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BOPPPS教学模式结合PACS系统在医学影像诊断实验课教学中的应用
1
作者 文宝红 谢宽 +4 位作者 张勇 朱靖 杨璐 查开继 程敬亮 《中国CT和MRI杂志》 2025年第5期184-186,共3页
目的探讨BOPPPS教学模式结合PACS系统在医学影像诊断实验课教学中的应用效果。方法选取临床医学专业3班和4班的学生,随机分为两组,观察组37名,对照组40名,观察组采用BOPPPS教学模式结合PACS系统进行医学影像诊断实验课教学,对照组采用... 目的探讨BOPPPS教学模式结合PACS系统在医学影像诊断实验课教学中的应用效果。方法选取临床医学专业3班和4班的学生,随机分为两组,观察组37名,对照组40名,观察组采用BOPPPS教学模式结合PACS系统进行医学影像诊断实验课教学,对照组采用传统教学方法进行教学,比较两组的考试成绩、教学满意度、教学参与度和对教学过程的评价及反馈。结果观察组考试成绩高于对照组,有统计学差异(t=7.39,P<0.001)。观察组教学满意度高于对照组,有统计学差异(Mann-Whitney U=340.00,P<0.001)。观察组教学参与度高于对照组,有统计学差异(t=16.55,P<0.001)。观察组在学习兴趣、自主学习、分析问题、临床技能以及团队合作方面的评价均高于对照组,且均有统计学差异(t分别=12.19、14.50、16.22、19.86、17.26,P均<0.001)。结论BOPPPS教学模式结合PACS系统可提高教学质量和教学效果,为医学影像诊断实验课教学提供了新的教学方法。 展开更多
关键词 BOPPPS 教学模式 pacs 医学影像诊断
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云PACS个性化多模态教学模式在医学影像学早临床实践中的应用
2
作者 周治明 吴小佳 +1 位作者 周君 陈婷 《卫生职业教育》 2025年第18期63-67,共5页
目的评估云PACS个性化多模态教学模式在医学影像学早临床实践中的应用效果。方法选取2022级康复治疗学专业本科学生,随机分为观察组和对照组,每组15人。观察组采用云PACS个性化多模态教学模式,对照组沿用传统医学影像学教学模式。比较... 目的评估云PACS个性化多模态教学模式在医学影像学早临床实践中的应用效果。方法选取2022级康复治疗学专业本科学生,随机分为观察组和对照组,每组15人。观察组采用云PACS个性化多模态教学模式,对照组沿用传统医学影像学教学模式。比较两种教学模式的效果,分析观察组实践效果与医学影像学期末成绩的相关性。结果观察组早临床实践的总成绩、教学满意度评分和医学影像学期末成绩均显著高于对照组(均P<0.05);观察组早临床实践的学习量考核成绩、阶段考核总成绩、实践总成绩与医学影像学期末成绩呈显著正相关(均P<0.05)。结论云PACS个性化多模态教学模式在医学影像学早临床实践中具有良好的教学效果和实际应用价值。 展开更多
关键词 医学影像学 早临床实践 云pacs 个性化教学
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PACS结合“专业学习共同体”在中枢神经系统影像诊断教学中的应用
3
作者 房俊芳 穆新暖 +1 位作者 李潇潇 狄宁宁 《中国高等医学教育》 2025年第9期122-124,共3页
目的:探讨PACS结合“专业学习共同体”在影像本科学生实习教学中的应用效果。方法:选取2019级影像本科学生40名,按随机数字表法分为试验组、对照组,每组20名。比较两组的学习效果,包括理论知识考核及问卷调查。结果:试验组理论考核成绩... 目的:探讨PACS结合“专业学习共同体”在影像本科学生实习教学中的应用效果。方法:选取2019级影像本科学生40名,按随机数字表法分为试验组、对照组,每组20名。比较两组的学习效果,包括理论知识考核及问卷调查。结果:试验组理论考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组阅片总成绩、影像描述得分及鉴别诊断得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组调查问卷自我评价优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PACS结合“专业学习共同体”教学方式有利于调动影像专业学生的自主学习能力、夯实基础知识、提高综合分析能力。 展开更多
关键词 pacs 专业学习共同体 影像本科生 实习教学 中枢神经系统 影像诊断
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基于PACS的比较影像学教学模式在宫颈癌放疗靶区勾画临床教学中的应用价值
4
作者 侯友翔 阿依努尔·色义提 董占飞 《智慧健康》 2025年第14期4-6,共3页
目的 探究基于图像存储与传输系统(PACS)的比较影像学(CI)教学模式在宫颈癌放疗靶区勾画临床教学中的应用价值。方法 选取2021年10月—2023年10月在本院进行肿瘤放射治疗学实习的学员40例为研究对象。将2021年10月—2022年9月收录的20... 目的 探究基于图像存储与传输系统(PACS)的比较影像学(CI)教学模式在宫颈癌放疗靶区勾画临床教学中的应用价值。方法 选取2021年10月—2023年10月在本院进行肿瘤放射治疗学实习的学员40例为研究对象。将2021年10月—2022年9月收录的20例学员纳入对照组,采用传统教学模式;将2022年10月—2023年10月收录的20例学员纳入观察组,采用基于PACS的比较影像学教学模式,评价并对比分析两组的教学效果。结果 观察组理论知识、实际操作、阅片考试及靶区勾画考核的成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组态度、病历书写、交流、阅片、观察病情、评价及再学习能力评分高于对照组(P<0.05)。观察组自我评价分值高于对照组(P<0.05)。结论 在宫颈癌放疗靶区勾画临床教学工作中,开展基于PACS的比较影像学教学模式,对于促进学员各项考核成绩和临床能力的提升、提高其自我评价均具显著价值。 展开更多
关键词 宫颈癌放疗靶区勾画 pacs 比较影像学教学模式 考核成绩 临床能力 自我评价
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PACS结合CBL在妇科肿瘤研究生培养中的应用
5
作者 张媛媛 李文芸 《新疆医学》 2025年第6期786-788,共3页
目的探讨PACS结合CBL在妇科肿瘤研究生培养中的应用价值。方法选择某医科大学妇科肿瘤学专业学生45人为研究对象。这些学生被随机分为两组,其中实验组有20人,对照组有25人。实验组将接受PACS结合CBL教学,而对照组将接受传统教学。教学... 目的探讨PACS结合CBL在妇科肿瘤研究生培养中的应用价值。方法选择某医科大学妇科肿瘤学专业学生45人为研究对象。这些学生被随机分为两组,其中实验组有20人,对照组有25人。实验组将接受PACS结合CBL教学,而对照组将接受传统教学。教学结束后,对两组学生进行理论知识和临床技能的评估;同时,我们对两组学生进行了教学满意度调查,以了解他们对教学情况的感受。结果实验组学生对教学的满意度明显超过了对照组学生;实验组学生在理论成绩和实践技能成绩方面表现出明显的优势,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在妇科肿瘤研究生培养中,将PACS与CBL相结合可以提高医学生的临床实践技能能力,并且获得了学生较高的满意度。 展开更多
关键词 妇科肿瘤 研究生培养 pacs CBL
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PACS+CBL+PBL在医学影像教学中应用的Meta分析 被引量：3
6
作者 夏露花 崇乐 +4 位作者 李红玉 王新华 乔铮 赵艳萍 董占飞 《中国CT和MRI杂志》 2025年第1期183-185,共3页
目的 系统评价PACS+C BL+P BL联合教学法在影像医学教学中的教学效果。方法 检索中英数据库,发表关于PACS+CBL+PBL联合教学方法对比单独传统教学方法在影像医学中教学效果的随机对照研究,检索时限为从建库至2023年07月31日,提取数据为... 目的 系统评价PACS+C BL+P BL联合教学法在影像医学教学中的教学效果。方法 检索中英数据库,发表关于PACS+CBL+PBL联合教学方法对比单独传统教学方法在影像医学中教学效果的随机对照研究,检索时限为从建库至2023年07月31日,提取数据为实验组与对照组理论成绩及技能成绩均值(MD)、标准差(SD)及95%置信区间(95%CI),使用RevMan5.4软件中Cochrane偏倚风险评估工具进行文献质量评价,运用STATA14.0软件进行纳入研究数据的综合Meta分析,并对所纳入的研究进行Begg's test和Egger's检验评价纳入研究是否存在发表偏移。结果 共纳入符合纳入排除标准的10项相关研究,共604名影像医学学生,实验组304例,对照组300例,男生278例,女生326例。研究结果显示实验组与对照组相比,理论成绩(MD=7.30, 95%CI为5.7-28.88,P<0.05);技能成绩(MD=9.02,95%CI为6.35-11.68,P<0.05),且差异均具有统计学意义,实验组理论成绩与实践成绩均明显优于对照组。结论 采用PACS+CBL+PBL教学法在影像医学教学中效果优于传统教学法。 展开更多
关键词 pacs CBL PBL 影像医学 META分析
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基于PACS的CBL与微课影像教学模式探索
7
作者 赵旭婷 刘丽婷 +1 位作者 原思思 李伟 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第5期005-008,共4页
通过基于PACS系统CBL联合微课在影像实习课中的应用探讨,不仅要提高学生的影像学理论知识和阅片能力,更要注重学生诊断思维和临床思路的培养。培养学生对该专业的兴趣,增强其对影像学的感性认识,并为今后的临床、影像工作打下基础。方法... 通过基于PACS系统CBL联合微课在影像实习课中的应用探讨,不仅要提高学生的影像学理论知识和阅片能力,更要注重学生诊断思维和临床思路的培养。培养学生对该专业的兴趣,增强其对影像学的感性认识,并为今后的临床、影像工作打下基础。方法 选取2023.06-2024.12期间影像中心的影像学本科实习生60人,随机分为两组。观察组采用CBL联合微课教学模式,一组为对照组。结果 观察组的教学效果评价均明显高于对照组(P<0.05)。观察组学生高学习兴趣、学习效率、自学能力明显高于对照组,数据之间有一定差异表现(P<0.05)。观察组实习生的教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 本课题以影像中心本科实习生为研究对象,通过CBL联合微课的教学方法,激发学生学习兴趣,扎实学生的理论基础,培养学生的阅片能力,促进影像思维能力和疾病诊断能力的提升。 展开更多
关键词 案例教学 pacs系统 临床教学 应用效果
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基于PACS系统的多模式影像结合CBL教学在眼科见习带教中的应用
8
作者 张琪 刘鑫 +1 位作者 王凯军 陈敏 《科技风》 2025年第6期132-134,共3页
目的:分析基于图像保存和数据传输系统(PACS)的多模式影像,结合案例教学法(CBL)替代专家门诊见习在眼科见习带教实践中的效果及评价。方法:纳入48名眼科本科学生并随机分两组,分别为对照组和实验组,对照组按传统见习带教方式带教,实验... 目的:分析基于图像保存和数据传输系统(PACS)的多模式影像,结合案例教学法(CBL)替代专家门诊见习在眼科见习带教实践中的效果及评价。方法:纳入48名眼科本科学生并随机分两组,分别为对照组和实验组,对照组按传统见习带教方式带教,实验组的专家门诊见习时间由带教教师通过PACS结合CBL进行授课。通过分析理论知识成绩、病例分析成绩及问卷调查比较两组的带教效果。结果:实验组同学的病例分析考试成绩显著优于对照组(P<0.001),在激发学习兴趣、获取知识效率及临床思维培养方面具有显著提高(P<0.05),对带教的满意度也更高(P=0.008)。结论:基于PACS的多模式影像结合CBL教学在眼科见习带教中的应用效果显著优于传统带教。 展开更多
关键词 pacs CBL 眼科见习带教
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基于PACS的混合教学模式及多元化形成性评价在医学影像学实验教学中的实践 被引量：2
9
作者 李淑华 谢宗玉 +4 位作者 赵灿灿 许红 徐敏 范晔 马宜传 《长治医学院学报》 2025年第2期177-181,共5页
目的:探讨基于医学影像存档与传输系统(PACS)的混合教学模式及多元化形成性评价在医学影像学实验教学中的应用效果,以期提升教学质量并培养学生的临床思维能力、自主学习能力和团队协作精神。方法:选取蚌埠医科大学2020级120名医学影像... 目的:探讨基于医学影像存档与传输系统(PACS)的混合教学模式及多元化形成性评价在医学影像学实验教学中的应用效果,以期提升教学质量并培养学生的临床思维能力、自主学习能力和团队协作精神。方法:选取蚌埠医科大学2020级120名医学影像学专业本科生,分为教学改革组(采用PACS结合多种混合模式教学及多元化形成性评价)和传统教学组(采用传统教学模式及终结性评价),进行12周教学并评估教学效果。结果:教学改革组在阶段性测试、理论知识考核、实践技能考核和总成绩均显著优于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);2组综合能力评价比较,教学改革组临床思维能力、团队协作能力、沟通表达能力及自主学习能力均优于对照组(P<0.05);2组满意度结果比较,教学改革组对教学模式、评价方式、教学内容及教师指导满意度评分更高(P<0.05)。结论:基于PACS的混合教学模式及多元化形成性评价在医学影像学实验教学中效果显著,可提高学生学习成绩和多方面能力。 展开更多
关键词 医学影像学 pacs 混合教学模式 形成性评价
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基于PACS的数据共享安全防护方案研究
10
作者 张勇 黄娟 刘益涛 《计算机应用文摘》 2025年第2期142-144,共3页
以PACS(图片归档与通信系统)为实践对象,针对敏感信息的收集、存储、使用、加工、传输、共享等关键环节进行数据安全防护,实现了对PACS数据共享的主动防护。通过对某医院PACS的数据安全风险评估、数据脱敏技术、数据库协议深度解析技术... 以PACS(图片归档与通信系统)为实践对象,针对敏感信息的收集、存储、使用、加工、传输、共享等关键环节进行数据安全防护,实现了对PACS数据共享的主动防护。通过对某医院PACS的数据安全风险评估、数据脱敏技术、数据库协议深度解析技术以及数据库操作行为检测技术的应用,结合静态脱敏和数据库防火墙技术,在数据访问和共享环节实现了对PACS中敏感信息的纵深防护。该方案有效提高了医疗数据的安全性和完整性,减少了人工干预,提升了工作效率,为医院的信息安全管理提供了有力支持。 展开更多
关键词 pacs 数据共享 静态脱敏 数据库防火墙技术
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基于PACS教学系统的神经系统影像实践教学改革与效果分析 被引量：1
11
作者 臧丽娥 隋汝波 +2 位作者 张帆 包旭阳 孙丽丽 《中国高等医学教育》 2025年第3期127-128,共2页
目的:比较传统影像与PACS教学模式在神经系统影像学习中的效果。方法:将研究对象随机分为对照组和试验组比较授课效果。结果:试验组满意人数百分比显著高,且理论成绩、阅片成绩及总成绩均高,差异有明显的统计学意义(P<0.05)。结论:P... 目的:比较传统影像与PACS教学模式在神经系统影像学习中的效果。方法:将研究对象随机分为对照组和试验组比较授课效果。结果:试验组满意人数百分比显著高,且理论成绩、阅片成绩及总成绩均高,差异有明显的统计学意义(P<0.05)。结论:PACS教学系统成效显著。 展开更多
关键词 pacs 神经系统影像学 教学系统
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基于智能匹配技术的眼科PACS平台设计与实现
12
作者 马瑞敏 范绿峰 《电脑知识与技术》 2025年第24期108-110,共3页
文章针对眼科检查设备单机运行、数据孤立以及患者无序候诊的情况,设计了一套基于智能匹配技术实现眼科检查全流程管理的PACS平台。该平台对眼科不同种类检查设备进行整合,对各类检查数据进行统一管理,并与医院HIS、集成平台、叫号系统... 文章针对眼科检查设备单机运行、数据孤立以及患者无序候诊的情况,设计了一套基于智能匹配技术实现眼科检查全流程管理的PACS平台。该平台对眼科不同种类检查设备进行整合,对各类检查数据进行统一管理,并与医院HIS、集成平台、叫号系统、互联网医院等互联互通,实现眼科检查全流程信息化管理。智能匹配技术将患者信息和检查报告自动匹配,明显缩短了患者就诊时间,优化了流程,提高了工作人员的效率,提升了眼科的服务能力和患者满意度。 展开更多
关键词 眼科pacs 眼科检查 流程管理 智能匹配 数字化
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Al-Ferron逐时络合比色法研究PACS中铝的水解聚合形态 被引量：21
13
作者 高宝玉 岳钦艳 +1 位作者 王艳 于慧 《环境化学》 CAS CSCD 北大核心 1996年第3期234-239,共6页
制备了碱化度(B)及不同Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比的系列PACS,用Al-Ferron逐时络合比色法研究了铝的形态分布,考察了碱化度(B)、Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比、稀释作用及pH值对铝的形态分布的影响.实验结果表明,Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比及溶... 制备了碱化度(B)及不同Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比的系列PACS,用Al-Ferron逐时络合比色法研究了铝的形态分布,考察了碱化度(B)、Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比、稀释作用及pH值对铝的形态分布的影响.实验结果表明,Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比及溶液的pH值对铝的形态分布有较大的影响,稀释作用对铝的形态分布影响较小.Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比愈小,pH值愈高,铝的水解聚合大分子及胶体粒子所占的比例就愈大. 展开更多
关键词 pacs絮凝剂 水解 聚合形态 络合比色法 铝
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PACS的结构与实现 被引量：24
14
作者 刘景春 田捷 +2 位作者 常红星 曹勇 邱峰 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2000年第1期76-78,共3页
关键词 pacs 结构 医学图像
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PBL教学法联合PACS系统在医学影像学教学中的应用 被引量：27
15
作者 申宝忠 赵东亮 +7 位作者 王可铮 王凯 孙夕林 王丹 张同 黄涛 曹绍东 何琦伟 《现代生物医学进展》 CAS 2015年第3期529-532,共4页
目的:探讨采用PBL和PACS相结合的教学模式在影像学实习教学中的应用效果。方法:对我院2010级临床本科生40人采用传统教学法授课,另40人采用PBL和PACS相结合的教学法授课。课程结束后以考试成绩作为教学效果的评价指标,评价两种教学方法... 目的:探讨采用PBL和PACS相结合的教学模式在影像学实习教学中的应用效果。方法:对我院2010级临床本科生40人采用传统教学法授课,另40人采用PBL和PACS相结合的教学法授课。课程结束后以考试成绩作为教学效果的评价指标,评价两种教学方法的教学效果;以调查问卷的方法评价学生对两种教学方法的感兴趣程度,并对结果进行统计学分析。结果:我们的研究结果显示,采用PBL和PACS相结合的方法进行教学的学生与传统教学法相比,理论考试成绩有所提高,但缺乏统计学意义(p>0.05),病例分析成绩显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,PBL和PACS结合的教学方法更受同学欢迎,更能培养学生的自学能力和团队合作能力(P<0.05)。结论:采用PBL和PACS相结合的教学方法,有助于提高学生的学习兴趣,提高学习成绩,值得在教学中应用。 展开更多
关键词 医学影像学 PBL教学 pacs系统教学
原文传递
PACS的结构特征及絮凝性能研究 被引量：19
16
作者 高宝玉 王淑仁 +1 位作者 于慧 岳钦艳 《环境化学》 CAS CSCD 北大核心 1994年第2期113-118,共6页
制备了碱化度及Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比不同的系列PACS,分别进行常压(干燥温度105℃)及真空干燥(真空度为—0.098MPa、干燥温度65℃)制备固体产品.用红外光谱及X-射线衍射谱研究了碱化度、Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比、干燥温度对PACS的... 制备了碱化度及Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比不同的系列PACS,分别进行常压(干燥温度105℃)及真空干燥(真空度为—0.098MPa、干燥温度65℃)制备固体产品.用红外光谱及X-射线衍射谱研究了碱化度、Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比、干燥温度对PACS的结构影响,比较了干燥温度不同对PACS固体样品的溶解度及絮凝效果的影响,借助于显微电泳测定技术研究了不同碱化度及不同Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比的PACS水解产物对高岭土微粒表面电性的中和情况.由实验结果可推断,PACS聚合形态取决于碱化度及Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比,干燥温度影响PACS的结构形态和水溶性,因而也影响PACS絮凝效果.碱化度及Al^(3+)/SO_4^(2-)摩尔比对PACS水解产物的电中和能力影响不大. 展开更多
关键词 pacs 絮凝剂 结构 絮凝性能
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PACS工作站上Cobb角测量的可靠性研究 被引量：20
17
作者 何家维 严志汉 +4 位作者 虞志康 池永龙 倪文飞 麻元兴 万梦楠 《中国脊柱脊髓杂志》 CAS CSCD 2006年第10期732-734,共3页
目的:研究在图像存贮及传输系统(picturearchivingandcommunicationsystem,PACS)工作站上进行Cobb角测量的可靠性。方法:由A、B两位医师分别采用传统的标尺和角度测量仪在30例特发性脊柱侧凸患者脊柱X线胶片上测量Cobb角(简称传统法),... 目的:研究在图像存贮及传输系统(picturearchivingandcommunicationsystem,PACS)工作站上进行Cobb角测量的可靠性。方法:由A、B两位医师分别采用传统的标尺和角度测量仪在30例特发性脊柱侧凸患者脊柱X线胶片上测量Cobb角(简称传统法),同时在PACS工作站上行Cobb角测量(简称PACS法),间隔3周后,采用同样方法重复测量一次。另外在一定条件下(确定测量的主弯及上、下端椎),由8位医师对同一患者进行重复测量。测量的结果均进行配对t检验。结果:应用传统法和PACS法测量的最小差值分别是1°和0,最大差值分别是24°和20°,平均为(6.73±4.56)°和(5.70±3.83)°。同一观测者采用传统法或PACS法重复测量时结果均存在统计学差异(P<0.05)。同一测量方法不同观测者间比较亦存在统计学差异(P<0.05)。在设定条件下,对同一患者测量,传统法和PACS法均无统计学差异(P>0.05)。结论:与传统法一样,PACS法重复测量结果的可信度受诸多因素影响,但测量过程更简单,误差减小,在一定条件下重复测量可无统计学差异,PACS法仍值得临床应用。 展开更多
关键词 脊柱侧凸 放射摄影术 测量 pacs COBB角 可靠性
原文传递
基于PACS和HIS的远程医疗信息共享平台研究 被引量：14
18
作者 陈金雄 余轮 +3 位作者 刘雄飞 潘林 王票利 梁兴谷 《医疗卫生装备》 CAS 2005年第11期39-40,44,共3页
区域医疗信息系统是卫生信息化建设的发展方向,本研究应用HL7和DICOM医疗信息标准,提出基于PACS和HIS 的远程医疗信息共享平台建设目标,并从医学影像存储中心建设、医学影像数据复制导入系统设计、远程会诊服务中心 建设、基于HL7的异... 区域医疗信息系统是卫生信息化建设的发展方向,本研究应用HL7和DICOM医疗信息标准,提出基于PACS和HIS 的远程医疗信息共享平台建设目标,并从医学影像存储中心建设、医学影像数据复制导入系统设计、远程会诊服务中心 建设、基于HL7的异构数据源中间件转换模块设计和基于NC和无线网络的B／S模式医生查房系统等5个方面提出系统 建设总体方案。 展开更多
关键词 pacs HIS 远程医疗 信息共享
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PACS/RIS系统构建及其初步应用 被引量：12
19
作者 曹国全 郭献忠 +2 位作者 周新朝 朱伟 项剑铮 《医疗卫生装备》 CAS 2006年第9期42-43,共2页
根据医院的特点,采用适合个体的系统架构和单元设计予以工程实施,构建医院的PACS/RIS系统,探讨PACS/RIS系统构建组网方案、关键技术及系统的应用价值。结果是各种不同来源的图像可以相互交流,实现集中存储、异地图像调用和处理、登记预... 根据医院的特点,采用适合个体的系统架构和单元设计予以工程实施,构建医院的PACS/RIS系统,探讨PACS/RIS系统构建组网方案、关键技术及系统的应用价值。结果是各种不同来源的图像可以相互交流,实现集中存储、异地图像调用和处理、登记预约、报告生成等实现电子化,优化了放射科工作流程。 展开更多
关键词 pacs RIS DICOM WORKLIST MPPS 磁盘阵列
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PACS系统综述 被引量：31
20
作者 邱峰 田捷 +1 位作者 曹勇 刘景春 《中国医学影像技术》 CSCD 北大核心 2000年第1期73-75,共3页
关键词 pacs系统 医学图像 信息系统
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