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题名“归因训练”在高校乒乓球选项课中的运用
被引量：6
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作者
郭建强
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机构
江苏工业学院体育部
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出处
《体育成人教育学刊》
2005年第1期20-21,共2页
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文摘
将归因训练的理论及方法运用在高校乒乓球选项课教学中 ,符合教学的巩固性、实践性原则和现代自控式教学原则。通过教学实验表明 ,归因训练对乒乓球选项课的作用明显优于传统教学方法 ,值得推广。
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关键词
归因训练
乒乓球
选项课
教学效果
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Keywords
attributive training
pingpong class
elective class
teaching effect
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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题名乒乓球专选班学生心理技能训练调查与研究
被引量：1
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作者
韩军
李翔
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机构
华中师范大学体育学院
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出处
《吉林体育学院学报》
2009年第1期73-74,共2页
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文摘
以800名乒乓球专选班学生和40名乒乓球教练员为研究对象,综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、观察法和访谈法阐述心理技能训练在学生训练、比赛中的应用现状,论述使心理技能训练充分应用于学生训练实际的途径,探讨适用于学生的心理技能训练方法,最后提出若干意见与建议。
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关键词
乒乓球
专选班
学生
心理训练
现状
方法
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Keywords
pingpong
Chooses the class specially
Student
Psychological training
Present situation
Methods
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分类号
G804.85
[文化科学—运动人体科学]
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题名学分制背景下对我校乒乓球教学模式的重新思考
被引量：3
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作者
孙艳玲
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机构
广东外语外贸大学体育部
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出处
《当代体育科技》
2015年第35期68-69,共2页
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文摘
该文主要借助学校学分制的改革,并结合笔者多年在教学一线的经验积累,提出了学分制背景下微课对乒乓球教学模式的影响。微课的引用克服了乒乓球场地器材的限制,学生可以通过信息技术在课后掌握本章的知识点,理解重点和难点。既重视了对基本技术理论知识的学习,也引导了学生使用较短的时间就能入门。让微课程在辅助知识点讲解与巩固课后起到了重要作用。该文不仅为大学体育教学提供借鉴与参考,同时也为我校学分制背景下体育教育专业带来了新的机遇和挑战。
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关键词
学分制
微课
乒乓球
教学模式
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Keywords
Academic credit system
Micro class
pingpong
Teaching model
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分类号
G846
[文化科学—体育训练]
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