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让佛衣的细节说话——评格里斯沃尔德《中国雕塑中佛装研究导论》: 1; 作者刘芳《艺术设计研究》北大核心 2025年第1期118-122,143,共6页; 20世纪美国艺术史学家格里斯沃尔德所著《中国雕塑中佛装研究导论》一文发表于1963年海外期刊《亚洲艺术》第26卷,2014年收入中国知网。该文是作者所撰写的有关佛像服饰较为系统的研究文章。此篇书评依据该文的结构及内容,尤其是研究方... 展开更多; 关键词佛衣研究格里斯沃尔德《中国雕塑中佛装研究导论》; 在线阅读下载PDF 职称材料

微生物学课程绪论课教学的探索与实践被引量：2: 2; 作者王晓辉龚涛 +2 位作者窦少华迟乃玉张庆芳《微生物学杂志》 CAS CSCD 2011年第4期110-112,共3页; 绪论课教学在整个微生物课程教学中起着至关重要的作用。本文结合大连大学的教学目标从教学定位、教学实施2个方面对绪论课教学进行了探索,经过一定时间的实践,取得了较好的教学效果。; 关键词微生物学绪论教学定位教学实施; 在线阅读下载PDF 职称材料

微生物学课程绪论教学的实践与思考被引量：5: 3; 作者冯建英《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第7期1058-1060,共3页; 绪论课教学对于微生物整体教学效果起着十分重要的作用。从知识、能力和情感三个层面对绪论课教学目标进行分析,并从三维教学目标入手,强调在基础知识生成的同时,培养学生的创新能力和严谨求实的科学精神,激发学生的学习兴趣和励志图强... 展开更多; 关键词微生物学绪论教学目标学习兴趣创新能力; 原文传递

微生物学教程绪论设计探讨被引量：4: 4; 作者李敏《微生物学杂志》 CAS CSCD 2013年第3期105-109,共5页; 以知识、能力、情感作为3个基本点,采用多样化的手段对微生物绪论的教学方式进行了探讨。结果表明,通过"提问抛出概念"、"案例介绍历史"、"数字引出特点"、"图示展现作用"等方式进行教学设计,... 展开更多; 关键词微生物学绪论设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何讲好化工类专业分析化学绪论课: 5; 作者侯娟冯伟孙铁东《广东化工》 CAS 2019年第23期114-114,121,共2页; 分析化学是化工类专业的专业基础课,对于学生专业能力和科学素养的提升具有重要作用。绪论课的教学质量对于提高学生的学习兴趣,强化分析化学课程的学习效果具有促进作用。在绪论课教学过程中,应联系学生的专业需求,精简教学内容,以启... 展开更多; 关键词分析化学绪论课教学模式化工类专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

圣典降维与话语治理——18世纪古典与圣经研究的语文学转向被引量：1: 6; 作者郭西安《基督教文化学刊》 2020年第1期36-69,共34页; 一、经典重访的语文学入径:沃尔夫与艾希霍恩语文学(Philology)在欧洲有着悠久的传统,被视为一切现代人文学科的起源。苏源熙(Haun Saussy)曾作一有趣的譬喻:如果说现在作为一门学科的语文学被细分为国族和方法论的各种部落(tribes),包... 展开更多; 关键词 prolegomena ad Homerum Einleitung in das Alte Testa ment PHILOLOGY DISCOURSE DISCIPLINE; 原文传递

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