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基于MCLA模式与协作学习理论的应用型本科院校计算机类人才工程实践能力培养初探 被引量:5
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作者 陈敏 叶艳菲 《无线互联科技》 2015年第6期106-107,共2页
随着时代的发展,传统教学模式不能满足计算机人才培养要求,存在培养人才实践能力不强的问题。在此,提出将MCLA模式与协作学习理论结合起来培养应用型本科院校计算机类人才的工程实践能力。
关键词 mcla模式 协作学习 计算机人才培养
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“MCLA”+“行动导向”教学法在计算机专业课程的教学研究与实践 被引量:3
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作者 邓达平 谢小云 蔡鈊怡 《教育教学论坛》 2017年第33期160-163,共4页
目前国内和国外对MCLA教学法和行动导向教学法的研究已渐趋成熟,但结合这两种教学方法同时进行研究并实践的还不多。为培养具有实践能力和创新精神的高素质计算机人才,提出一种"MCLA"+"行动导向"教学法模式。该模式... 目前国内和国外对MCLA教学法和行动导向教学法的研究已渐趋成熟,但结合这两种教学方法同时进行研究并实践的还不多。为培养具有实践能力和创新精神的高素质计算机人才,提出一种"MCLA"+"行动导向"教学法模式。该模式将MCLA教学法中学生"独立性"和行动导向教学法的"行动性"有机地结合,形成了"教师引导、学生行动导向驱动"的教学模式,充分发挥了学生为主体、教师为主导的作用,可以有效地提高学生独立思考和解决问题的能力。在计算机科学与技术专业课程教学改革进行了有益的探索,并在《数据结构》教学实践中应用了该教学方法,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 mcla 行动导向 结合模式 计算机专业课程教学
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独立学院基于MCLA的校企协同IT人才培养模式研究 被引量:1
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作者 刘会衡 田玲 《无锡职业技术学院学报》 2016年第1期7-10,共4页
MCLA教学法通过榜样学习,培养学生自主解决问题的能力。本文在分析了独立学院IT人才培养现状的基础上,将MCLA教学法引入人才培养环节中,通过企业的全程参与,构建了校企协同的IT人才培养模式。实践表明,该培养模式能有效提升学生的实践能... MCLA教学法通过榜样学习,培养学生自主解决问题的能力。本文在分析了独立学院IT人才培养现状的基础上,将MCLA教学法引入人才培养环节中,通过企业的全程参与,构建了校企协同的IT人才培养模式。实践表明,该培养模式能有效提升学生的实践能力,毕业生也广受用人单位欢迎。 展开更多
关键词 mcla 校企协同 IT人才 培养模式 独立学院
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基于MCLA的“四互”IT人才培养模式研究
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作者 章杰鑫 《科教导刊》 2011年第9期22-23,25,共3页
本文提出了基于MCLA的“四互”IT人才培养模式,MCLA教学过程比较符合人类的认知过程,给出了一种较好的教学思想,基于MCLA学习方法结合当前高职高专学生的特点从校内、校企、校校三大方面寻找学生与教师、学生与学生、教师与企业以及... 本文提出了基于MCLA的“四互”IT人才培养模式,MCLA教学过程比较符合人类的认知过程,给出了一种较好的教学思想,基于MCLA学习方法结合当前高职高专学生的特点从校内、校企、校校三大方面寻找学生与教师、学生与学生、教师与企业以及学生与企业之间的互思互动互助互联,用最直观的方式引导启蒙学生,增强学生的开发应用能力。 展开更多
关键词 高职高专 mcla 四互 人才培养模式
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基于嵌入式NIIT教育的软件人才培养模式 被引量:2
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作者 苏日娜 范剑波 +1 位作者 于华 刘良旭 《计算机教育》 2011年第9期57-59,共3页
针对软件工程人才培养的现状,并结合计算机专业软件工程方向教学改革的实际经验,在分析现有教学模式的基础上,提出将NIIT教育模式引入软件人才培养过程,通过构建嵌入式NIIT课程体系、合理组织教学内容、改革传统教学方法、加强实践环节... 针对软件工程人才培养的现状,并结合计算机专业软件工程方向教学改革的实际经验,在分析现有教学模式的基础上,提出将NIIT教育模式引入软件人才培养过程,通过构建嵌入式NIIT课程体系、合理组织教学内容、改革传统教学方法、加强实践环节,有效提高学生的工程实践能力和软件研发能力。 展开更多
关键词 嵌入式NIIT教育 mcla 培养模式
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“MCLA+合作学习”融合教学模式在高职计算机课堂中的应用
6
作者 尹婷 赵思佳 雷群泌 《创新创业理论研究与实践》 2023年第5期130-132,共3页
目前,传统的教学方式已无法适应基本计算机教学需求,而MCLA与“合作学习”两种新型教学法相结合可以切实提高学生的学习技能。因此,该文探讨了“MCLA+合作学习”融合教学模式在高职计算机课堂中的应用。该文概述了“MCLA+合作学习”的... 目前,传统的教学方式已无法适应基本计算机教学需求,而MCLA与“合作学习”两种新型教学法相结合可以切实提高学生的学习技能。因此,该文探讨了“MCLA+合作学习”融合教学模式在高职计算机课堂中的应用。该文概述了“MCLA+合作学习”的融合教学模式,分析了该模式在高职计算机课堂中的积极意义,并对“MCLA+合作学习”融合教学模式在高职计算机课堂中的应用展开深入、系统的探索和研究,以此激发学生的创造性思维,培养其动手能力和创造力。 展开更多
关键词 mcla 合作学习 融合教学 教学模式 高职计算机 数字课堂
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