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1
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职前科学教师PCK能力评价体系的建立及应用研究 |
解凯彬
张奕嘉
陈莉莉
金国燕
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《中学生物学》
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2026 |
0 |
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2
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杜撒×大长撒F_(1)代猪PCK1基因多态性及其与生长性状的关联研究 |
赖金花
王孝义
朱怡轩
鲁绍雄
杨永立
王江田
王淑燕
李明丽
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《畜牧与兽医》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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PCK视域下高职学前教育专业实习生“幼儿知识”现状与促进策略 |
李静
陈卫芳
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《西部素质教育》
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2026 |
0 |
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4
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科学教师发展与学科教学知识(PCK)形成——基于对一位专家型科学教师生活史的个案分析 |
牛丹
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《现代中小学教育》
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2026 |
0 |
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5
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高中化学教师PCK及其影响因素的定量研究 |
邓峰
段训起
蓝宛榕
王西宇
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
1
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6
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师范类专业认证背景下民族地区本科院校创新人才培养模式研究与实践——以河池学院英语专业“TMC+PCK”培养模式为例 |
杨雪静
覃春华
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《湖北开放职业学院学报》
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2025 |
0 |
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7
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基于PCK理论的物理课堂范式建构与实践——以“功”教学为例 |
王万林
张曹洁
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《中学物理教学参考》
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2025 |
0 |
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8
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PCK视野下高中物理课堂范式的构建与实践探究——以“牛顿第三定律”为例 |
王万林
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《数理化解题研究》
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2025 |
0 |
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9
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科学教师PCK研究的国际演进与实践路径 |
弭乐
李振文
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《山东师范大学学报(自然科学版)》
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2025 |
0 |
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10
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教师PCK内涵和模型的研究进展 |
陈冬丽
张颖之
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《首都师范大学学报（自然科学版）》
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2016 |
10
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11
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走向实践融通:促进师范生PCK发展的路径研究 |
夏小庆
程亮
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《安庆师范大学学报(社会科学版)》
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2025 |
1
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12
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回归PCK概念的本原:职前化学教师PCK观念研究 |
刘瑞
潘晓娟
王丽丽
王明为
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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“元素及其化合物”PCK模型建构 |
谢鸿雁
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《太原大学教育学院学报》
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2014 |
2
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14
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PCK理论下开展幼儿珠心算自主游戏实践策略 |
吴颖君
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2025 |
1
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15
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基于同课异构的物理教师PCK发展的思考 |
谷海跃
陈新华
李杨
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《中学物理》
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2025 |
0 |
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16
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PE-PCK:提升职前体育教师教学技能的基石 |
张晓玲
张庆文
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
18
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17
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学科教学知识(PCK)的结构特征及发展路径分析——基于小学数学教师的案例研究 |
解书
马云鹏
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《基础教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
21
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18
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敲除pck A基因的结核杆菌引起的免疫反应的研究 |
柏雪莲
刘克义
于进芝
李桂萍
李瑾
魏庆宽
韩广东
崔勇
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《微生物学杂志》
CAS
CSCD
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2005 |
4
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19
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PCK视域下的数学教学实践与研究——以“函数的零点”教学为例 |
王丹
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《数学教学通讯》
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2025 |
0 |
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20
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PCK视阈下的高职幼儿文学课程项目教学研究 |
严倩
罗英
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《教师》
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2025 |
0 |
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