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题名PACS结合CBL在妇科肿瘤研究生培养中的应用
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作者
张媛媛
李文芸
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机构
新疆医科大学附属肿瘤医院
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出处
《新疆医学》
2025年第6期786-788,共3页
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文摘
目的探讨PACS结合CBL在妇科肿瘤研究生培养中的应用价值。方法选择某医科大学妇科肿瘤学专业学生45人为研究对象。这些学生被随机分为两组,其中实验组有20人,对照组有25人。实验组将接受PACS结合CBL教学,而对照组将接受传统教学。教学结束后,对两组学生进行理论知识和临床技能的评估;同时,我们对两组学生进行了教学满意度调查,以了解他们对教学情况的感受。结果实验组学生对教学的满意度明显超过了对照组学生;实验组学生在理论成绩和实践技能成绩方面表现出明显的优势,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在妇科肿瘤研究生培养中,将PACS与CBL相结合可以提高医学生的临床实践技能能力,并且获得了学生较高的满意度。
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关键词
妇科肿瘤
研究生培养
pacs
cbl
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Keywords
Gynecological tumors
Graduate education
pacs,cbl
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分类号
R711
[医药卫生—妇产科学]
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