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《PISA-VET:评估与分析框架》对我国职教高考大规模职业技能测试的启示 |
周英文
方雅琪
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《宁波职业技术学院学报》
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2025 |
2
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2
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学校自主权与学生学业成就——基于PISA2015中国四省市数据的实证研究 |
范勇
王寰安
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2018 |
10
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3
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指向核心素养的小学数学命题探究——基于PISA数学测试的启示 |
陈六一
刘晓萍
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《教育与教学研究》
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2017 |
15
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4
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PISA 2012数学测试的启示——基于“数量”这一内容的比较分析 |
穆晓东
李娜娜
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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5
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2012PISA数学测试与上海初中数学学业水平考试的比较研究——以“变化与关系”这一内容的试题为例 |
徐庆惠
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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6
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基于PISA测试和学生核心素养培育的教学改革研究 |
童艳
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《考试研究》
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2016 |
5
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7
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PISA影射下数学学业水平考试的问题情境比较研究——以上海三年中考和新加坡O-Level试题为例 |
陈志辉
刘琼琼
李颖慧
肖文娟
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
31
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8
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PISA视野下的浙江省初中科学学业考试分析与省思——基于13年浙江省科学学业水平考试试题 |
黄晓
郝晶晶
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
2
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9
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数学核心素养的测评:基于PISA测评框架与试题设计的视角 |
胡典顺
雷沛瑶
刘婷
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《教育测量与评价》
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2018 |
36
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10
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PISA阅读概念与能力等级划分对我国普通高考阅读命题的启发 |
鲍道宏
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2011 |
10
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PISA非连续性文本阅读题对中高考同类试题设计的启示 |
冯渊
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《考试研究》
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2013 |
8
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PISA视角下江苏省中职学生学业水平考试研究 |
曹琼
王浩
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2016 |
3
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13
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PISA式汉语阅读测验的编制与维度评价 |
曹亦薇
顾秋艳
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《考试研究》
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2010 |
4
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从PISA试测研究实践的视角看我国大规模教育评价改革 |
王蕾
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《中国考试》
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2009 |
5
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15
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上海市中考数学与PISA数学素养评估内容的比较分析——基于SEC的方法 |
陈吉
严文蕃
徐炜蓉
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
9
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PISA理念下发展听障学生阅读素养的实践研究 |
赵庆
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《南京特教学院学报》
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2013 |
2
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PISA数学素养测试对中学数学教学及考试评价的启示 |
张吉
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《教育测量与评价》
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2018 |
2
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PISA考试对我国中考命题的启示——以阅读题的命制为例 |
冯渊
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《中国考试》
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2014 |
4
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PISA2006天津试测的实施及其启示 |
孔祥娟
田园
李勇
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《考试研究》
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2007 |
2
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20
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浙江省城乡学生能力比较研究——基于PISA测试结果 |
薛平
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《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
5
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