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基于Multisim的SS9机车三段不等分桥式整流电路仿真分析
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作者 邓汝嘉 郭泉成 +1 位作者 田华彬 孙恩亮 《内江科技》 2026年第1期130-132,144,共4页
通过对SS9机车三段不等分桥式半控整流电路的仿真分析,定性地掌握了电路的特性。基于Multisim搭建SS9机车三段不等分桥式整流电路,从仿真波形图中直观地观察到,调节晶闸管门极的脉冲触发电压的占空比,该电路可实现每一段整流电路输出电... 通过对SS9机车三段不等分桥式半控整流电路的仿真分析,定性地掌握了电路的特性。基于Multisim搭建SS9机车三段不等分桥式整流电路,从仿真波形图中直观地观察到,调节晶闸管门极的脉冲触发电压的占空比,该电路可实现每一段整流电路输出电压的连续调节。仿真直观地观察到电路原理图、实验数据、测试参数和仿真曲线,为SS9机车电路的学习者和实验者提供了良好的平台,也为SS9机车电路教学者提供了更加生动的教学方法。 展开更多
关键词 MULTISIM 三段不等分桥式整流电路 SS9机车
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传感器微弱信号放大滤波电路的设计与仿真
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作者 韩芝侠 李支柯 +3 位作者 何璐 陈友友 王欢 李佳乐 《内江科技》 2026年第2期130-132,共3页
为了对传感器输出的微弱电信号进行快速有效的前置放大和滤波,本文基于Multisim进行了电路设计和仿真。仿真结果与理论分析一致,达到了预期的设计要求。将仿真软件应用到专业课程教学中,不仅规范了设计过程,且直观、快速、方便,设计周期... 为了对传感器输出的微弱电信号进行快速有效的前置放大和滤波,本文基于Multisim进行了电路设计和仿真。仿真结果与理论分析一致,达到了预期的设计要求。将仿真软件应用到专业课程教学中,不仅规范了设计过程,且直观、快速、方便,设计周期短,为学生理解掌握复杂电路设计打下坚实基础,更有助于提高其综合设计能力及实践创新能力。 展开更多
关键词 放大滤波 仿真 传感器 MULTISIM 电路设计
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基于Multisim的镜像可调直流稳压电源设计
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作者 陈可 周律 郑华 《东莞理工学院学报》 2026年第1期89-95,共7页
复杂环境下电源设计繁琐,难以满足直流电源应用需求,设计了一种镜像直流可调稳压电源电路,对电源基本五大模块(变压器降压、单相桥式整流、大电容滤波、LM317稳压以及基准源电路)使用Multisim对电源进行设计与仿真。通过基准源电路解决... 复杂环境下电源设计繁琐,难以满足直流电源应用需求,设计了一种镜像直流可调稳压电源电路,对电源基本五大模块(变压器降压、单相桥式整流、大电容滤波、LM317稳压以及基准源电路)使用Multisim对电源进行设计与仿真。通过基准源电路解决了LM317无法从0 V开始调节的问题,再根据LM317的特性选择合适的芯片进行镜像电路设计。与传统电源设计相比,本设计通过双通道滑动变阻器协同调节,可独立控制正、负极性输出电压,从而满足实验室内对小幅度电压的需求,为各类小功率电路的电源设计提供了有效的解决方案。 展开更多
关键词 直流稳压电源 稳压器 LM317 MULTISIM
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基于Multisim的油中水分红外光谱检测电路研究
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作者 陈瑞 《机械》 2026年第2期10-16,共7页
针对工业领域对油液中含水量精确检测的需求,提出一种基于红外光谱的油中水分检测设计方案。对该方案中所需要的电路进行研究,基于Multisim平台构建涵盖红外恒流驱动模块、光电探测器接收模块、前置放大、滤波、二次放大、二次滤波的完... 针对工业领域对油液中含水量精确检测的需求,提出一种基于红外光谱的油中水分检测设计方案。对该方案中所需要的电路进行研究,基于Multisim平台构建涵盖红外恒流驱动模块、光电探测器接收模块、前置放大、滤波、二次放大、二次滤波的完整检测电路模型。仿真实验结果表明,在0~1000 mg/kg的含水量检测区间内,电路各关键模块的输出电压、电流参数与油液含水量呈现显著的负相关特性。红外恒流驱动电路输出稳定;信号调理电路中,前置放大模块实现30~50倍放大;带通滤波模块抑制噪声干扰;主放大模块与低通滤波模块级联,使输出电压满足后续A/D转换需求。充分验证了该检测电路的有效性与可行性,为油液含水量检测方案电路设计提供了可行的技术方案。 展开更多
关键词 MULTISIM 油中水分检测 红外吸收式 电路设计
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基于Multisim的某测试设备电源模块设计
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作者 张树团 朱玉燕 +2 位作者 王鹏超 高青伟 唐广宁 《仪表技术》 2026年第1期32-34,72,共4页
为解决某型测试设备电源模块备件短缺的问题,设计了一种输出电压可控且具备过欠压保护功能的直流电源模块。基于Multisim软件搭建了仿真模型,对电源模块的滤波整流电路、直流-直流变换电路及控制保护电路进行了仿真分析。仿真结果表明:... 为解决某型测试设备电源模块备件短缺的问题,设计了一种输出电压可控且具备过欠压保护功能的直流电源模块。基于Multisim软件搭建了仿真模型,对电源模块的滤波整流电路、直流-直流变换电路及控制保护电路进行了仿真分析。仿真结果表明:该模块能够稳定输出±12 V和+5 V直流电压,且输出电压波动范围符合设计要求;控制保护电路可有效实现过欠压故障保护及外部信号反馈控制。设计方案有望为测试设备电源模块的备件研制与工程应用提供参考。 展开更多
关键词 测试设备 电源模块 MULTISIM仿真 过欠压保护 直流-直流变换
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基于Multisim 仿真的电子线路实践教学案例设计 被引量:1
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作者 朱敏 《湘南学院学报》 2025年第2期107-112,共6页
针对电子线路工程实践环节中学生的实践性受到空间和时间的限制,在电子线路实践教学过程中采用基于Multisim仿真的案例教学方法,结合“线上+线下”的混合式智能教学开展案例式教学,通过具体案例设置不同的任务点。本文以音频放大器的设... 针对电子线路工程实践环节中学生的实践性受到空间和时间的限制,在电子线路实践教学过程中采用基于Multisim仿真的案例教学方法,结合“线上+线下”的混合式智能教学开展案例式教学,通过具体案例设置不同的任务点。本文以音频放大器的设计为例,详细论述了通过Multisim仿真进行案例教学的设计方案和实现过程。经过学习效果检测,案例式教学提高了课程实践的效果,提升了学生的动手操作能力,培养和锻炼了学生分析与解决问题的创新性思维,进一步提升了学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 电子线路 案例教学 MULTISIM仿真 工程实践
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基于Multisim软件的受控电源仿真实验
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作者 颜世玉 于清文 +1 位作者 刘冲 赵海滨 《电脑与信息技术》 2025年第4期118-121,共4页
电源可分为独立电源和受控电源。受控电源又分为受控电压源和受控电流源,其电压或电流受其他部分的电压或电流的控制。结合“电路与电子”课程中的内容,对独立电源和受控电源进行比较分析,给出了4种受控电源的仿真电路实例。采用叠加原... 电源可分为独立电源和受控电源。受控电源又分为受控电压源和受控电流源,其电压或电流受其他部分的电压或电流的控制。结合“电路与电子”课程中的内容,对独立电源和受控电源进行比较分析,给出了4种受控电源的仿真电路实例。采用叠加原理对含有受控电源的电路进行分析,并采用Multisim软件进行电路仿真,旨在为受控电源的学习和理解提供帮助。 展开更多
关键词 MULTISIM软件 受控电源 电路分析 电路教学
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面向新工科的“电工电子实验”教学探索实践
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作者 徐雪梅 雷勇 +3 位作者 张行 徐航 宋黎明 王东平 《电气电子教学学报》 2025年第3期207-210,共4页
基于新工科人才培养新要求,为达成培养卓越的工程创新型人才的教改目标,提出AD2口袋实验平台和Multisim仿真相结合的实验设计方法,解决了电工电子学实验学分及学时受严重限制等问题。实践表明,采用该虚实结合教学模式突破了传统实验在... 基于新工科人才培养新要求,为达成培养卓越的工程创新型人才的教改目标,提出AD2口袋实验平台和Multisim仿真相结合的实验设计方法,解决了电工电子学实验学分及学时受严重限制等问题。实践表明,采用该虚实结合教学模式突破了传统实验在实验时间与实验地点上的局限性,解决了实验课时少与实验内容多的矛盾,对于改革传统的实验教学模式,提高实验教学质量具有重要意义。 展开更多
关键词 新工科 MULTISIM 口袋实验室
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软硬件协同的射频振荡器教学实践研究——基于Multisim的LC振荡电路仿真与实验验证
9
作者 闫淑卿 王花 +5 位作者 郭恒 朱安福 刘高峰 肖旭华 李健 李军明 《教育进展》 2025年第11期877-883,共7页
针对射频电路课程中LC振荡器理论抽象、实践脱节及工程思维培养不足的问题,本文提出“问题驱动–仿真探究–实验验证–优化拓展”的软硬件协同教学方案。以考毕兹、Clapp、Seiler振荡器为案例,通过Multisim仿真与硬件实验联动,系统解析... 针对射频电路课程中LC振荡器理论抽象、实践脱节及工程思维培养不足的问题,本文提出“问题驱动–仿真探究–实验验证–优化拓展”的软硬件协同教学方案。以考毕兹、Clapp、Seiler振荡器为案例,通过Multisim仿真与硬件实验联动,系统解析电路演进逻辑:考毕兹电路因寄生参数导致频率误差达64.8%,Clapp电路串联小电容(C3 = 10 pF)将误差降至3.1%,Seiler电路并联电容(C4 = 10 pF)使幅度波动降低42%。教学实践表明,该方案显著提升学生对理论的理解深度、实践能力及创新设计能力。学生反馈与成效评估证实,该方法有效破解了振荡器教学中的抽象性难题,为射频电路“理论–实践–创新”融合教学提供了可复用范式。 展开更多
关键词 软硬件协同教学 LC振荡器 MULTISIM仿真 频率稳定性 教学改革
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Q值辨析及其在高频电子线路中的作用
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作者 于红旗 郑甜 +1 位作者 李楠 王玺 《电气电子教学学报》 2025年第4期46-50,共5页
Q值又称为品质因数,是器件和电路的一个重要参数,影响电路的频率选择性、稳定性、损耗、带宽、阻抗匹配、输出纯度等。不同的高频电子线路教材对Q值定义的角度不甚相同,易引起学生疑惑,论文对Q值的起源做了介绍,结合IEEE给出的定义,综... Q值又称为品质因数,是器件和电路的一个重要参数,影响电路的频率选择性、稳定性、损耗、带宽、阻抗匹配、输出纯度等。不同的高频电子线路教材对Q值定义的角度不甚相同,易引起学生疑惑,论文对Q值的起源做了介绍,结合IEEE给出的定义,综合多部教材,对Q值进行了详细阐述。最后给出了在高频电子线路中,Q值的应用及仿真,并结合RFID电子标签应用,给出了Q值对实际工程的指导意义。 展开更多
关键词 品质因数 高频电子线路 MULTISIM仿真
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基于同题异构的电子技术实验教学实践探究
11
作者 黄世泽 李星颖 +3 位作者 李岳琪 沈拓 陈杰 范千惠 《实验室科学》 2025年第5期95-99,108,共6页
针对当前大学电子技术实验面临的仿真实验和实物电路实验相互协调的问题,根据“同题异构”思路提出了通过基于虚实结合的教学方式,并以“电子技术实验”课程为例详细介绍了仿真实验和实物实验中实现虚实结合的具体方法。让学生对仿真实... 针对当前大学电子技术实验面临的仿真实验和实物电路实验相互协调的问题,根据“同题异构”思路提出了通过基于虚实结合的教学方式,并以“电子技术实验”课程为例详细介绍了仿真实验和实物实验中实现虚实结合的具体方法。让学生对仿真实验和实物实验进行对比分析,可充分加深其对电子电路的理解以及对仿真软件局限性的认知。通过在仿真环境下模拟极端工况观察电路的现象,培养学生的探究精神和批判性思维。通过虚实结合的实验设计,培养学生的创新思维和实践能力,提高实验的准确性和可靠性,并加深学生对电子电路的理解和兴趣。 展开更多
关键词 电子技术实验 Multisim14 同题异构 仿真实验 实物实验
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基于数字电路的数字秒表的设计与仿真
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作者 蔡晓艳 宋伟中 +1 位作者 肜瑶 张欣语 《黄河科技学院学报》 2025年第5期64-71,共8页
用数字电路实现了用于短时间测量的数字秒表设计,设计了清零、计时、停止3种循环工作,并对数字秒表的整体系统及各模块电路进行了详细的描述,同时运用Multisim软件进行仿真,仿真结果符合设计要求。该数字秒表的设计电路简单、计时精度... 用数字电路实现了用于短时间测量的数字秒表设计,设计了清零、计时、停止3种循环工作,并对数字秒表的整体系统及各模块电路进行了详细的描述,同时运用Multisim软件进行仿真,仿真结果符合设计要求。该数字秒表的设计电路简单、计时精度高、稳定性好,具有一定的应用价值。 展开更多
关键词 数字电路 MULTISIM 数字秒表 项目驱动法
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计算机硬件基础课程中常用仿真软件的比较分析与教学应用研究——以数字逻辑课程为例
13
作者 朱贵宪 《电脑知识与技术》 2025年第25期174-176,180,共4页
计算机相关专业通常开设数门硬件基础课程,如电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑及计算机组成原理等。仿真软件在计算机硬件基础课程教学中具有广泛的应用价值,选择一款合适的仿真软件对有效支撑理论教学至关重要,为选择与特定课程... 计算机相关专业通常开设数门硬件基础课程,如电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑及计算机组成原理等。仿真软件在计算机硬件基础课程教学中具有广泛的应用价值,选择一款合适的仿真软件对有效支撑理论教学至关重要,为选择与特定课程高度契合的仿真软件,须结合实际应用进行深入的比较分析。文章重点以数字逻辑课程的仿真软件为例,通过多学期的探索及实际应用,旨在比较分析常用仿真软件在数字逻辑课程教学中的适用性,为其他计算机硬件基础课程的仿真软件选型提供借鉴。 展开更多
关键词 数字逻辑 仿真软件 PROTEUS MULTISIM Logisim
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基于虚拟仪器的电路课程创新平台设计
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作者 孟召议 《科技视界》 2025年第34期110-114,共5页
实验教学是质量保障体系的核心环节,但传统实验教学受时空限制,效果不好。本文设计了一种基于虚拟仪器的电路课程创新平台。该平台依托NI ELVIS虚拟仪器技术,完成了病房呼叫系统的设计,通过LabVIEW虚拟仿真与Multisim硬件测试的深度融合... 实验教学是质量保障体系的核心环节,但传统实验教学受时空限制,效果不好。本文设计了一种基于虚拟仪器的电路课程创新平台。该平台依托NI ELVIS虚拟仪器技术,完成了病房呼叫系统的设计,通过LabVIEW虚拟仿真与Multisim硬件测试的深度融合,从而形成“预实验仿真-实体操作-数据对比”的进阶式训练体系。实验结果表明,该创新平台丰富了教学内容,提高了课堂教学效率,进一步拓展了学生的创新思维,加深了对课程实验的学习与理解。 展开更多
关键词 创新平台 NI ELVIS LABVIEW MULTISIM 教学效率 创新思维
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一种四位可预置位选倒计时器的研究
15
作者 赵燕 宋晓芳 张帝 《电子测试》 2025年第1期5-10,共6页
利用纯数字芯片设计一种四位可预置位选倒计时器,该倒计时器具有倒计时和预置数两种工作模式:在预置数模式下,可根据需要设置0~9999 s之间的任意值;在倒计时模式下,可暂停计时,且计时时间到后报警并锁定状态。采用Multisim仿真软件对设... 利用纯数字芯片设计一种四位可预置位选倒计时器,该倒计时器具有倒计时和预置数两种工作模式:在预置数模式下,可根据需要设置0~9999 s之间的任意值;在倒计时模式下,可暂停计时,且计时时间到后报警并锁定状态。采用Multisim仿真软件对设计的四位可预置位选倒计时器进行仿真测试,并利用Altium Designer软件设计了印制电路板图,制作出电路板,并开展电路焊接与实物测试。实践表明,该倒计时器操作简单、工作稳定,可用于定时时长小于等于9999 s的应用场景,具有很好的实用性。 展开更多
关键词 数字芯片 倒计时 预置数 MULTISIM 印制电路板
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基于虚拟仿真技术的单片机流水灯教学研究
16
作者 李丹 《通讯世界》 2025年第4期64-66,共3页
单片机技术是高校信息技术课程内容的关键组成部分。单片机是一种集成电路芯片,具有中央处理器(central processing unit, CPU)和一定规模的存储器,能够独立运行程序,在物联网、移动互联等领域有着广泛的应用。为了增强单片机技术的教... 单片机技术是高校信息技术课程内容的关键组成部分。单片机是一种集成电路芯片,具有中央处理器(central processing unit, CPU)和一定规模的存储器,能够独立运行程序,在物联网、移动互联等领域有着广泛的应用。为了增强单片机技术的教学效果,使学生了解单片机技术的原理与内在机制,选取基于虚拟仿真技术的单片机流水灯教学作为案例,检索、分析有关单片机流水灯教学的相关研究,基于Multisim14环境,提出了一种单片机流水灯仿真电路和程序设计的实现路径,为单片机技术的教学提供了一种新的思路和方法。 展开更多
关键词 信息技术课程 Multisim14 单片机 流水灯
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Multisim辅助教学提升工程实践能力与水平——以“模拟电子技术”为例
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作者 张金凤 《科研成果与传播》 2025年第4期0165-0168,共4页
模拟电子技术作为工科类专业最重要的专业基础课之一,其重要性不言而喻。然而,课程在工程性和实践性方面要求较高的特点往往使学生在学习中感到困难重重。本文分析了该课程的内容特点、学习目标和要求,以及传统教学中存在的问题,引入 Mu... 模拟电子技术作为工科类专业最重要的专业基础课之一,其重要性不言而喻。然而,课程在工程性和实践性方面要求较高的特点往往使学生在学习中感到困难重重。本文分析了该课程的内容特点、学习目标和要求,以及传统教学中存在的问题,引入 Multisim 辅助教学对课程进行综合改革与实践。教学实践表明,理论教学和课程实验环节中伴随引入 Multisim 仿真实验的验证及设计,不仅能够有效提升学生对课程理论的理解水平,同时能够引导学生从工程实践的角度对电路进行深度思考,进一步提升学生的工程实践能力水平。 展开更多
关键词 模拟电路 模拟电子技术 MULTISIM 教学改革
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利用Multisim和Mathematica求解最大功率
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作者 张玲 《中学物理》 2025年第1期44-46,共3页
人教版高中物理必修第三册第十二章“闭合电路欧姆定律”中,最大功率计算是高中教学以及高三复习的一个难点.以一道高三题目为例,通过结点电压法和网孔电流法的计算,并将Multisim仿真软件和Mathematica软件用于解决直流电路中含有滑动... 人教版高中物理必修第三册第十二章“闭合电路欧姆定律”中,最大功率计算是高中教学以及高三复习的一个难点.以一道高三题目为例,通过结点电压法和网孔电流法的计算,并将Multisim仿真软件和Mathematica软件用于解决直流电路中含有滑动变阻器的电功率问题的教学,避免“定值电阻的最大功率”和“可变电阻的最大功率”等概念的混淆,操作简便,数据直观,有助于学生对这一难点的理解和突破. 展开更多
关键词 最大功率 结点电压法 网孔电流法 MULTISIM MATHEMATICA
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基于AI与理虚实融合的“模拟电子技术”课程教学改革研究
19
作者 何玲 王志刚 《物联网技术》 2025年第22期152-154,158,共4页
针对传统教学模式存在的理论与实际脱节、教学手段单一等问题,利用AI技术对“模拟电子技术”课程开展理虚实融合一体化深度教学改革。借助人工智能的智能分析功能,构建“理论教学为主、虚拟仿真与实际电路板制作为辅”的创新教学模式。... 针对传统教学模式存在的理论与实际脱节、教学手段单一等问题,利用AI技术对“模拟电子技术”课程开展理虚实融合一体化深度教学改革。借助人工智能的智能分析功能,构建“理论教学为主、虚拟仿真与实际电路板制作为辅”的创新教学模式。教学过程中,利用AI辅助电路分析计算等基础知识学习,强化学生对复杂电路的理解;通过虚拟仿真实验平台深化学生对知识及实验结果的认知,再结合动手实践验证,切实提升学习效果。该教学模式成效显著,有效提高了学生的学习积极性与课程参与热情,为电子信息领域人才培养提供了有力支撑。 展开更多
关键词 AI 理虚实融合 模拟电子技术 教学改革 MULTISIM仿真 实际电路制作 直流稳压电路
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函数信号发生器的设计与实现
20
作者 何宁业 陈旭 +2 位作者 刘慧 宁仁霞 刘琦 《电子制作》 2025年第10期81-84,共4页
函数发生器作为电子工程领域的重要工具,能够产生多种波形信号,在测试、测量和研发中发挥着关键作用,也是电子测量技术实验课程中核心教学模块。本文详细探讨了函数发生器的设计与实现过程,旨在彻底突破传统仪器操作实验模式的局限,通... 函数发生器作为电子工程领域的重要工具,能够产生多种波形信号,在测试、测量和研发中发挥着关键作用,也是电子测量技术实验课程中核心教学模块。本文详细探讨了函数发生器的设计与实现过程,旨在彻底突破传统仪器操作实验模式的局限,通过有机融合虚拟软件仿真与实物电路搭建两种手段,优化改进实验设计,使之能充分发挥函数信号发生器设计实验单元在培养学生实践能力与创新思维方面的重要作用,切实提升电子测量技术实验课程的教学质量与教学效果。 展开更多
关键词 函数信号发生器 MULTISIM 仿真 电子测量
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