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RMIT大学开发远程教学系统的过程及启示
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作者 涂伟 郑常虹 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2001年第3期73-75,共3页
本文对RMIT大学的远程教学系统的基本功能及建设阶段进行了介绍分析,提出了网站建设中应注意的事项。
关键词 远程教学系统 武汉科技大学 rmit大学 合作办学 DLS 分布式学习系统
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新实用主义真理观视阈下西方事实核查实践探究——以RMIT ABC Fact Check为例 被引量:9
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作者 刘沫潇 姜飞 《新闻界》 CSSCI 北大核心 2022年第2期87-96,共10页
事实核查作为媒体等机构应对虚假信息,保障真相的某种重要手段,似乎阶段性上升为热点话题。本研究以RMIT ABC Fact Check这一澳洲目前规模最大、运营时间最长的事实核查机构为解剖对象,一方面通过实地调研补充了稀缺的“双公共机构”事... 事实核查作为媒体等机构应对虚假信息,保障真相的某种重要手段,似乎阶段性上升为热点话题。本研究以RMIT ABC Fact Check这一澳洲目前规模最大、运营时间最长的事实核查机构为解剖对象,一方面通过实地调研补充了稀缺的“双公共机构”事实核查案例,另一方面深入剖析了其背后的哲学意涵,厘清了事实核查与真相的关联,为当下特定国际政治背景下理解事实核查提供了新实用主义这一理论视角,并对新闻真实研究做了有益补充。研究发现,新实用主义视阈下,事实核查机构搁置真相是什么的理论性探讨,从更具可操作性的事实入手进行核查;强调真相的主体间性而非简单的客观性;突出语境和对象在真相认知中的重要性;通过与受众开展透明的对话而非“客观”形成有关真相的共识。此外,“正当理由”在框定核查边界、选取核查言论中意义重大。事实核查提供的真相不是抽象概念,而是发挥着民主监督和服务公众决策的现实作用。除了提供具体言论的核查结果,事实核查的重要意义还在于助推培育批判性思维和务实、谦逊的社会文化氛围。 展开更多
关键词 事实核查 新闻真实 新实用主义 rmit ABC Fact Check
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澳大利亚IT职业教育的特点及启示
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作者 史志英 《温州职业技术学院学报》 2009年第3期16-18,共3页
为了提高我国高职院校职业教育的教学效果,借鉴澳大利亚皇家墨尔本理工大学计算机科学与信息技术学院IT职业教育的先进理念和经验,结合我国现阶段职业教育的实际情况,可以给我国职业教育在完善规章制度、重视学生的主体地位、加强校际... 为了提高我国高职院校职业教育的教学效果,借鉴澳大利亚皇家墨尔本理工大学计算机科学与信息技术学院IT职业教育的先进理念和经验,结合我国现阶段职业教育的实际情况,可以给我国职业教育在完善规章制度、重视学生的主体地位、加强校际合作和校企合作等方面带来诸多启示。 展开更多
关键词 澳大利亚 IT 职业教育 rmit 校企合作
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皇家墨尔本理工大学教学战略之借鉴
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作者 周世青 屈廖健 苏丹 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第33期83-85,89,共4页
本文从教学方式、行动计划、教学和学习目标三方面介绍了澳大利亚皇家墨尔本理工大学教学战略(2007—2010年)的主要内容,研究分析了教学战略的主要特点、蕴含的办学理念和未来的发展趋势。
关键词 皇家墨尔本理工大学 教学战略 研究 借鉴
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中医文化进社区助力中医海外传播——澳大利亚皇家墨尔本理工大学中医孔子学院个案分析 被引量:4
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作者 钱敏娟 张艳萍 张宗明 《中医药文化》 2018年第5期80-85,共6页
中医孔子学院作为重要传播平台,在国家推进"一带一路"倡议的新形势下面临着新的发展要求。皇家墨尔本理工大学(RMIT)中医孔子学院以社区为着眼点,在中医文化社区传播中进行了积极探索。在方式上选择融入社区,与不同社区团体... 中医孔子学院作为重要传播平台,在国家推进"一带一路"倡议的新形势下面临着新的发展要求。皇家墨尔本理工大学(RMIT)中医孔子学院以社区为着眼点,在中医文化社区传播中进行了积极探索。在方式上选择融入社区,与不同社区团体携手合作;加强行业联系,实现学校、社区、诊所的三方协同;跟踪媒体报道,综合认识传播宏观环境。方法上重视选材,适时互动;以语言与文化搭桥,减少他者的陌生感;传播中因人制宜,推动多元社区发展。通过总结RMIT中医孔子学院开展的中医文化进社区的策略与方法,进一步发掘中医药文化与当地社区文化的融合点,营造适合中医文化传播的社会环境,以期助力中医海外传播。 展开更多
关键词 中医文化 中医孔子学院 社区 皇家墨尔本理工大学
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澳大利亚高等教育学业测评研究——以墨尔本皇家理工大学为个案 被引量:5
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作者 孙贵平 《高等职业教育探索》 2017年第4期11-17,共7页
澳大利亚高等教育闻名于世,其教育质量保障在世界范围内享有盛誉。学生学业测评作为高等教育质量保障中的重要一环,近年来在我国渐受重视。选取墨尔本皇家理工大学作为研究个案,通过对该校学生学业测评之研究探寻澳大利亚高等教育在学... 澳大利亚高等教育闻名于世,其教育质量保障在世界范围内享有盛誉。学生学业测评作为高等教育质量保障中的重要一环,近年来在我国渐受重视。选取墨尔本皇家理工大学作为研究个案,通过对该校学生学业测评之研究探寻澳大利亚高等教育在学业测评方面的突出特点,探讨测评的教育质量保障作用。 展开更多
关键词 澳大利亚 高等教育 学业测评 内部质量保障 墨尔本皇家理工大学
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艺术与社区共生:墨尔本皇家理工大学的参与式公共艺术教育 被引量:2
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作者 刘烨 杨俊玮 《公共艺术》 2021年第2期40-50,共11页
自公共艺术出现在澳大利亚的各个城市空间中以来,经过不断的实践和探索,艺术家在社会文化领域与公众之间建立了更加广泛的联系,公共艺术的形式和内涵也变得更为丰富。目前,公共艺术已经成为澳大利亚各大学的重要实践型研究课程,并以多... 自公共艺术出现在澳大利亚的各个城市空间中以来,经过不断的实践和探索,艺术家在社会文化领域与公众之间建立了更加广泛的联系,公共艺术的形式和内涵也变得更为丰富。目前,公共艺术已经成为澳大利亚各大学的重要实践型研究课程,并以多元和包容的状态不断地发展。本文将通过梳理澳大利亚公共艺术的起源、发展、演变,反思在全球化和城市化进程中的公共艺术的教学实践和研究方式,并以澳大利亚首个开设"艺术在公共空间"专业课程的大学——墨尔本皇家理工大学(RMIT University)为例,讨论"艺术在公共空间"专业的教学框架,探索以实践为主导的研究方法(Practice-led research)在公共艺术专业的教学中的作用和发展路径。同时,将通过分析艺术在社区中的实践案例,探索参与式艺术与社区的关系,以及公共艺术实践如何把社会性议题与个人体验相融合,协调不同文化群体之间的复杂关系。 展开更多
关键词 澳大利亚公共艺术教育 实践主导型研究 教学模式 社区参与 墨尔本皇家理工大学
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Evidence-Based Clinical Chinese Medicine: Novel Exploration through Global Vision 被引量:1
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作者 CHEN Ke-ji 《Chinese Journal of Integrative Medicine》 SCIE CAS CSCD 2019年第11期879-880,共2页
In 2008, the Royal Melbourne Institute of Tech no logy (RMIT University, Australia) and the Guangdong Provincial Hospital of Chinese Medicine (GPHCM, China) initiated an inter national cooperati on network for evidenc... In 2008, the Royal Melbourne Institute of Tech no logy (RMIT University, Australia) and the Guangdong Provincial Hospital of Chinese Medicine (GPHCM, China) initiated an inter national cooperati on network for evidence-based clinical Chinese medicine (CM). Based on the exciting successful collaboration, the establishment of China-Australia International Research Centre for Chinese Medicine (the Centre) supported by both institutions was approved by the government in 2013. 展开更多
关键词 rmit GPHCM GUANGDONG
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