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Study on Continuity of Temple of Local Land God in Rural Construction Based on the Perspective of Place Spirit
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作者 LU Si'ao LUO Qi NI Shaomin 《Journal of Landscape Research》 2017年第1期71-74,79,共5页
Temple of local land god is a kind of traditional sacrificial architecture in China's village,and is cultural landscape generated under special farming system of China,which reflects the spiritual world of the wor... Temple of local land god is a kind of traditional sacrificial architecture in China's village,and is cultural landscape generated under special farming system of China,which reflects the spiritual world of the working people and bears the history of the village. Its protection and continuity must take inheriting the cultural spirit as the most important prerequisite,and "place spirit" established by Norberg Schultz provides important theoretic basis for it. In this paper,based on "place spirit","place spirit" of temple of local land god is interpreted,and important role of "place spirit" in its protection and continuity and the ways to create "place spirit" of temple of local land god are explored. 展开更多
关键词 Place spirit Temple of local land god CONTINUITY Architectural form Place characteristics
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教育家精神引领地方师范院校教师教育改革的应然走向及路径重构
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作者 王娟 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第1期144-152,共9页
教育家精神引领地方师范院校教师教育改革为教育强国建设提供精神引擎、为高质量专业化教师队伍建设提供精神支柱、为服务区域基础教育高质量发展提供精神动能。教育家精神为引领新时代地方师范院校教师教育改革厘清了推进脉络,应在教... 教育家精神引领地方师范院校教师教育改革为教育强国建设提供精神引擎、为高质量专业化教师队伍建设提供精神支柱、为服务区域基础教育高质量发展提供精神动能。教育家精神为引领新时代地方师范院校教师教育改革厘清了推进脉络,应在教师教育改革中以情怀性为根基强化教育使命与责任共鸣,以实践性为核心倡导知行合一与知识在地化,以创新性为动力注重素养提升与现代化能力培养。以教育家精神引领地方师范院校教师教育改革的未来路径需重塑师德建设目标以强化使命担当,创新人才培养模式以契合时代诉求,深化实践育人内涵以培育教育情怀,构建协同育人机制以营造良好生态。 展开更多
关键词 教育家精神 地方师范院校 教师教育改革
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乡土精神与现代发展:乡村文化振兴的进路探析 被引量:4
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作者 潘伟 《北京农业职业学院学报》 2025年第3期1-8,共8页
乡村文化植根于中华文明的沃土,是中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅蕴含着丰富的历史底蕴,在当今时代背景下,更为乡村振兴和共同富裕提供强大精神支撑。在连接传统与现代的过程中,乡村文化的时代转型愈加重要。然而,在推进乡村全面... 乡村文化植根于中华文明的沃土,是中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅蕴含着丰富的历史底蕴,在当今时代背景下,更为乡村振兴和共同富裕提供强大精神支撑。在连接传统与现代的过程中,乡村文化的时代转型愈加重要。然而,在推进乡村全面振兴的进程中,乡村文化面临着文化遗产传承与保护的难题,经济和社会发展的双重压力,以及传统与变革平衡的发展困境。为有效激活乡村文化发展动能,需要采取策略和行动,不断增强文化认同以筑牢乡村文化自信之基,推动数字赋能以激发乡村文化产业新活力,培育新型业态以推动乡村文化产业提质增效,进而构建一个充满生机的乡村振兴生态,为国家战略深入实施奠定坚实的文化与思想基础。 展开更多
关键词 乡村文化振兴 乡土精神 数字化转型 乡村振兴战略 协同发展
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“两个结合”视域下井冈山精神的继承与弘扬 被引量:1
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作者 梅黎明 唐松 丁垠 《中国井冈山干部学院学报》 2025年第2期56-63,共8页
井冈山精神是中华民族和中国共产党人的精神丰碑。一方面,井冈山精神是中国共产党人将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,蕴含着对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义“”要不要坚持革命、怎样坚持革命”以及为何走“... 井冈山精神是中华民族和中国共产党人的精神丰碑。一方面,井冈山精神是中国共产党人将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,蕴含着对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义“”要不要坚持革命、怎样坚持革命”以及为何走“农村包围城市、武装夺取政权”革命道路等重大理论与现实问题的深刻回应,具有鲜明的实践性、理论性和科学性特征;另一方面,井冈山精神是革命文化与庐陵文化、湖湘文化、客家文化等本土文化相互碰撞、相互契合的产物,具有鲜明的民族性、革命性和地域性特征。在“两个结合”视阈下继承与弘扬井冈山精神,既要积极吸收马克思主义中国化时代化最新成果,又要突出中华优秀传统文化的文化特色与文明特性,以“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的历史主动精神,让井冈山精神放射出新的时代光芒。 展开更多
关键词 井冈山精神 “两个结合” 本土文化 文化属性
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文化认同视角地方性纺织服装工匠精神构筑意愿研究——以“浙派”为例 被引量:1
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作者 章依凌 金莹 刘洋洋 《纺织科技进展》 2025年第5期5-8,24,共5页
将“浙派”纺织服装工匠精神作为研究对象,着眼于调查民众对工匠精神构筑的意愿。运用文献分析、田野调查,以文化认同为中介变量,分析影响工匠精神构筑意愿的前因,通过实验论证了模型中四者的相互关系。最终,提出技艺融合数智、地方性... 将“浙派”纺织服装工匠精神作为研究对象,着眼于调查民众对工匠精神构筑的意愿。运用文献分析、田野调查,以文化认同为中介变量,分析影响工匠精神构筑意愿的前因,通过实验论证了模型中四者的相互关系。最终,提出技艺融合数智、地方性文化寻根、地方性符号再生、地方性产业重构的发展建议,旨在提升民众构筑工匠精神的意愿,促进浙江纺织服装业与时俱进、蓬勃发展,加快建设共同富裕示范区。 展开更多
关键词 工匠精神 文化认同 构筑意愿 地方性知识
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古典与现代之间的本土精神:阿·舒舍夫的建筑之路
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作者 韩林飞(文/图) 柳蕾(文/图) 《世界建筑导报》 2025年第1期126-137,共12页
本文探讨了苏联建筑师阿列克谢·舒舍夫在不同历史时期建筑风格的转变及其对建筑本体精神的追求。从沙俄时期的古典传统到苏联时期的构成主义和社会主义现实主义,舒舍夫的创作历程反映了时代变迁对建筑的影响。他在宗教建筑和公共... 本文探讨了苏联建筑师阿列克谢·舒舍夫在不同历史时期建筑风格的转变及其对建筑本体精神的追求。从沙俄时期的古典传统到苏联时期的构成主义和社会主义现实主义,舒舍夫的创作历程反映了时代变迁对建筑的影响。他在宗教建筑和公共建筑中融合古典与现代元素,展现了建筑的纪念性、永恒性和本土文化内涵。尽管面临意识形态和审美困境,舒舍夫始终坚持专业判断,平衡传统与创新,为苏联建筑史留下了独特篇章。本文通过分析舒舍夫的作品,揭示了建筑风格演变与本土文化融合的重要性,为理解建筑本土精神提供了多视角观察。 展开更多
关键词 阿列克谢·舒舍夫 古典与现代 本土精神 建筑本体论 智慧与权衡 徘徊 创新 时代变化
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地方红色文化融入高校立德树人机制的理论逻辑、现实审视及实践路径——以蚂蚁岛精神为例 被引量:1
7
作者 李文文 《杨凌职业技术学院学报》 2025年第3期58-62,共5页
地方红色文化与立德树人理念在奠定理想信念基石、塑造道德品质风范、砥砺责任担当精神及激发创新创造活力等方面具有共融性和互补性,为高校立德树人提供了丰富的教育资源。面对教育资源整合不足、教学内容与方法创新不足、教育评价体... 地方红色文化与立德树人理念在奠定理想信念基石、塑造道德品质风范、砥砺责任担当精神及激发创新创造活力等方面具有共融性和互补性,为高校立德树人提供了丰富的教育资源。面对教育资源整合不足、教学内容与方法创新不足、教育评价体系不完善和校园文化氛围营造难度大等挑战,从强化教育资源整合、创新教学内容与方法、完善教育评价体系及营造校园文化氛围等方面着手,以激活地方红色文化在铸魂育人中的作用,推动高校立德树人工作的有效实施。 展开更多
关键词 地方红色文化 蚂蚁岛精神 高校立德树人 融入路径 思想政治教育
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从河北方志的记载看燕赵尚武精神的源流、实践与社会功能
8
作者 马廉祯 张胜利 黄银伟 《河北体育学院学报》 2025年第6期79-87,共9页
河北方志的记载揭示燕赵尚武精神是一种在历史长河中动态演进的实践形态。它源于独特的地理与历史际遇,在个体层面体现为“以武禁暴”的乡土秩序维护,在集体层面则升华为“忠勇卫国”的家国情怀。方志作为精英话语的载体,其书写并非纯... 河北方志的记载揭示燕赵尚武精神是一种在历史长河中动态演进的实践形态。它源于独特的地理与历史际遇,在个体层面体现为“以武禁暴”的乡土秩序维护,在集体层面则升华为“忠勇卫国”的家国情怀。方志作为精英话语的载体,其书写并非纯然的客观记录,而是根据时代需求进行的选择性建构。从王朝鼎盛时期对“忠勇节义”儒家伦理规训的强调,到晚清乱世对“在地”力量的倚重,再到民国时期服务“强国强种”的宏大叙事,尚武精神的内涵被不断重塑。因此,燕赵之地的历史真实、集体记忆与精英叙事交织而成的文化文本,其传承与演变深刻烙印着时代变迁的痕迹。 展开更多
关键词 燕赵尚武精神 方志 集体记忆 精英话语
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理论耦合与实践向路:教育家精神引领乡村教师地方融入何以可行 被引量:2
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作者 刘小兰 《当代教育论坛》 北大核心 2025年第3期116-124,共9页
教育强国建设离不开高质量稳定的乡村教师队伍。地方融入是乡村教师由乡村“他者”转化为“我者”,由“入乡”走向“扎根”的关键。然而,当下乡村教师“离农离土”的现实,使乡村教师在地方融入过程中仍面临职业疏离、生活脱域、情感游... 教育强国建设离不开高质量稳定的乡村教师队伍。地方融入是乡村教师由乡村“他者”转化为“我者”,由“入乡”走向“扎根”的关键。然而,当下乡村教师“离农离土”的现实,使乡村教师在地方融入过程中仍面临职业疏离、生活脱域、情感游离、文化脱嵌等多重困境。教育家精神是教师在实践中凝练与升华的理性品质,是引领乡村教师地方融入和高质量发展的精神力量。地方融入是教育家精神付诸乡村教育的具体体现,两者之间存在着深厚的理论契合性。要以教育家精神激发乡村教师“内生发展”,引领他们积极应对乡村挑战,完成在乡村的职业深耕、生活嵌入、情感交融和文化自觉,实现与乡村社会的共融共生,成为身心具在的地方“大先生”。 展开更多
关键词 乡村教师 教育家精神 地方融入
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《海南岛传:一座岛屿的前世今生》书评
10
作者 王景文 宋时磊 《海南开放大学学报》 2025年第1期130-135,共6页
孔见的《海南岛传:一座岛屿的前世今生》(以下简称《海南岛传》),以学者和作家的双重视野,综合书写了海南岛的历史与记忆,并秉持动态发展观,深入诠释海南的地方性精神,强调海南由“边缘”到“前沿”的发展过程,是一部优秀的城市传记作... 孔见的《海南岛传:一座岛屿的前世今生》(以下简称《海南岛传》),以学者和作家的双重视野,综合书写了海南岛的历史与记忆,并秉持动态发展观,深入诠释海南的地方性精神,强调海南由“边缘”到“前沿”的发展过程,是一部优秀的城市传记作品。鉴于海南历史记录的单薄及其作为岛屿的相对独立性,孔见创新性地采取了拓展写作边界等写作策略。尽管《海南岛传》存在诸如“平民视角”缺失、历史书写不完整等问题,但总体而言,它为城市传记写作实践开拓了新方向。 展开更多
关键词 《海南岛传》 城市传记 地方性精神
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“无锡红色工商精神”的历史生成与内涵价值
11
作者 杨劲平 《文化创新比较研究》 2025年第25期54-59,共6页
“无锡红色工商精神”根植于无锡现代红色工商实践,是无锡高举中华民族发展旗帜的生动写照和精神财富。从战火中的坚守到改革中的崛起,再到当代的腾飞,它的发展历程始终与无锡发展同频共振,先后经历了孕育、生发、成熟等阶段,是中国民... “无锡红色工商精神”根植于无锡现代红色工商实践,是无锡高举中华民族发展旗帜的生动写照和精神财富。从战火中的坚守到改革中的崛起,再到当代的腾飞,它的发展历程始终与无锡发展同频共振,先后经历了孕育、生发、成熟等阶段,是中国民族工商文化与不同历史时期无锡社会经济发展实践相结合的产物。新时代,弘扬“无锡红色工商精神”将为推进区域社会经济高质量发展提供有力支持,为实现强国建设、民族复兴伟业提供精神力量。该研究探析了“无锡红色工商精神”的历史生成,以及“无锡红色工商精神”的内涵价值,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 “无锡红色工商精神” 创新 爱国 实业报国 地域文化 高质量发展
原文传递
空间叙事视角下乡村文化空间景观设计研究——以聊城市李圈村为例
12
作者 任文妍 《上海包装》 2025年第3期106-108,共3页
乡村文化空间作为乡土文化的精神导向和乡土文化传承的重要载体,对乡土文化的保护与传承具有重要意义。以空间叙事为切入点,分析了空间叙事理论在乡村文化空间景观设计中的应用价值,并对李圈村文化空间展开设计研究,以期为保护和传承乡... 乡村文化空间作为乡土文化的精神导向和乡土文化传承的重要载体,对乡土文化的保护与传承具有重要意义。以空间叙事为切入点,分析了空间叙事理论在乡村文化空间景观设计中的应用价值,并对李圈村文化空间展开设计研究,以期为保护和传承乡土文化提供一定借鉴。 展开更多
关键词 乡村文化空间 景观设计 空间叙事 乡土文化 场所精神
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科学精神视域下高中化学选修课程的开发与研究——以合肥市乡土资源的利用为例
13
作者 王琳琳 《教育参考》 2025年第2期78-83,共6页
培养创新人才,其关键是要加强学生科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。化学学科作为科学教育的相关学科,其学科育人价值对学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力有着重要作用。要想通过化学学科教育教学落实化学学科核心素... 培养创新人才,其关键是要加强学生科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。化学学科作为科学教育的相关学科,其学科育人价值对学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力有着重要作用。要想通过化学学科教育教学落实化学学科核心素养,培育学生的科学精神和创新能力,需要在课程建设、课堂改革、学法指导及教学评价等方面开展研究。乡土资源是学生最熟悉、最便捷的教学资源,通过乡土资源的开发与研究,可以挖掘化学学科教学资源的育人价值,落实立德树人的根本任务和学生的核心素养,加强科学探究能力和科学精神培养。 展开更多
关键词 高中化学 选修课程 科学精神 乡土资源
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地方高校数学拔尖创新人才培养探索与实践——以山东理工大学万哲先数学实验班为例
14
作者 李功胜 徐夫义 王建锋 《大学数学》 2025年第5期21-24,共4页
地方高校数学专业拔尖人才培养需要打破师资匮乏、生源有限、资源短缺的现状,着力解决学生发展动力不足和成长环境单一等问题。本文以科学家精神引领和环境育人赋能拔尖人才培养为研究视角,构建“思想-素质-课程-创新”四位一体的人才... 地方高校数学专业拔尖人才培养需要打破师资匮乏、生源有限、资源短缺的现状,着力解决学生发展动力不足和成长环境单一等问题。本文以科学家精神引领和环境育人赋能拔尖人才培养为研究视角,构建“思想-素质-课程-创新”四位一体的人才培养体系,通过山东理工大学万哲先数学实验班的探索实践,验证“精神引领、虚实协同、专业融合、项目驱动”培养机制的有效性,为解决地方高校基础学科拔尖人才培养问题提供新思路和新路径. 展开更多
关键词 地方高校 数学学科 拔尖创新人才 科学家精神 虚实协同
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试论城市住宅区景观营造中的情感设计 被引量:5
15
作者 左冕 苏晶 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2007年第2期119-122,共4页
目前我国城市住宅区环境景观普遍存在着只注重物质环境的建造,一味追求优美的花园场景,却忽视了人的行为要素和心理需求——“合理不合情”的问题。具体则表现在居住区内缺乏应有的识别性和归属感,只有单调的空间而没有富有人情味的场... 目前我国城市住宅区环境景观普遍存在着只注重物质环境的建造,一味追求优美的花园场景,却忽视了人的行为要素和心理需求——“合理不合情”的问题。具体则表现在居住区内缺乏应有的识别性和归属感,只有单调的空间而没有富有人情味的场所等方面,使居住区内难以形成浓郁的生活气息和独特的社区文化。对此,文章提出应从强化环境认知和促进社会行为两方面出发营造景观,即体现具有鲜明特征的地方文化精神和营造大量契合居民行为心理的活动场所,从而建设积极向上、丰富多彩、富有活力的生活家园,深层次体现“以人为本”,即对人精神层面的关怀。 展开更多
关键词 住宅区景观 环境心理学 情感设计 地方精神 场所 以人为本
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创业型大学的兴起与内涵——大学组织技术变迁的视角 被引量:10
16
作者 陈霞玲 马陆亭 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期42-48,共7页
大学的组织技术经历了知识的传播、创造和应用阶段。20世纪后半叶,出现了一种新的知识生产方式——知识的传播、创造和应用活动不再是单独地进行,而是被紧密地整合在一起,大学在应用中生产知识。创业型大学正是在校级层面主观地推动和... 大学的组织技术经历了知识的传播、创造和应用阶段。20世纪后半叶,出现了一种新的知识生产方式——知识的传播、创造和应用活动不再是单独地进行,而是被紧密地整合在一起,大学在应用中生产知识。创业型大学正是在校级层面主观地推动和组织了这种新的知识生产方式,并使其成为大学知识生产的最主要模式,这是创业型大学在组织技术上对传统大学的超越。为了配合这种新的知识生产模式,创业型大学进行了一系列变革,脱离传统大学的发展模式。以新兴大学为主体、以社会需求为出发点、单一的学校文化和自上而下的公司化经营战略是创业型大学的主要特征。相形之下,诸如MIT、斯坦福等美国研究型大学不能被认为是创业型大学,而是具有学术创业精神的大学。 展开更多
关键词 组织技术 创业型大学 创业 精神 地方性大学
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乡土精神的坚守与文学审美的深化——暨南大学文学院博士生导师贺仲明教授访谈 被引量:3
17
作者 贺仲明 李伟 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第1期1-6,共6页
"乡土文学"是中国现当代文学的一个重要创作类型,对于它的历史、现状,特别是未来发展前景存在着一定争议。贺仲明教授在这次访谈中,全面详细地阐释了"乡土文学"概念的内涵与外延,探讨了乡土文学在中国现代的发展和... "乡土文学"是中国现当代文学的一个重要创作类型,对于它的历史、现状,特别是未来发展前景存在着一定争议。贺仲明教授在这次访谈中,全面详细地阐释了"乡土文学"概念的内涵与外延,探讨了乡土文学在中国现代的发展和演变历史。并论述了乡土文学的独特美学价值,以及乡土文学与乡村伦理,与地域性和民族性,与文学本土化、文学生活研究之间的复杂关系,还阐述了对乡土文学未来发展的看法,特别阐释了"乡土精神"的内涵及其在未来乡土文学发展中的价值和意义。 展开更多
关键词 乡土文学 乡土精神 地域性和民族性 文学本土化
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温州海塘文化遗产与地方精神 被引量:2
18
作者 刘小方 《温州职业技术学院学报》 2018年第1期17-21,共5页
温州海塘建设历史悠久,其修筑、维护和利用等构成了地方政府与人们的日常生活。史志中保留着大量温州海塘的碑记、序跋、诗词和工程评述等文化话语,是宝贵的温州海塘文化遗产,构成理解温州沿海地区人地关系的重要内容。温州海塘不仅影... 温州海塘建设历史悠久,其修筑、维护和利用等构成了地方政府与人们的日常生活。史志中保留着大量温州海塘的碑记、序跋、诗词和工程评述等文化话语,是宝贵的温州海塘文化遗产,构成理解温州沿海地区人地关系的重要内容。温州海塘不仅影响了聚落形态与人文景观,更深刻地调整着人地关系,朔造了地方精神。 展开更多
关键词 温州 海塘 文化遗产 地方精神
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地方高校工科学生工程创新能力的培养途径 被引量:17
19
作者 郝永梅 葛秀坤 +2 位作者 邵辉 邢志祥 徐炜 《常州大学学报(社会科学版)》 2011年第2期113-116,共4页
工程创新能力的培养,关键在于建立有效的机制和寻求科学的途径与方法。地方高校肩负着为地方经济建设服务的重要任务,培养工科学生的工程创新能力是当今高等教育适应地方经济社会发展的需要。针对目前存在的教学内容与培养目标不符合地... 工程创新能力的培养,关键在于建立有效的机制和寻求科学的途径与方法。地方高校肩负着为地方经济建设服务的重要任务,培养工科学生的工程创新能力是当今高等教育适应地方经济社会发展的需要。针对目前存在的教学内容与培养目标不符合地方发展要求等问题,培养工科学生工程创新能力应首先树立为地方服务的观念,通过优化课程体系,改革教学方法,搭建开放探索性实践平台,推进产学研合作以及设立创新基金等途径,培养符合新时期要求和适应地方发展、技术变革的高素质工程技术人才。 展开更多
关键词 地方高校 工程能力 创新精神 培养途径
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生态旅游景区地方特色初探 被引量:2
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作者 沈员萍 王浩 黄萌 《林业经济问题》 北大核心 2007年第5期468-471,479,共5页
介绍了生态旅游景区地方特色的品牌效应、生态效应和可持续发展效应,阐述了生态旅游景区地方特色的精神载体、物质载体以及载体表达,并以福建诏安乌山国家森林公园旅游中心区域为例,分析了生态旅游景区地方特色塑造的方法,提出规划中要... 介绍了生态旅游景区地方特色的品牌效应、生态效应和可持续发展效应,阐述了生态旅游景区地方特色的精神载体、物质载体以及载体表达,并以福建诏安乌山国家森林公园旅游中心区域为例,分析了生态旅游景区地方特色塑造的方法,提出规划中要充分挖掘生态旅游景区的精神载体、落实物质载体的构建及发挥其地方特色效应,最终实现生态旅游景区地方特色的塑造及其生态环境、经济收入的可持续发展。 展开更多
关键词 生态旅游景区 地方特色 精神载体 物质载体 效应
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