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国家医保谈判药品诺西那生钠注射液、利司扑兰口服溶液用散的数字化Mini卫生技术评估
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作者 李宵 邱志宏 +1 位作者 于泽芳 董占军 《中国现代应用药学》 北大核心 2025年第4期653-664,共12页
目的积极推进用于治疗罕见病脊髓性肌萎缩症(spinal muscular atrophy,SMA)的国家医保谈判药品诺西那生钠注射液、利司扑兰口服溶液用散的临床准入工作,促进二者临床合理用药。方法通过运用《中国医疗机构药品评价与快速遴选指南(第二版... 目的积极推进用于治疗罕见病脊髓性肌萎缩症(spinal muscular atrophy,SMA)的国家医保谈判药品诺西那生钠注射液、利司扑兰口服溶液用散的临床准入工作,促进二者临床合理用药。方法通过运用《中国医疗机构药品评价与快速遴选指南(第二版)》,对诺西那生钠注射液、利司扑兰口服溶液用散进行有效性、药学特性、安全性、经济性、其他属性5大项内容量化评价。结果经优化后的评价体系评价后,诺西那生钠注射液、利司扑兰口服溶液用散药学特性得分分别为24、22.8分,有效性得分分别为25、23分,安全性得分分别为13、14.9分,经济性得分分别为13、12.67分,其他属性得分分别为5.3、5分,总分分别为80.3、78.37分。结论利司扑兰口服溶液用散为口服给药,需严格按照体质量计算给药剂量进行每日给药,长期用药经济性不及诺西那生钠注射液。利司扑兰上市较晚,推荐的指南共识少于诺西那生钠,证据级别及强度均低于诺西那生钠。评价结果为医疗机构准入及临床合理使用2种药物提供有价值的参考。 展开更多
关键词 mini卫生技术评估 国家医保谈判药品 诺西那生钠 利司扑兰
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Mini-CEX评价量表在胸外科临床示教中的应用
2
作者 张敏 吴绮思 《中国高等医学教育》 2025年第9期111-112,115,共3页
目的:探讨Mini-CEX评价量表在胸外科临床示教中的应用价值。方法:在胸外科临床示教课程中,针对我校临床本科学生(382人),采用随机分组方法分为试验组和对照组。对照组190人,采用传统示教模式,试验组192人,采用Mini-CEX评价量表进行示教... 目的:探讨Mini-CEX评价量表在胸外科临床示教中的应用价值。方法:在胸外科临床示教课程中,针对我校临床本科学生(382人),采用随机分组方法分为试验组和对照组。对照组190人,采用传统示教模式,试验组192人,采用Mini-CEX评价量表进行示教。对比两组学生期末成绩、课堂表现、教学满意度情况。结果:试验组期末成绩表现为优秀的学生明显多于对照组(80 vs 59,P<0.05),在课堂表现中,试验组学生课堂提问率明显高于对照组(37.5%vs 19.5%,P<0.05),试验组在各项教学满意度上,“非常满意”人数明显高于对照组(76 vs 45,P<0.05,124 vs 71,P<0.05,121 vs 99,P<0.05)。结论:在胸外科临床示教中,引入Mini-CEX评价量表有助于调动学生的积极性,培养学生的自主学习能力,促进达成教学目标。Mini-CEX评价量表是持续改进学生学习和促进学生发展的重要手段,值得推广应用。 展开更多
关键词 mini-CEX评价量表 临床示教 教学评价
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基于PDCA循环的PBL教学法联合Mini-CEX在消化内科住培教学中的应用
3
作者 姚建宁 韩菲 高仕霖 《中国卫生产业》 2025年第22期1-4,共4页
目的评估基于PDCA循环的问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)联合迷你临床演练评估(Mini-clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在消化内科住院医师规范化培训(简称住培)中的实施效果。方法选取2024年3-10月郑州大学第一附属... 目的评估基于PDCA循环的问题驱动教学法(problem-based learning,PBL)联合迷你临床演练评估(Mini-clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在消化内科住院医师规范化培训(简称住培)中的实施效果。方法选取2024年3-10月郑州大学第一附属医院消化内科40名住培医师作为研究对象,根据教学方法不同分为观察组和对照组,每组20名。观察组采用基于PDCA循环的PBL教学法联合Mini-CEX进行教学,对照组采用传统教学法。比较两组住培医师理论考核成绩、技能考核成绩、Mini-CEX评分及教学满意度。结果观察组住培医师理论及技能考核成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。观察组Mini-CEX总评分为(42.10±2.36)分,高于对照组的(35.00±1.78)分,差异有统计学意义(t=10.749,P<0.05)。观察组住培医师教学满意度为100.00%(20/20),高于对照组的70.00%(14/20),差异有统计学意义(P=0.020)。结论基于PDCA循环的PBL教学法联合Mini-CEX应用于消化内科住培中,可有效提高整体的教学成效及教学满意度。 展开更多
关键词 PDCA循环 PBL教学法 mini-CEX 消化内科 住院医师规范化培训
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Mini-CEX量表在中医临床课程出科考试的应用
4
作者 杨艳 王仁嫒 冶建强 《中国中医药现代远程教育》 2025年第3期18-20,共3页
目的 探讨迷你临床评估演练(Mini-CEX)在中医临床课程考核出科考试中的应用效果。方法 采用Mini-CEX量表评估所有背景相同的实习医师入科一周和出科独立接诊患儿的过程,分析达标率并评估教学效果。结果 实习医师对于Mini-CEX量表涉及的... 目的 探讨迷你临床评估演练(Mini-CEX)在中医临床课程考核出科考试中的应用效果。方法 采用Mini-CEX量表评估所有背景相同的实习医师入科一周和出科独立接诊患儿的过程,分析达标率并评估教学效果。结果 实习医师对于Mini-CEX量表涉及的考核内容都能顺利达标,并且第二次接诊评价效果明显提高。结论 采用Mini-CEX量表评价中医临床课程出科考试,有助于提高实习医师临床实践能力,值得推广。 展开更多
关键词 临床课程 出科考试 mini-CEX量表 实践教学
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PBL结合Mini-CEX评价在规培生传染病学临床带教中的应用探讨
5
作者 陈燕飞 《中国高等医学教育》 2025年第3期109-111,共3页
目的:研究以问题为基础的教学法(problem-based learning, PBL)联合Mini-CEX评价在规培生传染病学临床带教中的应用效果。方法:2021年1月至2021年12月在浙江大学医学院附属第一医院感染科进行临床规培的住院医师80名,将研究对象分为试... 目的:研究以问题为基础的教学法(problem-based learning, PBL)联合Mini-CEX评价在规培生传染病学临床带教中的应用效果。方法:2021年1月至2021年12月在浙江大学医学院附属第一医院感染科进行临床规培的住院医师80名,将研究对象分为试验组和对照组,每组各40名学生,试验组采用PBL结合Mini-CEX评价带教模式,对照组全程采用传统模式带教,对两组的出科考试成绩及教学满意度进行调查比较及统计分析。结果:试验组出科考成绩高于对照组(P<0.05);54.55%的试验组学生认为PBL结合Mini-CEX评价有促进学习的作用。结论:PBL结合Mini-CEX评价值得在规培生传染病学临床带教中的应用推广。 展开更多
关键词 PBL mini-CEX评价 规培生 传染病学
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BOPPPS联合Mini-CEX教学方法对神经外科实习生临床实践能力的影响
6
作者 杨岩 张勖 +2 位作者 邓国棋 盛强 王晓宇 《中国卫生产业》 2025年第13期170-173,共4页
目的探讨BOPPPS联合迷你临床演练评估(mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX)教学方法对神经外科实习生临床实践能力的影响。方法选取2023年1月—2024年12月新疆医科大学第二附属医院神经外科的60名神经外科实习生为研究对象,根... 目的探讨BOPPPS联合迷你临床演练评估(mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX)教学方法对神经外科实习生临床实践能力的影响。方法选取2023年1月—2024年12月新疆医科大学第二附属医院神经外科的60名神经外科实习生为研究对象,根据不同教学方法分为两组。A组(30名,2023年1—12月)实施传统教学,B组(30名,2024年1—12月)实施BOPPPS联合Mini-CEX教学方法,比较两组实习生的考核成绩、临床胜任能力、临床思维能力。结果B组理论知识、实践操作考核成绩均高于A组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。B组临床胜任能力评分高于A组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。B组临床思维中批判性、系统性、循证性的评分为(8.50±1.29)分、(7.94±1.43)分、(8.31±1.34)分,高于A组的(7.11±1.53)分、(6.39±1.62)分、(7.03±1.29)分,差异均有统计学意义(t=3.804,3.929,3.769;P均<0.05)。结论BOPPPS联合Mini-CEX教学方法在神经外科实习生临床实践能力培养中的应用效果较好,可提高实习生的考核成绩、临床胜任能力以及临床思维能力。 展开更多
关键词 BOPPPS mini-CEX教学方法 神经外科 实习生 临床实践能力
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Mini-CEX评估结合CBL教学法在康复治疗临床带教中的应用
7
作者 李鹏 王肖辉 《河南医学研究》 2025年第16期3023-3027,共5页
目的探讨Mini-CEX结合CBL教学法在康复治疗学临床带教中的应用效果。方法选取2024年6月至2025年3月在郑州大学第一附属医院康复医学科实习的学生72名,随机将实习生分为试验组和对照组,试验组采用Mini-CEX结合CBL教学方法,对照组采用传... 目的探讨Mini-CEX结合CBL教学法在康复治疗学临床带教中的应用效果。方法选取2024年6月至2025年3月在郑州大学第一附属医院康复医学科实习的学生72名,随机将实习生分为试验组和对照组,试验组采用Mini-CEX结合CBL教学方法,对照组采用传统式带教方法。实习结束后,对两组实习生进行理论知识考核、实践技能考核、Mini-CEX评分及教学满意度问卷调查。结果试验组理论成绩、技能成绩和Mini-CEX评分均优于对照组,教学满意度问卷调查结果显示试验组在教学重点掌握情况、临床技能熟练程度、临床思维提升情况、学习动力提高程度、实习满意度方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在康复治疗实习带教中采用Mini-CEX评估结合CBL教学法,能明显提高实习生的临床实践能力、思维能力,提升实习带教的质量。 展开更多
关键词 mini-CEX评估 CBL教学法 临床带教
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全新电动MINI Aceman
8
《汽车观察》 2025年第3期45-45,共1页
价格:20.99万~27.99万元电动成就“新”经典宝马集团旗下经典英伦品牌MINI首款跨界车型——全新电动MINI Aceman,以5门5座开创性结构能将多姿多彩的生活“统统装下”,在享受经典MINI之上再添实用性。全新电动MINI Cooper、全新MINI JCW ... 价格:20.99万~27.99万元电动成就“新”经典宝马集团旗下经典英伦品牌MINI首款跨界车型——全新电动MINI Aceman,以5门5座开创性结构能将多姿多彩的生活“统统装下”,在享受经典MINI之上再添实用性。全新电动MINI Cooper、全新MINI JCW Countryman、全新电动MINI Aceman各车型性格迥异,满足用户不同的个性主张表达,全面展示“敢为天下先”的MINI创新势头。 展开更多
关键词 mini首款跨界车型 全新电动mini Aceman
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SOAP病例分析法与Mini-CEX的交叉融合在儿科住培医师培训中的实践探索 被引量:2
9
作者 单鸣凤 唐维兵 +2 位作者 曹黎明 田野 周凯 《卫生职业教育》 2025年第10期60-64,共5页
将80名儿科住培医师随机分为Mini组和SOAP融合组,分别采用不同的教学方法,通过病历书写、沟通、人文关怀等进行教学效果评价,并调查师生的满意度情况,以探索SOAP病例分析法与Mini-CEX的交叉融合在儿科住培医师培训中的应用效果。研究结... 将80名儿科住培医师随机分为Mini组和SOAP融合组,分别采用不同的教学方法,通过病历书写、沟通、人文关怀等进行教学效果评价,并调查师生的满意度情况,以探索SOAP病例分析法与Mini-CEX的交叉融合在儿科住培医师培训中的应用效果。研究结果证实,SOAP病例分析法融合Mini-CEX可提高住培医师的临床思维能力、沟通技能、人文关怀等多方面的临床诊疗能力,可作为现阶段实用且高效的方法应用于临床教学。 展开更多
关键词 SOAP病例分析法 mini-CEX 儿科 住培医师
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以护士核心胜任力为导向的Mini-CEX在实习护生临床教学中的应用 被引量:1
10
作者 杨丽珠 张力 +3 位作者 赵琦 郭希婧 马芳 曾超男 《昆明医科大学学报》 2025年第5期157-161,共5页
目的探讨以护士核心胜任力为导向的Mini-CEX在实习护生临床教学中的应用。方法将2023年1月1日至2024年4月30日在昆明医科大学第一附属医院实习的50名学生随机分成实验组和对照组,每组25人。对照组采取传统临床教学模式,实验组运用Mini-... 目的探讨以护士核心胜任力为导向的Mini-CEX在实习护生临床教学中的应用。方法将2023年1月1日至2024年4月30日在昆明医科大学第一附属医院实习的50名学生随机分成实验组和对照组,每组25人。对照组采取传统临床教学模式,实验组运用Mini-CEX带教模式,分析对比两组护生出入科时的各项数据指标。结果出科时两组护生评分均高于入科时(P<0.05),实验组在护理问诊、护理查体、护理诊断、护理措施、人文关怀、组织效能、健康咨询、整体评价等方面的评分均为优秀,得分明显高于对照组(P<0.05),各项分数的提高程度也优于对照组(P<0.05)。结论以护士核心胜任力为导向的Mini-CEX可以提升实习护生的临床护理能力,增强临床实践技能培育效果。 展开更多
关键词 mini-CEX 护士核心胜任力 实习护生
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Mini LED直显屏的灰阶响应时间特性测试方法研究
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作者 欧阳琦 程阳 +1 位作者 陈赤 余丹艳 《中国测试》 北大核心 2025年第2期106-111,共6页
随着LED显示技术的快速发展,人们对屏幕显示的要求也越来越高,Mini LED凭借其高分辨率和高对比度的特性已逐渐成为微小型投影显示设备的重点研究对象。响应时间是描述显示设备的重要指标参数,该文提出并搭建Mini LED直显屏的响应时间测... 随着LED显示技术的快速发展,人们对屏幕显示的要求也越来越高,Mini LED凭借其高分辨率和高对比度的特性已逐渐成为微小型投影显示设备的重点研究对象。响应时间是描述显示设备的重要指标参数,该文提出并搭建Mini LED直显屏的响应时间测试装置,并且实验测试Mini LED直显屏在不同刷新率及不同显示颜色时的灰阶响应时间。该测试装置能够实时稳定对Mini LED直显屏进行驱动控制,并且有效获取Mini LED直显屏的灰阶响应时间。测试结果表明,当显示屏显示三原色时,显示红色时显示屏响应时间最短,显示绿色时响应时间适中,显示蓝色时响应时间最长;随着Mini LED直显屏的刷新率加快,灰阶响应时间缩短。 展开更多
关键词 mini LED直显屏 灰阶响应时间 刷新率 实时测试
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基于Mini-CEX评估三轮分层递进培养模式下住院医师产科轮转效果 被引量:2
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作者 朱好 徐嬿 +2 位作者 陆烨敏 宁程程 徐焕 《中国毕业后医学教育》 2025年第1期20-23,45,共5页
目的探讨三轮分层递进培养模式在产科轮转住院医师教学中的效果。方法纳入于复旦大学附属妇产科医院产科轮转的2020级和2021级66名住院医师,2021级住院医师(n=36)接受三轮分层递进培养,2020级住院医师(n=30)接受两轮阶段性培养,采用迷... 目的探讨三轮分层递进培养模式在产科轮转住院医师教学中的效果。方法纳入于复旦大学附属妇产科医院产科轮转的2020级和2021级66名住院医师,2021级住院医师(n=36)接受三轮分层递进培养,2020级住院医师(n=30)接受两轮阶段性培养,采用迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)方法在每轮培养结束时评估住院医师的产科临床能力,比较2020级和2021级Mini-CEX测评结果,收集住院医师每次测评后反馈信息、考官和住院医师对考核的满意度。结果2020级住院医师在病史采集、人文关怀、整体表现方面较首次测评有提高(均P<0.05)。2021级住院医师在三轮测评中各方面均有提高(均P<0.05)。其中通过多次阶段性评估和不断反馈,两组住院医师第一轮Mini-CEX测评差异无统计学意义(P>0.05),最后一轮Mini-CEX测评中2021级住院医师在病史采集、诊疗思路和整体表现方面得分更高,差异有统计学意义(均P<0.05)。不同轮转程度的住院医师测评后反馈的侧重点有所不同,住院医师和考官对考核的满意度均达到100%。结论三轮分层递进培养模式在住院医师产科轮转中效果明显,值得在临床教学中应用和推广。 展开更多
关键词 迷你临床演练评估 形成性评价 分层递进 住院医师规范化培训 产科
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改良Mini-CEX结合线上TBL教学法在泌尿外科带教中的应用研究 被引量:1
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作者 吴昱晔 范海青 +3 位作者 江立行 张朝鸿 方辉龙 力光洁 《中国继续医学教育》 2025年第2期72-76,共5页
目的研究探讨改良迷你临床演练(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合线上基于团队的教学法(team-base learning,TBL)在泌尿外科临床带教中的价值。方法选取2021年9月—2022年12月在福建中医药大学附属第二人民医院泌尿外... 目的研究探讨改良迷你临床演练(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)结合线上基于团队的教学法(team-base learning,TBL)在泌尿外科临床带教中的价值。方法选取2021年9月—2022年12月在福建中医药大学附属第二人民医院泌尿外科进行轮转的87名研究生作为研究对象,采用改良Mini-CEX结合线上TBL教学法辅助临床带教。评估入科第1周及第4周时学生们的Mini-CEX考核成绩、住院医师规范化培训出科考核评分。出科后所有学员填写教学满意度问卷。结果入科第4周的各项临床测评成绩均高于入科第1周,差异有统计学意义(P<0.001)。入科第4周学员的住院医师规范化培训出科考核评分考核成绩[(72.87±9.78)分]高于入科第1周[(63.75±4.23)分],差异有统计学意义(P<0.001)。整体教学满意度为91.95%。结论改良Mini-CEX结合线上TBL教学法在泌尿外科临床带教中可以能够提高学生的临床能力、科研能力和团队协作能力,同时也能提高学生对于教学的满意度。 展开更多
关键词 迷你临床演练评估 基于团队的教学法 泌尿外科 医学教育 线上教学 临床实习
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TCM-Mini-CEX+QCC管理模式在中医住院医师培养过程中的应用
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作者 国海燕 周永飞 +1 位作者 周君 张晓燕 《中国高等医学教育》 2025年第6期96-97,共2页
目的:探讨TCM-Mini-CEX+QCC管理模式在中医住院医师培养过程中的应用。方法:以我院2021届和2022届中医住院医师为研究对象。2021届学员为对照组,采用传统培养方式进行备考培训;2022届学员为试验组,采用TCM-Mini-CEX量表+QCC管理模式进... 目的:探讨TCM-Mini-CEX+QCC管理模式在中医住院医师培养过程中的应用。方法:以我院2021届和2022届中医住院医师为研究对象。2021届学员为对照组,采用传统培养方式进行备考培训;2022届学员为试验组,采用TCM-Mini-CEX量表+QCC管理模式进行备考培训。比较两组结业考试通过率。结果:试验组结业考试通过率高于对照组,且对TCM-Mini-CEX量表+QCC管理模式的满意度较高。结论:TCM-Mini-CEX+QCC管理模式有助于提高中医住院医师的结业考试通过率及总体满意度。 展开更多
关键词 TCM-mini-CEX QCC管理模式
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Mini-CEX联合DOPS评价模式在中医内科临床教学的应用
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作者 王仁磊 丛丛 +2 位作者 胡莹 李磊 王丽丽 《中国中医药现代远程教育》 2025年第8期10-13,共4页
目的 观察迷你临床演练评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接评估法(Direct observation of procedural skills,DOPS)评价模式在中医内科学临床教学中的应用效果。方法 选取2022年4月—2022年6月的中医内... 目的 观察迷你临床演练评估(Mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接评估法(Direct observation of procedural skills,DOPS)评价模式在中医内科学临床教学中的应用效果。方法 选取2022年4月—2022年6月的中医内科学实习学生116名作为研究对象,实验组采用“Mini-CEX+DOPS”的教学考核模式,对照组采用传统教学考核模式。比较两组Mini-CEX、DOPS量表评分及师、生总满意度。结果 实验组DOPS、Mini-CEX总评分均优于对照组,且中医三诊能力、中医临床诊断、临床操作能力、中医治疗、沟通能力、整体临床胜任能力的Mini-CEX评分明显优于对照组(P<0.05);两组的中医病史采集、人文素养Mini-CEX评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。实验组师生总满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 “Mini-CEX+DOPS”的双轨制考评模式可有效加强中医内科学学生的临床辨证能力和中医诊疗操作能力。 展开更多
关键词 mini-CEX DOPS 中医内科学 临床教学
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护理英语口语教学中AI和改良版Mini-CEX应用SWOT分析及优化策略
16
作者 田玲 白丽梅 《医学教育研究与实践》 2025年第1期121-128,共8页
在新文科和新医科建设背景下,以护理英语口语课程为例,探究跨学科属性课程的教学改革与评价模式。通过实证研究,以人工智能口语应用和创新的改良版迷你临床演练评估(Mini-CEX)量表作为测评方式,融入形成性考核和终结性考核,对比师评、... 在新文科和新医科建设背景下,以护理英语口语课程为例,探究跨学科属性课程的教学改革与评价模式。通过实证研究,以人工智能口语应用和创新的改良版迷你临床演练评估(Mini-CEX)量表作为测评方式,融入形成性考核和终结性考核,对比师评、机评、生评、自评视角,践行多元读写能力培养模式,引导学生完成设计学习流程,并根据成绩统计结果,对AI和改良版Mini-CEX应用开展SWOT分析,剖析创新应用的优势、劣势、机会和威胁,最终提出增长型策略、扭转型策略、多元化策略和防御型策略。策略将AI口语应用和改良版Mini-CEX优势凸显,并改善和优化不足之处,以期开拓新文科和新医科建设新思路和AI赋能ESP课程新范式,助力培养研究型、创新型、复合型及应用型高素质人才。 展开更多
关键词 新文科 新医科 人工智能 改良版mini-CEX 多元读写能力 设计学习 SWOT分析 策略
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基于葶苈子及其混伪品叶绿体基因组的mini-barcode开发及其在中成药中的应用
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作者 李慧 曾玉杰 +6 位作者 李昕怡 Abdullah 黄宇华 闫如山 邵瑞 王彧 田晓轩 《中国中药杂志》 北大核心 2025年第7期1758-1769,共12页
葶苈子来源于十字花科植物播娘蒿Descurainia sophia或独行菜Lepidium apetalum。前者习称“南葶苈子”,后者习称“北葶苈子”。为了科学准确地对葶苈子药材及中药制品进行基原鉴定,该研究基于叶绿体基因组序列,开发专属性DNA mini-barc... 葶苈子来源于十字花科植物播娘蒿Descurainia sophia或独行菜Lepidium apetalum。前者习称“南葶苈子”,后者习称“北葶苈子”。为了科学准确地对葶苈子药材及中药制品进行基原鉴定,该研究基于叶绿体基因组序列,开发专属性DNA mini-barcode,结合DNA宏条形码技术,建立一种能够定性定量鉴定葶苈子药材及中成药的方法。该研究从GenBank数据库下载南、北葶苈子及7种常见混伪品的叶绿体基因组,寻找能够对其进行区分的合适的多态性区域,开发DNA mini-barcode;通过DNA宏条形码技术对南、北葶苈子及最常见混伪品荠菜子的药材混合物进行分析,验证mini-barcode对三者的定性定量能力及最低检出限;进一步将mini-barcode应用于含葶苈子中成药中,对其进行基原鉴定。结果表明,开发出的mini-barcode psbB具备高度准确性和特异性,能够有效地对葶苈子的2种正品基原及常见的混伪品进行区分;混合物结果表明,该mini-barcode定性定量能力良好,可在不同比例的混合样本中准确地鉴别中药材组成;中成药结果表明,除鉴定到正品基原的葶苈子外,还发现了伪品荠菜子,这表明市售葶苈子中药制品中存在掺假混用现象。该研究建立了一个实现多基原中药材及相关产品的定性定量鉴别方法,为其他多基原中药材研究提供了范例。 展开更多
关键词 葶苈子 叶绿体基因组 DNA微型条形码 DNA宏条形码 中药鉴定
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基于mini播种设备的智能分拣打包一体化系统设计与应用 被引量:1
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作者 刘海龙 陈博 +2 位作者 赵金凤 臧良 陈通喜 《物流技术与应用》 2025年第1期153-156,共4页
本文阐述了根据mini播种设备设计智能分拣与打包一体化系统的过程,并将此系统应用于某项目的订单分拣及发货,使该项目的人效得到显著提升,订单生产周期缩短。
关键词 智能分拣 mini播种设备 分拣打包一体化 精益生产
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宏光MINI:小身板撬动大市场 被引量:1
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作者 罗豪 潘璇 《企业管理》 2025年第1期61-63,共3页
聚焦目标用户需求,从产品、成本、便利性、沟通等维度开展颠覆性创新。上汽通用五菱汽车有限公司(简称五菱汽车)聚焦交通拥堵、停车难、油费高等“出行难”“出行贵”市场痛点,开发兼具便利性、安全性、经济性和实用性的微型新能源汽车... 聚焦目标用户需求,从产品、成本、便利性、沟通等维度开展颠覆性创新。上汽通用五菱汽车有限公司(简称五菱汽车)聚焦交通拥堵、停车难、油费高等“出行难”“出行贵”市场痛点,开发兼具便利性、安全性、经济性和实用性的微型新能源汽车——宏光MINI,以精准的市场定位、新颖的产品设计、独辟蹊径的渠道建设和营销模式,在竞争激烈的新能源汽车市场开辟蓝海赛道,实现入局―破局―控局的闭环,上市四年来销售140多万辆,七度登顶全球新能源汽车单一车型销冠。 展开更多
关键词 宏光mini 五菱汽车 潮创文化 马卡龙系列 微型电动汽车 颠覆性创新
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五菱宏光MINI EV新能源汽车营销策略研究
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作者 王艺静 王毅 《国际会计前沿》 2025年第2期504-511,共8页
五菱宏光MINI EV是上汽通用五菱汽车股份有限公司在充分考虑市场需求的情况下推出了一款新能源汽车,它上市初期连续19个月在中国新能源市场销量排名第一,然而,随着政府政策以及市场的变化,其竞争力也有所下降。本文综合运用案例分析和... 五菱宏光MINI EV是上汽通用五菱汽车股份有限公司在充分考虑市场需求的情况下推出了一款新能源汽车,它上市初期连续19个月在中国新能源市场销量排名第一,然而,随着政府政策以及市场的变化,其竞争力也有所下降。本文综合运用案例分析和文献研究法等方法,对新能源汽车宏光MINI EV的营销策略进行了研究。首先,借助STP和4P理论研究分析了宏光MINI EV的营销现状,发现了其在营销方面存在产品核心竞争力不足,低利润难以维持低价营销策略,促销活动较盲目和低效,对市场定位过于局限以及数字营销相对滞后等问题。然后,为宏光MINI EV的营销提供了优化建议,包括在产品方面,改良产品,提升产品竞争力;推动技术升级等。在价格方面,采取差异化定价等。在渠道方面,推动全渠道发展等。在促销方面,推动数字化营销创新;重视品牌营销;迎合共享经济潮流等。这些优化建议对于促进宏光MINI EV新能源汽车更好开拓市场、维持市场份额、创造更优业绩有积极作用。Wuling Hongguang MINI EV is a new energy vehicle launched by SAIC-GM-Wuling Automobile Co., Ltd. in full consideration of market demand. It ranked first in China’s new energy market for 19 consecutive months in the initial stage of listing. However, with the changes in government policies and market, its competitiveness also declined. This paper comprehensively uses case analysis and literature research methods to study the marketing strategy of new energy vehicle Hongguang MINI EV. First of all, by using STP and 4P theory, the marketing status of Hongguang MINI EV was analyzed, and it was found that there were some problems in marketing, such as insufficient core competitiveness of products, difficulty in maintaining low-price marketing strategy with low profits, blind and inefficient promotional activities, too limited market positioning and relatively lagging digital marketing. Then, it provides optimization suggestions for the marketing of Hongguang MINI EV, including product improvement and product competitiveness. Promote technological upgrading, etc. In terms of price, differentiated pricing is adopted. In terms of channels, promote the development of all channels. In terms of promotion, promote digital marketing innovation;Attach importance to brand marketing;Cater to the trend of sharing economy. These optimization suggestions have a positive role in promoting Hongguang MINI EV new energy vehicles to better explore the market, maintain market share and create better performance. 展开更多
关键词 新能源汽车 五菱宏光mini EV 营销策略
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