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冷弯薄壁型钢-PELC十形中柱抗震性能研究
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作者 李补拴 杨天昊 +1 位作者 陈明 张玮朔 《振动与冲击》 北大核心 2026年第1期247-256,312,共11页
提出了一种冷弯薄壁型钢-部分包覆轻骨料混凝土(partially encased lightweight aggregate concrete,PELC)异形柱框架结构体系,以轴压比和含钢率为变量参数,设计并完成了4个十形中柱的拟静力试验,基于试验结果,完成了有限元模拟验证及... 提出了一种冷弯薄壁型钢-部分包覆轻骨料混凝土(partially encased lightweight aggregate concrete,PELC)异形柱框架结构体系,以轴压比和含钢率为变量参数,设计并完成了4个十形中柱的拟静力试验,基于试验结果,完成了有限元模拟验证及拓展分析,分析试件的破坏形态和抗震性能指标。结果表明:试件均呈现为典型的压弯破坏,滞回曲线饱满,强度、刚度退化稳定,破坏位移角介于1/21~1/31,等效黏滞阻尼系数大于0.3,变形和耗能能力优越。随着轴压比增大,其极限承载力提升约15%左右,但延性性能有所降低,刚度退化和强度退化速率加快;随着含钢率增大,可有效提升试件极限承载力,提升幅度达52%左右,延性性能也有所提升。考虑到十形中柱正截面的复杂性,提出了一种计算十形中柱正截面承载力的简化方法,将截面转化为矩形截面,完成了试验和有限元与理论计算结果的对比分析,结果吻合良好,可为该类结构后续合理化设计及工程应用提供参考。 展开更多
关键词 冷弯薄壁型钢 pelc十形中柱 轴压比 含钢率 正截面承载力
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高校导入国际学习资源的模式 被引量:1
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作者 戴建耘 聂良知 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第3期5-10,共6页
对努力迈向国际一流大学的师生而言,运用与整合国际学习资源,可帮助学校在国际化及国际产学合作、教学与研究、与伙伴学校的师生跨校合作等方面,有效而快速获得多方面的实质功效。本文先说明新兴科技快速变迁的产业核心素养的需求与内涵... 对努力迈向国际一流大学的师生而言,运用与整合国际学习资源,可帮助学校在国际化及国际产学合作、教学与研究、与伙伴学校的师生跨校合作等方面,有效而快速获得多方面的实质功效。本文先说明新兴科技快速变迁的产业核心素养的需求与内涵,及相关的国际学习资源体系,以台湾师范大学及合作伙伴为例,分析与归纳了国际学习资源的导入步骤、建立模式,并以专业英文词汇能力国际认证(PVQC)、专业英文听力国际认证(PELC)的引入为具体实例作说明。在导入的配套措施方面,提出了师资培训、学习理论与教学方法、课程修正、教学实验设计、评量指针、成果发表等元素及注意事项,供拟发展成卓越高校,在引入国际资源与模式体系方面的参考。 展开更多
关键词 全球大学排名(University RANKING in Worldwide) 全球学习与测评发展中心(GLAD) 专业英文词汇能力国际认证(PVQC) 专业英文听力国际认证(pelc)
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