面向创客教育普及的Mixly图形化编程工具开发 被引量：18

1

作者 傅骞 罗开亮 陈露 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第1期120-126,共7页

创意电子是创客教育的重要载体,但由于受技术门槛的限制,它的课程开设给教师带来了极大的挑战。文章首先对现有的创意电子图形化编程工具进行了深入分析对比,然后描述了一个新的图形化编程系统Mixly(米思齐)的实现。具体来说,Mixly包括... 创意电子是创客教育的重要载体,但由于受技术门槛的限制,它的课程开设给教师带来了极大的挑战。文章首先对现有的创意电子图形化编程工具进行了深入分析对比,然后描述了一个新的图形化编程系统Mixly(米思齐)的实现。具体来说,Mixly包括软件的系统架构和关键技术的实现两部分内容,并在最后通过用户的反馈数据验证了该软件的价值。 展开更多

关键词 创客教育 ARDUINO 图形化编程 mixly

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基于图形化编程平台Mixly的第三方库的研究与实现 被引量：1

2

作者 余鹏 《科技资讯》 2021年第15期43-46,120,共5页

在创客教育理念和人工智能共同的推动下,中小学信息技术教学计划逐渐增加编程素养的训练内容。作为课程指导老师,如何与时俱进地为课堂引进新技术成了亟待解决的难题。该文主要研究图形化编程软件Mixly图形块转换为C语言源码的基本原理... 在创客教育理念和人工智能共同的推动下,中小学信息技术教学计划逐渐增加编程素养的训练内容。作为课程指导老师,如何与时俱进地为课堂引进新技术成了亟待解决的难题。该文主要研究图形化编程软件Mixly图形块转换为C语言源码的基本原理,以及通过分析官方库文件,总结智能器件第三方库五步开发步骤:第一,定义第三方库及图形块的基本信息;第二,定义图形块的样式;第三,可编程芯片驱动程序设计;第四,实现图形块转换成C语言;第五,导入Mi xl y开发平台。 展开更多

关键词 图形化编程 A rduino mixly 单片机教学

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Mixly开源项目设计7:制作巫师灯

3

作者 吴俊杰 《中国信息技术教育》 2016年第17期70-71,共2页

米思齐是北京师范大学付骞教授团队设计的一个开源编程软件,随着创客教育的推进以及开源软件硬件编程的推广,它渐渐成为行业内的一个编程规范。我们在推动创客教育发展的过程中,应注意的是,不是教给学生冷冰冰的电路,而是要创造一种玩法... 米思齐是北京师范大学付骞教授团队设计的一个开源编程软件,随着创客教育的推进以及开源软件硬件编程的推广,它渐渐成为行业内的一个编程规范。我们在推动创客教育发展的过程中,应注意的是,不是教给学生冷冰冰的电路,而是要创造一种玩法,一种交互的体验,一个完整的制作、改装、玩转、分享的学习过程。 展开更多

关键词 开源项目 mixly 编程软件 硬件编程 输入值 学习过程 教育发展 脚电压 输出管 信息技术

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Mixly系统设计3:玩转流水灯

4

作者 吴俊杰 《中国信息技术教育》 2016年第9期61-63,共3页

本期我们开源项目的主题是常见的编程项目——流水灯。如果有两个LED,每个LED都可以独立控制,那么它们闪亮的形式可以分为：1一起亮。它们同步亮同步灭。2带动亮。一个LED亮之后带动后面的一个LED亮,此前的LED并不熄灭。3接力亮。一个LE... 本期我们开源项目的主题是常见的编程项目——流水灯。如果有两个LED,每个LED都可以独立控制,那么它们闪亮的形式可以分为：1一起亮。它们同步亮同步灭。2带动亮。一个LED亮之后带动后面的一个LED亮,此前的LED并不熄灭。3接力亮。一个LED亮过之后熄灭一段时间,接下来下一个LED开始亮,就像接力比赛一样。如果LED比较多,看上去像是一个LED在移动一样,这种形式更符合流水灯这个名字。4二选一亮。 展开更多

关键词 开源项目 mixly 排针 制作技巧 绕线 工程教育 电源适配器 单片机控制系统 小电流 短路保护

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Mixly开源项目设计6:自制电压表

5

作者 吴俊杰 《中国信息技术教育》 2016年第15期109-111,共3页

我们在谈创客教育的教育价值时,首先注意到的是驾驭感,即学生能够以一种学以致用的方式去驾驭所学的知识,通过具体的实物,而不是简单通过指向个体成绩的试卷来评价自己,这种驾驭感在我们放大创客教育的适用领域时仍然是成立的,如数学老... 我们在谈创客教育的教育价值时,首先注意到的是驾驭感,即学生能够以一种学以致用的方式去驾驭所学的知识,通过具体的实物,而不是简单通过指向个体成绩的试卷来评价自己,这种驾驭感在我们放大创客教育的适用领域时仍然是成立的,如数学老师希望自己和学生能够驾驭数学学科,像数学家一样思考; 展开更多

关键词 开源项目 mixly 数学老师 舵机 微商 项目小组 存在感 二维码 剪贴画 控制信号

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参与式学习模式下初中Mixly编程教学设计与实践 被引量：2

6

作者 邱凡宸 韩宇轩 赵喜清 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年第3期76-80,共5页

面对义务教育信息科技课程新任务,分析了国内外基础教育编程教学现状与需求,探索参与式学习模式在初中Mixly编程教学中的应用,提出“基础入门—进阶提高—创新实践”3阶段教学设计理念,并开展模仿体验、自主尝试、合作探究3过程教学实... 面对义务教育信息科技课程新任务,分析了国内外基础教育编程教学现状与需求,探索参与式学习模式在初中Mixly编程教学中的应用,提出“基础入门—进阶提高—创新实践”3阶段教学设计理念,并开展模仿体验、自主尝试、合作探究3过程教学实践。研究发现:参与式学习模式与Mixly编程平台的结合有助于激发学生的编程兴趣,增强学习的主动性;3阶段参与式教学可有效提升学生编程技能和合作创新能力。 展开更多

关键词 参与式学习 mixly编程 教学设计

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计算思维视域下的创客教学实践——以Mixly创客活动课“眼疾手快”为例 被引量：2

7

作者 喻帅英 《中小学信息技术教育》 2019年第6期71-73,共3页

计算思维是运用计算科学的思想方法进行问题解决时产生的思维活动,对培养学生的创新意识和实践能力有重要作用。笔者尝试在计算思维的视域下,运用Mixly和MixGo的组合进行创新教育的实践。

关键词 计算思维 mixly 创新教育

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Mixly系统设计4:二进制时钟的设计与制作

8

作者 洪晓明 吴俊杰 《中国信息技术教育》 2016年第11期53-55,共3页

每一个学习信息技术的人,都多多少少了解一点二进制,当构成系统状态的最小单元只有两种状态的可能性的时候,使用二进制的方法表现信息就成为一种自然的选择。一个二进制的信息空间的状态数由独立控制的二进制变量的数目来决定。例如,一... 每一个学习信息技术的人,都多多少少了解一点二进制,当构成系统状态的最小单元只有两种状态的可能性的时候,使用二进制的方法表现信息就成为一种自然的选择。一个二进制的信息空间的状态数由独立控制的二进制变量的数目来决定。例如,一盏LED,它的打开和关闭,需表示这两种状态,可分别用1和0表示,如果两盏LED,则有四种状态,即00、01、10、11,这就是我们常见的二进制进位现象。 展开更多

关键词 二进制变量 mixly 状态数 学习信息 信息空间 绕线棒 排针 正负极 子函数 用户参与

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物联网云端监控地震报警器——物联网与Mixly创客教学融合的实践 被引量：1

9

作者 顿卜双 《中小学信息技术教育》 2019年第5期64-67,共4页

基于创新、实践、分享的创客教育飞速发展,Mixly创意电子以其支持"做中学"等优势在国内创客教育载体中占据一定地位。物联网能够与多种生活情境相关联,在社会各个领域备受关注,将它作为教学内容融入创客教学对学生熟悉物联网... 基于创新、实践、分享的创客教育飞速发展,Mixly创意电子以其支持"做中学"等优势在国内创客教育载体中占据一定地位。物联网能够与多种生活情境相关联,在社会各个领域备受关注,将它作为教学内容融入创客教学对学生熟悉物联网原理、感知物联网技术,培养学生的创新意识、实践能力等具有重要意义。 展开更多

关键词 创客教育 物联网 mixly

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Mixly开源项目设计8:自制欧姆表

10

作者 贺凯强 《中国信息技术教育》 2016年第19期64-66,共3页

欧姆表或万用表（欧姆档）是我们测量电阻的常用工具。平时,我们只是把它作为一种消费的工具而已。如果进一步深究它的原理,并且将其中的电学知识与Arduino编程结合,就可以自己制作出一只能够精确测量的欧姆表。这是一个将科学、技术、... 欧姆表或万用表（欧姆档）是我们测量电阻的常用工具。平时,我们只是把它作为一种消费的工具而已。如果进一步深究它的原理,并且将其中的电学知识与Arduino编程结合,就可以自己制作出一只能够精确测量的欧姆表。这是一个将科学、技术、工程与数学融合的过程。拿着自制的欧姆表去测电阻,也将是一次非常有趣的体验。制作：欧姆表的电路连接自制的多量程欧姆表是根据串联电路的欧姆定律制成。 展开更多

关键词 mixly 开源项目 常用工具 舵机 模拟信号 数字信号 脚电压 计算公式 ANALOG 转动角度

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“情景创设”编程教学实践——以Mixly创意机器入门“自动闸门”项目为例

11

作者 朱斌 郑展文 张寒宇 《中小学信息技术教育》 2022年第12期79-80,共2页

Mixly是专用于青少年编程的开源电子程序,本文以研究项目“自动闸门”为例探讨了将其应用于小学课堂以培养学生创新意识的教师实践策略,采用“情景创设”学习方法,通过创设“生活情景”“项目情景”“类比情景”,将编程问题学习过程转... Mixly是专用于青少年编程的开源电子程序,本文以研究项目“自动闸门”为例探讨了将其应用于小学课堂以培养学生创新意识的教师实践策略,采用“情景创设”学习方法,通过创设“生活情景”“项目情景”“类比情景”,将编程问题学习过程转化为具体的生活问题,实践效果表明学生的创新意识有明显提升。 展开更多

关键词 mixly 创新意识 情景创设 编程

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基于Mixly编程的室内无人机自主飞行控制设计

12

作者 周婷 《南方农机》 2020年第9期50-50,63,共2页

目前大多无人机的自主飞行都是通过地面站的航迹规划实现的,而地面站的航迹规划是基于无人机飞控GPS信号的收发,这大大限制了没有GPS导航的室内无人机的自主飞行。本文探讨了针对室内无人机自主飞行的mixly编程,实现了无人机在室内场地... 目前大多无人机的自主飞行都是通过地面站的航迹规划实现的,而地面站的航迹规划是基于无人机飞控GPS信号的收发,这大大限制了没有GPS导航的室内无人机的自主飞行。本文探讨了针对室内无人机自主飞行的mixly编程,实现了无人机在室内场地按一定轨迹的前进,后退,左移和右移。 展开更多

关键词 无人机 航迹规划 自主飞行 mixly编程

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小学科学“数字化教具+游戏化教学”探索——以“光的反射现象”一课为例

13

作者 郭蓓芸 《中小学数字化教学》 2026年第1期76-79,共4页

在教育数字化转型的时代背景下,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出要“深入实施国家教育数字化战略”,并强调“以教育数字化为重要突破口,开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势”。教育数字化作为支撑教育强国建设的核心... 在教育数字化转型的时代背景下,《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出要“深入实施国家教育数字化战略”,并强调“以教育数字化为重要突破口,开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势”。教育数字化作为支撑教育强国建设的核心突破口,小学科学教育作为创新人才培养的主阵地,正加速推进数字化转型实践。当前小学科学教学中,抽象概念教学枯燥、传统实验教具局限等问题突出,游戏化教学虽能有效激发学生兴趣,但缺乏数字化技术支撑难以实现深度探究。本文以“光的反射现象”为例,通过Mixly编程、激光切割等技术开发“光线迷宫”“多面量角器”等创新教具,将科学知识融入“迷宫夺宝”游戏情境,构建数字化与游戏化融合的教学范式,为小学科学教学改革提供实践参考。 展开更多

关键词 mixly编程 游戏化教学 多面量角器 光线迷宫

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基于物联网的微农场智能灌溉系统设计

14

作者 赵涵硕 孙鹏龙 +3 位作者 王普杰 尹斌 任天乐 王岳缇 《物联网技术》 2025年第18期58-61,64,共5页

快节奏的都市生活环境下,越来越多的人选择利用阳台、楼顶等家居空间搭建城市微农场,享受属于自己的“田园生活”。而土壤、水分是植物茁壮生长的关键因素,如何实现微农场的科学精准灌溉是困扰种植者的难题。为此,文章设计了一种基于物... 快节奏的都市生活环境下,越来越多的人选择利用阳台、楼顶等家居空间搭建城市微农场,享受属于自己的“田园生活”。而土壤、水分是植物茁壮生长的关键因素,如何实现微农场的科学精准灌溉是困扰种植者的难题。为此,文章设计了一种基于物联网技术的微农场智能灌溉系统,将ESP32物联网控制模块作为主控芯片,利用土壤湿度传感器、温湿度传感器、光照传感器等实时采集微农场中植物生长的环境数据;通过网络模块实现微农场与Blynk云服务器之间的数据互传,并使用水泵和LED灯带对微农场进行灌溉和照明。灌溉系统工作期间,若环境参数超出预设的阈值,便进行自主灌溉。种植者可以通过APP实现对微农场环境线上数据的观测、历史数据的分析与设备控制。经验证,所设计系统运行稳定、反应灵敏,云平台数据准确,能够实现精准灌溉。 展开更多

关键词 微农场 智能灌溉 物联网技术 ESP32 数据采集 Blynk mixly

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基于Arduino平台的编程思维课程体系设计与实现 被引量：2

15

作者 孟宪宁 《青岛职业技术学院学报》 2020年第2期52-56,共5页

随着人工智能时代的到来,人机交互越来越重要,通过编程可以让计算机能够根据人的指令一步一步去完成特定的工作,编程技能作为信息化时代人才需要具备的一项能力,正在受到越来越多的重视。以Arduino开源的硬件平台为基础,设计编程思维训... 随着人工智能时代的到来,人机交互越来越重要,通过编程可以让计算机能够根据人的指令一步一步去完成特定的工作,编程技能作为信息化时代人才需要具备的一项能力,正在受到越来越多的重视。以Arduino开源的硬件平台为基础,设计编程思维训练的课程体系,在Mixly图形化的编程环境中培养顺序、分支、循环等编程基本思想。在Arduino硬件平台上发挥创意,实现编程的结果,能够提高学习乐趣,降低编程学习难度,对于编程思维训练相关课程体系设计有一定借鉴意义。 展开更多

关键词 ARDUINO 编程思维 mixly

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基于Arduino图形化编程的教学应用研究 被引量：1

16

作者 庞广富 余鹏 杨梅生 《电脑知识与技术》 2022年第9期134-135,共2页

单片机课程是高职工科类专业不可或缺的基础课程,鉴于非电子信息类专业单片机课程学时少、前置课程体系不完整等教学实际,笔者开发了基于Arduino图形化编程的系列教学案例,归纳总结了认知Arduino基本功能的教学应用模式、综合设计类教... 单片机课程是高职工科类专业不可或缺的基础课程,鉴于非电子信息类专业单片机课程学时少、前置课程体系不完整等教学实际,笔者开发了基于Arduino图形化编程的系列教学案例,归纳总结了认知Arduino基本功能的教学应用模式、综合设计类教学应用模式和Mixly图形化编程开发者模式,有效激发了学生学习兴趣,改善了课堂教学效果。 展开更多

关键词 图形化编程 ARDUINO mixly 单片机教学

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“模拟交通灯系统”项目化案例设计

17

作者 李国新 张晓萍 《实验教学与仪器》 2024年第3期111-113,共3页

论述了“模拟世界”的项目化案例设计理念、交通灯的工作原理、硬件构成、软件逻辑以及该项目化案例的实施。该项目化案例已经成为本地青少年科技活动中心青少年“创客编程”启蒙的经典案例。

关键词 创客编程 模拟交通灯 项目化案例 ARDUINO mixly

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基于图形化编程工具的青少年人工智能教育的实现 被引量：4

18

作者 李忠玉 张杰 王惠清 《现代计算机》 2020年第15期145-150,共6页

在人工智能技术迅猛发展的时代背景下,对青少年编程能力的培养成为新的广泛关注的焦点,且呈现低龄化发展势头。编程训练中涵盖的模块化思维和计算思想是培养青少年逻辑思维和科学素养的重要组成部分。介绍适用于青少年编程的Mixly软件特... 在人工智能技术迅猛发展的时代背景下,对青少年编程能力的培养成为新的广泛关注的焦点,且呈现低龄化发展势头。编程训练中涵盖的模块化思维和计算思想是培养青少年逻辑思维和科学素养的重要组成部分。介绍适用于青少年编程的Mixly软件特征,阐述Mixly实现人工智能编程的过程。设计基于Mixly实现的语音合成、图像识别以及文字识别的编程实现案例,对进一步开展青少年人工智能编程教育具有一定的参考意义。 展开更多

关键词 青少年编程教育 mixly 人工智能 编程

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开源硬件支持下的中学信息技术拓展课的实践研究——以《基于Arduino和雨滴传感器的智能窗户》为例

19

作者 梅礼龙 《华夏教师》 2021年第3期41-42,共2页

当前中学信息技术教育教学中对学生创新理念的培养越来越重要,如果仅教授课本上的一些知识点,难以满足现状。通过图形化编程软件Mixly,结合开源电子平台Arduino,可以充分调动学生的动手动脑能力,将创意变为现实,实现信息技术教育的多元... 当前中学信息技术教育教学中对学生创新理念的培养越来越重要,如果仅教授课本上的一些知识点,难以满足现状。通过图形化编程软件Mixly,结合开源电子平台Arduino,可以充分调动学生的动手动脑能力,将创意变为现实,实现信息技术教育的多元化和可持续化。本文对课程的开展和支撑平台提出了具体的实例与解决方案。 展开更多

关键词 ARDUINO mixly 信息技术 创客教育

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声控非遗竹节人玩具

20

作者 陈思睿 杨长泓(指导) 杨靖(指导) 《中学科技》 2025年第8期40-41,共2页

我读了语文书上的《竹节人》课文,不禁喜欢上了这个会动的小“竹人”。我了解到,它是一种充满乐趣的非遗玩具。我想,如果把“传统文化”与“现代科技”相结合,是否会有新的可能?通过调查发现,目前市场上与竹节人有关的产品主要为传统手... 我读了语文书上的《竹节人》课文,不禁喜欢上了这个会动的小“竹人”。我了解到,它是一种充满乐趣的非遗玩具。我想,如果把“传统文化”与“现代科技”相结合,是否会有新的可能?通过调查发现,目前市场上与竹节人有关的产品主要为传统手拉式竹节人改良专利和软件游戏,没有实体竹节人与控制软件相结合的产品或研究课题。于是,我产生了用语音传感器连接Arduino开发板,用Mixly编写程序控制竹节人行动的想法,希望发明一个能够听从语音命令,能做出击打和前进后退等动作的声控非遗竹节人玩具。 展开更多

关键词 传统科技结合 Arduino开发板 实体竹节人 玩具 mixly 声控

原文传递