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促进精神生活共同富裕的价值意蕴、现实挑战与实践路径 被引量:1
1
作者 罗会钧 单小倩 《湖南科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期117-125,共9页
精神生活共同富裕是在一定的物质条件基础上,国家、社会和个体在共建共享精神文化资源的过程中,在精神生产、精神消费和精神交往的具体环节中获得的良好精神感受和达到的美好精神状态。精神生活共同富裕是应对我国主要矛盾变化的现实需... 精神生活共同富裕是在一定的物质条件基础上,国家、社会和个体在共建共享精神文化资源的过程中,在精神生产、精神消费和精神交往的具体环节中获得的良好精神感受和达到的美好精神状态。精神生活共同富裕是应对我国主要矛盾变化的现实需要,是推进中国式现代化发展的精神标识。当前促进精神生活共同富裕取得一定成效也面临着诸多挑战,应凝聚价值共识构筑共有的精神家园,不断夯实精神生活共同富裕的外在保障,发动多元主体共建共享精神生活,并且协调好城市与乡村,现实与网络等多维空间建设,加强中华文化与世界文化的交流互鉴。 展开更多
关键词 精神生活共同富裕 价值意蕴 现实挑战 实践路径
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抗战精神的时代内涵、当代价值和传承创新
2
作者 李建 《乐山师范学院学报》 2025年第9期10-17,46,共9页
抗战精神内含家国同心的爱国情怀、视死如归的民族气节、不畏强暴的英雄气概与百折不挠的必胜信念,是中国人民精神谱系的重要组成。其当代价值体现在凝聚民族复兴力量、夯实社会主义核心价值根基、激发高质量发展动能和塑造全球治理新... 抗战精神内含家国同心的爱国情怀、视死如归的民族气节、不畏强暴的英雄气概与百折不挠的必胜信念,是中国人民精神谱系的重要组成。其当代价值体现在凝聚民族复兴力量、夯实社会主义核心价值根基、激发高质量发展动能和塑造全球治理新范式。在新时代语境下,通过教育融入、文化创新、全媒传播与文明互鉴等路径,抗战精神获得创造性转化与制度化表达,成为推进中国式现代化和构建人类命运共同体的持续精神支撑。 展开更多
关键词 抗战精神 时代内涵 当代价值 中国共产党人精神谱系
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精神生活共同富裕的伦理意蕴 被引量:1
3
作者 刘耀东 柯冷日 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第3期62-70,共9页
精神生活共同富裕是中国式现代化的重要组成部分,代表中华民族的价值追求和社会理想。精神生活共同富裕既是社会问题,又是伦理问题。从伦理层面看,价值认同是精神生活共同富裕的逻辑基点,文化自信是精神生活共同富裕的目标指向,和谐有... 精神生活共同富裕是中国式现代化的重要组成部分,代表中华民族的价值追求和社会理想。精神生活共同富裕既是社会问题,又是伦理问题。从伦理层面看,价值认同是精神生活共同富裕的逻辑基点,文化自信是精神生活共同富裕的目标指向,和谐有序是精神生活共同富裕的基础前提,崇德向善是精神生活共同富裕的内在要求,全面发展是精神生活共同富裕的伦理旨归,以上五个方面共同构成精神生活共同富裕的伦理框架,彰显了物质文明和精神文明相协调的现代化伦理追求。注重精神生活共同富裕的伦理底色,发挥其在人民精神生活中的示范和引领作用,有利于推动精神生活共同富裕朝着更加合乎善性、合乎伦理的方向发展。 展开更多
关键词 中国式现代化 中国共产党 精神生活共同富裕 伦理意蕴
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中国共产党人精神谱系涵育大学生的价值意蕴与实践通路
4
作者 郑彤阳 秦煜浛 李元博 《湖北开放职业学院学报》 2025年第6期114-116,125,共4页
中国共产党人的精神谱系,是党在不同历史时期领导人民共同铸就的精神丰碑,它不仅是对过往奋斗历程的深刻铭记,更以动态开放的姿态,持续吸收时代精华,成为应对百年未有之大变局、引领党和人民攻坚克难的宝贵思想财富。对于新时代的大学生... 中国共产党人的精神谱系,是党在不同历史时期领导人民共同铸就的精神丰碑,它不仅是对过往奋斗历程的深刻铭记,更以动态开放的姿态,持续吸收时代精华,成为应对百年未有之大变局、引领党和人民攻坚克难的宝贵思想财富。对于新时代的大学生,这些精神如同甘霖,滋养着他们的心灵,成为提升精神素养、塑造正确价值观的源泉与营养。它们不仅是大学生砥砺前行的灯塔,也是践行党的精神的实践指南。因此,深入探究精神谱系的价值内涵,开辟其实践应用的新路径,对于培养担当民族复兴大任的时代新人,具有极为迫切和重要的现实意义。 展开更多
关键词 共产党人精神谱系 涵育大学生 价值意蕴 实践通路
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习近平关于精神上独立自主重要论述的意蕴和价值
5
作者 刘小钧 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期17-26,共10页
习近平关于精神上独立自主的重要论述,契合当前全面建设社会主义现代化强国对国民精神面貌和精神状态的更高要求。习近平从构建科学的思想理论体系、秉承自觉持守的核心价值观、保持自强不息的精神品格、有效抵制精神殖民等方面揭示了... 习近平关于精神上独立自主的重要论述,契合当前全面建设社会主义现代化强国对国民精神面貌和精神状态的更高要求。习近平从构建科学的思想理论体系、秉承自觉持守的核心价值观、保持自强不息的精神品格、有效抵制精神殖民等方面揭示了精神上独立自主重要命题的丰富内涵。习近平关于精神上独立自主的重要论述体现了鲜明的问题导向、系统全面的思维方式、综合辩证方法的理论特质。全面把握习近平关于精神上独立自主的重要论述,有助于我们更好地完成新时代中心任务、建设中华民族现代文明、巩固党的长期执政地位、掌握文明交流互鉴的主动权。 展开更多
关键词 习近平 精神上独立自主 意蕴 价值
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《极花》的地域文化特色及其精神意蕴
6
作者 代慧婷 《清远职业技术学院学报》 2025年第3期1-10,共10页
《极花》作为贾平凹极具现实意义的创作,以锐利视角聚焦社会现实事件与中国偏远乡村的生存图景,其故事铺陈既深植于真实土壤,又散发着浓郁的乡土气息,陕西地域文化特色更如丝线般贯穿始终。本文从自然与人文两大维度深入解读《极花》的... 《极花》作为贾平凹极具现实意义的创作,以锐利视角聚焦社会现实事件与中国偏远乡村的生存图景,其故事铺陈既深植于真实土壤,又散发着浓郁的乡土气息,陕西地域文化特色更如丝线般贯穿始终。本文从自然与人文两大维度深入解读《极花》的地理风貌与民俗文化。在自然层面,细致剖析小说中描绘的地理环境与气候特点,以及当地独特的植被生态,这些元素不仅勾勒出乡村的生存底色,更暗喻着人物的命运轨迹;于人文领域,则着重挖掘民俗文化与民间艺术、天地崇拜与鬼神迷信等内容,如陕西特色的民间技艺、传统祭祀活动等,这些文化符号承载着村民的精神信仰与生活智慧。通过探究这些表象背后的精神意蕴,我们能清晰看到贾平凹对乡土文化的坚守与反思,对现代文明过度冲击造成乡村困境的深刻批判,以及对人性善恶、命运无常的深邃思考,这使得《极花》超越了普通乡土文学的范畴,具有不可忽视的文学价值与社会意义。 展开更多
关键词 贾平凹 《极花》 地域文化 精神意蕴
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构筑中华民族共有精神家园的价值意蕴、理论内涵和实践路径
7
作者 吴琼 《大理大学学报》 2025年第11期1-7,共7页
构筑中华民族共有精神家园既是新时代推进党的民族工作创新发展的必然要求,也是社会主义文化强国建设的重要内容。中华民族共有精神家园是基于中华民族共同体而形成的各民族的精神气质、情感认知、价值取向和伦理遵循等文化共同体的总和... 构筑中华民族共有精神家园既是新时代推进党的民族工作创新发展的必然要求,也是社会主义文化强国建设的重要内容。中华民族共有精神家园是基于中华民族共同体而形成的各民族的精神气质、情感认知、价值取向和伦理遵循等文化共同体的总和,其本质在于强化对中华文化的整体认同。深刻认识和把握中华民族共有精神家园的价值意蕴、理论内涵和实践路径,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,有形有感有效推动中华民族共有精神家园建设,为实现中华民族伟大复兴注入最深厚的文化基因具有重要意义。 展开更多
关键词 中华民族共有精神家园 价值意蕴 理论内涵 实践路径
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乡村公共文化场馆促进农民精神生活共同富裕的价值意蕴、困境探析与实践路径
8
作者 陈淑丽 韩辛莉 《成都理工大学学报(社会科学版)》 2025年第5期68-77,共10页
乡村公共文化场馆作为传承农村历史文化和促进农民精神生活共同富裕的重要载体,有利于满足农民对美好生活的需要、促进农民现代化和全面推进乡村文化振兴。目前,乡村公共文化场馆存在建设不足、管理短板、使用低效等问题,不同程度制约... 乡村公共文化场馆作为传承农村历史文化和促进农民精神生活共同富裕的重要载体,有利于满足农民对美好生活的需要、促进农民现代化和全面推进乡村文化振兴。目前,乡村公共文化场馆存在建设不足、管理短板、使用低效等问题,不同程度制约着农民精神生活共同富裕的实现。为充分发挥乡村公共文化场馆对农民精神生活共同富裕的促进作用,国家需要加大乡村公共文化场馆建设力度,优化乡村公共文化场馆管理效能,提高乡村公共文化场馆使用效率。 展开更多
关键词 乡村公共文化场馆 农民 精神生活共同富裕 价值意蕴
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中国式现代化的经典文本溯源考察——以邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》为对象
9
作者 吴国林 卢志华 《华南理工大学学报(社会科学版)》 2025年第1期1-12,共12页
邓小平的“南方谈话”是描绘中国式现代化宏伟蓝图的经典文本,它为中国特色社会主义视域下的现代化总体形态构建了“四梁八柱”。“南方谈话”以中国式现代化为叙事主题,统合政治意蕴、精神条件、依靠要素这三大维度:政治意蕴是前提,统... 邓小平的“南方谈话”是描绘中国式现代化宏伟蓝图的经典文本,它为中国特色社会主义视域下的现代化总体形态构建了“四梁八柱”。“南方谈话”以中国式现代化为叙事主题,统合政治意蕴、精神条件、依靠要素这三大维度:政治意蕴是前提,统领着中国式现代化形态;精神条件是重点,支撑着中国式现代化形态;依靠要素是基础,夯实着中国式现代化形态。同时,每个维度又包含了三个基本要点:政治意蕴包含着政治效应、政治定力、政治建设;精神条件包含着创新精神、学习精神、制度精神;依靠要素包含着发展机会、增长速度、科学技术。“三大维度九个要点”最终可以形成一个立体式的中国式现代化叙事体系。 展开更多
关键词 邓小平 中国式现代化 “南方谈话” 政治意蕴 精神条件 依靠要素
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习近平生态文明思想的辩证意蕴
10
作者 王少光 房雨露 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2025年第4期15-22,共8页
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的生态篇,习近平生态文明思想富含极具哲学特质的辩证意蕴:在生态历史论方面,揭示了生态与文明紧密相连、相互作用的辩证关系,指出生态文明是生态与文明的有机融合,是人类社会进步的重大成果;在生... 作为习近平新时代中国特色社会主义思想的生态篇,习近平生态文明思想富含极具哲学特质的辩证意蕴:在生态历史论方面,揭示了生态与文明紧密相连、相互作用的辩证关系,指出生态文明是生态与文明的有机融合,是人类社会进步的重大成果;在生态本体论方面,强调坚持以人为本与以自然为根的辩证统一,推进人与自然和谐共生,共建地球生命共同体;在生态目标论方面,指出人类不仅要追求自然生态,还要追求精神生态,实现自然生态与精神生态的和谐统一;在生态价值论方面,提出保护生态环境就是保护生产力、改善环境就是发展生产力,把握绿水青山与金山银山的辩证统一;在生态方法论方面,注重系统治理与要素治理的辩证关系,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,做到统筹兼顾、综合施策。准确把握习近平生态文明思想的辩证意蕴,对深入推进新时代生态文明建设伟大实践具有重要意义。 展开更多
关键词 习近平生态文明思想 生命共同体 精神生态 生态治理 辩证意蕴
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推进城乡精神文明建设融合发展:价值意蕴、现实困境与实践路径
11
作者 徐伟 徐书梅 《宿州学院学报》 2025年第10期30-34,共5页
中国式现代化对推进城乡精神文明建设融合发展提出了更高要求,需要在既有研究基础上展开更加深入的探索:首先,要把握其价值意蕴,明确城乡精神文明建设融合发展凸显中国式现代化的民族特色,彰显社会主义精神文明的鲜明底色,是推动中国式... 中国式现代化对推进城乡精神文明建设融合发展提出了更高要求,需要在既有研究基础上展开更加深入的探索:首先,要把握其价值意蕴,明确城乡精神文明建设融合发展凸显中国式现代化的民族特色,彰显社会主义精神文明的鲜明底色,是推动中国式现代化的必然要求;其次,深刻认识其在文化资源流通和城乡居民对精神文明建设的差异性需求难以满足等方面的现实困境。基于此,应深度融合“以城带乡”的资源辐射效应、“以乡促城”的文化反哺功能与“城乡一体化”的协同发展理念,开辟城乡精神文明建设融合发展新渠道,实现城乡精神文明建设互相成就。 展开更多
关键词 城乡精神文明建设 价值意蕴 城乡融合 实践进路
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空间批评的内在精神意蕴 被引量:6
12
作者 詹艾斌 戴彧 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第2期60-65,共6页
空间批评作为20世纪后半叶西方知识及政治领域进程中呈现的显著之"空间转向"所明确出来的空间理论在文学批评领域的话语实践,为我们提供了新的批评理论视角与考察路径,具有相当重要的意义。空间批评其整体精神意蕴主要表现在... 空间批评作为20世纪后半叶西方知识及政治领域进程中呈现的显著之"空间转向"所明确出来的空间理论在文学批评领域的话语实践,为我们提供了新的批评理论视角与考察路径,具有相当重要的意义。空间批评其整体精神意蕴主要表现在哲学意蕴、社会学意蕴与文学意蕴三个方面。理解了这一整体精神意蕴,也就在根本意义上把握住了空间批评乃至于空间理论的思想内质。 展开更多
关键词 空间批评 内在精神意蕴 空间理论 思想内质
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中国新文科的时代内涵与建设路向 被引量:201
13
作者 龙宝新 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第1期135-143,共9页
新文科是文科集群化丛生的学科共生体,是中国价值内联而成的学科集成体,是全面释放文科内能的学科功能体。新文科具有时代性、中国性、世界性与技术性。中国新文科建设的精神要义是:塑造时代精神,凸显中国价值,迎战世界挑战,回应科技文... 新文科是文科集群化丛生的学科共生体,是中国价值内联而成的学科集成体,是全面释放文科内能的学科功能体。新文科具有时代性、中国性、世界性与技术性。中国新文科建设的精神要义是:塑造时代精神,凸显中国价值,迎战世界挑战,回应科技文明,使之有力服务于中国特色社会主义事业建设者与接班人的培育。面向未来,新文科建设的方向是:夯实人文灵魂,弘扬中国文化,耦合学科体系,重振文科教育,助推中华民族的伟大复兴。 展开更多
关键词 新文科 精神要义 中国价值 共生体 建设方向
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我国教育伦理学研究综述 被引量:5
14
作者 糜海波 《伦理学研究》 2006年第2期95-101,共7页
在我国,教育伦理学在20世纪80年代后期一门独立的学科,在20多年的研究发展中,教育伦理学的研究视域得到了空前的拓展,形成了教育伦理学研究的价值目标体系和伦理规范体系,全面挖掘了教育伦理学的精神内涵,展开了教育伦理学实践机制的研... 在我国,教育伦理学在20世纪80年代后期一门独立的学科,在20多年的研究发展中,教育伦理学的研究视域得到了空前的拓展,形成了教育伦理学研究的价值目标体系和伦理规范体系,全面挖掘了教育伦理学的精神内涵,展开了教育伦理学实践机制的研究,呈现出繁荣发展的良好势头。 展开更多
关键词 研究视阈 价值目标 规范体系 精神内涵 实践机制
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马克思劳动教育思想的现代阐释 被引量:17
15
作者 刘黎明 《中国教育科学(中英文)》 CSSCI 2018年第1期77-88,141-142,共14页
马克思阐释了劳动教育的内涵,即人通过教育同生产劳动相结合,掌握生产的各个过程的基本原理和科学技术知识,发挥人的主体性,提升人的精神境界,获得身心解放,促进人的个性的自由全面发展的活动。从展现人的本质力量、提升人的主体性,获... 马克思阐释了劳动教育的内涵,即人通过教育同生产劳动相结合,掌握生产的各个过程的基本原理和科学技术知识,发挥人的主体性,提升人的精神境界,获得身心解放,促进人的个性的自由全面发展的活动。从展现人的本质力量、提升人的主体性,获得身心解放,促进人的全面发展、塑造“完整的人”三个方面论述了劳动教育的目的。从劳动教育的自我意识意蕴、情感意蕴、审美意蕴、自由意蕴等维度全面地论述了劳动教育的精神意蕴。劳动教育的路径涉及到消灭私有制和旧式分工,生产力的高度发展,自由时间的获取,自由劳动的生成,教育与生产劳动的融合。马克思的劳动教育思想是以人为本的,富有精神意蕴、整体性和创新性,值得我们借鉴和发扬光大。 展开更多
关键词 马克思 劳动教育思想 精神意蕴 现代阐释
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关于马克思主义中国化的若干思考 被引量:5
16
作者 郭建宁 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2007年第6期12-16,81,共6页
马克思主义中国化的过程,是马克思主义与时代特征和中国实际相结合的过程,是马克思主义与中国优秀传统文化和新鲜实践经验相结合的过程,是马克思主义与中国文化和中国社会结合、融合、磨合、整合的过程,是马克思主义在中国传播、发展与... 马克思主义中国化的过程,是马克思主义与时代特征和中国实际相结合的过程,是马克思主义与中国优秀传统文化和新鲜实践经验相结合的过程,是马克思主义与中国文化和中国社会结合、融合、磨合、整合的过程,是马克思主义在中国传播、发展与创新的过程,是马克思主义由观念形态转为实践形态的过程。从文本依据、精神内涵、理论层面、文化意蕴、学科建设和当代视野等方面对此进行阐述,对推进马克思主义中国化有着重要的意义。 展开更多
关键词 文本依据 精神内涵 理论层面 文化意蕴 学科建设
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追求精神自由的心灵轨迹——论陶渊明诗文意象的象征意蕴 被引量:1
17
作者 刘松来 张松 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第3期48-53,共6页
陶渊明诗文中的核心意象大多具有一种象征意蕴,并与诗人对精神自由的追求有着直接或间接的内在联系。在彻底归隐前及归隐初期,其诗文中的核心象征性意象大致为"鸟"、"园田"、"门(窗)",归隐后期则主要为&q... 陶渊明诗文中的核心意象大多具有一种象征意蕴,并与诗人对精神自由的追求有着直接或间接的内在联系。在彻底归隐前及归隐初期,其诗文中的核心象征性意象大致为"鸟"、"园田"、"门(窗)",归隐后期则主要为"鸟"、"桃花源"、"舟"、"宅"、"松"、"菊"、"酒"。象征性意象不仅使陶渊明的诗文呈现出更广阔的审美空间,同时也折射、隐示出诗人追求精神自由的心灵轨迹。 展开更多
关键词 陶渊明 精神自由 意象 象征意蕴
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马步升的精神故乡和文学世界 被引量:4
18
作者 程金城 《兰州文理学院学报(社会科学版)》 2017年第5期15-19,共5页
"故乡"是马步升的人生起点,是他的精神渊薮,也是他写不完道不尽的创作领地。反观并超越"故乡"而面向人类世界,由此建构起作家的文化心理结构,并聚焦于一个立意高远的创作目标--乡村文明共同体的复原与重构,是理解... "故乡"是马步升的人生起点,是他的精神渊薮,也是他写不完道不尽的创作领地。反观并超越"故乡"而面向人类世界,由此建构起作家的文化心理结构,并聚焦于一个立意高远的创作目标--乡村文明共同体的复原与重构,是理解马步升及其文学世界的重要切入点。认识其创作的"另类"先锋性和重识其被遮蔽的思想深刻性,是有待拓展的研究空间。 展开更多
关键词 精神故乡 文学意蕴 研究空间
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中国“人文化成”的思想政治教育意蕴 被引量:2
19
作者 奚彦辉 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2011年第2期117-120,共4页
中国传统的"人文化成"思想具有丰富的思想政治教育意蕴,它自觉地开启了中国几千年来的教化传统,"人文化成"传统中以"人性可化"作为教育依据、以"成人"作为教育目标、以"人文"与"... 中国传统的"人文化成"思想具有丰富的思想政治教育意蕴,它自觉地开启了中国几千年来的教化传统,"人文化成"传统中以"人性可化"作为教育依据、以"成人"作为教育目标、以"人文"与"文化"作为教育资源、以"德化"与"感化"作为教育方法的思想,在今天的思想政治教育工作中依然具有重要的启示意义。 展开更多
关键词 人文化成 教化传统 精神价值 思想政治教育 意蕴
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精神的异变与心灵的救赎——论俄瑞斯忒斯主题在奥尼尔《悲悼》三部曲中的现代性呈现 被引量:2
20
作者 傅守祥 《东疆学刊》 2007年第2期49-55,共7页
作为一个颇有争议的文学母题,作为古希腊文化对人类命运与生存境况的特别关注,俄瑞斯忒斯主题始终内涵着古老而又常青的生命回响和神圣启示,各个时代诸多戏剧家借助它展现和寄寓其对人生意义的思考和对现实悖谬的反抗。美国戏剧之父奥... 作为一个颇有争议的文学母题,作为古希腊文化对人类命运与生存境况的特别关注,俄瑞斯忒斯主题始终内涵着古老而又常青的生命回响和神圣启示,各个时代诸多戏剧家借助它展现和寄寓其对人生意义的思考和对现实悖谬的反抗。美国戏剧之父奥尼尔在其著名悲剧《悲悼》三部曲中,为古老的俄瑞斯忒斯主题注入了现代心理学因素,从而更深刻地探索到了人类灵魂的最隐秘处,从潜意识层面反映出人类精神上的生存困境,并以重塑自由意志和自愿选择受难的方式,最终从根本上实现了对命运的抗争和对心灵的救赎。 展开更多
关键词 俄瑞斯忒斯主题 《悲悼》 精神的异变 心灵的救赎.
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