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OOPSE——一种基于C^(++)/Java的程序分析系统 被引量:3
1
作者 刘小东 李必信 +2 位作者 杨朝晖 李宣东 郑国梁 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2001年第1期18-20,52,共4页
1 引言 面向对象技术自八十年代以来,在软件的各个领域得到了广泛应用,基于对象技术的面向对象软件开发方法也随之兴起,并被广泛采用.面向对象软件开发方法强调采用面向对象的观点认识客观世界,采用面向对象的方法模拟客观世界,使得软... 1 引言 面向对象技术自八十年代以来,在软件的各个领域得到了广泛应用,基于对象技术的面向对象软件开发方法也随之兴起,并被广泛采用.面向对象软件开发方法强调采用面向对象的观点认识客观世界,采用面向对象的方法模拟客观世界,使得软件结构和问题结构相一致,相对降低了软件的复杂性,方便了软件的设计、编程、维护和使用,从而特别适合于大型的、复杂的软件系统的开发.尽管面向对象的软件开发方法具有很多优点,但也存在着一些问题.例如,语言的灵活性、描述能力和程序的可靠性、功能之间难以统一,多态性和动态定连使得运行时很难确定在给定的程序点对象的动态类型,封装与继承的矛盾,以及多继承机制复杂的语义等使得人工管理面向对象的软件开发过程变得困难,同时,这也会导致软件开发效率的降低. 展开更多
关键词 程序分析系统 oopsE C^++ JAVE 面向对象 软件开
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引入OOPS的“计算机图形学”课程设置与教学改革研究
2
作者 李向 杨婷 于永玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年第9期116-118,共3页
为提高"计算机图形学"教学效果,借鉴OOPS资源更新教学内容。分析引入OOPS的可行性,提出双语课程设置是计算机新技术发展的需要,是培养学生终身学习能力的重要环节。分班教学,弱化语言背景,提高教师课程意识是实现"计算... 为提高"计算机图形学"教学效果,借鉴OOPS资源更新教学内容。分析引入OOPS的可行性,提出双语课程设置是计算机新技术发展的需要,是培养学生终身学习能力的重要环节。分班教学,弱化语言背景,提高教师课程意识是实现"计算机图形学"教学改革的可行方法。 展开更多
关键词 计算机图形学 oops 课程设置
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虚拟学区引领的教育变革:以OOPS、MOOC与Minerva为例
3
作者 郭洁 《教育与考试》 2015年第4期69-72,共4页
从开放式课程计划(OOPS)到慕课(MOOC),再到密涅瓦大学(Miverna University),网络教育模式的不断发展为高等教育改革提供新视野,并通过想象中的社区(Imagined Community)逐步改变高等教育的传统社会空间,形成无边界的虚拟学区。产业、教... 从开放式课程计划(OOPS)到慕课(MOOC),再到密涅瓦大学(Miverna University),网络教育模式的不断发展为高等教育改革提供新视野,并通过想象中的社区(Imagined Community)逐步改变高等教育的传统社会空间,形成无边界的虚拟学区。产业、教育与社会三者互通的速度加快,影响范围加大,社会与高等教育之间的关系变得密不可分。 展开更多
关键词 开放式课程计划(oops) 慕课(MOOC) 密涅瓦(Miverna) 虚拟社区
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大数据盛会 2013HadoopSummit参会笔记
4
作者 钱岭 《程序员》 2013年第8期22-23,共2页
HadoopSummit源于Yahoo!公司举办的Hadoop技术和应用大会,第一届于2008年举办,此后每年均在美国西海岸举行。自HortonWorks从Yahoo!分离后,HortonWorks便接手主办该项会议,并且在欧洲设立分会场。
关键词 YAHOO 笔记 OOP技术 美国西海岸 HAD
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基于面向对象技术的堆垛机程序设计
5
作者 唐晨光 钟卫鹏 《工业控制计算机》 2025年第9期12-13,16,共3页
传统PLC编程思维在应对大型项目时,其代码在移植性、可读性和迭代性方面面临挑战。为解决这些问题,提出了一种基于SCL语言编程范式。该范式利用现有的SCL语言规则模拟了面向对象编程的核心特性:封装、继承、组合和多态。在堆垛机控制程... 传统PLC编程思维在应对大型项目时,其代码在移植性、可读性和迭代性方面面临挑战。为解决这些问题,提出了一种基于SCL语言编程范式。该范式利用现有的SCL语言规则模拟了面向对象编程的核心特性:封装、继承、组合和多态。在堆垛机控制程序中应用这种编程范式,首先对设备进行分层并建立物理模型,然后用面向对象技术对堆垛机进行抽象封装,并使用状态机作为程序骨架编写了控制流程完成程序设计。该程序在以PLCSIM Advanced为控制核心、Simit为连接桥梁、MCD为输出环境的软件在环仿真中进行验证。实践证明,这种编程范式能够显著提升PLC程序代码的易读性、重用性,改善了可维护性和可扩展性。 展开更多
关键词 ISA88标准 OOP PLC Simit 参数实例调用 SCL
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游戏引擎与OOP技术支撑下教育游戏的交互设计与用户体验研究
6
作者 徐东霞 《电脑知识与技术》 2025年第28期102-104,112,共4页
面向对象编程一般指面向对象程序设计,在提升代码可重用性、模块化与可维护性方面作用显著。针对当前教育游戏交互设计缺乏系统性技术支撑、用户体验评估不足等问题,文章提出了一套基于游戏引擎与OOP技术的模块化交互设计框架。该框架... 面向对象编程一般指面向对象程序设计,在提升代码可重用性、模块化与可维护性方面作用显著。针对当前教育游戏交互设计缺乏系统性技术支撑、用户体验评估不足等问题,文章提出了一套基于游戏引擎与OOP技术的模块化交互设计框架。该框架通过对引擎功能的接口化封装和交互对象的继承体系设计,实现了高效、可复用的交互逻辑。通过用户测试与问卷分析,验证了该框架能显著提升学习者的沉浸感与操作效率。该研究为构建兼具教育性与高用户体验的教育游戏提供了系统性的技术实现与评估策略。 展开更多
关键词 教育游戏 游戏引擎 OOP技术 交互设计 用户体验
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设计模式在面向对象程序设计教学中的应用与实践——以工厂方法与类适配器模式为例
7
作者 李涛 任廷艳 王传德 《计算机时代》 2025年第3期60-63,共4页
面向对象程序设计(OOP)的核心思想是构建高质量软件系统的基石,但学生常因经验不足导致代码耦合度高、复用性差。设计模式作为经典问题解决方案,通过提炼优秀设计经验,可强化学生对OOP特性的理解并提升代码质量。本文以工厂方法模式与... 面向对象程序设计(OOP)的核心思想是构建高质量软件系统的基石,但学生常因经验不足导致代码耦合度高、复用性差。设计模式作为经典问题解决方案,通过提炼优秀设计经验,可强化学生对OOP特性的理解并提升代码质量。本文以工厂方法模式与类适配器模式为例,展示设计模式在解耦逻辑、增强扩展性及接口兼容性中的实践应用。教学实践表明,引入设计模式后,学生代码耦合度显著降低,开发效率提升,有效培养了抽象思维与系统设计能力。 展开更多
关键词 OOP 设计模式 工厂方法模式 类适配器模式
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基于OBE理念的《面向对象程序设计》课程研究
8
作者 郭丹 《微型计算机》 2025年第6期244-246,共3页
随着信息技术的发展,面向对象程序设计作为现代软件开发的基础,其重要性日益凸显。本文旨在探讨如何基于成果导向教育理念对《面向对象程序设计》课程进行改革。通过分析课程教学中存在的问题,提出以专业应用为目标、工程能力为导向的... 随着信息技术的发展,面向对象程序设计作为现代软件开发的基础,其重要性日益凸显。本文旨在探讨如何基于成果导向教育理念对《面向对象程序设计》课程进行改革。通过分析课程教学中存在的问题,提出以专业应用为目标、工程能力为导向的教学设计方案,并结合线上移动信息化平台的应用,提升学生的自主学习能力和团队协作精神。最终,通过对学生成果的评估,验证了该教学模式的有效性。 展开更多
关键词 成果导向教育(OBE) 面向对象程序设计(OOP) 工程能力 信息化平台
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黄海蓝点马鲛mtDNA D-loop序列变异分析 被引量:17
9
作者 姜艳艳 孔晓瑜 +2 位作者 喻子牛 庄志猛 金显仕 《中国水产科学》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期177-183,共7页
采用聚合酶链式反应(PCR)技术对山东半岛南岸水域的蓝点马鲛(Scomberomorus niphonius)群体(n=20)的mtDNA D-loop序列进行扩增,获得了大小约为500 bp的扩增产物。PCR产物经纯化后进行序列测定,得到了410bp的核苷酸片段(除去引物及部分... 采用聚合酶链式反应(PCR)技术对山东半岛南岸水域的蓝点马鲛(Scomberomorus niphonius)群体(n=20)的mtDNA D-loop序列进行扩增,获得了大小约为500 bp的扩增产物。PCR产物经纯化后进行序列测定,得到了410bp的核苷酸片段(除去引物及部分端部序列)。用Genedoc软件进行排序比较,在这20个个体中,共检测到54个变异位点,包括2个碱基缺失、1个碱基插入、43个转换位点、7个颠换位点及2个转换与颠换同时存在的位点。运用MEGA软件计算出不同个体间的遗传距离,并据此构建了UPGMA和NJ系统树。用DNASP软件计算出的多态位点数(S)为54、核苷酸多样性(P_i)和平均核苷酸差异数(K)分别为0.0271和11.047。研究结果表明,蓝点马鲛的mtDNA D-loop基因个体变异程度较大,适合于群体内及群体间不同个体的遗传多样性分析。 展开更多
关键词 蓝点马鲛 MTDNA D—1oop 遗传多样性
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用 VB开发机构CAD系统中类的设计 被引量:8
10
作者 张振龙 陈慧宝 何毅 《机械设计》 CSCD 北大核心 1999年第8期24-27,共4页
本文对几种机构 C A D软件开发工具进行了分析比较,简要介绍了 Visual Basic5.0中面向对象程序设计的实现方法。并以平面Ⅱ级机构分析系统为例,说明了用 V B5.0开发机构 C A D 系统中类的设计。最后。
关键词 机构 CAD VISUAL Basic OOP 设计
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基于UML的地理数据模型研究 被引量:6
11
作者 游晓明 刘升 陈传波 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2004年第5期90-92,共3页
分析和讨论了两种常用地理空间数据模型的缺陷与不足,探讨了使用UML进行GIS空间数据模型分析和设计的方法和步骤,并阐述了该方法的特点和优势。
关键词 地理信息系统 OOP OOGDM UML RATIONAL ROSE
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以提高应用能力为目标进行计算机专业课教学——“面向对象程序设计”教学改革探索 被引量:20
12
作者 李秉璋 徐亚平 +1 位作者 罗烨 黄海军 《计算机教育》 2006年第12期28-31,共4页
"面向对象程序设计"是为大一计算机专业的学生开设的专业基础课。近年来由于种种原因,学生反映该课程难学,致使教学效果不佳,从而影响后续专业课程的学习。笔者多年从事本课程理论和实践教学,在对教学现状进行实事求是的分析... "面向对象程序设计"是为大一计算机专业的学生开设的专业基础课。近年来由于种种原因,学生反映该课程难学,致使教学效果不佳,从而影响后续专业课程的学习。笔者多年从事本课程理论和实践教学,在对教学现状进行实事求是的分析,找出问题原因后,以提高"应用能力",提高学生分析问题解决问题的能力,提高程序设计能力为教学改革目标,制定教学大纲、优化教学内容、改革教学方法,取得了一定的成效。本文是对这一教学改革实践活动的总结。 展开更多
关键词 教学改革 OOP
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基于OOP技术的地图符号制作工具的设计与实现 被引量:13
13
作者 杨春成 宋志刚 吴文会 《测绘科学》 CAS CSCD 2002年第1期50-53,共4页
分析了地图符号构图的规律性 ,提出了应用 OOP技术描述地图符号的方法 ,对基于 OOP技术设计的地图符号制作工具的实现方法作了简要介绍 ,分析了 OOP技术设计地图符号的优越性。将地图符号的特征描述与特征再现分解开来 ,符号的特征描述... 分析了地图符号构图的规律性 ,提出了应用 OOP技术描述地图符号的方法 ,对基于 OOP技术设计的地图符号制作工具的实现方法作了简要介绍 ,分析了 OOP技术设计地图符号的优越性。将地图符号的特征描述与特征再现分解开来 ,符号的特征描述通过对象的成员变量记录 ,并保存在符号库文件中。符号特征再现通过对象的成员函数实现 ,使得符号再现可以与符号信息记录分离 ,符号制作与符号调用在不同系统中进行 。 展开更多
关键词 OOP技术 地图符号 面向对象 程序设计
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安全气囊爆炸时儿童离位距离与颅脑损伤的关系 被引量:4
14
作者 崔世海 王晨 +2 位作者 李海岩 贺丽娟 阮世捷 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第9期40-44,共5页
为探讨交通事故中安全气囊爆炸对儿童颅脑损伤的影响,基于已构建的经过有效性验证的6岁儿童头部有限元(FE)模型,采用FE方法模拟气囊爆炸对离位(OOP)状态儿童乘员头部的冲击过程,研究不同离位距离对交通事故中儿童颅脑响应及其损伤机制... 为探讨交通事故中安全气囊爆炸对儿童颅脑损伤的影响,基于已构建的经过有效性验证的6岁儿童头部有限元(FE)模型,采用FE方法模拟气囊爆炸对离位(OOP)状态儿童乘员头部的冲击过程,研究不同离位距离对交通事故中儿童颅脑响应及其损伤机制。结果表明,随着离位儿童头部与气囊距离的减小,气囊爆炸导致儿童颅脑响应参数(如颅内压、脑组织Vonmises应力和剪应变)明显增加,儿童颅脑损伤程度加重。当离位儿童头部与气囊距离为15和20 cm时,气囊爆炸对离位儿童头部的撞击力不仅导致严重的颅脑损伤,而且还会造成儿童面骨骨折;当距离为30 cm时,头部接触力和头部损伤指标(HIC)值均较小,颅内压力和脑组织Vonmises应力应变均未达到颅脑损伤的阈值。 展开更多
关键词 离位(OOP)儿童 头部有限元(FE)模型 头-安全气囊距离 安全气囊爆炸 颅脑响应 颅脑损伤
原文传递
OOP技术在γ全谱仪软件设计中的应用 被引量:2
15
作者 王小琴 吴允平 +1 位作者 方方 乐仁昌 《物探化探计算技术》 CAS CSCD 2000年第3期262-264,共3页
作者在本文中对传统的结构化程序设计思想与面向对象的程序设计思想进行了比较 ,具体说明 OOP技术在γ全谱仪软件设计中的应用。
关键词 γ全谱仪 OOP技术 继承 软件设计 封装
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基于UML的面向方面建模方法 被引量:16
16
作者 刘瑞成 张立臣 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2005年第10期204-209,213,共7页
面向方面编程(AOP)技术通过横切关注来实现软件系统。面向方面建模可通过扩展UML来实现,在元模型层次上设计面向方面软件开发(AOSD)模型框架。从结构建模、行为建模、方面织入以及代码产生几个方面实现面向方面的建模方法。利用UML类图... 面向方面编程(AOP)技术通过横切关注来实现软件系统。面向方面建模可通过扩展UML来实现,在元模型层次上设计面向方面软件开发(AOSD)模型框架。从结构建模、行为建模、方面织入以及代码产生几个方面实现面向方面的建模方法。利用UML类图实现方面的结构模型,方面与核心组件及方面之间的静态模型关系。协作图表达方面与核心组件及方面之间的动态行为,并通过状态图细化方面和核心组件的动态行为,实现状态图的方面与核心组件及方面之间的织入关系,最终实现方面代码的自动生成。基于UML的方面建模填补AOP与OOP技术之间的空白,提高软件设计的模块化,增强代码的重用性、维护性。 展开更多
关键词 面向方面 UML 元模型 框架 UML类图 建模方法 OOP技术 核心组件 面向方面编程 动态行为 软件设计 软件系统 结构建模
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论企业管理信息系统需求分析及建模之问题 被引量:9
17
作者 徐晓敏 甘仞初 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2004年第4期31-33,共3页
随着MIS的功能、规模与作用范围的不断增加,在企业信息系统开发的需求分析阶段所暴露出的问题也日益突出。基于案例启发学习的需求分析及建模的思路和方法可以有效地解决这一问题。
关键词 企业管理 管理信息系统 MIS 企业信息化 OOA 对象分析方法 OOP 系统实施方法
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基于OOP的OLSR路由协议的一种实现方案 被引量:5
18
作者 梁海莲 张曦煌 须文波 《微计算机信息》 北大核心 2007年第27期125-126,85,共3页
OLSR(最优化链路状态)协议是一个主动式的移动Ad hoc网络路由协议。本文提出了一种基于OOP设计方法的OLSR的实现方案,实现了协议的各种功能。
关键词 OLSR MPR MS TC OOP
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黑液预煮KP法蔗渣浆的OOP漂白 被引量:5
19
作者 陈祖鑫 陈龙平 《中国造纸》 CAS 北大核心 2003年第4期19-21,共3页
对用黑液预煮的两段改良蔗渣KP浆的氧气和H2O2漂白进行了研究。结果表明,使用OP两段漂白,在H2O2用量低于1.2%的条件下白度很难达到80%SBD。而采用OOP三段漂白,在H2O2用量1.0%的条件下,白度可达80.1%SBD,浆的粘度较高(达752mL/g)。在两... 对用黑液预煮的两段改良蔗渣KP浆的氧气和H2O2漂白进行了研究。结果表明,使用OP两段漂白,在H2O2用量低于1.2%的条件下白度很难达到80%SBD。而采用OOP三段漂白,在H2O2用量1.0%的条件下,白度可达80.1%SBD,浆的粘度较高(达752mL/g)。在两段氧气漂白中,NaOH用量3%和H2O2用量1.0%时,提高H2O2漂白温度至86℃,可得到80.9%SBD的漂白浆,浆的粘度达782mL/g。研究认为,两段改良KP浆较常规KP浆具有更好的漂白性能,漂白浆的粘度也较高。 展开更多
关键词 黑液预煮 OOP漂白 氧气漂白 H2O2漂白 白度 粘度 纸浆 蔗渣KP浆
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面向综合实践能力培养的OOP课程教学新实践 被引量:2
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作者 化志章 揭安全 +3 位作者 王岚 石海鹤 钟林辉 万中英 《计算机教育》 2022年第4期155-158,共4页
为实现面向对象程序设计(OOP)课程的培养目标,针对综合实践能力培养,提出以“举一反三”能力作为突破口,用OBE理念指导基于案例的内容重塑和教学设计,形成以“精通基础设计框架、拥有丰富实践经验、具备专业思维能力”为特色的教学实施... 为实现面向对象程序设计(OOP)课程的培养目标,针对综合实践能力培养,提出以“举一反三”能力作为突破口,用OBE理念指导基于案例的内容重塑和教学设计,形成以“精通基础设计框架、拥有丰富实践经验、具备专业思维能力”为特色的教学实施方案;通过六轮实践的结果分析,说明学生学习的主动性被有效激发,综合设计水平显著提升。 展开更多
关键词 OOP 学为中心 过程性考核 能力培养
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