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Aka Canturk Oral Autopsy Method for the Dental Identification of Fetus and Infant Cases
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作者 P. Sema Aka Nergis Canturk 《Forensic Medicine and Anatomy Research》 2014年第3期48-50,共3页
Forensic research requires the application of reliable identification methods for unidentified individuals, among which the dental analysis has prime importance. The most significant source of dental evidence is oral ... Forensic research requires the application of reliable identification methods for unidentified individuals, among which the dental analysis has prime importance. The most significant source of dental evidence is oral autopsy applications, which consist of an examination and evidence collection from the oral cavity of a deceased individual. Oral autopsies show variations depending on the age of the person due to rigor mortis. The oral autopsy of a child may require an easier operation than adults, and thus, the procedures are usually simpler for fetus or infant cases. The aim of this study is to propose the theoretical and experimental aspects of an oral autopsy protocol for a special age group of fetus or infant cases, which is a method for extracting tooth germs in their developmental stages for identification purposes and entitled by the authors’ names as the “Aka-Canturk Oral Autopsy Method”. 展开更多
关键词 AKA Canturk oral AUTOPSY method for the Dental Identification of FETUS and INFANT Cases
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Role of oral-fluid based measles diagnostic methods for measles global elimination
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作者 Wondatir Nigatu Antoine Nsabimana 《World Journal of Experimental Medicine》 2013年第4期87-99,共13页
Measles eradication is biologically feasible. There is an availability of a safe, effective and inexpensive vaccine; a proven elimination strategy; high Local demand; and an effective global partnership and initiative... Measles eradication is biologically feasible. There is an availability of a safe, effective and inexpensive vaccine; a proven elimination strategy; high Local demand; and an effective global partnership and initiative to support vaccination. Measles eradication is a cost-effective scenario and a good investment to avoid expensive epidemics and save those children die due to measles. Laboratory investigations are indispensable to monitor the progress of measles elimination. This role will require the development of more sensitive diagnostic methods suitable for diagnosis and surveillance, genetic analysis of measles strains and a technology which is transferable worldwide. Measles diagnosis relies increasingly on serological tests. The practical utility of oral-fluid methods(antibody and genetic) in evaluating and refining measles immunization programs would,additionally, provide support for a global surveillance initiative. The utility of in a population survey, in a vaccine sero-conversion study and application in molecular epidemiological use is demonstrated in this review. It is to be hoped that this review will assist in the wider uptake and acceptance of methodology in both developed and developing country situation. More research needed for further evaluation of a recently developed point-of-care test for measles diagnosis: detection of measles-specific Ig M antibodies and viral nucleic acid for wider use oral-fluid methodology. There is a strong case and imperative for the promotion of methods by World Health Organization in its global program of control/eradication of measles over the coming decade. 展开更多
关键词 MEASLES ELIMINATION oral-fluid test methods LABORATORY DIAGNOSIS
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Application of Reciting Methods on Secondary School Oral English Learning — based on Krashen's Input Hypothesis
3
作者 严佳佳 《海外英语》 2015年第20期228-230,共3页
It has been found that a large amount of students are not able to communicate fluently and lack self-confidence. Therefore, they lost interest in English. This paper first introduces Stephen Krashen's Input Hypoth... It has been found that a large amount of students are not able to communicate fluently and lack self-confidence. Therefore, they lost interest in English. This paper first introduces Stephen Krashen's Input Hypothesis. Through analyzing the influencing factors of oral English learning and the significance of reciting methods, the article explored the concrete reciting methods. I hope it will shed some light on the English teaching and learning practice. 展开更多
关键词 SECONDARY SCHOOL students oral English Input HYPOTHESIS reciting methodS
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Modeling of Diffusion Transport through Oral Biofilms with the Inverse Problem Method 被引量:1
4
作者 Rui Ma Jie Liu +5 位作者 Yun-tao Jiang Zheng Liu Zi-sheng Tang Dong-xia Ye Jin Zeng Zheng-wei Huang 《International Journal of Oral Science》 SCIE CAS CSCD 2010年第4期190-197,共8页
Aim The purpose of this study was to develop a mathe-matical model to quantitatively describe the passive trans-port of macromolecules within dental biofilms. Methodology Fluorescently labeled dextrans with different ... Aim The purpose of this study was to develop a mathe-matical model to quantitatively describe the passive trans-port of macromolecules within dental biofilms. Methodology Fluorescently labeled dextrans with different molecular mass (3 kD,10 kD,40 kD,70 kD,2 000 kD) were used as a series of diffusion probes. Streptococcus mutans,Streptococcus sanguinis,Actinomyces naeslundii and Fusobacterium nucleatum were used as inocula for biofilm formation. The diffusion processes of different probes through the in vitro biofilm were recorded with a confocal laser microscope. Results Mathematical function of biofilm penetration was constructed on the basis of the inverse problem method. Based on this function,not only the relationship between average concentration of steady-state and molecule weights can be analyzed,but also that between penetrative time and molecule weights. Conclusion This can be used to predict the effective concentration and the penetrative time of anti-biofilm medicines that can diffuse through oral biofilm. Further-more,an improved model for large molecule is proposed by considering the exchange time at the upper boundary of the dental biofilm. 展开更多
关键词 oral biofilm diffusion model boundary condi-tion inverse problem method
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The Effects of Grammar-Translation Method and Communicative Approach on Oral English Teaching
5
作者 任瑞琪 《海外英语》 2016年第9期89-90,共2页
Foreign language teaching method is a science which does research, teaching and learning on the rules of the foreign language. This article chooses and compares two foreign language teaching methods: grammar- translat... Foreign language teaching method is a science which does research, teaching and learning on the rules of the foreign language. This article chooses and compares two foreign language teaching methods: grammar- translation method and communicative approach which are very influential in their own ages, tries to find out if the students perform differently in oral test when taught with grammar-translation method than when taught by communicative approach.The purpose is to improve the cognition of the teaching method theories and enhance the guide to the teaching practice, so that the teacher can choose an appropriate method when the speaking lesson is given. 展开更多
关键词 Grammar-Translation method COMMUNICATIVE approach oral English TEACHING
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On the application of project teaching method in oral English teaching in higher vocational college
6
作者 李冬艳 《疯狂英语(理论版)》 2018年第2期79-80,共2页
Reasonable introduction of "project teaching method" is to improve oral teaching model.Through a great deal of practice,using project teaching method,teachers can improve teaching capacity of oral English co... Reasonable introduction of "project teaching method" is to improve oral teaching model.Through a great deal of practice,using project teaching method,teachers can improve teaching capacity of oral English courses.On the basis of satisfying students' self-learning interests,it can help them to improve the level of oral English. 展开更多
关键词 project teaching method higher vocational English oral English teaching
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设计口述史:当代设计史研究的另一种路径
7
作者 程明 宋立民 《艺术设计研究》 北大核心 2025年第5期82-88,140,共8页
设计史与口述史同为年轻的研究领域,作为历史研究方法的口述史为当代设计史研究提供了另一种路径。本文从研究价值与研究方法角度阐述设计口述史的研究意义,解析了设计口述史在保存设计历史亲历者的记忆、呈现日常生活设计史以及对设计... 设计史与口述史同为年轻的研究领域,作为历史研究方法的口述史为当代设计史研究提供了另一种路径。本文从研究价值与研究方法角度阐述设计口述史的研究意义,解析了设计口述史在保存设计历史亲历者的记忆、呈现日常生活设计史以及对设计专门史和设计文化深层解读方面的研究价值。在方法上,笔者强调了口述史作为设计研究方法的学术规范性与科学性,并提出了将口述史融入设计教学的可能性;同时,探讨了设计口述史在构建“中国设计”话语体系、传播推动设计史的社会化传播方面的作用,以期为当代设计史研究的方法和路径探索,提供一种实践性参考。 展开更多
关键词 口述史 设计史 设计口述史 研究方法
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马来酰亚胺修饰的柠檬苦素纳米粒的制备、表征及其口服药动学研究 被引量:4
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作者 陈永顺 杨斌 《中草药》 北大核心 2025年第2期487-498,共12页
目的 制备马来酰亚胺修饰的柠檬苦素纳米粒(maleimide-modified limonin nanoparticles,Mal-Lim-NPs),对其理化性质进行表征,并研究其口服药动学行为。方法 单因素结合Box-Behnken设计-效应面法(Box-Behnken design-response surface me... 目的 制备马来酰亚胺修饰的柠檬苦素纳米粒(maleimide-modified limonin nanoparticles,Mal-Lim-NPs),对其理化性质进行表征,并研究其口服药动学行为。方法 单因素结合Box-Behnken设计-效应面法(Box-Behnken design-response surface method,BBD-RSM)优化Mal-Lim-NPs处方工艺,并制成冻干粉。X射线粉末衍射法(X-ray powder diffraction,XRPD)分析柠檬苦素在Mal-Lim-NPs冻干粉中的晶型,透射电子显微镜(transmission electron microscope,TEM)观察MalLim-NPs微观外貌,测定Mal-Lim-NPs冻干粉在pH 2.0、5.0、6.8磷酸盐缓冲液(PBS)中的溶解度和释放度。SD大鼠分别ig给予柠檬苦素和Mal-Lim-NPs冻干粉,绘制血药浓度-时间曲线,计算主要药动学参数。结果 Mal-Lim-NPs最佳处方:马来酰亚胺-聚乙二醇-聚乳酸[maleimide-methoxy poly(ethylene glycol)-poly(lactic acid),Mal-PEG-PLA]与柠檬苦素用量比为7.5∶1,水相体积为35 mL,超声时间为13 min。Mal-Lim-NPs的平均包封率、载药量、粒径和ζ电位分别为(81.63±1.30)%、(9.32±0.24)%、(171.56±6.63)nm和(-16.60±0.92)m V。柠檬苦素在Mal-Lim-NPs冻干粉中晶型状态可能发生了改变,冻干粉复溶后Mal-Lim-NPs微观外貌仍近似球形。Mal-Lim-NPs冻干粉在pH 2.0、5.0、6.8 PBS中的释药行为均符合Weibull模型。Mal-Lim-NPs达峰时间(t_(max))延后至(2.61±0.40)h,末端消除半衰期(t1/2)延长至(6.73±1.54)h,药峰浓度(C_(max))和时间曲线下面积(AUC_(0~t)、AUC_(0~∞))分别提高至柠檬苦素的4.01倍和5.65、5.89倍。结论 Mal-Lim-NPs改变了柠檬苦素体内药动学行为,显著增加了口服药物吸收,为后续研究奠定基础。 展开更多
关键词 柠檬苦素 纳米粒 马来酰亚胺修饰 Box-Behnken设计-效应面法 体外释药 口服药动学
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恶性肿瘤患者居家口服化疗药物期间随访清单的构建 被引量:1
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作者 刘艳 徐春兰 +2 位作者 邢志花 张冉星 虞文雅 《护理管理杂志》 2025年第3期262-266,共5页
目的 制订恶性肿瘤患者居家口服化疗期间随访清单,规范随访过程,提高恶行肿瘤患者口服化疗期间的用药安全。方法 经过文献回顾和专家小组讨论初步制订随访清单的初稿,对来自上海市、江苏省、浙江省、河南省、安徽省的15名专家进行两轮... 目的 制订恶性肿瘤患者居家口服化疗期间随访清单,规范随访过程,提高恶行肿瘤患者口服化疗期间的用药安全。方法 经过文献回顾和专家小组讨论初步制订随访清单的初稿,对来自上海市、江苏省、浙江省、河南省、安徽省的15名专家进行两轮专家函询,形成恶性肿瘤患者居家口服化疗期间随访清单。采用便利抽样法,于2024年6月选取某三级甲等医院的20例口服化疗的恶性肿瘤患者为研究对象进行初步应用,并根据结果进一步修订清单,最终形成终稿。结果 两轮函询专家积极系数均为100.00%;专家权威系数为0.825和0.880;肯德尔和谐系数为0.254和0.115(均P<0.001)。最终形成由4个一级指标、12个二级指标、55个三级指标构成的恶性肿瘤患者居家口服化疗期间随访清单,包含药物管理情况、不良反应发生情况、日常生活状况和心理相关状况4个主要方面。结论 恶性肿瘤患者口服化疗期间的随访清单内容较全面,且构建过程科学可靠,能为患者居家期间的随访提供规范化指导。 展开更多
关键词 恶性肿瘤 口服化疗 随访清单 德尔菲法
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芜菁多糖口服液的制备工艺研究
10
作者 海力茜·陶尔大洪 陶欣 +3 位作者 王鑫 热依拉木·海力力 玉买热·阿布里孜 雅森·米吉提 《食品安全质量检测学报》 2025年第5期112-118,共7页
目的 优化芜菁多糖口服液的制备工艺,并对其进行质量检测。方法 采用分级醇沉研究不同乙醇浓度下芜菁粗多糖的得率。通过单因素实验和正交实验筛选出芜菁多糖口服液的最佳配方,并根据药典规定进行质量检测。结果 乙醇浓度为20%、40%、60... 目的 优化芜菁多糖口服液的制备工艺,并对其进行质量检测。方法 采用分级醇沉研究不同乙醇浓度下芜菁粗多糖的得率。通过单因素实验和正交实验筛选出芜菁多糖口服液的最佳配方,并根据药典规定进行质量检测。结果 乙醇浓度为20%、40%、60%和80%的醇沉组的芜菁粗多糖得率分别为12.8%、9.2%、23.2%和24.8%。芜菁精制多糖口服液最佳制备工艺条件为:芜菁精制多糖添加量2%,蜂蜜添加量15%,柠檬酸添加量0.6%,柠檬酸钠添加量0.6%。芜菁粗多糖口服液最佳制备工艺条件为:芜菁粗多糖添加量2%,蜂蜜添加量15%,柠檬酸添加量0.6%,柠檬酸钠添加量0.6%。芜菁精制多糖口服液pH和芜菁粗多糖口服液pH均在4~5。芜菁精制多糖口服液其相对密度为1.106 g/mL,芜菁粗多糖口服液其相对密度为1.100 g/mL。结论 芜菁精制多糖和芜菁粗多糖口服液的最佳制备工艺条件相同,前者的口味、气味以及外观均优于芜菁粗多糖口服液,但是芜菁精制多糖的提取工艺略显复杂,不适用于工厂批量生产。 展开更多
关键词 芜菁多糖 分级醇沉 口服液 正交法 制备工艺
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气流冲击法联合口腔冲洗在ICU气管插管患者中的临床应用
11
作者 迟玉春 岳柯 +2 位作者 王百法 张雪 孟丽丽 《中华养生保健》 2025年第15期136-140,共5页
目的评价气流冲击法联合口腔冲洗在重症监护室(ICU)气管插管患者中的临床应用效果。方法选取2022年1月—2023年11月在日照市人民医院ICU行气管插管的110例患者为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观137第43卷第15期2025年8月察组,各5... 目的评价气流冲击法联合口腔冲洗在重症监护室(ICU)气管插管患者中的临床应用效果。方法选取2022年1月—2023年11月在日照市人民医院ICU行气管插管的110例患者为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观137第43卷第15期2025年8月察组,各55例。对照组进行口腔冲洗,观察组先行气流冲击法清除气囊上滞留物后再进行口腔冲洗。比较两组患者呼吸机相关性肺炎(VAP)发生率、气管插管时间、入住ICU时间及血气指标。结果观察组VAP发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组气管插管时间、入住ICU时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组动脉血二氧化碳分压低于对照组,动脉血氧分压高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论气流冲击法联合口腔冲洗能有效清除口腔及声门下-气囊上的滞留物,减少细菌移位,有效降低VAP发生率,缩短气管插管时间,缩短患者ICU入住时间,并可改善血气指标。 展开更多
关键词 气管插管 气流冲击法 口腔冲洗 呼吸机相关性肺炎 插管时间 入住重症监护室时间 血气指标
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思想政治教育学口述史研究方法的出场逻辑、价值意蕴与实践理路 被引量:2
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作者 侯勇 肖洋 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期18-26,共9页
口述史研究方法是思想政治教育学科知识生产的重要研究方法。从出场逻辑来看,思想政治教育学口述史研究方法的历史前提是思想政治教育实践活动的长期积淀,理论基础是历史唯物主义的方法论。思想政治教育学口述史研究方法应用,不仅回应... 口述史研究方法是思想政治教育学科知识生产的重要研究方法。从出场逻辑来看,思想政治教育学口述史研究方法的历史前提是思想政治教育实践活动的长期积淀,理论基础是历史唯物主义的方法论。思想政治教育学口述史研究方法应用,不仅回应了思想政治教育学科现代化的使命期盼,也是推动思想政治教育学自主知识体系建构的重要路径。思想政治教育学应用口述史研究方法具有深刻的价值意蕴,具体表现为以思想政治教育记忆的个体视角拓宽了思想政治教育的微观叙事空间、以口述史访谈实践丰富了思想政治教育课程资源、以追溯思想政治教育历史与串联集体记忆增强思想政治教育学科的社会认同、以采集思想政治教育历史记载与传承思想政治教育文化与家国记忆。推动思想政治教育学口述史研究方法的实践应用,需要注重思想政治教育重大实践活动亲历者的记忆开采、进一步激发与培育研究者的思想政治教育学想象力、拓展思想政治教育学口述史研究的田野边界、创设思想政治教育学口述史研究的实践情境,从而推动口述史方法在思想政治教育学研究中的科学应用与创新发展。 展开更多
关键词 思想政治教育学 口述史 研究方法 社会记忆
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SNAPPS教学法联合Gibbs反思循环在口腔临床教学中的应用
13
作者 曲宸 廖湘凌 张晓娟 《青岛大学学报(医学版)》 2025年第3期458-461,共4页
目的探讨总结-聚焦-分析-探究-计划-选择教学法(SNAPPS教学法)联合Gibbs反思循环在口腔临床见习教学中的应用及其效果。方法选取口腔科见习本科生60名,随机分为试验组与对照组,每组30名。试验组采用SNAPPS教学法联合Gibbs反思循环教学,... 目的探讨总结-聚焦-分析-探究-计划-选择教学法(SNAPPS教学法)联合Gibbs反思循环在口腔临床见习教学中的应用及其效果。方法选取口腔科见习本科生60名,随机分为试验组与对照组,每组30名。试验组采用SNAPPS教学法联合Gibbs反思循环教学,对照组采用传统教学。见习结束后,采用随堂测试和问卷调查评估两组学生的理论成绩、病例分析能力、教学质量(自学能力、探究能力、课程掌握能力、分析能力、临床思维能力)、批判性思维(求知欲、认知成熟度、分析能力与自信心)等。结果试验组理论成绩(t=6.147,P<0.01)、病例分析能力(t=6.857,P<0.01)、教学质量(t=9.513~16.720,P<0.01)及批判性思维评分(t=7.445~12.380,P<0.01)均显著高于对照组。结论SNAPPS教学法联合Gibbs反思循环可有效提升学生理论掌握、临床思维与批判性思维能力,提高教学质量,具有良好的教学推广价值。 展开更多
关键词 口腔医学 教学方法 SNAPPS教学法 Gibbs反思循环
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虚拟仿真实验培训系统在侧壁开窗上颌窦底提升教学中的应用效果评价
14
作者 张敏 游浪 +2 位作者 雷婧诗 王方 范震 《中国口腔种植学杂志》 2025年第2期193-197,共5页
目的探索虚拟仿真实验培训系统在口腔专业本科生侧壁开窗上颌窦底提升教学中的应用效果。方法选取2023年1月至2024年6月同济大学口腔医学院口腔医学专业本科四年级学生60人,随机分为传统教学组和虚拟仿真教学组。传统教学组采用多媒体... 目的探索虚拟仿真实验培训系统在口腔专业本科生侧壁开窗上颌窦底提升教学中的应用效果。方法选取2023年1月至2024年6月同济大学口腔医学院口腔医学专业本科四年级学生60人,随机分为传统教学组和虚拟仿真教学组。传统教学组采用多媒体幻灯结合教学录像的方式授课;虚拟仿真教学组采用自主研发的虚拟仿真实验培训系统完成授课。对2组学生进行理论知识和临床技能考核,并填写调查问卷。结果虚拟仿真教学组学生的理论知识及临床技能考核成绩均高于传统教学组(P<0.05),差异具有统计学意义;调查问卷结果显示虚拟仿真教学课程在提高学习兴趣、学习能力、临床操作技能和临床思维能力,增强学生的自信心等方面优于传统教学方法。结论采用虚拟仿真实验系统可显著提升口腔医学专业本科生对侧壁开窗上颌窦底提升相关理论知识和临床操作技能的掌握程度,并提高学生的学习兴趣及自信心。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验 上颌窦底提升 口腔种植学 教学模式
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角色扮演法应用于初中英语口语教学的行动研究 被引量:1
15
作者 孔珊珊 仇云龙 《语言与文化研究》 2025年第3期134-138,共5页
本研究针对当前初中英语口语教学中存在的问题,应用角色扮演法开展了两轮行动研究,得出以下结论:(1)在初中英语口语教学中应用角色扮演法包含四个步骤:活动的准备阶段、情景布置阶段、正式表演阶段、课堂评价阶段。(2)角色扮演法能够有... 本研究针对当前初中英语口语教学中存在的问题,应用角色扮演法开展了两轮行动研究,得出以下结论:(1)在初中英语口语教学中应用角色扮演法包含四个步骤:活动的准备阶段、情景布置阶段、正式表演阶段、课堂评价阶段。(2)角色扮演法能够有效提高初中生的英语口语成绩,其中模仿朗读、篇章朗读成绩提升显著。(3)角色扮演法能够有效提高初中生的英语学习兴趣,功用认识、愉悦感、投入、拓展求知和运用五个维度均显著提升。 展开更多
关键词 初中英语 口语教学 角色扮演法 行动研究
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2种医院制剂微生物限度检查方法验证 被引量:1
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作者 杨晓峰 李惠英 +2 位作者 李聃 刘晓宁 秦利芬 《云南化工》 2025年第2期85-89,共5页
目的:建立2种医院制剂(新止咳合剂、小儿颠茄溴化钠口服溶液)的微生物限度检查方法。方法:按照2020年版《中国药典》(通则9202),采用平皿法开展微生物计数方法适用性试验;用常规法对控制菌进行检查。需氧菌、霉菌和酵母菌总数计数计算... 目的:建立2种医院制剂(新止咳合剂、小儿颠茄溴化钠口服溶液)的微生物限度检查方法。方法:按照2020年版《中国药典》(通则9202),采用平皿法开展微生物计数方法适用性试验;用常规法对控制菌进行检查。需氧菌、霉菌和酵母菌总数计数计算回收率。结果:需氧菌、霉菌和酵母菌总数验证中各试验菌的回收率均在0.5~2之间,按常规法可以检出控制菌。结论:通过方法适用性验证,平皿法操作简单,能真实反映2种制剂微生物检测结果。 展开更多
关键词 医院制剂 微生物限度检查 平皿法 方法适用性试验 回收率 口服制剂
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营养补充剂口溶膜的研究现状及发展前景
17
作者 韩欢 徐玮 +2 位作者 吴昊 乔建军 王海林 《食品研究与开发》 2025年第20期208-216,共9页
随着消费者健康意识增强,营养补充剂作为辅助维持身体健康的有效手段之一,越来越受到青睐,但消费者对具有良好使用体验的合适产品的需求也日益提高。口溶膜最初是为了解决儿童和老年人的吞咽困难而开发的新型制剂。近年来,它作为一种能... 随着消费者健康意识增强,营养补充剂作为辅助维持身体健康的有效手段之一,越来越受到青睐,但消费者对具有良好使用体验的合适产品的需求也日益提高。口溶膜最初是为了解决儿童和老年人的吞咽困难而开发的新型制剂。近年来,它作为一种能够承载药物活性成分、维生素和其他营养补充剂的新剂型也越来越受欢迎。因此,该文结合国内外口腔膜剂的研发和生产现状,从基本概念、生产工艺和质量控制等方面展开分析,为营养补充剂口溶膜的开发提供新的思路,同时也为口腔膜剂在功能食品领域的应用带来新的机遇和挑战。 展开更多
关键词 营养补充剂 口溶膜 溶剂浇铸法 性能评价 研究现状
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Jigsaw教学模式在精神科护理实习生理论教学中的应用
18
作者 陆萍 曹文婷 +1 位作者 朱晓洁 倪琳 《临床医学研究与实践》 2025年第31期179-182,共4页
目的探讨Jigsaw教学模式在精神科护理实习生理论教学中的应用效果。方法选取2023年7月至2024年6月在本院实习的90名2021级护理本科生作为研究对象,根据实习生姓氏拼音首字母排序将其分为对照组(42名,传统口耳授课模式)及观察组(48名,Jig... 目的探讨Jigsaw教学模式在精神科护理实习生理论教学中的应用效果。方法选取2023年7月至2024年6月在本院实习的90名2021级护理本科生作为研究对象,根据实习生姓氏拼音首字母排序将其分为对照组(42名,传统口耳授课模式)及观察组(48名,Jigsaw教学模式)。采用教学质量评分表、护理实习生实习满意度问卷和批判性思维能力表对两组本科护理实习生进行测评。结果观察组的教学质量、学习过程、课程满意度评分及总分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的课堂教学、临床教学、实习计划、支持与资源满意度评分及总分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的寻求真相、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心、求知欲、认知成熟度评分及总分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将Jigsaw教学模式应用于精神科护理临床实习理论教学中,有利于提高护理实习生对教学质量和满意度的评价,还能提升其批判性思维能力,值得推广。 展开更多
关键词 Jigsaw教学法 传统口耳授课模式 精神科护理教学 护理实习生
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口肌五穴促音法联合言语训练干预儿童功能性构音障碍临床研究
19
作者 彭德夏 王婷婷 马丽虹 《山东中医杂志》 2025年第11期1232-1237,共6页
目的:探究口肌五穴促音法与言语训练相结合治疗功能性构音障碍(FAD)患儿的临床疗效。方法:纳入57例FAD患儿,按照随机数字表法分为观察组28例和对照组29例。对照组患儿接受常规康复护理及言语训练,观察组患儿在对照组治疗的基础上联合应... 目的:探究口肌五穴促音法与言语训练相结合治疗功能性构音障碍(FAD)患儿的临床疗效。方法:纳入57例FAD患儿,按照随机数字表法分为观察组28例和对照组29例。对照组患儿接受常规康复护理及言语训练,观察组患儿在对照组治疗的基础上联合应用口肌五穴促音法治疗,两组患儿均接受12周治疗。分别于治疗前和治疗后对两组患儿的构音清晰度、声母发音正确个数以及口部运动功能进行比较。并对两组临床疗效进行比较。结果:治疗后,两组患儿构音清晰度、声母发音正确个数均较治疗前提升(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿下颌、唇、舌部运动功能评分均较治疗前提升(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.01)。观察组治疗总有效率为100%,高于对照组的86.21%,观察组临床疗效优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:口肌五穴促音法结合言语训练可以有效提升患儿构音基本能力和口部运动功能,改善构音障碍,且较常规治疗显示出更优的疗效。 展开更多
关键词 口肌五穴促音法 言语训练 功能性构音障碍 儿童 构音清晰度 口部运动功能
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基于“阳化气,阴成形”理论探讨温阳法在口腔癌术后复发转移治疗中的应用
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作者 熊蜜 罗心伶 胡革 《内蒙古中医药》 2025年第6期87-90,139,共5页
口腔癌是一种包括舌癌、口底癌、齿龈癌、颊癌、腭癌等多种类型表现的恶性肿瘤,多为鳞状细胞癌,恶性程度高,易复发、转移,表现为口腔内长结节、肿块、黏膜溃疡、明显溃烂和炎症并长期不愈、疼痛、麻木、说话和吞咽困难等。中医称之为“... 口腔癌是一种包括舌癌、口底癌、齿龈癌、颊癌、腭癌等多种类型表现的恶性肿瘤,多为鳞状细胞癌,恶性程度高,易复发、转移,表现为口腔内长结节、肿块、黏膜溃疡、明显溃烂和炎症并长期不愈、疼痛、麻木、说话和吞咽困难等。中医称之为“口疳”、“口岩”等。大量研究表明口腔癌的发生主要是阳虚不化,阴毒聚集所致。口腔癌患者术后机体损伤过大,阳气不足,则推动运化无力、血滞津停,阴成太过、阴寒内生,而致阴阳失调,瘀血痰饮凝聚,口腔肿瘤生长环境仍存在,癌毒易复发甚至转移。基于“阳化气,阴成形”理论,胡革教授在治疗口腔癌术后阳虚证型的患者时,抓住关键病机,从阴阳平衡着手,注重温阳益气,祛邪散结。选方则用麻黄附子细辛汤化裁方。附以病案详细剖析,为口腔癌术后复发转移的中医药维持辅助治疗提高宝贵的临床新思路。 展开更多
关键词 阳化气、阴成形 温阳法 口腔癌 复发转移
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