现代信息技术对高等农业院校教学与学习的影响--以基于“QQ课堂+超星学习通”混合式教学为例 被引量：3

1

作者 尹来武 李长城 +3 位作者 徐淑杰 刘春兰 蔡淑云 王雪 《现代农业研究》 2021年第10期42-43,共2页

在当前“MOOC”的大环境下,高等农业院校使用现代信息技术进行教学与学习非常重要。传统的教学模式没有针对性,教师重课程理论基础、轻案例实践,教学方式单一陈旧,已不适应当前教学的发展。本文结合作者实践,以基于“QQ课堂+超星学习通... 在当前“MOOC”的大环境下,高等农业院校使用现代信息技术进行教学与学习非常重要。传统的教学模式没有针对性,教师重课程理论基础、轻案例实践,教学方式单一陈旧,已不适应当前教学的发展。本文结合作者实践,以基于“QQ课堂+超星学习通”混合式教学为例,谈论了利用现代信息技术进行教学的重要性。 展开更多

关键词 现代信息技术 传统教学模式 qq课堂 超星学习通

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班级QQ群——网络时代高校构建和谐德育的新天地 被引量：11

2

作者 彭丽云 《桂林师范高等专科学校学报》 2006年第4期26-29,共4页

QQ交谈是网络时代高校大学生较为普遍的生活方式之一,创建并利用班级QQ群这一平等互动的交往平台,拓展班级建设的形式与范围,有效引导学生思想行为,促进其品德健康发展,是网络时代高校构建和谐德育的崭新工作方式。

关键词 班级qq群 高校班主任 和谐德育

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高校图书馆依托QQ群开展阅读推广服务的探讨 被引量：2

3

作者 张颖 《晋图学刊》 2015年第3期42-45,共4页

介绍了高校读者阅读需求特点,图书馆阅读推广的主要渠道.分析了QQ群的功能和院系、班级QQ群具有的优势.对图书馆利用QQ群提供推广阅读服务进行了可行性分析.并对图书馆依托高校院系、班级QQ群在校园内开展无盲点、有组织和有层次的推广... 介绍了高校读者阅读需求特点,图书馆阅读推广的主要渠道.分析了QQ群的功能和院系、班级QQ群具有的优势.对图书馆利用QQ群提供推广阅读服务进行了可行性分析.并对图书馆依托高校院系、班级QQ群在校园内开展无盲点、有组织和有层次的推广阅读服务进行了探讨. 展开更多

关键词 院系qq群 班级qq群 阅读推广服务 高校图书馆

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QQ群在高校班级管理中的应用 被引量：1

4

作者 吴航宇 袁林祥 《教育教学论坛》 2017年第32期13-14,共2页

QQ群是个多人聊天交流的公众平台,具有很多优点。随着智能手机的普及,越来越多的大学生选择用公众聊天平台代替传统交流方式。学生是高校班级管理的主要角色,将功能完善的QQ群应用到班级管理工作中,在减轻工作量、提高工作效率方面功不... QQ群是个多人聊天交流的公众平台,具有很多优点。随着智能手机的普及,越来越多的大学生选择用公众聊天平台代替传统交流方式。学生是高校班级管理的主要角色,将功能完善的QQ群应用到班级管理工作中,在减轻工作量、提高工作效率方面功不可没。 展开更多

关键词 qq群 高校 班级 管理

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QQ群微课宣教模式对社区2型糖尿病患者自我管理行为及血糖水平的影响 被引量：6

5

作者 罗霜 《菏泽医学专科学校学报》 2017年第2期63-65,共3页

目的探讨QQ群微课宣教模式对社区2型糖尿病患者的自我管理能力和血糖控制水平的影响。方法社区2型糖尿病患者132例,随机分为两组。QQ群微课宣教组68例为观察组,常规健康教育组64例为对照组。对照组仅接受常规糖尿病健康教育。观察组在... 目的探讨QQ群微课宣教模式对社区2型糖尿病患者的自我管理能力和血糖控制水平的影响。方法社区2型糖尿病患者132例,随机分为两组。QQ群微课宣教组68例为观察组,常规健康教育组64例为对照组。对照组仅接受常规糖尿病健康教育。观察组在常规糖尿病健康教育的基础上建立QQ群,定时发放糖尿病宣教微课,3个月后评价两组患者干预后自我管理水平情况。两组干预前、后抽晨起静脉血检测血糖。应用SPSS 21.0软件,所获数据采用方差分析、t检验和2检验。结果对照组干预前后空腹血糖、糖化血红蛋白比较,P均>0.05;对照组干预前后餐后2 h血糖比较,P<0.0005。观察组干预前后空腹血糖比较,P<0.005;观察组干预前后餐后2h血糖、糖化血红蛋白比较,P均<0.0005。两组干预后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白比较,P均<0.0005。两组干预前普通饮食、特殊饮食、运动、血糖监测、足部护理、药物、总分比较,P均>0.05。对照组干预前后普通饮食比较,P<0.05;特殊饮食比较,P<0.001;运动、足部护理、总分比较,P均<0.0005;血糖监测、药物比较,P均>0.05。观察组干预前后普通饮食、特殊饮食、运动、血糖监测、足部护理、药物、总分比较,P均<0.0005;血糖监测比较,P<0.05;足部护理比较,P<0.01。两组干预后普通饮食、药物比较,P均<0.01;特殊饮食运动比较,P均<0.005;血糖监测比较,P<0.05;足部护理比较,P>0.05;总分比较,P<0.0005。结论 QQ群微课宣教模式在提高2型糖尿病患者相关知识知晓率、自我管理能力与改善血糖水平等方面优于常规健康教育模式。 展开更多

关键词 糖尿病 自我管理 生活质量 社区 qq群微课 医学教育

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构建班级学科QQ群的成人学习模式 被引量：1

6

作者 张金兰 周维华 《科教文汇》 2014年第1期113-114,共2页

随着互联网技术的飞速发展和手机移动上网的普及,借助于QQ的共享功能和交流优势,克服成人学生的工学矛盾,提高成人教学质量,必将成为成人教育的时代潮流。成人学生可以通过构建"班级学科QQ群"这一平台,学习课程内容,参与质疑... 随着互联网技术的飞速发展和手机移动上网的普及,借助于QQ的共享功能和交流优势,克服成人学生的工学矛盾,提高成人教学质量,必将成为成人教育的时代潮流。成人学生可以通过构建"班级学科QQ群"这一平台,学习课程内容,参与质疑研讨,交流工作经验,提交课程作业或学习体会,完成学习任务,提升知识水平。 展开更多

关键词 成人学习 工学矛盾 班级学科qq群

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基于流量统计实时识别QQ语音通信的方法

7

作者 李冰 金志刚 舒炎泰 《高技术通讯》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第1期38-44,共7页

针对腾讯QQ语音应用的识别问题,建立了客户源端模型,并对流量进行了离线分析。在此基础上,提出了基于流量统计的两种识别方法:Bayesian识别法和心跳识别法。一方面,利用QQ语音应用的源端编码特点,得出语音数据流量的本质特征,并使用Baye... 针对腾讯QQ语音应用的识别问题,建立了客户源端模型,并对流量进行了离线分析。在此基础上,提出了基于流量统计的两种识别方法:Bayesian识别法和心跳识别法。一方面,利用QQ语音应用的源端编码特点,得出语音数据流量的本质特征,并使用Bayesian理论进行检测。另一方面,针对QQ语音应用中一些非语音数据包的周期性特点,利用卡方检验,提出了心跳识别的方法。实验结果表明,这两种方法综合使用,可以很有效地实时检测QQ语音流量。 展开更多

关键词 qq语音 流量统计识别 Bayesian判别

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以QQ群为依托的“悦读班”创建构想

8

作者 黄桂玲 《农业图书情报学刊》 2014年第3期131-133,共3页

近年来,众多兴趣班在社会兴起,而对促进孩子阅读兴趣培养的阅读班却未见踪影。创建以QQ群为依托的"悦读班",有助于培养学生的阅读兴趣、形成阅读习惯,并能促进思想进步和结交朋友,也是促进全民阅读的有效途径。文章阐述了以Q... 近年来,众多兴趣班在社会兴起,而对促进孩子阅读兴趣培养的阅读班却未见踪影。创建以QQ群为依托的"悦读班",有助于培养学生的阅读兴趣、形成阅读习惯,并能促进思想进步和结交朋友,也是促进全民阅读的有效途径。文章阐述了以QQ群为依托的"悦读班"创建的一些设想,并对"悦读班"QQ群的具体实现进行了初步构思。 展开更多

关键词 qq群 悦读班 全民阅读

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班级QQ群——家园联系新平台

9

作者 金晓飞 《科教导刊》 2011年第12期238-238,250,共2页

随着科学技术的迅速发展，班级教师利用网络这一快速便捷的载体，搭建了一个家园互动的新平台一班级QQ群。通过这个灵活、便捷的窗口，让教师和家长之间，家长和家长之间进行沟通和交流，共同促进孩子的健康发展。

关键词 班级qq群 信息平台 沟通 家园联系

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QQ群——技校班级管理工作的有力平台 被引量：1

10

作者 谢泽铨 《科教文汇》 2012年第18期183-184,共2页

随着21世纪网络信息时代的到来和高级技校教育改革的深入进行,技校学生班级管理工作面临着新的机遇和挑战。QQ群具有功能齐全、普及面广、操作简单等特点,将QQ群建成技校学生班级管理工作中发布日常信息、组织班级活动、掌握学生思想动... 随着21世纪网络信息时代的到来和高级技校教育改革的深入进行,技校学生班级管理工作面临着新的机遇和挑战。QQ群具有功能齐全、普及面广、操作简单等特点,将QQ群建成技校学生班级管理工作中发布日常信息、组织班级活动、掌握学生思想动态的有力平台,是技校班级管理工作的创新和发展。 展开更多

关键词 网络 技校 qq群 班级学生管理工作 创新

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疫情防控期间电工电子技术课程在线教学实践 被引量：2

11

作者 张建文 肖静 《教育教学论坛》 2020年第37期223-224,共2页

新冠肺炎疫情期间,为了实现“停课不停教、停课不停学”,各高校大力推动在线教学,我校电工电子技术课程团队利用中国大学MOOC学校云平台,结合QQ群直播授课和智慧教学工具“慕课堂”,开展了电工电子技术课程在线教学。教学实践表明,该教... 新冠肺炎疫情期间,为了实现“停课不停教、停课不停学”,各高校大力推动在线教学,我校电工电子技术课程团队利用中国大学MOOC学校云平台,结合QQ群直播授课和智慧教学工具“慕课堂”,开展了电工电子技术课程在线教学。教学实践表明,该教学模式提高了大学生课程学习的积极性,提升了线上教学效果。 展开更多

关键词 停课不停学 在线教学 SPOC qq直播

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基于复杂网络的班级关系分析

12

作者 杨茂云 陈倩宇 王改革 《电脑知识与技术》 2018年第9Z期26-27,31,共3页

班级关系分析是班级管理的基础,班级成员在网络空间的交互信息可以为班级关系分析提供依据。采集班级成员的QQ空间点赞关系数据进行网络建模,分析表明QQ空间点赞关系网络具有社团结构,社团内成员在教室的位次分布较散,其重要节点大多是... 班级关系分析是班级管理的基础,班级成员在网络空间的交互信息可以为班级关系分析提供依据。采集班级成员的QQ空间点赞关系数据进行网络建模,分析表明QQ空间点赞关系网络具有社团结构,社团内成员在教室的位次分布较散,其重要节点大多是班干部或活跃分子,在教室的位次分布较集中。班级成员的QQ空间点赞关系网络分析可以用于遴选班干部以及小组划分。 展开更多

关键词 复杂网络 班级关系 qq空间 教室位次 数据挖掘

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腾讯课堂在线教育在《汽车发动机构造与维修》课程教学中的应用——以冷却液温度传感器结构原理与故障分析教学为例 被引量：4

13

作者 黄乐安 《高教学刊》 2017年第7期104-105,共2页

随着互联网的发展,基于网络发展的新型教育形态正在风靡全球,网络上涌现了一批又一批在线教育平台,实现资源共享、零距离的交流方式。在国内,以腾讯微课堂、百度教育、网易公开课、淘宝同学、YY讲课等为首的巨头们,纷纷进军教育行业领... 随着互联网的发展,基于网络发展的新型教育形态正在风靡全球,网络上涌现了一批又一批在线教育平台,实现资源共享、零距离的交流方式。在国内,以腾讯微课堂、百度教育、网易公开课、淘宝同学、YY讲课等为首的巨头们,纷纷进军教育行业领域。文章介绍了腾讯课堂,并结合《汽车发动机构造与维修》课程教学进行应用。以期利用腾讯课堂在线教育平台进行教学改革与应用提供借鉴与参考作用。 展开更多

关键词 腾讯课堂 qq 在线教育 教学改革

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发挥线上教育优势,弥补线下课堂短板 被引量：2

14

作者 李联泰 《教育教学论坛》 2020年第39期325-326,共2页

面对一场名为“2019新型冠状病毒病”疫情,各个高校都在积极探索各种技术手段实现远程教育、线上教学,确保各地学生“停课不停学”。文章介绍了《海洋环境监测》课程教学过程中,采用校内SPOC与QQ群相结合的形式来进行线上教学的情况。... 面对一场名为“2019新型冠状病毒病”疫情,各个高校都在积极探索各种技术手段实现远程教育、线上教学,确保各地学生“停课不停学”。文章介绍了《海洋环境监测》课程教学过程中,采用校内SPOC与QQ群相结合的形式来进行线上教学的情况。教师在课件制作、讲课视频、公告发布、交流沟通到考核细则等都做了精心设计和周密部署,保证了课程的高质量开出。特别是在同学课前预习的基础上,上课时间QQ群里不断发问,全班同学发语音回答,极大地调动了学生的学习兴趣,提高了对重点难点的把握和理解。课间抽签咏诗唱歌说绕口令,也增添了不少乐趣,激发了学生对真善美的追求,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 线上教育 线下课堂 SPOC qq群 全班语音

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互联网+高校公体武术课教学改革新尝试 被引量：5

15

作者 童桂文 《武术研究》 2016年第4期85-86,共2页

互联网时代的来临彻底改变人们的生产方式和生活方式,人们足不出户可知天下事。现代的大学生,早已经是网络熟悉的名词,他们是网络的主力军,因为他们都是敢于接受新鲜事物的90后,然而这种对网络的依赖,使传统的教学方式和学习方式受到冲... 互联网时代的来临彻底改变人们的生产方式和生活方式,人们足不出户可知天下事。现代的大学生,早已经是网络熟悉的名词,他们是网络的主力军,因为他们都是敢于接受新鲜事物的90后,然而这种对网络的依赖,使传统的教学方式和学习方式受到冲击,传统的公体武术课教学面临改革,而微信群,QQ群在学生中的普及,却也给公体武术课改革带来契机。 展开更多

关键词 互联网+ 公体武术课 教学改革 微信群 qq群

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浅议利用现代网络信息技术搞好班级建设的尝试

16

作者 常鹏 《现代工业经济和信息化》 2014年第11期80-82,共3页

随着信息化社会的到来,网络已经成为人们学习生活的重要工具和手段。文章结合笔者的亲身体验和尝试,试图把现代网络信息技术和班级建设、学生管理有机结合起来,扬长避短,搭建师生平等互动的交流平台,拓展班级建设的形势与范围,正确有效... 随着信息化社会的到来,网络已经成为人们学习生活的重要工具和手段。文章结合笔者的亲身体验和尝试,试图把现代网络信息技术和班级建设、学生管理有机结合起来,扬长避短,搭建师生平等互动的交流平台,拓展班级建设的形势与范围,正确有效地引导学生的思想行为,促进其德育发展,进行一点有益的思考和探索。 展开更多

关键词 现代网络信息技术 校友录 班级建设 德育工作

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多手段融合的在线教学办法探索

17

作者 谢丹艳 钱进 《电脑知识与技术》 2020年第31期144-146,共3页

新冠疫情期间,为响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召,以计算机原理课程为例,在依托基于“慕课”和雨课堂的混合式教学模式基础上探索新的在线教学模式,从教学内容和教学方法两方面进行教学设计。针对理论和实验课程的特点,采用... 新冠疫情期间,为响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召,以计算机原理课程为例,在依托基于“慕课”和雨课堂的混合式教学模式基础上探索新的在线教学模式,从教学内容和教学方法两方面进行教学设计。针对理论和实验课程的特点,采用多手段融合的办法开展在线教学。在网络条件较差的地区因地制宜开展线上教学,有效完成教学目标,实现教学模式的三大类转变。 展开更多

关键词 新冠疫情 直播教学 慕课 雨课堂 qq分享屏幕

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基于“SPOC+钉钉直播+慕课堂+QQ群”的混合式教学模式探索——以大学英语课程为例 被引量：1

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作者 张曼 《现代英语》 2020年第7期41-43,共3页

教育部《教育信息化2.0行动计划》(教技【2018】6号)提出:坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,努力构建"互联网+教育"的人才培养新模式。联合应用"SPOC+钉钉直播+慕课堂+QQ群"的混合式教学模式是对于混合式... 教育部《教育信息化2.0行动计划》(教技【2018】6号)提出:坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念,努力构建"互联网+教育"的人才培养新模式。联合应用"SPOC+钉钉直播+慕课堂+QQ群"的混合式教学模式是对于混合式教学模式新的探索,并且为特殊时期在线教学模式提供了参考。文章对此展开了相关探讨与研究。 展开更多

关键词 大学英语教学 SPOC 慕课堂 钉钉 qq群 混合式教学

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概率论与数理统计大班教学的实践与探索

19

作者 王琳 孙琳 《创新创业理论研究与实践》 2021年第22期40-42,共3页

概率论与数理统计是数学类以及非数学类专业的重要基础课程之一。针对大班教学的精细化管理、课下的QQ交流群+课下课中的雨课堂、数学史以及案例的引入,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率;在知识的应用中,点燃学习热情,激发创... 概率论与数理统计是数学类以及非数学类专业的重要基础课程之一。针对大班教学的精细化管理、课下的QQ交流群+课下课中的雨课堂、数学史以及案例的引入,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率;在知识的应用中,点燃学习热情,激发创新活力。另外在雨课堂的使用中也遇到一些问题,解决的办法尚在探索中。 展开更多

关键词 概率论与数理统计 大班教学 qq+雨课堂 数学史 案例

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