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基于学生编程能力评估的OJ平台基础数据应用方法研究
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作者 李环宇 申晓倩 +1 位作者 林晓霞 刘欣颖 《办公自动化》 2025年第7期4-7,共4页
在线评测系统(OJ)是学生学习编程使用的一种在线系统。OJ平台生成的数据是评测学生编程能力评估的基础数据。但平台生成的数据存在量大、无关属性多、缺值多等问题,不适宜直接用以测评学生编程能力。针对这一问题,文章提出解决该问题的... 在线评测系统(OJ)是学生学习编程使用的一种在线系统。OJ平台生成的数据是评测学生编程能力评估的基础数据。但平台生成的数据存在量大、无关属性多、缺值多等问题,不适宜直接用以测评学生编程能力。针对这一问题,文章提出解决该问题的预处理方法,对学生编程练习的成绩单进行处理,采用均值插补方法对“缺考”学生数据进行处理,对重复数据删除;然后将数据规约并归一化,将不同类型的数据进行标准化,去除不必要的属性数据,提高数据的质量和可靠性,为评估学生的编程能力奠定基础。 展开更多
关键词 oj平台 能力评估 基础数据 预处理
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基于OJ平台的《程序设计基础》实践教学方法 被引量:6
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作者 刘利 《电脑知识与技术》 2015年第7X期104-105,110,共3页
针对如何在《程序设计基础》课程教学过程激发学生的专业兴趣,促使学生掌握编程能力的问题进行研究。分析了传统实践教学存在的问题,提出基于OJ平台的实验教学方法,该方法在教学实践中取得了较好的教学效果。
关键词 oj平台 程序设计 实践教学 学科竞赛
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基于OJ平台的C程序设计混合式教学实践探究 被引量:6
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作者 贺晶晶 《计算机时代》 2017年第6期58-60,63,共4页
以自主搭建的Online Judge(OJ)实验教学平台为基础,采用混合式教学模式,教学过程中注重以OJ具体问题激发学生的学习兴趣,引导学生在课堂上进行小组讨论、探究,强化巩固理解教学内容,课后利用OJ平台开展拓展训练,提升学生计算机编程能力... 以自主搭建的Online Judge(OJ)实验教学平台为基础,采用混合式教学模式,教学过程中注重以OJ具体问题激发学生的学习兴趣,引导学生在课堂上进行小组讨论、探究,强化巩固理解教学内容,课后利用OJ平台开展拓展训练,提升学生计算机编程能力,提高学习效果。 展开更多
关键词 oj平台 混合式教学 程序设计 教学实践
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基于教改课题的OJ平台建设 被引量:3
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作者 钱前 胡禄 《科技创新导报》 2018年第19期218-220,222,共4页
教育教学改革制度是我国走向现代化过程中的重点部分,ACM国际大学生程序设计竞赛(ACM-ICPC或ICPC)是最具影响力的大学生计算机竞赛之一。成都中医药大学(以下简称我校)从2015年开始参加ACM程序设计竞赛。为提高成都中医药大学校学生的... 教育教学改革制度是我国走向现代化过程中的重点部分,ACM国际大学生程序设计竞赛(ACM-ICPC或ICPC)是最具影响力的大学生计算机竞赛之一。成都中医药大学(以下简称我校)从2015年开始参加ACM程序设计竞赛。为提高成都中医药大学校学生的信息技术水平,提高竞赛竞争力,建立专业实验平台(以下简称OJ平台)就显得尤为重要,建立OJ平台可通过其开展相关专业课程的教学、考核以及竞赛活动。提高成都中医药大学同学的信息技术水平,保证成都中医药大学同学信息技术水平走在同类院校的前列。文章从OJ平台的开发背景及意义、需求分析、系统设计与实现等方面详细介绍了成都中医药大学OJ平台从设计到实现的全过程。 展开更多
关键词 教学改革 ACM 信息技术 oj平台
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结合OJ的C语言程序设计的多层次个性化教学方法及实践
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作者 刘利 赵义霞 《电脑知识与技术》 2021年第29期189-191,共3页
针对传统C语言程序设计教学难以及时区分所有学生的学习层次,提出了一种通过OJ平台及时区分学生层次,进行个性化教学的方法。文中详细描述了多层次个性化教学方法,分享了该方法涉及的题目集。最后通过对比不同教学对象,展示了所提出教... 针对传统C语言程序设计教学难以及时区分所有学生的学习层次,提出了一种通过OJ平台及时区分学生层次,进行个性化教学的方法。文中详细描述了多层次个性化教学方法,分享了该方法涉及的题目集。最后通过对比不同教学对象,展示了所提出教学方法在教学中确实能提高学生的编程能力。 展开更多
关键词 C语言 在线判题系统 程序设计 个性化教学
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基于ACM竞赛模式的C程序设计教学改革研究 被引量:3
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作者 张沫 章彪 《电脑知识与技术》 2021年第7期165-166,176,共3页
对编程类课程而言,传统教学存在填鸭式理论教学、实践教学环节松软流于形式等不足,教学效果不理想。该文针对程序设计类课程教学中存在的问题,给出了基于ACM竞赛模式、运用在线编程测试OJ平台来开展程序设计类课程教学,收到了较好的教... 对编程类课程而言,传统教学存在填鸭式理论教学、实践教学环节松软流于形式等不足,教学效果不理想。该文针对程序设计类课程教学中存在的问题,给出了基于ACM竞赛模式、运用在线编程测试OJ平台来开展程序设计类课程教学,收到了较好的教学效果。 展开更多
关键词 ACM竞赛 教学改革 C程序设计 oj平台
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赛教融合背景下基于OJ平台的高级程序设计课程教学改革——以昌吉学院信息工程学院为例 被引量:2
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作者 林世明 宋长军 +1 位作者 李芳 张康 《创新创业理论研究与实践》 2024年第10期42-46,共5页
高级程序设计是面向计算机类学生的专业必修课程之一,传统教学模式存在较多局限性,难以激发和调动学生学习的主动性和积极性。该文结合实际,以生为本,提出了“以赛促教、赛教融合”创新人才培养新模式,充分利用在线编程OJ平台、雨课堂... 高级程序设计是面向计算机类学生的专业必修课程之一,传统教学模式存在较多局限性,难以激发和调动学生学习的主动性和积极性。该文结合实际,以生为本,提出了“以赛促教、赛教融合”创新人才培养新模式,充分利用在线编程OJ平台、雨课堂等工具,提高课堂的互动性和活跃度,提升学生的课堂参与度。经过近3年的持续改革,取得了一定成效,表明在当前背景下赛教融合创新改革方案是契合实际校情、院情的行之有效的改革方案。 展开更多
关键词 赛教融合 高级程序设计 oj平台 学科竞赛 数字经济 课程改革
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