HgCdTe红外探测器 非破坏性读出模式 暗电流 读出噪声
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中职生语文课外阅读现状分析与阅读能力提升策略研究
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作者 王建勋 《天津职业院校联合学报》 2025年第6期58-62,共5页
中职学校在加强学生专业技能学习的同时,也要强化公共基础课教学。技能掌握和文化学习如何平衡好,是中职教育质量综合提升的关键。而语文课外阅读正是对学生文化知识的有益补充,能潜移默化地提升学生自身素质,为其以后的职业生涯打下坚... 中职学校在加强学生专业技能学习的同时,也要强化公共基础课教学。技能掌握和文化学习如何平衡好,是中职教育质量综合提升的关键。而语文课外阅读正是对学生文化知识的有益补充,能潜移默化地提升学生自身素质,为其以后的职业生涯打下坚实基础。通过对中职生课外阅读现状的调查分析,提出了中职生语文课外阅读能力提升策略。 展开更多
关键词 中职生 课外阅读 现状 策略
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基于Spring Boot+Vue框架的阅览室现刊查询系统设计与实现——以上海图书馆为例
4
作者 孔倩 《现代信息科技》 2025年第7期98-102,108,共6页
该研究提出了一种基于Spring Boot后端框架和Vue前端框架的前后端分离的阅览室现刊查询系统的设计与实现方案。该系统旨在为图书馆用户提供高效、便捷的期刊检索服务,重点突出期刊的在架信息,以方便读者通过自助检索快速定位到期刊的馆... 该研究提出了一种基于Spring Boot后端框架和Vue前端框架的前后端分离的阅览室现刊查询系统的设计与实现方案。该系统旨在为图书馆用户提供高效、便捷的期刊检索服务,重点突出期刊的在架信息,以方便读者通过自助检索快速定位到期刊的馆藏位置。除了检索功能外,系统还增加了按学科、阅览室分类浏览的功能,以满足阅读目的不明确的读者需求。此外,系统能够周期性披露馆藏现刊订购的变更信息,便于读者及时了解馆藏变动情况。以上海图书馆为例,该系统通过集成现代化的前后端分离架构,在技术实现上具备高度的可行性。由于未采用RFID等高成本技术,系统整体实现成本显著降低,适合在各类图书馆中广泛推广。 展开更多
关键词 Spring Boot Vue 阅览室 现刊查询
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大学生英语阅读学习中的定向动机流研究——基于复杂动态系统理论视角
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作者 赵悦辰 张玮 《潍坊工程职业学院学报》 2025年第1期58-65,共8页
以复杂动态系统理论为研究视角,使用定向动机流量表、自绘动机轨迹图和回溯性访谈等研究工具探究西安市109名大学生在英语阅读学习中的定向动机流。研究结果表明:(1)大学生的定向动机流整体处于中等水平,非英语专业学生比英语专业学生... 以复杂动态系统理论为研究视角,使用定向动机流量表、自绘动机轨迹图和回溯性访谈等研究工具探究西安市109名大学生在英语阅读学习中的定向动机流。研究结果表明:(1)大学生的定向动机流整体处于中等水平,非英语专业学生比英语专业学生产生更多的积极情绪。(2)大学生的整体英语阅读学习动机呈现向上增长的发展态势,并兼具稳定性和动态性;个体定向动机流具有动态变化、高位稳定和个体差异的特征。(3)个体内在因素与个体外在因素共同激发大学生在英语阅读学习中产生定向动机流。基于研究结果,为英语阅读教学提出了相关启示。 展开更多
关键词 复杂动态系统 定向动机流 英语阅读学习
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公共图书馆儿童阅读服务的融合发展与多元合作
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作者 冯春红 《文化创新比较研究》 2025年第31期78-82,共5页
阅读对一个人的思想、行为的影响非常大。儿童时期是阅读的重要阶段,阅读在儿童的身心发育中发挥着核心作用,通过阅读可以激发儿童的想象力,提高认知能力,促进儿童的全面发展。对于社会文化建设来说,儿童阅读服务是重要的内容,承担着社... 阅读对一个人的思想、行为的影响非常大。儿童时期是阅读的重要阶段,阅读在儿童的身心发育中发挥着核心作用,通过阅读可以激发儿童的想象力,提高认知能力,促进儿童的全面发展。对于社会文化建设来说,儿童阅读服务是重要的内容,承担着社会教育的重任。因此,儿童阅读是各大图书馆关注的重点服务,其核心工作在于选择合适的文本、提高儿童阅读量、增强儿童的阅读兴趣。该文对某市公共图书馆的儿童阅读服务的现状进行分析,认识到儿童阅读服务中仍存一些不足,并提出通过优化馆藏资源、构建专业人才团队、加强儿童活动建设等手段促进儿童阅读服务的融合发展,同时鼓励社会参与、借助新媒体构建多元化的合作模式,促进儿童阅读服务水平的不断提高。 展开更多
关键词 儿童阅读服务 公共图书馆 存在问题 现状分析 融合发展 多元化合作
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德育背景下的语文阅读教学策略刍论
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作者 方珍爱 《成才之路》 2025年第11期133-136,共4页
基于立德树人根本任务,教师在语文阅读教学中不仅要传授语文知识,还要注重学生的品德培养,实现知识传授与道德教育的有机结合。德育背景下的语文阅读教学有助于促进学生的品德发展、增强学生的社会责任感、提升学生的人文素养。在教学... 基于立德树人根本任务,教师在语文阅读教学中不仅要传授语文知识,还要注重学生的品德培养,实现知识传授与道德教育的有机结合。德育背景下的语文阅读教学有助于促进学生的品德发展、增强学生的社会责任感、提升学生的人文素养。在教学实践中,教师可以通过渗透德育内容、创设阅读情境、拓展课外阅读、开展合作阅读、撰写阅读笔记、设置时事阅读、融合信息技术等策略,使阅读课堂成为培养学生品德修养的沃土,助力学生成长为德才兼备的新时代人才。 展开更多
关键词 德育 小学语文 阅读教学 立德树人 情境 视野 时事 社会责任
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农村小学语文整本书阅读现状及策略研究 被引量:2
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作者 刘杨 洪小蜜 《吉林省教育学院学报》 2024年第5期69-74,共6页
书是人类进步的阶梯。国家越来越重视全民阅读,而农村小学生读书的状况实在令人堪忧,本文以课题研究为抓手,基于问题导向,在对农村小学整本书阅读调查实证发现问题的基础上,经过研究与实践,提炼总结出提高农村小学整本书阅读的有效策略... 书是人类进步的阶梯。国家越来越重视全民阅读,而农村小学生读书的状况实在令人堪忧,本文以课题研究为抓手,基于问题导向,在对农村小学整本书阅读调查实证发现问题的基础上,经过研究与实践,提炼总结出提高农村小学整本书阅读的有效策略,助力学生提高阅读兴趣、培养阅读习惯、提升阅读素养。 展开更多
关键词 整本书阅读 现状与归因 策略与方法
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高职生红色经典阅读现状调查及改进建议--以柳州城市职业学院为例
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作者 何倩娟 刘榴 《文化创新比较研究》 2024年第9期123-127,共5页
2020年10月,中宣部印发了《关于促进全民阅读工作的意见》,指出了阅读的重要性。这就指引作为国家未来重要生力军的高职生,要爱读书、读好书、善读书,从红色经典书籍中不断汲取积极的力量。为了解高职学生红色经典阅读情况,该课题组特... 2020年10月,中宣部印发了《关于促进全民阅读工作的意见》,指出了阅读的重要性。这就指引作为国家未来重要生力军的高职生,要爱读书、读好书、善读书,从红色经典书籍中不断汲取积极的力量。为了解高职学生红色经典阅读情况,该课题组特设计整理了问卷,主要以柳州城市职业学院(简称“城职院”)学生为主要对象,分别从阅读认知、阅读行为、阅读方法和阅读效果4个方面对学生红色经典阅读情况进行调查,并对现状进行了分析。最后从培养骨干学生、打造教师队伍、建设课程体系、营造环境氛围、构建个性阅读模式等方面给出了改进建议。 展开更多
关键词 高职生 红色经典阅读 现状调查 阅读认知 阅读方法 改进建议
原文传递
小学教师自主阅读的现状、成因与对策
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作者 廖圣河 詹佳仪 《韶关学院学报》 2024年第11期58-65,共8页
通过对广东省韶关市曲江区的145位小学教师进行问卷调查、对59位小学教研组长和备课组长进行访谈,发现小学教师的自主阅读存在阅读目的功利、阅读内容单一、阅读时间不足、阅读数量偏少、阅读流于形式、阅读效果欠佳等问题。这些问题主... 通过对广东省韶关市曲江区的145位小学教师进行问卷调查、对59位小学教研组长和备课组长进行访谈,发现小学教师的自主阅读存在阅读目的功利、阅读内容单一、阅读时间不足、阅读数量偏少、阅读流于形式、阅读效果欠佳等问题。这些问题主要是由教师缺乏阅读动力和正确认知、科组缺乏阅读氛围和领军人物、学校缺乏减负机制和学习共同体、教育管理部门缺乏经费投入和专业引领所导致的。为了优化小学教师自主阅读,教师要增强自主阅读动力和树立正确阅读认知,学校要完善减负机制和建立阅读共同体,科组要营造阅读氛围和培养阅读领军人物,教育管理部门要增加经费投入和提供专业引领。 展开更多
关键词 小学教师 自主阅读 现状 成因 优化
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高中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学与实践分析 被引量:6
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作者 姜爱锋 《科教文汇》 2024年第23期153-156,共4页
高中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群是普通高中语文课程标准的必修内容之一,旨在培养学生独立思考、自主判断、勇于质疑、敢于创新的能力。该文通过对相关文献资料的梳理和研究,分析该学习任务群的教学现状,并提出相应的教学策略... 高中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群是普通高中语文课程标准的必修内容之一,旨在培养学生独立思考、自主判断、勇于质疑、敢于创新的能力。该文通过对相关文献资料的梳理和研究,分析该学习任务群的教学现状,并提出相应的教学策略和实践建议。 展开更多
关键词 高中语文 思辨性阅读与表达 学习任务群 教学现状
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高职院校学生人文经典阅读现状的调查研究
12
作者 闫灵令 《黄冈职业技术学院学报》 2024年第4期49-52,共4页
人文经典阅读对于高职学生丰富文化底蕴,健全人格品质,提高综合素质具有重要意义。调查显示,高职学生对人文经典阅读认同度高、阅读方式多样,但阅读量偏少、阅读层次浅、阅读范围窄和阅读惰性强。提高高职学生阅读人文经典质量,要在做... 人文经典阅读对于高职学生丰富文化底蕴,健全人格品质,提高综合素质具有重要意义。调查显示,高职学生对人文经典阅读认同度高、阅读方式多样,但阅读量偏少、阅读层次浅、阅读范围窄和阅读惰性强。提高高职学生阅读人文经典质量,要在做好经典阅读推介导读工作的基础上,拓宽经典阅读推广渠道,开展经典阅读系列活动,加强学校硬件设施建设,建立经典阅读长效机制等。 展开更多
关键词 人文经典阅读 现状调查 改进策略 高职院校
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基层图书馆助力乡村儿童阅读路径探析
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作者 刘晓洁 张欣 《文化创新比较研究》 2024年第34期184-188,共5页
当前乡村儿童在阅读资源、阅读指导、阅读时间、阅读活动等诸多方面都与城镇儿童有较大差距,这严重制约着乡村儿童阅读能力的发展,乡村儿童已成为全民阅读推广的重点和难点。基层图书馆因其资源丰富、专业性强、阅读推广活动多等优势,... 当前乡村儿童在阅读资源、阅读指导、阅读时间、阅读活动等诸多方面都与城镇儿童有较大差距,这严重制约着乡村儿童阅读能力的发展,乡村儿童已成为全民阅读推广的重点和难点。基层图书馆因其资源丰富、专业性强、阅读推广活动多等优势,成为助力乡村儿童阅读的中坚力量。该文旨在探索符合基层图书馆实际的、切实可行的助力乡村儿童阅读的路径,通过创新图书资源融合模式,提升馆员素养,构建阅读服务队伍,推动阅读推广服务提质增效等形式,来改善乡村阅读资源不足、专业阅读推广队伍力量薄弱、阅读推广活动量少质差的现状,以期为改善乡村儿童的阅读现状、促进乡村儿童阅读、缩小城乡阅读差距提供借鉴。 展开更多
关键词 基层图书馆 乡村儿童 阅读现状 城乡差距 阅读服务 路径
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公共图书馆开展亲子阅读服务初探 被引量:6
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作者 易红 王祝康 《四川图书馆学报》 CSSCI 2012年第6期91-94,共4页
介绍了亲子阅读的定义及内涵,分析了当前家庭亲子阅读的现状,在此基础上探讨了公共图书馆开展亲子阅读的可行性及基本原则,旨在培养儿童良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、营造和谐亲子关系以及促进儿童社会性发展。
关键词 公共图书馆 亲子阅读 现状 可行性 基本原则
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利用其他领域成果 推动自动抄表进步 被引量:17
15
作者 李治 黄璐 赵伟 《电测与仪表》 北大核心 2001年第11期5-9,37,共6页
在简要介绍自动抄表技术的发展背景及系统构成、综述目前该技术研究状况和发展趋势的基础上指出:自动抄表的安全性问题应受到足够重视;且要积极吸收和利用其他领域的科研成果,以推动自动抄表技术的不断完善和更快进步。
关键词 自动抄表 载波通信 复合通信 通信安全 发展趋势 电度表
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大学生数字阅读供需鸿沟探析——基于数字阅读的实证调查 被引量:24
16
作者 欧继花 罗紫初 李科生 《图书馆学研究》 CSSCI 2016年第4期94-100,F0003,共8页
数字阅读已经成为大学生的主要阅读方式。本研究通过自编《大学生数字阅读调查》问卷,对湖南省8所高校的913个样本数据进行统计,描述大学生数字阅读的现状,并通过卡方检验,重点分析大学生数字阅读的行为类型、内容和动机在生源地、性别... 数字阅读已经成为大学生的主要阅读方式。本研究通过自编《大学生数字阅读调查》问卷,对湖南省8所高校的913个样本数据进行统计,描述大学生数字阅读的现状,并通过卡方检验,重点分析大学生数字阅读的行为类型、内容和动机在生源地、性别、专业、学历层次等方面的百分比差异。并在调查数据的基础上,分析了大学生数字阅读的供需鸿沟,基于数字出版企业和高校图书馆两个主体,提出缩小大学生数字阅读供需鸿沟的策略。 展开更多
关键词 数字阅读 大学生 现状调查 供需鸿沟 策略
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移动终端“深阅读”的现实困境与突围路径 被引量:8
17
作者 贾金玺 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2018年第4期78-83,共6页
随着各种移动终端的普及,数字阅读已进入移动时代。但是,移动阅读所呈现出的碎片化浅显化特征,明显与"深阅读"的要求有所不同。本文认为,读者阅读习惯改变、优质数字内容相对稀缺和新娱乐交往方式的冲击是导致移动"深阅... 随着各种移动终端的普及,数字阅读已进入移动时代。但是,移动阅读所呈现出的碎片化浅显化特征,明显与"深阅读"的要求有所不同。本文认为,读者阅读习惯改变、优质数字内容相对稀缺和新娱乐交往方式的冲击是导致移动"深阅读"出现当前发展困境的三个主要因素,要推动移动阅读不断由浅入深,可尝试从优质数字内容建设、优化移动阅读体验、培养良好数字阅读习惯和加大移动阅读推广力度等四个方面入手,逐步改善移动阅读碎片化浅显化的现状。 展开更多
关键词 全民阅读 移动阅读 现实困境 突围路径
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中高学段小学生课外阅读现状分析及策略研究 被引量:4
18
作者 郑艳 孙采文 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2019年第6期106-113,共8页
提升小学生的阅读能力是小学语文教育教学的一项重要内容。小学生阅读能力的提升需要多方面因素共同促进,小学生的个人兴趣、教师的科学指导、家长的合理引导是小学生具备高水平阅读能力的重要保证。本文基于对某市中高学段小学生课外... 提升小学生的阅读能力是小学语文教育教学的一项重要内容。小学生阅读能力的提升需要多方面因素共同促进,小学生的个人兴趣、教师的科学指导、家长的合理引导是小学生具备高水平阅读能力的重要保证。本文基于对某市中高学段小学生课外阅读现状的调查,发现当前绝大多数中高学段小学生虽具有较浓的阅读兴趣,但在阅读能力与方法上仍存在不足和差异。随着年级的增长,小学生阅读量有了增加,但阅读素养的提升却不明显。为改变这种现状,要不断强化阅读方法的指导,完善阅读教学、阅读评价和阅读保障体系,以进一步提升小学生的阅读能力。 展开更多
关键词 中高学段小学生 课外阅读 现状 策略
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基于远程自动抄表应用的低压电力线载波通信技术研究 被引量:5
19
作者 李玉清 宗晓杰 孙红敏 《黑龙江电力》 CAS 2003年第1期44-47,共4页
深入分析了低压电力线的信道特性,对几种典型低压电力线载波通信集成芯片在远程自动抄表领域的应用进行了研究,分析了应用中遇到的困难,并提出了相应解决方案。
关键词 电力线载波 自动抄表 扩频 载波通信 芯片
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以高校图书馆为主导的阅读推广模式研究 被引量:19
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作者 胡渊 刘鹰 《价值工程》 2011年第28期158-159,共2页
文章通过在分析目前我国阅读推广研究的现状和存在的问题的基础上,指出高校图书馆开展阅读推广的优势,对以高校图书馆为主导的阅读推广模式进行探讨并提出建议。
关键词 高校图书馆 阅读推广 现状 问题 模式
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