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OBSE-CDIO理念下“BIM创新工作室”实践教学体系研究 被引量：3
1
作者 陈蕾 李秀 陈宏伟 《山西建筑》 2019年第22期190-192,共3页
基于OBSE-CDIO理念下"BIM创新工作室"教学体系设计,从BIM实践教学中遇到的问题入手分析,构建了相关理论实践教学目标,进行相关的课程体系分析,深入剖析"BIM创新工作室"学生的培养方式,建立了学生-学校-企业三方交... 基于OBSE-CDIO理念下"BIM创新工作室"教学体系设计,从BIM实践教学中遇到的问题入手分析,构建了相关理论实践教学目标,进行相关的课程体系分析,深入剖析"BIM创新工作室"学生的培养方式,建立了学生-学校-企业三方交流合作平台,为高等院校培养高质量的BIM技术人才提供了一个新的思考命题。 展开更多
关键词 obse-cdio BIM 创新工作室 实践教学体系
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基于OBSE-CDIO理念疫情下的BIM课程线上教学改革与实践 被引量：2
2
作者 陈蕾 王文利 马玉会 《山西建筑》 2020年第16期177-179,共3页
今年全国高校教师和学生都体会到了"停课不停学"线上网络教学的优势。从分析BIM课程线上教学现状出发,对"1+X"背景下疫情期间BIM课程线上教学改革的可行性研究和基于OBSE-CDIO理念疫情下BIM课程线上教学实践的优化... 今年全国高校教师和学生都体会到了"停课不停学"线上网络教学的优势。从分析BIM课程线上教学现状出发,对"1+X"背景下疫情期间BIM课程线上教学改革的可行性研究和基于OBSE-CDIO理念疫情下BIM课程线上教学实践的优化重构方面进行阐述总结,为高等院校培养高质量BIM技术人才和继续拓展全民线上学习提供了一个新的思路。 展开更多
关键词 obse-cdio BIM 疫情 线上教学
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