第三版PEP-3孤独症评估量表在ASD患儿早期筛查及疗效评价价值 被引量：28

1

作者 章艳 黄雪花 《四川医学》 CAS 2021年第2期149-152,共4页

目的探讨在孤独症谱系障碍(ASD)患儿早期筛查中,自闭症儿童心理教育评核(第三版)(PEP-3)的应用价值,以及针对ASD患儿实施结构化教学训练的临床效果。方法选取我院2018年1月至2019年12月接诊的疑似ASD儿童368例为研究对象,运用婴幼儿孤... 目的探讨在孤独症谱系障碍(ASD)患儿早期筛查中,自闭症儿童心理教育评核(第三版)(PEP-3)的应用价值,以及针对ASD患儿实施结构化教学训练的临床效果。方法选取我院2018年1月至2019年12月接诊的疑似ASD儿童368例为研究对象,运用婴幼儿孤独症筛查量表(M-CHAT)、PEP-3量表对疑似ASD患儿进行筛查,并以MCHAT量表阳性检出率作为评价标准,计算PEP-3量表在ASD筛查中的信效度。针对ASD患儿实施结构化教学训练,并对比干预前后PEP-3量表评估结果。结果本组368例疑似ASD儿童中,M-CHAT量表筛查确诊阳性ASD患儿78例(21.20%),PEP-3量表评估结果为(30.81±16.75)分;PEP-3量表的Cronbach’α系数为0.84,ROC曲线下面积(AUC)结果为0.841,以40分为临界值,敏感度为87.18%,特异度为84.83%;结构化教学实施3个月后,78例ASD患儿PEP-3各项指标评估结果均有显著提升(P<0.05)。结论在ASD患儿早期筛查中,PEP-3量表具有较高的应用价值,是有效的筛查工具,且可评价结构化教学训练效果。 展开更多

关键词 孤独症谱系障碍 第三版pep-3量表 筛查 结构化教学

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编码表皮生长因子受体Ⅲ型突变体PEP-3表位的cDNA的克隆 被引量：1

2

作者 段小艺 王健生 +4 位作者 郭佑民 刘敏 周斌 王全颖 杨广笑 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期140-142,共3页

目的克隆出针对表皮生长因子受体Ⅲ型突变体(EGFRvⅢ)PEP-3表位的cDNA片段,为高表达EGFRvⅢ肿瘤的免疫治疗奠定基础。方法根据PEP-3的碱基序列设计出有12对互补碱基的正负引物,正负引物互为模板进行PCR扩增,制备出两端含酶切位点的PEP-3... 目的克隆出针对表皮生长因子受体Ⅲ型突变体(EGFRvⅢ)PEP-3表位的cDNA片段,为高表达EGFRvⅢ肿瘤的免疫治疗奠定基础。方法根据PEP-3的碱基序列设计出有12对互补碱基的正负引物,正负引物互为模板进行PCR扩增,制备出两端含酶切位点的PEP-3 cDNA片段,再将扩增的PCR产物亚克隆于载体pGEM-T Easy构建重组质粒pGEM-T Easy/PEP-3。结果经限制性内切酶酶切鉴定和DNA测序证实,编码PEP-3的cDNA片段被成功扩增并亚克隆于载体pGEM-T Easy中。结论成功克隆了编码表皮生长因子受体Ⅲ型突变体PEP-3表位的cDNA片段。 展开更多

关键词 表皮生长因子受体Ⅲ型突变体 pep-3表位 CDNA 基因克隆

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不同认知功能孤独症谱系障碍儿童在PEP-3中的反应特征 被引量：15

3

作者 彭仰华 静进 +2 位作者 叶晓芳 黄哲兰 陈学彬 《中国儿童保健杂志》 CAS 北大核心 2014年第4期358-360,402,共4页

目的探索不同认知功能孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder,ASD）儿童在心理教育评估量表第3版（PEP-3）中反应特征,为临床诊断和康复提供可循依据。方法以智力测试结果为界定标准,选择低功能ASD（LFA）、高功能ASD（HFA）和正常... 目的探索不同认知功能孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder,ASD）儿童在心理教育评估量表第3版（PEP-3）中反应特征,为临床诊断和康复提供可循依据。方法以智力测试结果为界定标准,选择低功能ASD（LFA）、高功能ASD（HFA）和正常对照组儿童各26例,各组性别、年龄相匹配各组男23例、女3例,年龄在2-5岁间,平均年龄分别为（40.92±9.60）、（40.07±7.60）、（40.12±9.31）月,采用香港版PEP-3量表的功能发展量表对其进行测评分析。结果 LFA儿童在PEP-3所有功能领域的原积分和发展年龄均明显落后于对照组（P〈0.001）,HFA组的认知、大肌肉测验的原积分和发展年龄均低于对照组（P〈0.05）;LFA组的认知、语言表达、语言理解、模仿测验的原积分和发展年龄均明显低于HFA组（P〈0.001）,小肌肉测验的原积分和发展年龄均低于HFA组（P〈0.05）。LFA组在合成项沟通和体能的功能商数表现为＂低-高＂趋势（51.68±14.34VS 75.08±9.00,P〈0.001）,HFA组则呈现＂均衡＂现象（91.40±12.93VS87.02±11.66,P=0.205）。结论不同认知功能ASD儿童PEP-3评价结果反映了不同模式,可作为辅助诊断和教育干预的参考。 展开更多

关键词 孤独症谱系障碍 pep-3 反应模式

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基于C-PEP-3评估的IEP教育对孤独症谱系障碍临床疗效研究 被引量：6

4

作者 李诺 王晓震 董尚胜 《现代医药卫生》 2021年第7期1094-1097,共4页

目的探讨基于孤独症谱系障碍及相关发育障碍儿童评估用心理教育量表(C-PEP-3)评估制订的个别化教育计划(IEP)教育对孤独症谱系障碍患儿的临床疗效。方法选取来自广州中医药大学附属南海区妇幼保健院儿康科、江门市妇幼保健院儿康科、东... 目的探讨基于孤独症谱系障碍及相关发育障碍儿童评估用心理教育量表(C-PEP-3)评估制订的个别化教育计划(IEP)教育对孤独症谱系障碍患儿的临床疗效。方法选取来自广州中医药大学附属南海区妇幼保健院儿康科、江门市妇幼保健院儿康科、东莞市妇幼保健院儿康科门诊及住院患儿60例作为研究对象,随机分为对照组30例和观察组30例。对照组给予音乐治疗+针灸;观察组在此基础上加基于C-PEP-3制定的教师及家庭IEP教育,教师IEP教育每周上课5次,每次时长1.5 h,每周总课时7.5 h。家庭IEP教育每天训练时间1~2 h,每周训练时间不少于14 h。治疗前后均进行自闭症患儿行为检查量表(ABC)、C-PEP-3及自闭症治疗评估量表(ATEC)评分,对比分析2组孤独症患者在治疗前后的评分情况。结果与同组治疗前比较,2组治疗1个月的ABC、C-PEP-3及ATEC评分差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗后2组各量表评分组间比较,差异均无统计学意义(P>0.05);其中2组组间C-PEP-3的模仿、知觉维度评分,ATEC知觉项评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月后,2组各量表评分及各维度评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于C-PEP-3评估制定的IEP教育可明显改善患者孤独症状,提高临床疗效,值得推广。 展开更多

关键词 C-pep-3评估量表 孤独症谱系障碍 个别化教育计划 ATEC量表 ABC量表

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PEP-3特点及基于个别化教育计划的应用举例 被引量：1

5

作者 张长莉 张嘉江 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年第11期68-71,共4页

PEP-3是适用于评估自闭症儿童及相关发展障碍儿童学习强项与需求的心理教育评核工具。基于实践过程,对PEP-3的内容、特点、评估注意事项等进行阐述,并试举如何将PEP-3的评估结果应用于自闭症儿童的个别化教育实践,以期为后续自闭症儿童... PEP-3是适用于评估自闭症儿童及相关发展障碍儿童学习强项与需求的心理教育评核工具。基于实践过程,对PEP-3的内容、特点、评估注意事项等进行阐述,并试举如何将PEP-3的评估结果应用于自闭症儿童的个别化教育实践,以期为后续自闭症儿童的康复实践提供借鉴。 展开更多

关键词 自闭症 pep-3 个别化教育计划 应用

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PEP-1-VP3融合蛋白的分离纯化与初步鉴定 被引量：1

6

作者 蔡召忠 陈萍 邓守恒 《华西药学杂志》 CAS CSCD 2015年第2期160-162,共3页

目的构建融合蛋白PEP-1-VP3的原核表达质粒,并进行诱导表达和蛋白纯化。方法通过PCR方法自PGEX-6P-1/TAT-VP3质粒中扩增VP3基因,运用靶向克隆酶,将VP3基因插入到线性载体p ET15b-PEP-1中,构建重组表达质粒p ET15b-PEP-1-VP3,经测序证实... 目的构建融合蛋白PEP-1-VP3的原核表达质粒,并进行诱导表达和蛋白纯化。方法通过PCR方法自PGEX-6P-1/TAT-VP3质粒中扩增VP3基因,运用靶向克隆酶,将VP3基因插入到线性载体p ET15b-PEP-1中,构建重组表达质粒p ET15b-PEP-1-VP3,经测序证实构建成功后转化E.coli Rosetta,表达PEP-1-VP3融合蛋白,经Ni-NTA树脂亲和层析,进行SDS-PAGE及Western Blot分析鉴定。结果成功构建PEP-1-VP3融合蛋白原核表达载体,表达并纯化了17.6k D的PEP-1-VP3融合蛋白。结论所构建的PEP-1-VP3融合蛋白为体内抗肿瘤研究提供了理论基础。 展开更多

关键词 pep-1-VP3融合蛋白 分离 纯化 诱导表达 克隆 鉴定

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PEP-1-VP3融合蛋白的原核表达及纯化 被引量：1

7

作者 邓守恒 陈萍 《现代肿瘤医学》 CAS 2014年第10期2281-2284,共4页

目的:构建融合蛋白PEP-1-VP3的原核表达质粒,并进行诱导表达和蛋白纯化。方法:通过PCR方法自PGEX-6P-1/TAT-VP3质粒中扩增VP3基因,运用靶向克隆酶,将VP3基因插入到线性载体pET15b-PEP-1,构建重组表达质粒pET15b-PEP-1-VP3,经测序证实构... 目的:构建融合蛋白PEP-1-VP3的原核表达质粒,并进行诱导表达和蛋白纯化。方法:通过PCR方法自PGEX-6P-1/TAT-VP3质粒中扩增VP3基因,运用靶向克隆酶,将VP3基因插入到线性载体pET15b-PEP-1,构建重组表达质粒pET15b-PEP-1-VP3,经测序证实构建成功后转化E.coli Rosetta,表达PEP-1-VP3融合蛋白,经Ni-NTA树脂亲和层析,纯化产物进行SDS-PAGE及Western blot分析鉴定。结果:成功构建PEP-1-VP3融合蛋白原核表达载体,表达并纯化了分子量为17.6kD的PEP-1-VP3融合蛋白。结论:PEP-1-VP3融合蛋白原核表达质粒的构建及目的蛋白的表达、纯化,为体内应用PEP-1-VP3融合蛋白进行抗肿瘤研究提供了理论基础。 展开更多

关键词 pep-1-VP3融合蛋白 分离 提纯

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PEP-1介导血红素加氧酶-1对大鼠肝脏缺血／再灌注后SOD和MDA及Caspase-3表达的影响

8

作者 刘小波 陈先祥 +5 位作者 曾宪芳 吴黎明 蔡庆和 涂华华 周晋航 王江华 《临床外科杂志》 2014年第6期407-410,共4页

目的：探讨大鼠肝缺血/再灌注（I/R）后PEP-1介导血红素加氧酶-1（HO-1）对肝脏超氧化物歧化酶（SOD）、丙二醛（MDA）及caspase-3的影响。方法制作肝I/R损伤动物模型，SD大鼠随机分为4组，即假手术组（S组），肝缺血再灌注组（I/R组）... 目的：探讨大鼠肝缺血/再灌注（I/R）后PEP-1介导血红素加氧酶-1（HO-1）对肝脏超氧化物歧化酶（SOD）、丙二醛（MDA）及caspase-3的影响。方法制作肝I/R损伤动物模型，SD大鼠随机分为4组，即假手术组（S组），肝缺血再灌注组（I/R组）、HO-1组、PEP-1-HO-1组。I/R后12 h光镜及电镜下观察肝细胞病理学改变，检测血清ALT的水平、肝组织MDA的含量及SOD的活性，免疫组化染色检测肝组织caspase-3的表达。结果 PEP-1-HO-1组血清ALT、肝组织MDA变化幅度明显低于I/R组，肝组织SOD明显高于I/R组（P ＜0．05）。在电镜下观察，l/R组肝小叶结构紊乱，肝窦淤血，肝细胞水肿变性，肝细胞片状坏死。HO-1组和PEP-1-HO-1组上述改变明显减轻。在I/R组中，caspase-3较S组表达增强，而在HO-1组、PEP-1-HO1组中其表达较I/R组减弱。结论 PEP-1介导HO-1对肝I/R损伤有保护作用，其作用机制可能与减少氧自由基产生、减轻脂质过氧化反应及抑制caspase-3的表达有关。 展开更多

关键词 肝脏缺血再灌注损伤 pep-1介导血红素加氧酶-1 超氧化物歧化酶 丙二醛 caspase-3

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督灸联合感统训练护理模式对ASD患儿的影响

9

作者 李盼 马艳丽 +3 位作者 张路苹 李肖肖 周群 田聪聪 《齐鲁护理杂志》 2026年第1期56-59,共4页

目的:探讨督灸联合感统训练护理模式对孤独症谱系障碍(ASD)患儿睡眠质量及认知、语言、运动等发展水平的影响。方法:选取2022年1月—2024年12月就诊的ASD患儿80例,采用随机数字表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组给予常规... 目的:探讨督灸联合感统训练护理模式对孤独症谱系障碍(ASD)患儿睡眠质量及认知、语言、运动等发展水平的影响。方法:选取2022年1月—2024年12月就诊的ASD患儿80例,采用随机数字表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。对照组给予常规康复训练和护理,观察组在对照组基础上增加督灸治疗和感统训练护理干预。比较两组干预前后的睡眠情况[儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)]、儿童孤独症行为量表(CARS)评分及中文版自闭症儿童心理教育量表第三版(C-PEP-3)各维度评分变化、临床效果。结果:干预3个月后,观察组CSHQ评分、CARS评分较对照组降低(P<0.05);C-PEP-3中认知能力、语言表达、精细动作等维度评分较对照组提高(P<0.05);观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。结论:督灸联合感统训练护理模式能改善ASD患儿的睡眠质量,提升其认知、语言及运动发展水平。 展开更多

关键词 督灸 感统训练 护理模式 孤独症 睡眠质量 C-pep-3

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PEP-1-SOD1对SAP大鼠细胞凋亡的影响 被引量：1

10

作者 吕飞 田书芳 《胃肠病学》 2019年第5期285-288,共4页

背景:重度急性胰腺炎(SAP)以胰腺弥漫性出血和组织坏死为特征,具有很高的死亡率。PEP-1-SOD1是一种利用基因工程技术合成的融合蛋白,稳定性较高,具有一定的抗炎作用。目的:探讨PEP-1-SOD1对SAP大鼠细胞凋亡的影响。方法:将24只雄性Wista... 背景:重度急性胰腺炎(SAP)以胰腺弥漫性出血和组织坏死为特征,具有很高的死亡率。PEP-1-SOD1是一种利用基因工程技术合成的融合蛋白,稳定性较高,具有一定的抗炎作用。目的:探讨PEP-1-SOD1对SAP大鼠细胞凋亡的影响。方法:将24只雄性Wistar大鼠分为对照组、SAP组和实验组。以5%牛磺胆酸钠制备SAP大鼠模型,实验组在造模前30 min腹部皮下注射8.0 mg/kg PEP-1-SOD1,SAP组注射同剂量0.9%NaC l溶液。行组织病理学评分,以TUNEL法检测胰腺腺泡细胞凋亡情况,分别以荧光定量PCR和蛋白质印迹法检测caspase-3 mRNA和蛋白表达。结果:造模后24 h,SAP组和实验组大鼠血清脂肪酶、淀粉酶水平、caspase-3 mRNA和蛋白表达均显著高于对照组(P<0.05),而实验组血清脂肪酶、淀粉酶显著低于SAP组(P<0.05),caspase-3 mRNA和蛋白表达显著升高(P<0.05)。造模后6 h、24 h,SAP组和实验组胰腺组织病理学评分、凋亡指数显著高于对照组(P<0.05),而实验组组织病理学评分显著低于SAP组(P<0.05),凋亡指数显著升高(P<0.05)。结论:PEP-1-SOD1可通过调控凋亡相关基因caspase-3的表达,减轻SAP大鼠胰腺组织病理损害,增加胰腺腺泡细胞凋亡,促进胰腺功能恢复正常。 展开更多

关键词 pep-1-SOD1 重度急性胰腺炎 细胞凋亡 CASPASE-3

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急性心肌梗死患者半乳凝素-3血清水平变化及其相关性研究 被引量：1

11

作者 王锐 《中国心血管病研究》 CAS 2015年第10期901-904,共4页

目的 探讨心肌梗死患者急性期半乳凝素-3（Gal-3）的血清水平动态变化,以及与急性心肌梗死患者前脑钠肽（proBNP）、高敏C反应蛋白（hs-CRP）及冠脉病变程度的相关性.方法 选择急性心肌梗死（AMI组）患者52例及健康体检者（对照组）31例... 目的 探讨心肌梗死患者急性期半乳凝素-3（Gal-3）的血清水平动态变化,以及与急性心肌梗死患者前脑钠肽（proBNP）、高敏C反应蛋白（hs-CRP）及冠脉病变程度的相关性.方法 选择急性心肌梗死（AMI组）患者52例及健康体检者（对照组）31例,采用酶联免疫吸附法测定AMI组发病24 h内、第3天、第7天的血清Gal-3,以及发病24h内的proBNP、hs-CRP水平,记录冠脉病变程度.结果 AMI组24 h内、第3天、第7天Gal-3水平分别为（12.58±1.98）ng/ml、（11.26±1.64）ng/ml、（9.61±1.02）ng/ml,均较正常对照组（4.64±1.34）ng/ml、（4.58±1.36）ng/ml、（4.69±1.41）ng/ml明显升高（P＜0.01）;且AMI组Gal-3水平24h内高于第3天,第3天高于第7天（P均＜0.01）;同时AMI组24 h内Gal-3、proBNP、hs-CRP水平分别为（12.58±1.98）ng/ml、（763.40±232.32）pg/ml、（6.50±0.91） μmol/L,均比对照组（4.64±1.34）ng/ml、（147.45±61.43）pg/ml、（2.26±0.93）μmol/L明显升高（P均＜0.01）.Gal-3与proBNP、hs-CRP水平呈正相关（r=0.525,r=0.492,P均＜0.01）.Gal-3、proBNP与冠状动脉病变支数、冠状动脉Gensini评分呈正相关（r=0.359,r=0.479,P均＜0.01）.结论 AMI患者血清Gal-3水平明显升高,并在发病24h内升高最明显.Gal-3与proBNP、hs-CRP水平及冠状动脉病变程度间存在相关性. 展开更多

关键词 急性心肌梗死 半乳凝素-3 前脑钠肽 高敏C反应蛋白

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结构化教学法对孤独症谱系障碍儿童康复效果的影响研究 被引量：34

12

作者 张勤良 张俊 +2 位作者 刘凤琳 岳寿伟 吴丹 《中国儿童保健杂志》 CAS 2019年第1期80-83,共4页

目的通过比较结构化教学(TEACCH)康复训练与常规康复训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的康复治疗效果差别,指导以后ASD儿童的康复治疗方案。方法将2015年3月—2016年12月于临沂市人民医院儿童康复科就诊行康复训练的80例ASD儿童随机分为TE... 目的通过比较结构化教学(TEACCH)康复训练与常规康复训练对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的康复治疗效果差别,指导以后ASD儿童的康复治疗方案。方法将2015年3月—2016年12月于临沂市人民医院儿童康复科就诊行康复训练的80例ASD儿童随机分为TEACCH治疗组和常规康复治疗组,分别比较两组ASD患儿在康复治疗开始前、训练3个月后及6个月后的功能改善情况,应用PEP-3进行全面的发育评估。结果TEACCH治疗组和常规康复治疗组患者在康复治疗3个月及6个月后较开始训练前功能均有提高,训练3个月后,TEACCH治疗组在情感表达(t=2.264)、非语言行为特征(t=2.706)、语言行为特征(t=2.210)、个人自理(t=3.328)、适应行为(t=2.090)及总体行为特征(t=2.706)等方面较常规康复治疗组有提高,差异均具有统计学意义(P<0.05);康复训练6个月后TEACCH治疗组患者在认知(t=2.552)、语言理解(t=2.699)、情感表达(t=2.649)、非语言行为特征(t=2.524)、语言行为特征(t=2.605)、个人自理(t=3.129)、适应行为(t=2.055)及总体行为特征(t=2.583)等方面较常规康复治疗组有提高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论专业的康复训练对于ASD儿童的康复均有促进作用,结构化教学对于ASD儿童发育水平的提高具有更好的促进作用。 展开更多

关键词 孤独症谱系障碍 结构化教学 pep-3评估 儿童

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EGFRvⅢ与HBcAg重组疫苗抗肿瘤作用的实验研究 被引量：4

13

作者 段小艺 王健生 +3 位作者 郭佑民 王鹏 王全颖 杨广笑 《细胞与分子免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第7期600-602,共3页

目的:观察PEP-3/HBcAg融合蛋白疫苗的体内抗肿瘤作用。方法:BALB/c小鼠30只随机分成3组,分别接种PEP-3/HBcAg融合蛋白、HBcAg和生理盐水,待融合蛋白组小鼠体内抗体效价达到1:20000时终止免疫,于每只小鼠背部皮下种植阳性Renca细胞,2... 目的:观察PEP-3/HBcAg融合蛋白疫苗的体内抗肿瘤作用。方法:BALB/c小鼠30只随机分成3组,分别接种PEP-3/HBcAg融合蛋白、HBcAg和生理盐水,待融合蛋白组小鼠体内抗体效价达到1:20000时终止免疫,于每只小鼠背部皮下种植阳性Renca细胞,2×105个/只。观察融合蛋白疫苗的抗肿瘤效应。采用HE染色和免疫组织化学图像分析法检测各组肿瘤组织的坏死情况和EGFRvIII表达水平。结果:融合蛋白组、HBcAg组和生理盐水组的成瘤率分别为50%、100%和100%。生理盐水组肿瘤生长速度最快,HBcAg组次之,融合蛋白组肿瘤出现最晚,生长速度最慢。融合蛋白组成瘤小鼠肿瘤平均质量显著小于生理盐水组和HBcAg组(t=4·731,P=0·044;t=6·890,P=0·040);后两组肿瘤质量无统计学意义(t=0·024,P=0·382)。HBcAg组和生理盐水组移植瘤呈不完全小片状坏死,融合蛋白组移植瘤呈大片状坏死,伴炎细胞浸润。融合蛋白组EGFRvⅢ表达水平明显低于生理盐水组和HBcAg组(t=3·157,P=0·006;t=2·539,P=0·021),后两者EGFRvIII表达水平无统计学差异(t=0·460,P=0·651)。结论:PEP-3/HBcAg融合蛋白疫苗能诱导机体产生保护性免疫反应,并具有抗肿瘤作用。 展开更多

关键词 重组疫苗 pep-3/HBcAg融合蛋白 免疫应答 恶性肿瘤

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国内自闭症儿童评估量表综述 被引量：1

14

作者 李明娣 徐欢岚 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2016年第2期00255-00255,共1页

本文就国内开展的自闭症儿童早诊断早治疗的工作情况进行综述报道。目前临床常用的评估量表包括孤独症行为量表(Autism Behavior Scale,ABC)、儿童孤独症评定量表(Children's Autism Rating Scale,CARS)、孤独症治疗评估量表(Autism... 本文就国内开展的自闭症儿童早诊断早治疗的工作情况进行综述报道。目前临床常用的评估量表包括孤独症行为量表(Autism Behavior Scale,ABC)、儿童孤独症评定量表(Children's Autism Rating Scale,CARS)、孤独症治疗评估量表(Autism Treatment Evaluation Checklist,ATEC)和自闭症儿童心理教育评核第3版(PEP-3),其中孤独症行为量表是临床常用的评估量表,异常评估结果能一定程度诊断自闭症。儿童孤独症评定量表的目的旨在评定行为,而不涉及因果解释。孤独症治疗评估量表旨在对康复训练的效果进行动态的评估,以便及时调整训练的目标和计划。是一套可靠而有效的评核工具,适用于华裔自闭症儿童。自闭症儿童心理教育评核第3版能更准确地分析个别自闭症儿童的行为和发展情况。 展开更多

关键词 自闭症 孤独症行为量表 儿童孤独症评定量表 孤独症治疗评估量表 自闭症儿童心理教育评核第3版(pep-3)

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生酮饮食疗法对孤独症患儿症状及ATEC和CARS评分的改善效果 被引量：5

15

作者 张欠 李晨旭 +4 位作者 马守君 刘文博 于若琳 朱长森 王晓东 《河北医药》 CAS 2024年第12期1826-1829,共4页

目的 探讨生酮饮食疗法对孤独症患儿症状及孤独症治疗评估量表(ATEC)和及儿童孤独症评定量表(CARS)评分的改善效果。方法 回顾性选取2021年7月至2022年7月收治的78例ASD患儿为研究对象,根据不同治疗方案将其分为对照组和治疗组,每组39例... 目的 探讨生酮饮食疗法对孤独症患儿症状及孤独症治疗评估量表(ATEC)和及儿童孤独症评定量表(CARS)评分的改善效果。方法 回顾性选取2021年7月至2022年7月收治的78例ASD患儿为研究对象,根据不同治疗方案将其分为对照组和治疗组,每组39例,对照组接受ASD特殊教育及日常训练+普通饮食,治疗组接受ASD特殊教育及日常训练+生酮饮食,均连续治疗6个月,比较2组《自闭症儿童心理教育评核(第三版)》(C-PEP-3)评分、孤独症治疗评估量表(ATEC)评分、儿童孤独症评定量表(CARS)评分及孤独症行为量表(ABC)评分。结果 治疗后,2组C-PEP-3各维度评分及总分均显著上升,且治疗组高于对照组(P<0.05);治疗后,2组ATEC各维度(表达/语言沟通、社交能力、感知/认知能力及健康/生理/行为)评分均显著下降,且治疗组低于对照组(P<0.05);治疗后,2组CARS和ABC评分均显著下降,且治疗组低于对照组(P<0.05);治疗后,研究组就寝习惯不良、睡眠焦虑、睡眠持续时间不规律、白天嗜睡、夜醒、入睡潜伏期延长及CSHQ总分均显著低于对照组(P<0.05)。结论 生酮饮食疗法可有效控制孤独症患儿临床症状,改善其认知及异常行为,降低其疾病程度,提高其睡眠质量,值得临床推广。 展开更多

关键词 生酮饮食 孤独症 ATEC CARS C-pep-3 认知能力

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曼陀罗绘画疗法联合注射用鼠神经生长因子治疗自闭症患儿的临床观察 被引量：13

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作者 李晶 《国际精神病学杂志》 2019年第3期486-488,505,共4页

目的分析曼陀罗绘画疗法与注射用鼠神经生长因子联合治疗自闭症患儿的临床效果。方法选取2016年1月~2018年7月我院收治的60例自闭症患儿,简单随机分组,对照组(30例)给予注射用鼠神经生长因子治疗,观察组(30例)给予曼陀罗绘画疗法与注射... 目的分析曼陀罗绘画疗法与注射用鼠神经生长因子联合治疗自闭症患儿的临床效果。方法选取2016年1月~2018年7月我院收治的60例自闭症患儿,简单随机分组,对照组(30例)给予注射用鼠神经生长因子治疗,观察组(30例)给予曼陀罗绘画疗法与注射用鼠神经生长因子联合治疗,比较两组干预前后儿童孤独症家长评定心理量表(ABC)、儿童孤独症评定量表评分(CARS)、攻击性、自伤行为、刻板行为、自我刺激变化情况、第三版自闭症儿童心理教育评估量表(PEP-3)中行为特征-语言(CVB)、认知(CVP)、行为特征-非语言(CMB)、语言表达(EL)、社交互动(SR)、语言理解(RL)、情感表达(AE)、小肌肉(FM)、模仿(WMI)、大肌肉(GM)评分。结果观察组干预后ABC、CARS评分低于对照组(P<0.05);观察组干预后攻击性、自伤行为、刻板行为、自我刺激发生率(6.67%、6.67%、10.00%、16.67%)低于对照组(26.67%、30.00%、40.00%、50.00%)(P<0.05);两组干预后CVB、SR比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后CVP、CMB、EL、RL、AE、FM、WMI、GM评分高于对照组(P<0.05)。结论曼陀罗绘画疗法联合注射用鼠神经生长因子治疗自闭症患儿,能改善患儿临床症状,减少患儿攻击性、自伤行为、刻板行为、自我刺激的发生,促进患儿情感、动作行为能力、认知等功能改善。 展开更多

关键词 pep-3评分 自闭症 曼陀罗绘画疗法 注射用鼠神经生长因子

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靶向克隆法构建PEP-1-VP3基因的原核表达载体

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作者 张蔚 蔡召忠 +3 位作者 邓守恒 杨敬宁 黄永章 石小燕 《中华临床医师杂志（电子版）》 CAS 2012年第1期173-174,共2页

目的利用PCR产物靶向克隆法构建细胞穿透肽-凋亡素(PEP-1-VP3)的原核表达载体。方法以PGEX-6P-1/TAT-VP3质粒为模板,PCR扩增VP3基因的366bp片段,应用靶向克隆酶,将VP3基因插入到线性pET15b-PEP-1,得到重组表达质粒pET15b-PEP-1-VP3,经... 目的利用PCR产物靶向克隆法构建细胞穿透肽-凋亡素(PEP-1-VP3)的原核表达载体。方法以PGEX-6P-1/TAT-VP3质粒为模板,PCR扩增VP3基因的366bp片段,应用靶向克隆酶,将VP3基因插入到线性pET15b-PEP-1,得到重组表达质粒pET15b-PEP-1-VP3,经过筛选,挑选出阳性克隆进行NdeⅠ和BamHⅠ双酶切图谱分析和重组质粒核苷酸序列分析以鉴定所构建的原核表达载体。结果 PCR产物经过电泳可见366bp特征性的VP3片段,重组的质粒经过双酶切获得了一个大小为440bp的特征性PEP-1-VP3片段,重组质粒测序证实VP3cDNA编码区成功地克隆入了pET15b-PEP-1,且其序列与GeneBank中VP3cDNA序列完全一致。结论靶向克隆法可快速、高效地构建PEP-1-VP3基因的原核表达载体,为制备PEP-1-VP3融合蛋白奠定基础。 展开更多

关键词 pep-1-VP3 靶向克隆 原核表达

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综合管理和干预应用于自闭症患儿的效果评价分析

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作者 彭榕 江小勤 赖轻 《中国现代医生》 2022年第5期73-76,共4页

目的研究综合管理与干预应用于自闭症患儿的疗效。方法本研究收集2019年1月至2020年11月经萍乡市妇幼保健院确诊的60例自闭症患儿,将患儿随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组给予常规康复训练,观察组以此为基础,并实施综合管理... 目的研究综合管理与干预应用于自闭症患儿的疗效。方法本研究收集2019年1月至2020年11月经萍乡市妇幼保健院确诊的60例自闭症患儿,将患儿随机分为对照组和观察组,每组各30例。对照组给予常规康复训练,观察组以此为基础,并实施综合管理与干预措施。治疗时间均为3个月,治疗结束后比较观察组和对照组患儿的日常行为发生情况、自闭症行为评定量表(ABC)、PEP-3评分。结果干预后观察组患儿的自伤行为、自我刺激行为、情绪异常、刻板行为、攻击破坏性等发生率都低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组患儿的相关评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患儿的交往、感觉、躯体运动、语言和生活自理评分均低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组患儿的躯体运动评分和对照组患儿比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预前观察组患儿的沟通、体能及行为评分和对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组患儿的沟通、体能和行为评分都高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于自闭症患儿,通过综合管理和干预,可以改善患儿的日常行为、ABC评分、PEP-3评分。 展开更多

关键词 综合管理 自闭症 ABC评分 pep-3评分

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音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效观察 被引量：38

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作者 李瑞玲 杨晓艳 曹春红 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年第3期220-223,共4页

目的探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效。方法选择80例孤独症儿童，根据收入机构时间先后分为对照组与观察组，对照组患儿给予语言训练，观察组患儿给予音乐疗法和语言训练。观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教... 目的探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效。方法选择80例孤独症儿童，根据收入机构时间先后分为对照组与观察组，对照组患儿给予语言训练，观察组患儿给予音乐疗法和语言训练。观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教育评核第3版（psycho—educationalprofile—thirdedition，PEP-3）及孤独症治疗评估量表（autismtreatmentevaluationchecklist，ATCE）评分。结果治疗后观察组的认知（语言／语前）（cognitiveverbal／preverbal，CVP）、语言理解（receptivelanguage，RL）、语言表达（expressivelanguage，EL）、小肌肉（finemotor，FM）、大肌肉（grossmotor，GM）、模仿（视觉／动作）（visual-motorimitation，VMI）及沟通合成分数（communication，C）与体能合成分数（motor，M）值均显著升高（P〈0．05），对照组的CVP、EL、RL、C值显著升高（P〈0．05）；治疗后观察组的CVP、EL、RL、C值均明显高于对照组（P〈0．05）。与治疗前相比，两组的语言、社交、感知觉、行为及总分均明显下降（P〈0．05）；治疗后观察组的各项评分均显著低于对照组（P〈0．05）。结论语言训练结合音乐疗法可提高孤独症患儿的语言表达、语言理解能力，值得临床推广应用。 展开更多

关键词 孤独症 孤独症儿童心理教育评核(第3版) 孤独症治疗评估量表 语言康复

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