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题名试论R2D2模式对网络课程设计的启示
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作者
陈静
王轩
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机构
华中师范大学信息技术系
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第8期109-110,共2页
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文摘
R2D2模型是一种网络教学模型,它主要从学习者风格出发,设计阅读、深省、展示、实践这四种教学活动来实现知识的获取、知识建构、知识表征、知识应用和知识转移。笔者从R2D2模型的基本思想出发,以基于问题的网络课程为例,探讨其对网络课程设计的影响和启示。
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关键词
r2d2模型
网络课程
设计
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Keywords
r2d2 model
online courses
design
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学英语课堂危机的规避与教学应对
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作者
徐芳
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机构
浙江机电职业技术学院
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出处
《科教文汇》
2018年第21期164-165,共2页
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基金
2016年度浙江省教育科学规划课题"大学英语课堂危机的规避与教学应对"的研究成果(编号:2016SCG270)
浙江机电职业技术学院教务处课题<英语口语"翻转课堂"的实践>研究成果
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文摘
有效教学理论强调的是在一定的教学投入下,最大效果地促进学生的进步和发展。为解决大学英语课堂教学的危机,本研究借助于R2D2模型的设计理念,从学习者的类型、教学环节、教学内容等方面多维设计教学活动,并在明确能力标准的实践中提高课堂效果,满足不同学生的学习需求。
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关键词
有效教学
r2d2模式
教学设计
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Keywords
effective teaching
r2d2 model
teaching design
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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